二年級放學作文錦集八篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的二年級放學作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級放學作文 篇1

我們在放學路上，經常發生一些很有趣的事情，我們就從這裏講起:

這一天，在中午放學回家的路上，我撿到了一元錢。我心裏想：我的運氣真好，又撿了一元錢。

我手裏拿着這一元錢，心想：這次我可以買我上次看的那個漂亮的小發卡了！我心裏想着，就往商店走去。走到商店門口，我擡腿就要往裏進。就在這時，我想起了老師教育我們的要拾金不昧，心裏很矛盾。最後，我終於下定決心，把這一元錢交給老師。

我轉身就往回走，這時，我見到了我的哥哥。我對哥哥說我撿了一元錢，哥哥說：“錢在哪？是不是你把它花了買東西了？”我說：“纔沒有呢！不信你看，我要把它交給老師。”

我把一元錢拿出來讓哥哥看了看，我們就一起回家去了。

後來，我把一元錢交給了老師，我很開心！我們從小就要養成拾金不昧的好習慣！

二年級放學作文 篇2

小紅和小蘭是少先隊員。

這天，她倆結伴回家。在路上，她們突然發現地上有好多大米和一條米線。小紅對小蘭說：“你快回家拿一個盆子還有針線，我跟着米線走。取來東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。於是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了，原來是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時老奶奶一看果真袋子破了。

這時小蘭也追來了。她把米給了老奶奶，並且補好了袋子。老奶奶說：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的話，心裏甜滋滋的，說：“不用謝，我們是少先隊員，這是我們應該做的”。

二年級放學作文 篇3

我是學生，每天放學回家的第一件事就是打開書包，拿出作業來寫。我寫作業的速度很快，一會兒功夫就寫完。

這天，我照樣寫完作業，感到有點餓，對媽媽說：“我想吃飯。”

媽媽說：“現在客人多，等會兒。”

我們家開着一個理髮店，傍晚的時候人就特別多。沒飯吃，怎麼辦呢？幫媽媽乾點活吧。嗯，打地。地上的頭髮很多，我一點一點把它們掃乾淨。客人看見了，大聲地表揚我。我心裏甜滋滋的：這個主意真不錯。

打完地，看到媽媽在忙，我走過去說：“媽媽，我把盤子裏的水倒掉好嗎？”

媽媽點點頭說：“好，寶貝，你已經長大了。咱們先幹活，一會去飯店吃飯。”

終於等到客人們都回家了，我們去附近的飯店吃飯。在飯店裏，我們看到了王宇琛、王宇濤和他們的爸爸媽媽。我們走到他們跟前，說：“咱們一起吃飯好嗎？”

他們說：“可以呀。”

我們坐在一張桌子上，開始報飯。我和弟弟叫了雞翅，可是剛報完我就有點後悔，因爲雞翅做起來非常慢。

等菜端上來，我們都餓了，吃得很快。吃完飯，我們互相說了再見，各回各家。

晚上，我蓋上被子準備睡覺，突然想起來家裏可能有老鼠，感覺非常害怕，再一想，爸爸那麼勇敢，不用怕，就放心地睡覺了。

二年級放學作文 篇4

每天中午都是爺爺來接我，我們一起回家，然後他再送我去上學。

爺爺每天不管狂風暴雨，還是烈日當空，都來接我、送我，真是很辛苦。生病了，還堅持送我，可這樣一定會加重病情的吧。爺爺家離學校比較遠，每天我們倆都做公交車來回。車上的年輕人，一看見爺爺上來就給爺爺讓座，真是好樣的。

有一天，我從學校出來，發現爺爺沒有在學校門口等我，我以爲爺爺今天不來接我了。我想，那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點。我坐上了26路公交車，到地點後我下車、過馬路，一路小跑回到爺爺家，敲開門，奶奶都快哭了，原來爺爺一直在學校門口等我，以爲我走丟了，正焦急的不行呢。爺爺回家後，批評了我，讓我以後再碰到這種事情一定在學校門口等着，或給家人打電話，千萬不能自己走。

我希望自己快快長大，放學路上自己走，這樣爺爺不用天天辛苦來接我，可以在家休息了!

