實用的二年級植物作文7篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級植物作文7篇，歡迎大家分享。

二年級植物作文 篇1

大自然的植物無奇不有，下面我就爲大家介紹一種奇妙的植物吧！

舞草，沒聽說過吧，這是一種會跳舞的草。當人們對它講話或唱歌，小葉片會左右舞動，宛如小草聽到你的聲音翩翩起舞，因而人們稱它爲舞草。

舞草屬豆科植物，生長於南方。當今許多植物園都種植有舞草，作爲會動的寵物，受到很多人的喜愛。

大自然是奇妙的，我們只有多觀察，才能發現更多奇特而有趣的現象。

二年級植物作文 篇2

今天，我和天天一起去植物園參加一個“移花問道”的活動。

植物園裏的景色真美呀，空氣是那麼清新！我們先來到一個大草坪，那裏開着美麗的滿天星和taitai那（第一次聽說這個花呢）。

我和小夥伴正在琢磨呢，忽然聽見哨聲，要集合了，我們就像一條條被馴服小狗似的乖乖跑到領隊老師那裏。我們被分成兩隊：藍隊和粉隊。我被分到粉隊，隊長是“小海豚”；天天被分到了藍隊。

接下來我們開始做熱身遊戲，遊戲的贏家便小隊長，我們這一隊的最後贏家是我和爍爍，看來平時多玩玩遊戲還是蠻有用的！

選出隊長以後，今天的活動就要正式開始了。

任務一：以向路人詢問的形式，找到植物園的入口，到達玉泉魚躍。我舉着小旗子帶領大家開始第一個任務。我們一邊看路牌一邊向路人詢問，走啊走啊，終於找到了玉泉魚躍。還沒鬆一口氣，第二個任務又來了。

任務二：根據古詩詞的意思判斷說的是哪種花，然後一個個地找出來。看來平時多讀點書還是有用的，我一下子就猜出了，分別是杜鵑花、海棠花、梨花和taitai那。於是我們又開始了尋花之旅。

我看見路牌上寫着杜鵑園往左走，於是便招呼大家：“杜鵑園在左邊，我們向左邊走吧。”我們最後還是在路邊發現了。“啊，找到了，找到了。”子函興奮地叫。我們一起跑了過去，大家一看都感到有些失望——這只是一朵含苞欲放的小杜鵑花！不過老師說不管怎麼說，我們也是完成了任務。其他幾花我們也很快找到了。

任務三：隱藏任務，我感覺這個不是很好玩，還是重點說說最後一個任務吧。

任務四：在摺扇上畫春天。哇，這個任務我感到特新鮮，因爲我還從未在扇子上畫過畫呢。我靜下心來，在扇子上畫了桃花、海棠花、滿天星、婆婆納……

今天真的好開心哪！

二年級植物作文 篇3

7點50分，我們新興路學校的晨刊小記者在老師的帶領下，來到萊蕪植物園採風。

進入園內，首先映入我們眼簾的是鬱鬱蔥蔥的植物，高的、矮的……我們高興極了，一邊觀賞一邊聽老師講解，對植物園有了一個初步的瞭解。萊蕪植物園位於濟青高速南線萊蕪北出入口處，佔地面積640多畝。植物園裏的植物有400多種，最吸引我的是紫葉小檗和紅葉小檗，這類植物在道路兩旁隨處可見，雖然看上去很普通，卻具有很高的藥用價值。隨後，我們還看到了銀杏、水杉、青桐、法桐、大葉女貞、錦帶……好多漂亮而又從未見過的植物。接着，我們又來到了湖邊，湖中小魚快活地游來游去，湖中盛開着美麗的荷花，動與靜優美結合，是一幅自然山水畫。

最後，我們又來到了木瓜園，看到樹上的木瓜已有鵝蛋般大了！講解員阿姨說，等到這些木瓜成熟後，老遠就能聞到很濃的香味兒，如果採摘後放到房間裏，更是芳香四溢，還非常好吃。我們都急切盼望木瓜成熟季節的到來……

臨近中午，我們該返程了，但心中卻有種意猶未盡的感覺。我們感慨，大自然真是太神奇了，植物園太美了！我喜歡這次有趣的採風！

二年級植物作文 篇4

我是今年剛剛修建好的一座免費對外開放的大型植物園。每天都有人從我身上走過，雖然有時我會受點傷，但是我心裏還是很高興，因爲我能給人們帶來清新的空氣和開心的心情。可慢慢的，有人開始不愛惜我了。他們隨地吐痰、亂丟果皮、水瓶和瓜子殼等等。每當我看到這些，我都傷心極了。

有一次，我看到一對年青人一邊說說笑笑，一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對他們說：“你們怎麼能隨地亂扔垃圾呢？如果每個人都像你們這樣不文明的話，在不久的將來你們就享受不到清新的空氣和植物園美麗的風景。試想一下，如果有人把髒東西弄在你身上，你會怎麼樣呢？”可是，他卻怎麼也不聽我的勸告，還惡狠狠地說：“去你的，要你多管閒事！”說完這話，他們頭也不回地走了。我聽了難過地哭了起來。這時，來了一名環衛工人。他安慰我說：“別難過了，讓我來幫你打掃乾淨吧！”

