二年級玩具的作文八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二年級玩具的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級玩具的作文 篇1

我有許許多多心愛的玩具，唯獨我就喜歡一個玩具不倒翁。

這個不倒翁可有趣了。小小的頭，大大的肚子，好像一個刀槍不入的葫蘆娃。它的顏色是橙色的，就像披了一件橙色的外衣。它的脖子上的兩顆鈕釦，顯出了不倒翁的威風。所以不倒翁有趣極了。

每次只要我寫完作業，我都會玩弄一下不倒翁，我想盡一切辦法，想把它弄到。無論我用拳頭打它，甚至我用手把它按在桌子上，不倒翁就是不倒。不倒翁百折不撓的精神可真像精衛填海中的精衛啊！

一天，我正在學騎自行車，可我剛上去就重重的摔了一跤，我咬牙堅持着。還不到五分鐘，一次、二次、三次、四次……可把我摔慘了。不學了。我心裏想。我回到家裏，看見不倒翁在桌子上，正在用眼睛瞪着我。好像在說：這點困難，就把你打倒了？我不能退縮，我應該要向不倒翁學習。我鼓起勇氣重新站在起跑線上。

這就是我心愛的玩具不倒翁。

二年級玩具的作文 篇2

我的爆裂飛車是媽媽送我的。它既不像機器人那麼智能，也不像玩偶那麼無聊，但是它給我帶來了無限的樂趣。

它有一張大大的嘴巴，鋒利的爪子，看上去很冷酷的眼睛，流線型的輪後是一個禿尾巴。相信你聽了會不以爲意：“不就是玩具汽車嗎？我也有！”但是令你想不到的是，它還能變身呢！

看！它飛速地“撲”向晶片，等它吃上晶片時，它似乎全身都充滿了能量，猛地來了一個360度的大跳躍。它這下才顯了原形——老虎，它的前腿半伏着，好像馬上要撲上來似的。你瞧，你是不是也想要一個呢？

有一天，我和爆裂飛車玩，沒多久，我發現了它輪子上的防滑器快掉了。我心疼極了，悄悄對它說：“你一定很痛吧？我給你治療一下吧！”我立馬對爆裂飛車展開了“救治”，一會兒我使勁挖防滑器，一會兒我又用小棒使勁地敲，可是都失敗了。最後，正當我急得用手使勁地挖防滑器時，防滑器竟回到了原位！我高興得一蹦三尺高，又開開心心地玩起來了。

我愛我的爆裂飛車！（九峯小學黃宏良）

二年級玩具的作文 篇3

我有一隻絨毛小狗，他身長五十釐米，比我生下來還長。伴隨我上完幼兒園，又上小學，我倆度過了好多好多快樂和幸福的時光。

我玩過家家的時候，小狗當過我的孩子，我做飯的技術不高，他卻是的美食家。小狗當過我的馬，我拽着他的耳朵，因爲使得勁太大，它少了眼睛又丟了耳朵。

媽媽說；“這隻小狗又髒又破，應該扔掉”。我聽了非常驚訝，朋友怎麼能扔掉呢？我求媽媽給小狗洗澡，縫好他的眼睛和耳朵。

現在我上二年級。我和小狗還是非常親密，每天他送我上學。玩。讀書。睡覺，我們都在一起。

二年級玩具的作文 篇4

我家有很多的毛絨玩具，其中我最喜歡的還是皮卡丘“黃黃”。因爲黃黃全身上下都是黃色的，所以我就給它取名“黃黃”。

它腦袋圓圓的，像皮球一樣，耳朵尖尖的、長長的，上面一小部分黑黑的。與之遙相呼應的還有它黑色的爪子，這就是它與衆不同的地方。它眼睛大大的，下面還有紅紅的腮紅，三角形的小鼻子，三瓣嘴翹着正在賣萌呢！兩隻小手放在身前，身後還有兩道黑色的條紋，尾巴是閃電形的`。

有一天我放學回家，心情很不好，於是就走到沙發前，拿起“黃黃”生悶氣。“黃黃”望着我，好像在說：“小主人，不要生氣了，和我一起來玩耍吧！”我馬上又展開了笑臉，和它在家裏玩着。

