描寫人物的二年級作文五篇

人物描寫的作文我們寫過很多，但是怎麼樣才能才人物描寫的作文中得高分呢?下面，小編爲大家分享描寫人物的二年級作文五篇，希望對大家有所幫助!

　　我的媽媽

我有一個非常關心我的媽媽。

她長得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。頭髮一卷卷的，像波浪一樣。

媽媽很關心我的生活。每天還得接送我上學。中午，一走進家門，她就穿上圍裙，然後，就開始做飯。飯做好了，就叫我去吃飯。我就跟沒聽見一樣，媽媽很生氣。

媽媽很關心我的學習。上個星期老師讓日記做成一本書，媽媽就花了一個星期的時間，中午來學校做，下午也來做，有時候還請假回到原來的學校做。書做好了，我一看，每篇日記後面都有媽媽的評語，我看了非常感動，我的媽媽真是個負責任的好媽媽。

這就是我的媽媽，我愛我的媽媽，我心中只有這一個媽媽。

　　我的爸爸

我的爸爸特別嚴厲，他對我經常生氣。爸爸一生氣，額頭上就有皺紋，一共有三條皺紋。爸爸一對我生氣我就害怕，因爲爸爸太兇了。

有一次，媽媽出差，我和爸爸在家呆了兩天。星期天，爸爸檢查我的英語，我一點也不會，爸爸就讓我複習。我在我的房間裏一邊哭一邊讀，我想爸爸肯定會生我的氣。最後他果真生氣了，他生的氣比以前還大，我特別害怕。爸爸又讓我去讀，我讀了兩個單元。過了一會兒，爸爸讓我過去讀，讀的還是那兩個單元，這次我讀得有些熟練，爸爸沒生氣，我的心裏真高興。

我知道，爸爸對我嚴厲是爲我好，他希望我越來越好。我一定要好好學習，讓爸爸媽媽放心。

　　我的新老師

真期待新老師是什麼樣的，這學期，我們就要換新的語文老師了。我非常好奇，坐在座位上等新老師的到來。

上課鈴聲響起了，門口出現了一個熟悉的身影，個子不高，臉蛋圓圓的，帶着一副眼鏡，好像很有學問的樣子，笑呵呵的向我們走來。原來是4班的鐘老師呀，我認識她哦，因爲我以前去過幾次她們4班的教室呢！鍾老師講課很生動很有趣，還教我們養成了一個很好的習慣，就是做課堂筆記，把課堂上學到的課文要點和課外擴詞記下來，這個方法我覺得非常好，我會一直保持的。

這個新學期裏，我相信鍾老師會和我們相處的非常好，因爲她看上去真的很親切！

　　我們班的愛哭鬼

我們班有個愛哭鬼，整天都哭，煩死了。

有一次下課，我們六個人玩三個字，結果是她抓，她站在那裏不動，我想逗她玩一下，拿手輕輕摸了一下她，她用手摸着我摸過她的地方，馬上大哭起來，人家都來圍觀，還以爲發生什麼事呢。

你說她是不是一個愛哭鬼。

　　我眼中的豆豆

“弟弟，我在這裏，嗨。”

“啊呀呀，啊布吉。”我的弟弟，雖然不會說話，但是，他卻給我們帶來了無窮歡樂。

我的弟弟一歲了，白白的小臉蛋，肉乎乎的臉，單眼皮，眼睫毛很長。

在我弟弟一歲零兩個月的時候，我發現了弟弟的一個特長，那就是唱歌，一唱就是好就，我給你表演一下吧，聽好了，哼哼：“啊啊啊，啊啊啊啊。”先是二聲，再是一聲。

我弟弟前幾天感冒了，去輸液了，哭了好凶我好傷心。

我希望我弟弟能天天開心！