【精華】龜兔賽跑二年級作文錦集5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的龜兔賽跑二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

龜兔賽跑二年級作文 篇1

一天，兔子和烏龜在一起玩，烏龜說：“明天咱們到山上比誰跑得快，可以嗎？”兔子說：“好啊！”

烏龜和小兔來到山上。小兔跑了一會兒，一看烏龜還在後面。小兔又跑了一會兒，一看烏龜還在後面。小兔心想：我先在這歇一會。於是兔子在山坡的草叢裏睡了一覺。過了一會兒，兔子醒來一看，烏龜怎麼還沒跑過來呢？這時的烏龜已經加快了腳步，越跑越快，它早已跑到兔子的前面了。可別讓兔子追上啊！烏龜小腦袋一晃，想出了一個妙計，它把身子蜷成一團，從山上往下滾，這個招果然見效，烏龜下山的速度加快了，飛似的`向山下滾去。

小兔開始跑了，它還以爲烏龜在它的後面呢，一再往後看，可是不見烏龜的蹤影。快到終點了，小兔子往前一看，啊！烏龜在終點那兒領獎牌呢。

小兔不服氣說：“明天再來。”烏龜用智慧贏得了比賽的勝利。

龜兔賽跑二年級作文 篇2

有一天，兔子又要和小烏龜比賽了，這回它們要比爬樓梯。小兔子想：這次我可不能睡覺了，不然我又要輸了。比賽開始了，小兔子飛快地跑上樓梯坐在一塊“石頭”上。

忽然，這塊“石頭”說話了：“我早就上來了”。小兔子一看是小烏龜，很奇怪，它說：“我怎麼又輸了？”原來小烏龜是乘電梯上來的。

龜兔賽跑二年級作文 篇3

自從龜兔賽跑輸了以後，兔子心裏很不是滋味，它想：我要找烏龜再比一次。它去找烏龜，對它說“我們在比一次。”烏龜說：“沒問題，可是地點得我選。”兔子說：“行。”

比賽那天，每個小動物都來看比賽，小花和小草都打起了精神。大象裁判一聲令下，兔子飛快地向前跑。

忽然兔子來了個急剎車，看見前面有一條小河。它又看到右邊有一條小路，小兔想，我就走小路過吧。烏龜到了河邊，跳下河，游到對岸，到達了終點。兔子跑得滿頭大汗，它正想躺下睡一覺，它忽然想到上次比賽爲什麼輸，它又站起來，繼續向前跑，它跑到終點，發現烏龜已經到了，兔子以爲自己眼花了呢。它說：“烏龜肯定賴皮了。”大象裁判說“你是繞着河跑，烏龜是直線游過來的。”

這時兔子才恍然大悟，原來每個都有自己的長處和短處，只要發揮自己的優點不能做到的事也能做到。兔子輸得心服口服。

龜兔賽跑二年級作文 篇4

上次龜兔賽跑兔子輸了，就很不服氣。決定再跟烏龜比一次兔子就給烏龜發了一封信請他明天再比一次。烏龜收到信件就皺了皺眉頭，心想：上次兔子太驕傲了，所以這一次恐怕……他來到兔子家對兔子說：“我可以跟你比，但是有個要求，比賽的地點我來定。”小兔子說：“好。”他們約定在小貓家附近的山頂。

新的一天又開始了。這一天風和日麗，鳥語花香，聽說烏龜和兔子又要開始一場決鬥，動物們就紛紛趕來。比賽由梅花鹿姐姐來當裁判。烏龜和小兔子都準備好了。梅花鹿姐姐一擺動自己的角，小兔就像離弦的箭一樣飛快的向終點跑去。而烏龜則不慌不忙地爬着。只見小兔子離終點只有幾米了。小烏龜立即把頭和四肢縮到殼裏，身體一動就骨碌碌地滾下山去。

就在烏龜到終點的那一刻，熱烈的掌聲就響起了。小兔子一時還摸不着頭腦。就問梅花鹿姐姐這是怎麼回事。梅花鹿姐姐說：“小烏龜用了自己的特長，這個時候是你輸在動腦筋上面了。”小兔子只好接受這個事實，他連連拱手說：“小烏龜你真聰明我以後跟你好好學習。”

龜兔賽跑二年級作文 篇5

有一天，兔子來找烏龜比賽跑步。它說：“我這次一定不會在森林裏睡覺了。”兔子對這次比賽胸有成竹。

有好多動物都來了，比賽場地大家都議論紛紛，翹首等待着兔子和烏龜的比賽。在比賽室裏，兔子在跟烏龜爭論誰會是勝利者。“是我小兔貝貝呢，還是你烏龜呢？”小兔貝貝得意洋洋地說。

大家也都在議論誰纔會是勝利者，而且大家都知道驕傲的人一定會失敗的。

比賽終於開始了，兔子耀武揚威地跳了一丈那麼高，大家驚訝得合不攏嘴，這真是隻厲害的兔子，大家在下面喊：“兔子貝貝，你一定可以成爲第一名的，烏龜先生加油！我們支持你。”

小狗歷歷說：“三、二、一跑！”兔子貝貝像箭一樣飛快地跑着，烏龜還是在慢吞吞地爬着。可是小兔子看見烏龜不見人影了，就以爲快到終點了，休息了，一不小心又睡着了。

烏龜累得全身都是汗，它看見兔子又睡着了，本來想叫貝貝的，可是怕它比自己先到終點，於是它就沒有叫醒兔子。

過了一會兒，兔子也到終點了，它以爲自己是第一名，可是烏龜已經在等着它了。

兔子懊悔不已，而烏龜更加神氣了。