二年級想象作文彙總九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的二年級想象作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級想象作文 篇1

一天晚上，一隻蟋蟀在草叢裏唱歌。這隻蟋蟀很不喜歡一隻又髒又醜的小青蟲，其實這隻青蟲長大了可以變成一隻美麗的蝴蝶。

小青蟲向美妙的音樂聲爬去，唱歌的正是那隻蟋蟀。小青蟲慢慢的爬了過去，蟋蟀看見了小青蟲就說：“我的聲音這麼美，你這醜，滾！”小青蟲只好爬到了荒無人煙的地方，但是也能聽到歌聲。小青蟲想了想就爬到了一棵離蟋蟀不遠的大樹上，用一片葉子遮住自己，生怕別人發現。它還纏了一個繭，把音樂留在了裏面。它聽着聽着就睡着了，等它醒來自己已經變成了一隻美麗的蝴蝶，蟋蟀看見了不由得說：“仙女啊！”它不知道這就是那隻醜陋的小青蟲。那些在旁邊聽音樂的蟲兒們，還不知道是蝴蝶讓音樂變得更美，還是音樂讓蝴蝶變得更美。

二年級想象作文 篇2

未來的城市全是花草樹木，房子都去哪兒了呢?在人們的口袋裏，有一個小小的按鈕，輕輕一按，房子像玩具一樣可以變大變小，裏面有一個叫小卡的機器人，裏面都是豪華用品。

城市裏的汽車染料都成了太陽能的、食用氧氣，不會污染環境，前面有個空位行駛。如果你是一個不會開車的人，可以請它幫忙，絕對沒問題，它的差錯只有一百分之一哦!再看看學校吧!學生椅子下面都有一個自動彈簧，當學生調皮搗蛋的時候，就會發出警報;上課如果開小差，不專心聽講或做小動作的話，它就會翹得高高的。這樣一來，老師上課的效率就大大提高了。城市的天文臺內，科學家們正在爲我們找太陽 第十顆行星——竈王星而感到興奮。一位科學家對我們說：“我們已經找到了一千多顆行星，並已經找到了五顆有氧氣且適合人類居住的星球，正準備向上面移民。”威脅城市的沙漠已經不存在了，因爲人們已經種了防沙林。並且將沙漠變成綠洲。

未來的城市真了不起!

二年級想象作文 篇3

以前的世界，樹木茂盛，小動物們快樂自在。

可是，自從有了人類，數目就不斷減少，裸露的土地不斷擴大。污水污染特別嚴重。小溪裏的小魚都死了。露出白白的肚皮浮在水面上。從農場裏排出來的都是黑煙。昨夜，我做了一個夢，夢見2999年的世界。哪裏樹木茂盛、綠樹成影、小鳥歡歌笑語、小溪清澈見底。人們在樹下下象棋，玩遊戲，快樂極了。

我希望我的夢能實現。希望人類能夠早點醒悟，認識到自己的錯誤，不要再砍樹木了。保護大自然，保護小動物。

二年級想象作文 篇4

螞蟻有一雙短短的觸角，米粒般的大小，可聰明瞭。

它聰明在哪兒呢?有一次，媽媽帶我去白鹿洲公園玩，在長椅子旁有一個螞蟻的巢穴，我一看，巢穴裏有好幾百只。

爲了證明螞蟻到底有多聰明，我就在螞蟻巢穴的四米內擺了一隻小蟲子，我等了半個小時，有一隻螞蟻爬過來了，那隻螞蟻聞了聞，又碰了碰，接着又推了推，最後就爬走了，我想：“螞蟻怎麼就不要這大餐了呢?”這螞蟻真笨!

可是，過了20分鐘後，那隻螞蟻竟然帶着“螞蟻大軍團”來了，它們又推又扛，好像在說：“一二一，一二一，加油!把這個推回去就能飽餐一頓。”不知不覺，過去了一個半小時，螞蟻們齊心協力把那條蟲子搬進了自己的巢穴，爭先恐後地爭蟲子吃。

你看，螞蟻真得很聰明吧!它能用自己留下的氣味找回回家的路，也能用自己的觸角和夥伴溝通。

二年級想象作文 篇5

在皎1着，越想越傷感，這不，聰聰已經哭得像淚人一樣了！“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個森林裏輕輕地迴盪。

