小烏龜二年級作文300字彙編8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小烏龜二年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小烏龜二年級作文300字 篇1

我家養了一隻可愛的小烏龜，名字叫豆豆。它有着一個硬硬的殼，一雙綠綠的大眼睛，非常可愛。它吃的東西可多啦！又吃魚又吃蝦，還吃豬肉呢！有一天晚上，家裏沒蝦了，我走過去問小烏龜："小豆豆，你肚子餓了沒有" 小烏龜聽了，一下子把頭轉了過去，好像在生我的氣。

有一次，我們的鄰居要外出旅行，就把他們家的小烏龜放在我們家，讓我們幫忙養幾個星期。可是，鄰居家的小烏龜一來，豆豆就像見到了對手一樣，非要跟它比賽跑步。我知道豆豆平時跑得比較快，我想豆豆一定會贏的。起點就是陽臺，終點就是我的房間。它倆準備好了，我就說："一，二，三開始"，比賽開始了。兩隻小烏龜跑呀跑，跑呀跑，豆豆第一個到了終點，它用它的頭去敲門。爸爸在房間裏工作，就把門關上了。爸爸以爲是有人在敲門，就把門打開，一看原來是小烏龜豆豆。鄰居家的小烏龜卻跑到了大廳的桌子下，一動不動。

我想，連一隻小烏龜也聽得懂我說的話，現在的小動物也太聰明瞭。我覺得豆豆非常可愛，活潑，聰明，所以，我和豆豆也是一家人。

小烏龜二年級作文300字 篇2

小烏龜的奶奶生了一場病，很多醫生都沒有醫治好她的病。一天，龜奶奶寫了一封雞毛信，想捎給深山老林裏的神醫，可是叫誰去送信呢？龜奶奶想：還是叫我的小孫子——小龜去吧。龜奶奶再三叮囑小烏龜：“神醫住在山對面。一定要把信送給神醫，路上不要貪玩。”小烏爽快地答應了：“奶奶，您放心，我一定會完成任務的”。

第二天一大清早，小烏龜帶着雞毛信出發了。小烏龜遊過小河，越過小溪，穿過樹林。終於，一座高山出現在小烏龜的眼前。小烏龜極了，因爲奶奶說過，神醫就住在高山對面。

山路又高又陡，小烏龜費了九牛二虎之力 ，終於登上了高高的山頂。眼看太陽就要落山了，時間已經不多了，這可怎麼辦呢？小烏龜急得直冒汗。突然，小烏龜靈機一動，它把頭縮進殼裏，“骨碌碌”直往山下滾，一眨眼功夫就滾到了山腳下。

小烏龜抱着雞毛信，急匆匆地來到了神醫的家。神醫看了信後，火速來到龜奶奶家，給龜奶奶看病。龜奶奶終於得救了。龜奶奶的病好了，她摸着小烏龜的頭高興地說：“孩子，你長大了，能幫家裏做事了。”小烏龜依偎在奶奶的懷裏高興地笑了。

小烏龜二年級作文300字 篇3

今天下午，爸爸帶我到萊蕪去學跳舞，在回來的路上，看見有一位阿姨在賣小烏龜，我一下子就喜歡上它了，就纏着爸爸爲我買了一隻，高高興興帶回了家。

回家後，我把玻璃魚缸刷乾淨，裏面放了一些光滑的鵝卵石，又加了一點水，然後把小烏龜小心翼翼地放了進去。

小烏龜的身體呈橢圓形。後背上揹着個大硬殼，殼上佈滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經常縮進殼裏，露出來的.時候，大致呈三角形。它的兩隻米粒大的小眼睛分列在頭的兩側，看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。它長着四條粗壯的腿，平時和頭一樣也是縮在殼裏。它還長着一條尖又細的小尾巴。

小烏龜謹慎、膽小，幹什麼都小心翼翼的。平時頭、腿、尾巴都縮至殼裏。有時見四周無人，它便探出頭來張望、爬行，一見有人來又縮成一團。

瞧，這隻小烏龜多麼可愛！

小烏龜二年級作文300字 篇4

星期天，龜媽媽準備好食物讓小烏龜去看外婆，並囑託小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜的家很近，小烏龜開心地出發了，到了外婆家吃過午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑託，它想到河岸邊的森林裏去找小夥伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來了。住在森林裏的小夥伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時纔想起來出來一天了，媽媽肯定很但心、很着急，可是這時小烏龜找不着回家的路了，看着寂靜無聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的大哭了起來，小烏龜的哭聲被住在不遠處的小鹿聽見了，小鹿尋着哭聲找來，在皎潔的月光下看見是小烏龜，小鹿問；“小烏龜，這麼晚了，爲什麼不回家，一個人在這裏哭啊？”小烏龜說：“鹿姐姐，我住在森林邊的河裏，我找不着回家的路了，我好想媽媽，。”小鹿說：“小烏龜，別哭了，來，我揹你，送你回家吧！”小鹿揹着小烏龜不一會兒來到森林邊的河邊正遇到小烏龜的媽媽在焦急的找它。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽，龜媽媽連連向小鹿道謝。