二年級放學作文 篇5

放學了，同學們就像剛出籠的小鳥飛快地跑出教室，向操場衝去。

我也高興地向樓梯走去，剛走到樓梯口時，突然聽到我身旁的黃奇翎同學叫住了我：“心怡等一下，你幫我拿一下這包餅乾，我穿一下衣服，行嗎？”我聽了笑嘻嘻地對她說”行啊，給我吧！“說着，我從她手中拿過餅乾。她立刻放下書包，把抱在手裏的衣服穿上，又從地上拿起書包背在雙肩上。我把餅乾遞還給了奇翎。奇翎連忙說：“謝謝你。”我微笑地說“不用謝，都是同學嘛，老師說過同學之間要互相幫助的呀！”說完，我們倆手拉手開開心心地回家。

二年級放學作文 篇6

叮鈴鈴。放學的鈴聲響了，我和媽媽一起騎車回家，路上微風吹着，小鳥歡快地叫着，我哼着剛學會的《逆戰》穿梭在熙熙攘攘的人羣和來來往往的車流中。

不一會兒，就走到了北環快速路高架橋，寬闊的馬路和雄偉壯觀的立交橋交互相應，甚是壯觀。信號燈指揮着過往的路人有序通行。這時媽媽嚴肅的對我說：“你看，這裏的人流量和車流量都比較大。大多數人都遵守交通規則，但有一小部分人卻無視紅綠燈的存在隨意的穿梭在馬路上。這種行爲是非常危險的，車禍往往發生在一瞬間。因此，我們要嚴格遵守交通規則，按信號燈指示來走。”我說：“我知道，過馬路左右看，紅燈停綠燈行。在學校老師教過我們的。”“對，我們每個人都要遵守交通規則做一個合格的公民。”媽媽微笑着說。

我聽了媽媽的話，暗自下定決心：我一定要嚴格遵守交通規則，做一個合格的少先隊員。

二年級放學作文 篇7

清脆的鈴聲鑽入耳簾，下課，請大家把東西收拾好。老師話音剛落，教室頓時想炸開了鍋，彷彿要把教學樓震塌。我們就像一羣小麻雀似的嘰嘰喳喳地說個不停。

看同桌在匆匆盲目的將他雜亂的抽屜清理乾淨，小楊不時來搗亂一番，她有這樣一句名言：人不犯我，我不犯人，人若犯我，禮讓三分，人再犯我......小楊又來了，這次，她徹底發怒了，像一頭憤怒的獅子，緊握拳頭一個箭步衝了上去。此時小楊還在若無其事地哼着歌，我心裏一緊小楊，你可要小心哦，她緊緊地捏住小楊的耳朵，咬緊牙關，用盡了吃奶的勁兒，小楊痛的齜牙咧嘴，我擔心小楊的耳朵會......哎，別理他！我大聲說，她這才鬆開手，狠狠的瞪了小楊一眼，似乎是在警告他。小楊的耳朵被扯的'紅一個，白一個，一個大，一個小哎呦，同桌到底用了多大力氣啊！

東西都收拾好了，我來到走廊排隊，有的你推我擠好像擠出去就能走的快似的，有的慢吞吞像一隻蝸牛，走一步張望一下，我好不容易擠到B隊這裏。我們的隊伍像撒一地的珍珠東一個西一個，個個抻長脖子跟排在別隊的朋友講個不停。這怎麼能不擠呢？

二年級放學作文 篇8

同學們整整齊齊地排好隊，大家緊緊跟着吳老師的步伐，歡快地走出校門—又是一天的放學時間了。

今天我的心情特別愉快，猜猜爲什麼？因爲今天媽媽會來接我，由於她平時工作繁忙，難得來接我一次！剛走出學校大門，我就遠遠看見媽媽，她穿了一件綠色的上衣，黑色的裙子，正站在我們班放學點的位置。

“老師，再見！”“同學們，再見！”吳老師大聲和我們道別，我剛要轉身離開，媽媽卻被吳老師叫住了，老師對媽媽說：“這孩子的作業本實在是太髒！書寫也很潦草！”媽媽連連點頭說：“好的，好的，我一定嚴加教導，讓他改正。”而我在一旁羞愧地低下了頭。

回家的路上，媽媽邊走邊對我說：“書本是我們學習的朋友，我們是不是應該像對待朋友一樣珍惜它們？字是一個人的顏面，也是可以代表一個人的標誌！是不是應該把它寫好？”聽完媽媽的話，我暗暗下定決心：一定改掉這些錯誤！文/張軒翊