有關春節的二年級作文合集五篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的春節的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

春節的二年級作文 篇1

過年了，過年了，個個家裏都是喜氣洋洋，熱熱鬧鬧。但是，鞭炮不僅是我們小孩最受歡迎得，大人也不例外。擦炮，摔炮……種類繁多，好玩極了！

大年初一一早，“噼裏啪啦，噼裏啪啦”得鞭炮聲就響了起來，甭提有多熱鬧了！

對了，要說放鞭炮，還有一段故事傳說呢！

傳說，很多很多年前，森林裏有種非常兇惡得野獸，叫做“年”。每年夏曆臘月除夕那天，它都要出來大吼大叫，專門吃人和牲畜。當時沒有人能夠制服它。爲了躲避“年”得災難，人們都要在除夕那夭殺豬宰羊敬供年，只有讓它脹滿肚子，它纔不傷害人畜。

有年臘月除夕這天，人們忘了殺豬宰羊來敬“年”，“年”一來就大吼大叫，要想吃人。人們沒法只好關上大門，爬到竹樓上去躲着。“年”從這家走到那家，到處轉來轉去找東西吃。它見到處空空蕩蕩得一無所得，不由氣得發瘋嚎叫。這時，鄰近一家得竹樓失火了，火勢很大，燒得竹子“劈劈啪啪”地亂響。“年”聽到這突如其來得響聲，嚇得逃回森林去了。

躲在樓上得人們發現了這個祕密，以後每到臘月除夕這一天，便去砍許多竹子來燒，竹子“劈劈啪啪”一爆響，“年”就被嚇跑了。同時，人們還發現“年”怕鮮紅得顏色，於是又把桃木板染成紅色，掛在大門得兩邊，這就是批符。以後發明了鞭炮，鞭炮就代替了爆竹。

每當晚上我和爸爸媽媽散步，都會看到那美麗得煙花，都會融入那喜氣得氣氛當中……

春節的二年級作文 篇2

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇……”句句名詩浮現在我的腦海中。知到幾天後是什麼日子嗎？對，就是我們中華民族傳統節日——春節！

春節是我國特有的傳統節日之一，春節也叫過年。關於年，還有一段故事呢！傳說很久很久以前，有一個叫“年”的.怪獸，在春節的時候經常襲擊山腳下的村莊，掠奪人與牲畜，弄得人心惶惶，非常害怕。又要到春節了，大家非常恐懼，這時，村子裏來了一個乞討的人，村民見他可憐，就收留了他。村民們告訴他“年”的事，他對村民們說：“年怕紅色和響聲。”之後，便走了。於是村民們在門上貼上了“福”和春聯，在怪獸來的時候，村民們一起放了鞭炮，終於把“年”趕走了。

春節，我們要貼春聯，貼“福”字，要穿新衣服……這些是過年時的習俗，而我，就非常喜歡做貼春聯這項工作。

怎麼貼春聯，就由我來教你吧：貼春聯先要準備好漿糊或膠帶和量尺。要先用量尺量好標準，否則貼的春聯就會歪歪斜斜，不對稱。量好標準後，就開始貼春聯了，先把漿糊塗在春聯上，再把春聯貼在門上，對好標準，就ok了。其實只要用心，還蠻簡單的。

我喜歡春節，因爲它是個最幸福的日子。

春節的二年級作文 篇3

今天是大年初二，一大早爸爸說：“今天我們全家去奶奶家拜年。”我一聽，高興得一蹦三尺高，媽媽則忙得團團轉，一會兒找這個，一會兒準備那個……

一路上，大霧迷茫，對面看不見行人，爸爸小心翼翼地駕駛着車在馬路上開着。突然後面趕上來了一位叔叔，開着摩托車帶着他們全家，車後得行李箱上堆得禮物足有一人多高，媽媽說：“這個叔叔還真厲害。”話音剛落，那叔叔車上得禮物像塔倒掉一樣落下來，幸虧用行李帶固定着，要不然就是一部國產大片“滿地都是禮物。”

我們得車繼續往前開，忽然我們得車爆胎了，幸好車速不快，人無大礙，媽媽對我說：“不能笑別人吧，這可好了，我們成了別人得一道風景線……”沒辦法，我們全家只好下來推車，推了足足有一公里得路程纔到奶奶家……

到了奶奶家，我把這情況告訴了爺爺，爺爺打趣說：“今年你們要發財了，都爆炸了……”

你說這年過得有趣嗎？

春節的二年級作文 篇4

去年春節，我上我姥姥家。我小姨給我姐姐、哥哥和我都買了一個燈籠。

在一個晚上我們去小廣場挑燈籠，挑了一會，我的燈籠爛了，我就把燈籠變成了一頂帽子戴在頭上，不一會我哥哥的燈籠也爛了，他也學我的樣子把燈籠當成了帽子，我們就在廣場裏戴着燈籠帽子做遊戲，玩的非常開心，這就是在我記憶中最難忘的一個春節。

春節的二年級作文 篇5

春節到了，趴在牀上睡懶覺的我忽然聽到，“起牀啦！起牀啦！”。我睜開眼睛看了看鬧鐘說道：“不是吧，過年這麼早就要起啊！”“你以爲呢。”過了一會兒，家裏的人全起牀了，大人們都去做飯，我跑到我的臥室裏換上了新衣服。過了幾十分鐘，菜都做好了，我趕緊跑了過去。

開始吃飯了，我幫大家倒上了飲料和酒，大家異口同聲的說道：“祝願大家在新年裏快快樂樂，有煩心事統統忘掉！”因此我喝了不少飲料。

我們穿着自己心愛的衣服到老人家去拜年，希望所有的人都忘掉煩惱從新的一個起點走向終點。我們的鞋似乎快要磨爛了，可是，我們心裏還是想着拜年，我自言自語的說：“也許沒有被我們尊敬的老人很傷心，我要努力幫他們高興起來，讓他們知道：所有的人都尊敬他，不會忽略他。

我想對所有的中小學生說：“請你們多幫助一下身邊有困難的人，讓他們高興起來，不要浸在悲傷的煙霧裏。這樣，社會纔會更加和諧，同學要記住，美好的世界是由擁有美好心靈的人建造的。我們要向那些人學習。