· 和小鹿道別後，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過這件事情，知道從此到哪裏都要告訴家裏人，再也不會一人隨便跑到陌生的地方玩了。

小烏龜二年級作文300字 篇5

星期天的早晨，小白兔和小烏龜在公園裏的長椅上津津有味地看書。

沒過一會兒，小刺蝟也來看書了。可是它應該坐哪兒呢？它左看看，右瞧瞧，忽然發現小白兔旁邊有一個座位，它喜出望外地跑過去，可是它剛坐下，小白兔就大聲尖叫：“喲，好刺人！”小刺蝟連忙站起來說：“對不起，對不起，你坐吧！”小刺蝟很懊惱，轉身往回走，眼淚像斷線的珠子一樣往下流，心裏很是悲傷。

這一切正好被一旁的小烏龜看到了，它大聲叫到：“刺蝟弟弟，你別走！”小刺蝟扭頭看了看，沒精打采地說：“不！我的刺太扎人了，我還是走吧！”

小烏龜拍着胸脯說：“沒事的，我有尖硬的殼！我不怕刺的。你和小白兔坐兩邊，我坐中間這樣剛剛好！”說完，小烏龜連忙拉着小刺蝟坐到了它的身邊。小刺蝟連聲道謝，又聚精會神地看起書來。

春光明媚，時光飛逝，不知不覺中很快就到了下午，大家戀戀不捨地離開公園回家了。

小烏龜二年級作文300字 篇6

我最喜歡的動物是小烏龜。

小烏龜長着一個小腦袋，上面有許多花紋。殼上有許多六邊形，像足球上的六邊形一樣。小烏龜的眼睛十分神氣，鼻子能在水下呆幾分鐘不呼吸。它的尾巴大約有一寸長。小烏龜只要聽到一點聲音就會縮進殼裏。

一次，我把它放到外面，沒想到，它像探險家一樣爬到客廳。還有一次，爸爸弄來一隻巴西龜，巴西龜比小烏龜大很多，走起路來聲音很大，吃東西時聲音也很大。小烏龜被巴西龜的“登山聲”搞得它睡覺都不安靜，我想：“小烏龜也有黑眼圈了吧。”

冬天到了，小烏龜絕食了。爸爸從沙灘上帶回一大袋沙子，做成一片“小沙洲”，慢慢地，小烏龜要冬眠了，它在“沙洲”刨了個坑，爬了進去，把土蓋在身上，一直睡到了驚蟄。驚蟄時，小烏龜才爬了出來。剛開始，它還不是很喜歡運動，也不吃東西，過了幾天，纔開始吃東西，我餵了它一塊肉，它一口咬下去，吃得可開心了！

我喜歡我家的小烏龜！

小烏龜二年級作文300字 篇7

我的小烏龜··· 我家的魚缸裏“住”着一隻小烏龜，我的小烏龜作文。·· 它揹着一身堅固的“鎧甲”---------笨重的殼。綠豆似的小眼睛瞪得圓圓的；頭靈活自如地伸縮着；小腳在水裏划動着，開心的時候，小腳簡直就像安上了馬達似的不停地劃。小尾巴在水裏擺動着，好玩極了。·· 每次吃食物時，我往魚缸裏放了肉後，就在一旁一動不動地守着，因爲只要有一點風吹草動，小烏龜立即把脖子縮回去，一點兒也不遲疑，小學五年級作文《我的小烏龜作文》。小烏龜先用頭碰了碰了碰肉，確定沒有了危險再吃。只見它嘴巴張得想打哈欠時那麼大，一口就把肉吞下去了。哇，真是“氣吞山河”呀。一會兒工夫，所有的肉絲都被它“殲滅”了，我很驚訝，它的胃口可真大。·· 在沒有人的時候，小烏龜爬上石頭，脖子伸的跟公雞打鳴沒什麼兩樣，向四處張望着，它看到外面的東西，游到魚缸邊，扒在魚缸壁上，想要出去。我用手敲了敲魚缸，它嚇得腳亂劃，要爬到石頭底下。哈哈，猖狂逃命，真是膽小鬼。·· 我喜歡這隻可愛的小烏龜。

小烏龜二年級作文300字 篇8

我家有一隻憨態可掬的小烏龜，它披着橢圓形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有着對稱的圖案。它的頭總是一伸一縮的，像裝着一個伸縮器，非常靈活；頭的兩側是它的眼睛，能做360°的觀察；眼睛的旁邊有紅色的條紋，像一對紅外線探測儀。它有鋒利的爪子，能夠幫助它撕碎食物，兩隻後爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的

魚鱗紋，就像中國古代傳說中龍的爪子。夏天的時候，我和媽媽經常去捉小魚餵它吃。我把小魚倒進它的盆裏，小烏龜見到美餐，就津津有味地吃了起來。可是這個傢伙非常狡猾，一旦有人在旁邊，它不但不吃，而且還用懷疑的眼神直視着你，像是在猜測你是不是想搶它的食物，等你走開以後，它才接着吃。我躲在門後靜靜地觀察它，只見它邊吃邊四處張望，不一會兒，小魚就被吃得一乾二淨了。

小學二年級:張乾皓這真是一隻可愛又淘氣的小烏龜！