二年級拔河作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的二年級拔河作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級拔河作文 篇1

爲了慶祝祖國媽媽62歲的生日，我們年級舉行了一場拔河比賽。

週五下午第一節課後，我們就排着整齊的隊伍來到操場上。王老師分別挑選了15個個頭大，身體強壯的男生和女生參加比賽，我和其他小朋友都是拉拉隊員。一聲哨響，比賽馬上就要開始了，只見場上的小朋友緊緊地抓住繩子，身子弓成了馬步，後一個人的腳盯着前面人的腳。三、二、一，比賽開始！場上的同學使出了吃奶的勁兒，用力往後拉。我們啦啦隊也不落後齊聲喊着：“二五班，加油！加油，二五班！加油…….繩子中間的紅布條慢慢的`向我們這邊移動，我們喊得更加起勁兒。哇！我們贏了，全班的小朋友都歡呼雀躍。 接下來第二局，我們有點得意忘形，驕傲了，很可惜我們班輸了。幸好第三局時小朋友很快又鼓足勁兒，一下子就把對手拉過來了。 我們這邊的比賽結束了，但是別的班還在比着，操場上空的加油聲，歡呼聲還在繼續，久久不斷。

通過這次活動我明白了驕傲就要落後地道理。在以後的學習中我一定虛心，認真，好好學習。

二年級拔河作文 篇2

今天，我們二（5）班和二（1）班的同學舉行了一場拔河比賽。同學們個個懷着激動的心情來到操場上，都希望自己班能獲勝。

比賽開始了，體育老師叫我們把繩子拿起，我們班同學和二（1）班同學雙手緊握住繩子，腳頂着地，有一股非贏不可的勁頭，哨聲響起，我們使勁拉繩子，身子向後仰。腳彎成弓步，繩子上的紅標誌隨着力量大的方向移動，一會向左，一會向右。這時，我們大吼一聲，使出吃奶的勁，腳一步步吃力往後退，旁邊的拉拉隊不停地呼叫：“加油！加油！……”

噓，哨聲響起了，我們二（5）班贏了，同學們興奮的笑了。我們終於勝利了！通過這次比賽我懂得了團結就是力量這句話的意思。

二年級拔河作文 篇3

這個星期，我校舉行了拔河比賽。

星期二的第二節課後下，我們排着隊伍來到了籃球場，那裏已經有着很多的班級在進行拔河比賽了，相對來說，我們似乎有些遲了。我不知道我們班在操場的哪個角落比，就只好一路跟着我們的參賽選手東蹦西跳的。哦，找到了，我站在他們的面前，爲他們喊了幾聲加油。一聲哨響，比賽就開始了，只見那幾個九班的男同學卯足了勁的往後拽繩子，女同學也是，但我們班也不甘示弱，也用力的往後拉繩子。只不過似乎馬步沒有扎穩，前面的幾個女同學不幸摔倒了，所以第一局，完敗！

第二局，雙方交換場地，但是我們班的男女生位置改變，他們卻不改變，依舊是男在前女在後，似乎對我們班有些不利啊。第二局開始了，班長周彥江邊大喊邊往後拉繩子，男生們的面目因爲用力過度五官都移位了啊。但是，我們又犯了一個與前一局同樣的錯誤——馬步沒有扎穩。班長似乎是臀部着地的。很不幸，我們又失敗了。好吧，兩局下來，一七班，慘敗！

雖然結果不堪忍睹，但我相信我們班的參賽選手還是盡了力的。不過沒關係，重在參與嘛。在下次，在努力就好了。一七班，加油！

二年級拔河作文 篇4

今天中午，是我們二，四，六年級拔河比賽。第一局是我們班對二一班。哨子一響， 雙方的同學都一起抓緊繩子，使勁地把繩子往自己這邊拉，可是我們班的同學就像穿了溜冰鞋一樣被對方拔了過去，第一局結束了，我們班輸了。

第二局是四一班和四二班比賽，那我們可以休息了。

第三局是我們班對二三班。哨聲一響，我們又恢復了狀態，但這次我們要使出十二分的力氣，想努力扳回一局，我們班的同學屏住氣，身體拼命往後仰，兩腳死死地抵着地面，就這樣繩子中間的紅布條，就像磁鐵一樣慢慢地向我們這邊吸過來。離勝利越來越近了，一聲哨響，同學們高興地叫起來，跳起來，這局我們班贏了。其它班又開始比賽了。到最後我們班得了年級組第二名。雖然沒有得到第一名，但我們努力過了，得到了收穫，這也很高興呀！