我喜歡我的皮卡丘，它就像我的朋友一樣會來安慰我了，有了皮卡丘的陪伴我就不會孤單啦！

二年級玩具的作文 篇5

我的洋娃娃是我４歲時媽媽送給我的生日禮物，到現在，我的洋娃娃還一直陪着我。

我的洋娃娃有一頭金黃色的捲髮，雪白色的連衣裙，紅色的靴子，就像＜安徒生童話＞中的白雪公主似的。

因爲我的洋娃娃是那麼漂亮，我們倆一起睡覺，一起起牀，一起洗梳，它就像我的親妹妹一樣陪伴我，直到現在，我離不開它。

有一天，我那個淘氣的小妹妹來到我家，剛進我家，就衝着我的洋娃娃招手，我毫不猶豫地跑上去對妹妹說：“給我！”“不給！”妹妹大聲的說，然後我給她要，“啪”一聲，洋娃娃的一隻腿被妹妹弄掉了，於是我就坐在地上號啕大哭，媽媽就對妹妹說：“跟姐姐道歉，把腿按上去。”然後，妹妹跟我道歉，並把洋娃娃還給了我，這時，我才安靜下來。

我離不開我的洋娃娃，它給我帶來快樂，它纔是我真正最喜歡的玩具。

二年級玩具的作文 篇6

我有一個非常恐怖的玩具，是一條玩具蛇。這條蛇是我用我自己的零花錢買的。它是由綠色、紅色組成的，身形細長，非常逼真。

我要買這條蛇的原因是我媽媽經常嚇唬我，我也想用這條玩具蛇去嚇嚇她。

這條蛇是我在世界上最愛的玩具，因此我要把它帶到課堂裏。

我喜歡這個玩具還有一個原因是它可以拉長，非常解壓。

我非常喜歡這條玩具蛇的原因只有這兩個，你喜歡我的玩具嗎？

二年級玩具的作文 篇7

今天上午第三節課有美術課，我們拿出張老師讓我們帶兩張不同顏色的卡紙，還有小剪刀，彩色筆。

終於上課了。張老師走進教室詳細地講完紙條小玩具的製作方法後，就讓我們自己動手。我照老師講的那樣小心地用剪刀把兩張卡紙剪成長短寬窄相同的紙條，從頭互相交叉對摺做成彈簧樣。我又在卡紙上用鉛筆畫了只可愛的小貓頭，塗上漂亮的顏色，最後用雙面膠小貓頭和彈簧粘在一起。呀！我忘帶瓶蓋了，怎麼辦？有了，我把卡紙剪成紙條做成指環粘在彈簧的另一端。可愛的貓頭戒指就在我靈巧的雙手下做好了。

看看四周，同學們的也都做好了。許多小玩具放在一起互相點頭，表示友誼。老師誇我做的有創意，還帶到二班去展覽。我好開心，特自豪。

二年級玩具的作文 篇8

我有一輛心愛的車子——平衡車，但是它每天都被我的媽媽關在儲藏室裏。

有一天我對媽媽說：“媽媽，今天數學考試，我考了100分，給我買一輛平衡車，我考零分就送我一個巴掌，好不好？”媽媽說：“呵呵，可以可以！”結果我考了100分，媽媽就信守承諾，給我買了一輛嶄新的平衡車。我高興的心情溢於言表。

有一天，我學校裏有一樣作業沒做好，老師讓我回去抄課文，媽媽懲罰我，就把我的平衡車放到了儲藏室裏。我難過極了。

一天媽媽對我說：“兒子，今天學校裏的數學和英語考試都考95分以上，你的平衡車就可以被‘解救’了。”我說：“一定？肯定真的？……”媽媽大聲說道：“沒——錯——”

下放學後，我大搖大擺地走到媽媽身邊，大方地拿出兩張試卷，“拿來吧？”我得意洋洋地說，媽媽果真把平衡車給了我。

平衡車這以後就變成了我最好的朋友。