“謝謝你，你真好！”我破涕爲笑地說。此時，在不遠處我卻看見兩名少先隊員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下，他們一邊欣賞植物園美麗的風景，一邊手拿垃圾袋拾撿着被人丟棄在地上的垃圾。哦，我懂了。他們已經自發當起了植物園的義務環保員呢！真讓人感動！

瞧，他們還在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手爲我製作了一警示牌，上面寫着：“公共場所，測試環保美德，不設監考，祝你合格！”

二年級植物作文 篇5

我有一盆小小的多肉植物，它叫“銘月”。

銘月，又名金景天，屬於景天科，高約5釐米，一共有21片葉子。它從遠處看像一朵正在盛開的綠色的荷花，它的葉片呈覆瓦狀互生，形狀爲披針形，長約3，厚約1釐米，先端稍尖，它排列得像龍骨一樣，葉子非常多汁。翠綠色的它襯着燦爛的陽光，十分美麗。

有幾天，我發現銘月掉了好幾片葉子，心裏非常着急，於是馬上上網查了一下，結果出爐了：原來是因爲銘月在春、夏、秋三季需要多曬一點太陽，少“喝水”。網上還說銘月在不同的環境下有不同的顏色，比如在太陽充足的情況下會呈金黃色，在強烈日照下會呈橘黃色，在光照不足的情況下會呈綠色，且葉距拉長。我連忙把銘月移到有太陽的地方，做起了試驗。幾天之後，我去觀察銘月，發現葉緣邊上真的變成了橘黃色。我再把移到室內，過了幾天又去觀察它，發現它又變回了綠色，而且葉距越來越長，我不禁感嘆道：“大自然真是奇妙無窮啊！”

現在銘月就擺在我的書桌上，每當我學習疲勞時，看看它，緩解眼睛的疲勞，讓眼睛感到了一陣陣清新。

我愛我的銘月，你們呢？

二年級植物作文 篇6

我家是個植物的天堂。

我家的植物可可謂是各類繁多，個數也是數不勝數。南面陽臺是長長的吊蘭，在陽光的照耀下顯得格外精神。樓下東面是四季常青的無花果樹，上面的無花果個個都咧開了嘴笑了。小白菜、艾草、洋蔥、大蒜和黃瓜各個都精神飽滿。

有時，我和弟弟在樓下玩兒，累了，渴了就到黃瓜地裏摘黃瓜吃；餓了就到無花果樹上吃無花果。就這些植物，使我們精神倍增。有時，我們還對他們進行專門勘察……

那裏的無花果可好吃了！我經常爲了吃無花果和弟弟吵架。那味道甜絲絲的，可謂是蠕滑細膩。

但是，這麼多植物也常常令我煩惱。例如，黃瓜藤子上的黃瓜苞經常落在大理石上令我惱怒。也常常因爲摘黃瓜、無花果，或者看植物被蚊子咬……

唉！這些綠色的植物真是讓我喜讓我憂呀！

二年級植物作文 篇7

清明小假期，陽光明媚，天氣很晴朗，我們準備去日照的植物園玩。一路上我的心情格外的好，通往日照的路四通八達，我看見路旁有很多彎彎的'小松樹，高大的樓房。

進入植物園，首先映入眼簾的是這裏的人真多呀，各種各樣的花草樹木，嫩綠的小草在春風的吹拂下向我微微點頭，叫不出名的小花羞答答的向我笑着，樹木的枝條隨風舞動，好像在對我說：“歡迎你，來到我的家園。”

順着人流觀賞，我看見植物園裏最美的要數鬱金香。它們有的含苞待放，有的一片片、一叢叢的競相開放。顏色也多種多樣，有紅的、粉的、黃的、紫的、白的、橙紅的……紅的象火，粉的像霞，白的像雪，非常豔麗，人們都情不自禁的停下腳步仔細端詳，拍下美麗的瞬間，我最喜歡橙紅色的，橙紅色的鬱金香在陽光的照射下發出金色的光芒，光彩奪目，惹得小蜜蜂在他們上方飛來飛去，也吸引了畫畫的小朋友們在此寫生。

再繼續遊覽，我還看見了二月蘭、梅花，都很好看。經過一大片乾枯的蘆葦叢，雖然是枯萎的的但在這萬物泛綠之中也很好看，又是另外的一種美景，在這裏留下了我的笑聲。我看見小河裏有很多小魚和大石頭，大石頭一塊接着一塊連接起來，就像一座大石橋，河邊的沙灘上有聚集了很多小朋友在放風箏。

到了中午太陽高照的時候，我們一家人戀戀不捨的離開了植物園，今天我玩得真高興、真開心呀！