聰聰的哭聲傳到了好朋友小鹿花花的耳朵裏。“聰聰爲什麼哭呢？我得去探個究竟！”小鹿花花自言自語道。說着，順着哭聲找到了聰聰。

“聰聰，你爲什麼哭呢？”小鹿問道。

“我剛纔幻想着奔跑的'滋味是什麼……樣子的，我好想……好想奔……奔跑！”聰聰哽咽道。

“哦！原來是這樣啊！不如你爬上我的背，我帶你一起奔跑！”花花溫柔地說。

“謝謝你！”聰聰感激地說。然後爬上了花花的背上。

花花帶着聰聰快速地奔跑起來，一路上，風姐姐輕輕地撫摸着聰聰的頭。聰聰感到好幸福哦！

二年級想象作文 篇6

在豬媽媽的細心照料下，頓頓變成了一隻活蹦亂跳的小豬。他和夥伴歡歡、樂樂、蹦蹦、喜喜玩得可開心了，他們每天都按時來到向日葵地裏，他們經常玩捉迷藏的遊戲，頓頓非常聰明，他還和夥伴們玩起了租友情的遊戲，頓頓每天出租一個小時的友情給夥伴們，這樣頓頓不僅有了朋友，還有了很多的錢，他用這些錢買了紙、筆和墨水，讓小夥伴到自己的家裏，畫出他們美麗的家園和快樂的童年。頓頓經常帶領她們去山上採野果，還經常到小熊村幫助採蜂蜜、到小兔村幫助收蘿蔔、到小猴村幫助收香蕉。他們還結拜成兄弟，在一起學習、在一起做好事……

頓頓不僅是一個聰明好學的孩子，他還很樂於助人。有一次，他和幾個夥伴在水塘邊玩，他們玩的太高興了，竟然忘了身後的水塘，一不小心樂樂掉進了水裏，大家慌張的不知如何是好，他們拼命地喊：“救命呀！有人落水了，救命呀！有人落水了。”頓頓卻毫不猶豫的跳進水裏，將樂樂救了上來。

頓頓每天都是這樣快樂的生活着，但是……

二年級想象作文 篇7

光陰似箭，日月如梭，如今已經穿越啦20xx年，現在的房子已經不會受到外界的干擾，房子上安裝上啦紅色按鈕、藍色按鈕、綠色按鈕。這這些按鈕各有自己的用處。

紅色按鈕有抗災的功能，藍色按鈕有清新空氣的功能，黃色按鈕有自動幹家務活的共能，比如紅色按鈕，紅色按鈕，如果發生火災，你不用逃走，因爲這些牆壁都是用特殊材料製成，你只要按一下紅色按鈕，房子周圍馬上會噴出水來，火馬上就會滅啦。

藍色按鈕是在空氣污染的時候用的，因爲現在的空氣時常會污染，所以現在的空氣必須在污染之前把空氣清晰一遍。

黃色按鈕會做飯，每當我們吃飯時我們只要按一下黃色按鈕，一個機器人就會把會做的飯給我們看一下有西餐，有水果你想吃什麼都可以吃。這個按鈕還有很多的用處呢……

真希望這些馬上實現呀！

二年級想象作文 篇8

一走進聖亞海洋世界的極地館，我就興奮不已；沒想到在這兒還能看到我最喜歡的動畫名星噢！——北極的熊二。

（熊二口音）“熊大，俺原來有七百——五十——五公斤。”一邊東張西望的轉來轉去，不時的用爪子在地上刨來刨去，嘴裏還囔囔着，“現在俺就剩250公斤了，都成熊肉乾兒了”

“光頭強，你給俺出來，俺要吃堅果，俺要吃堅果，快給俺們送堅果。”“煩死俺了。”它開始瘋狂地扔東西。“俺腦袋上都掛滿蜘蛛網了，咋還不出來呢？”然後，用爪子去抓腦袋。

“光頭強，你到是給俺出來……，你給俺出來……俺要好好收拾你一頓。”他擺了一個動作——火星大力錘。 “你要是再不出來，俺就出密祕武器——無……敵……馬……蜂……窩”。

你看俺隔壁鄰居——南極的企鵝。連這小傢伙都被俺給嚇到了。“我……我……我……，我膽子小，啊……啊……欠，請……不……要……拍……玻……璃；”就連我這個遊客看着，也嚇得沒辦法，只能偷偷和企鵝拍張合影。

這不，又說上了。“熊大，俺都快餓死了。俺求求你了，快想想辦法，給俺弄點蜜蜂、薯片、爆米花……行不？”

別說，還真夠煩的。再這樣下去，別說它煩了，我也煩，我超級喜歡的明星，真要成爲熊肉乾兒了。

看來熊二的煩惱，就是一字“餓”。

難怪它在一直轉、轉、轉。原來是這麼回事兒啊。

二年級想象作文 篇9

10年後的我將是一名畫家和音樂家。

今天早上我去參加樂器演奏會，我演奏的是一首貝多芬的“獻給愛麗絲”，博得了觀衆朋友熱烈的掌聲。動聽的音樂從掌聲開始了，我入神地彈着鋼琴。彈完以後，觀衆們強烈要求再彈一首，盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章，大家讚不絕口。我下臺了，主任說：“小楊，幹得不錯，不錯！”許多記者採訪我，許多人找我簽名，還有許多。這種滋味爽極了！

當我開着車，正在回家的路上，手機響了我連忙接電話：“喂？”“喂？是楊小姐嗎？我是位需要你的畫的人，我才搬家，就差您這一幅畫了，您能幫我畫嗎？”“行！請問您家住哪兒？”“我家住。”我到了那個人家，給她畫了一幅荷花，一會兒就畫完了。我回家看了看電視，或打了打電腦、看了看雜誌。就睡了。

我認爲當一名音樂家真好，能給大家奉獻最動聽的曲子；當一名畫家也好，能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家！