有關到了二年級作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的到了二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

到了二年級作文 篇1

夏天，太陽炙烤着大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來咯，空氣中瀰漫熱浪，簡直讓我喘不過氣來。又是一個炎熱的夏天。

一到酷暑天氣，太陽高懸在天空，活像一個大火球，炎熱，耀眼，大地像燒焦了似的，一切生物也像是在蒸籠裏，悶熱難忍。瞧，那柏油馬路好像在冒着青煙，而樹上的蟬則是不停地鬧騰着，好像在說：“熱死了，快熱死我了！”天氣越來越熱，路上的行人也跟着越來越少了，在路上的幾個行人也是腳步匆匆的。

突然，烏雲密佈，風得意地呼嘯着，像要把所有東西都颳走似的，人們趕緊把陽臺的衣服都收進家裏，關門關窗。沒過一會，就雷聲大作，下起了傾盆大雨，狂風暴雨，雷雨交加，“轟隆隆，嘩啦啦……”

夏天一會兒驕陽似火，一會兒又是狂風暴雨，真是讓人覺得難受啊。

到了二年級作文 篇2

春天到了，春雨綿綿地下着，花草樹木在雨中歡快地成長。

滴滴嗒嗒的小雨滴落在地面上，匯合成一條條小溪，玉蘭花的花瓣落到小溪裏，好像一隻只小船。

雨停了，天特別藍，地上特別乾淨。柳樹吐出點點嫩芽，小草鑽出地面，擡起了頭，小花張開美麗的花瓣，露出甜甜的笑臉。

春天來了，春天來了……

到了二年級作文 篇3

秋天到了，我來到大樹叢中，採集到了許多樹葉，下面我就給你介紹一下吧！

我介紹的這片葉子是楓樹葉，俗稱楓葉，楓葉有兩種顏色，一種是綠色，一種是黃色。這兩種顏色在春天和夏天有，而最美麗的就是火紅的楓葉了，這種葉子在秋天纔有。

讓我說，最美的葉子就是秋天的楓葉，楓葉有五個角，角邊有像鋸齒一樣的東西，讓人害怕，但那些鋼鋸是軟的，你一摸，它就彎掉了，像個被俘虜的將軍。

楓葉用美麗的色彩，裝飾美麗的大自然。讓大自然更加美麗。

楓葉，我愛你！

大自然，我愛你！

明年，我一定會再採下一片楓葉，收藏再我的收藏夾裏，讓秋天的美麗，永遠在我的心中！

到了二年級作文 篇4

柳樹生芽，花兒綻放，沉睡了一年的大地伸了伸懶腰，慢慢的甦醒過來，到處是生機盎然。

小孩子們在田間放風箏，那風箏飛得高高的，一搖一擺，好像向我們招手，向青春憧憬，向未來召喚，溫度計慢慢的向上升高，伸着苗條的細腰奮勇向前，向上，向高。

有句名言說得好“一年之計在於春，一日之計在於晨”。春充滿着啓示，富含寓意，銘刻挑戰，迎接勝利。春天來了，春姑娘邁着輕盈的腳步探望大地，他們給千家萬戶帶來了希望，給千家萬戶帶來了夜晚明亮的燈籠，只因你到勝利的火車站。

春天永遠是那麼活潑，給人一種爽朗清新的感覺。

春姑娘所過之處樹變綠了，草變活了，小河流了起來，小燕子也翱翔了，人們彷彿有了目標、有了勁頭，像是插上一雙理想的翅膀，吹着勝利的號角，踏着堅實的腳步，引領希望潮流。春天給我們的感受就是很親切，像是哺育孩子的母親，用自己的母愛揮灑人間，無私奉獻。用自己堅強的'意志鼓勵自己的孩子，教育自己的孩子，春天像母親那樣，溫暖也偉大。

春天像是培育勝利的田園，播下希望的種子，一定會長成參天大樹;許下美好的願望，一定會夢想成真。找到目標，堅強奮鬥，纔是最終的勝利。

這時寂靜的桃園不知不覺竄出一株芬芳桃花，在微風中不住點頭，構成一片和諧音符：春天到了…

到了二年級作文 篇5

早上給兒子煮了12個餃子，他吃到第三個問我幾點了，爲了讓他快點兒吃我說7：40了，誰知他放下筷子就跑。我說：“你幹嘛去，趕緊吃啊。”只見他慌慌張張的說“遲到了，不吃了。”呵呵，總算是 有組織有紀律的小朋友了。

到了二年級作文 篇6

“ 玲玲”鬧鐘響了，小豬嚕嚕把手伸出被窩，關掉了鬧鐘的聲音。豬媽媽推開房門進來了，說：“嚕嚕，快起牀吧，要不就遲到了。”嚕嚕慌忙起了牀，不刷牙，也不洗臉，拎起書包跑出了門。 嚕嚕剛進教室，同學們都哈哈大笑起來。嚕嚕低頭一看，發現釦子系錯了，羞得臉都紅了。

到了二年級作文 篇7

春天來了，柳條變青了，五顏六色的花也競相開放，春天的風景是多麼美麗呀！可是我們學校一些同學不講文明，給同學起外號、隨地吐痰、欺負同學、說粗話髒話等等，這和眼前的美景時多麼不相稱啊！

那次我放學回家，看見兩個小弟弟在玩耍，突然，一個高年級的學生站在他們面前，他們沒注意，撞了大哥哥一下，小弟弟趕緊道歉：“對不起。”那大孩子非但不領情，還罵他們是飯桶，沒長眼。一個小男孩哭了起來，高年級學生更生氣了：“哭什麼哭，你撞了我你還哭，真不要臉！”小男孩哭得更厲害了，那個大孩子拉開要打人的架勢，剛好小男孩的爸爸來了，高年級男生拔腿就跑。看到這種情景，我真替那兩個大孩子臉紅，尊老愛幼是我們的傳統美德，他們卻欺負小孩子，真是太不文明瞭！

前天，我的同學喝了一大口水，開玩笑似的朝我臉上吐，弄得我睜不開眼睛。我非常生氣，讓他向我道歉，可是他卻嬉皮笑臉的，還學着相聲大師馬三立說話的腔調，對我說：“逗你玩。”搞得我哭笑不得，卻也無可奈何。

像這樣的例子還有很多，希望同學們看了我的文章後，有所觸動，改正自己的不良習慣，讓這朵文明之花綻放在校園裏，綻放在全社會！