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【實用】二年級作文300字集錦4篇

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日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的二年級作文300字5篇,歡迎大家分享。

【實用】二年級作文300字集錦4篇

二年級作文300字 篇1

假如海燕沒有風浪,那麼它將無法展翅飛翔,假如樹木沒有風雨,那麼他皆無法開展枝葉:假如人類沒有壓力,那麼我們就無法前進,無法創造這個偉大的21世紀!

美國著名女作家:海倫·凱勒。一歲半時便被病魔的枷鎖牢牢的禁錮了,他就此被奪去了光明與健康。可俗話說得好;“上帝關上了一扇門卻又打開了一扇門。”這份沉重的壓力將他從夢魘中喚醒,於是,海倫將這份壓力轉化爲一種生存的能力。他躺在樹幹上聆聽萬物的聲音,傾聽歌劇的歡樂悲喜,寫下了令人震撼的《假如給我三天光明》)。

面對即將來臨的考試和學校的比賽,我背上了沉重的包袱。可我並沒有因此而彎下脊樑,而是把他們化作我疲憊時的清醒劑、懈怠時的警鐘。這份壓力是我並沒有成功是放鬆,沒有在失敗中氣餒,而是穩穩的將這份壓力背起,一步一個腳印的向着成功的.的彼岸走去。

這個世界的規則本來就是“物競天擇,適者生存”,這就意味着我們離不開壓力。躲不掉、逃不走,那就讓這份壓力變爲打醒你的棍棒,讓你清醒,再化爲一股不竭的動力,促使你無盡的前行,走向成功!

二年級作文300字 篇2

今天,我教大家玩的遊戲是“老鷹捉小雞”。

我來介紹一下這個遊戲的玩法。可以四到十個人玩。首先大家通過石頭、剪刀、布來確定誰當“老鷹”,再從餘下的人裏選一個人當“雞媽媽”,剩下的人來當“小雞”,這樣遊戲就可以開始了。

“雞媽媽”站在隊伍的最前面,“小雞”們一個拉着前面一個的衣服排在“雞媽媽”的後面,前後排成一條隊,像一節一節的小火車一樣,讓“老鷹”來捉。“老鷹”那雙兇惡的眼睛緊緊盯着“雞媽媽”身後的“小雞”,一次又一次撲向他們。“雞媽媽”像張開翅膀一樣張開雙臂保護身後的“小雞”們,左右快速移動,以免自己的“小雞”們被“老鷹”捉到。如果“老鷹”捉到了哪隻“小雞”,那麼那個同學就上來當“老鷹”,原來的“老鷹”就當“小雞”,繼續玩。

這個遊戲不但可以鍛鍊我們的靈活反應能力,還可以增強團隊合作精神,促進同學們之間的友誼。我們大家趕快來玩這個遊戲吧!

二年級作文300字 篇3

我有一個小熊鬧鐘,那是我六歲的生日禮物。它很可愛,身體是灰色的,兩顆眼睛象天上閃閃發光的星星,鼻子是紅色的,正好就是鬧鐘的開關,嘴巴彎成了小月牙,身子胖胖的,短短的尾巴翹着,遠遠望去就好象是真得小熊一樣。

每天早上小熊會用活潑、俏皮的聲音“懶蟲起牀”把我從夢鄉中叫醒;每天放學回家寫作業前,我就上好鬧鐘,然後安心地寫作業,以此來提醒我抓緊時間。

寫完作業後,我愛看的電視節目就開始了,可我一看起電視來就忘記了時間,爲了保護我的眼睛,所以還得小鬧鐘“閃亮登場”!媽媽給我上好鬧鐘,提醒我到時間就能再看電視了。它還有一個小小的功勞,有了它,我的牙齒更潔白了,因爲媽媽說過,“刷牙必須3分鐘”,每次我刷牙前,都設好時間,它一響,我才停止刷牙。

有一天,我忽然發現小熊的指針不走了,難道是它壞了嗎?我拿給媽媽看,媽媽檢查後,原來是電池沒電了,換了新電池後,小熊又歡快的走着。

它是我最好的朋友,我的生活、學習都離不開它。

二年級作文300字 篇4

媽媽說我有一個壞習慣,就是丟三落四。我自己也這麼認爲,可我總是改不了。

今天,我準備做數學署假作業,可我怎麼找也找不到。我懷疑是媽媽拿了,於是我拿起電話打給媽媽,我問:“媽媽我的數學署假作業呢?”媽媽說:“不知道啊,我沒拿。”我說:“怎麼可能呢?”媽媽說:“你去問問爸爸吧。”我去問爸爸,爸爸也說沒看見。而且還反問我了一個新問題,說:“你的報告冊上寫着你有一張獎狀,你的三好學生的獎狀我也沒看見,你自己仔細想想看。”

我開始着急了,怎麼辦呢?只好又打電話給媽媽,媽媽說:“(1)、趕緊去學校找老師,拿鑰匙在教室找;(2)、如果在教室找不到,就去找數學老師買一本新的。我火速跑到學校,幸好班主任文老師還在那裏,我很幸運的在教室找到了丟失的作業和獎狀,高高興興的回家了。

我下決心一定要改掉這個壞習慣,請同學們監督我!