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有關二年級作文彙編9篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的二年級作文9篇,希望對大家有所幫助。

有關二年級作文彙編9篇

二年級作文 篇1

今天,老師帶我們到河西濱江廣場去秋遊,我非常高興。

到了濱江廣場,我就跟着老師和同學們一起去玩。我們先玩了過山車,過山車好怕人啊!他的路是歪歪斜斜的,車子開動的時候像一條巨龍在天上飛,真的是太過癮了。

然後我們又玩了摩天輪和飛機最後我們開開心心的回到了學校。

二年級作文 篇2

太空上有什麼?太空和我們生活的城市有什麼不一樣?銀河在太空裏到底是個什麼樣子的……對於太空,我有太多太多的問題想知道。

直到今天,通過學習,我瞭解到除了我們生活的美麗地球之外,太空上還存在着金星,土星,火星……等等許多其他星球。在浩瀚的太空上是荒涼的,那裏沒有高大的樓房,也沒有奇花異草……有很多令人驚奇的事情。

太空上有許多奇妙的事物,無數個星體彙集而成的銀河系像漩渦一樣在打着轉;各種星球都沿着各自的軌道不停地旋轉;地球,正在圍繞着太陽而轉動着,從而就有了白天和黑夜的區分。

太空船裏的生活是有趣的,由於空間站內失重,太空員們都是飄起來的,爲了能平穩地走路,航天員需要穿帶鉤的鞋子。喝水的時候航天員需要帶吸管的飲水袋。睡覺的時候,他們需要把自己綁在睡袋裏……

太空有着更多的奧妙等着偉大的人類去發現,從古到今,第一架飛行器的發明開始,一代又一代科學家們不斷探索,實現了火箭升空,各類載人航天飛機發射……要解開太空的祕密不遙遠,我們時刻準備着!

二年級作文 篇3

“加油!加油!……”從操場上傳出了震耳欲聾的吶喊聲。我們師大實驗校小學部第四屆親子運動會正在激烈地進行着。

我們二年組的比賽項目有托起明天的太陽, 米跑,穿衣接力……

第一項是托起明天的太陽,我們班的劉子墨參加了。只見起跑線上是一個個幸福快樂的小家庭。爸爸媽媽雙手相搭,讓親愛的寶貝牢牢地坐下,稚嫩的小手緊緊地摟住爸媽,一起向着終點衝去。我們班的拉拉隊有的揮着拳頭,有的跺着腳,大喊着:“劉子墨,加油!劉子墨,加油!”她最後取得了第三名,大家給了她熱烈的掌聲。可是,她卻因成績不好而哭了。勝敗乃兵家常事,只要努力了就行。

我參加的項目是穿衣接力。從起點向前跑 米,抓起衣服穿好,再向前跑 米到終點。聽好要求後,在關老師的一聲命令下,我像一匹脫繮了的小馬一樣衝了出去,迅速穿好衣服,繫好釦子,又向終點衝去。我得了第一名,心裏非常興奮,媽媽說我超過第二的好遠,並且在衝刺時還大喊了一聲。

最有趣的是運水接力。大人們跑得都很滑稽,弓着腰,步子不敢邁太大,生怕水灑出來。逗得大家哈哈大笑

友誼第一,比賽第二!在歡笑聲中,運動會圓滿結束了。

二年級作文 篇4

今天上午,我帶着激動的心情來到衆衡擊劍中心,進入寬敞的劍館之後,我看到許多我們班的同學,他們熱情地走上來和我打招呼,緩解我緊張的心情。

首先,教練教會我們擊劍的基本動作,然後,讓我們開始跑步熱身,熱身結束後,教練示意我們先穿上擊劍服,準備擊劍。哇!以前只在電視上看到過哥哥姐姐們穿着帥氣的擊劍服,沒想到,我也要變擊劍勇士啦!

終於輪到我和我的對手開始對抗了,我暗暗爲自己打氣加油。教練一聲令下,我們兩個人在擊劍場上開始對刺起來。一場、兩場......一場場比賽打過去了,我有些沉不住氣了,越用力越覺得使不上力。我在擊劍場上一共打了八場比賽,我贏了三場,對手贏了五場。我自言自語地說:“哎,真遺憾!”

通過這次打擊劍體驗,使我領悟到擊劍不僅給我帶來了樂趣,更多的是讓我領悟到要智體合一,才能打出勝利的一場比賽。我希望下次再來這裏擊劍!

二年級作文 篇5

窗外,大片大片的梨花緊緊地擁簇在一起,微微顫抖着,似在極力抑制着內心深處的.興奮。微風輕輕拂過,許多梨花瓣兒如那破繭的蝶兒,在半空中享受着新生的自由。

恍惚中,我似乎看到了那梨花深處互相倚靠的身影。似在不經意間,便與那似雪的梨花溶爲一體……

二年級作文 篇6

等候數日的星期天終於到臨了,我原以爲今天可以輕輕鬆鬆地自由一天,便打開電視機,可剛看上《神兵小將》,電話鈴聲響了,媽媽接了個電話就對我說:“雨微,媽媽有事,你幫我照看一下妹妹。”我滿口答應了下來。我想,照看小孩有什麼難處,不就是哄她玩玩嘛!誰知道,媽媽一走,妹妹就哭着喊着要媽媽。我和她做遊戲,她不要,給她吃東西,她又不領情,給她講故事,她也聽不進去。任憑我使出全身的解數來哄騙,她還是一意孤行地要媽媽。正當我無可奈何時,想起了妹妹心愛的小汽車,連忙拿來給她玩。這招還真管用,妹妹看到小汽車在屋子裏自如地轉了起來,不再哭鬧了,她追着小汽車不停地跑,笑聲充滿了整個屋子。

通過帶妹妹這件事,我想,自己小時侯一定也很淘氣,讓媽媽吃了不少苦,可我現在有時候還任性不聽話,怎麼對得起她呢?我以後再也不惹媽媽生氣了,一定做個孝順父母的好孩子,帶頭起榜樣的好姐姐!

二年級作文 篇7

在遙遠的山莊,有一頭小毛驢爲村裏人幹活。他特別勤快又能幹,人們都說他是“勞動模範”。

一天,它正在一邊拉磨,一邊唱歌。這時,主人讓它去到城市邊上的麪粉加工廠送一袋麪粉,小毛驢高興地上路了。它走了好遠,終於來到了城市邊上。城市有許多高樓大廈,無數條馬路,還有立交橋。小毛驢心想:“我要是住在城市裏,那該有多好啊!”忽然,一輛大卡車開過來,把小毛驢驚呆了。

它馱着上百袋麪粉,四個輪子跑得飛快。小毛驢不服氣,想和汽車比一比。可是剛100米,小毛驢就累得上氣不接下氣了,而汽車早就把小毛驢甩在了後面。小毛驢緩過氣來,已經中午了。小毛驢飛快地趕到麪粉廠,又看到廠子裏飛快的轉動的電磨,這可比自己轉着圈兒拉磨要快很多呀!小馬驢又被震驚了。

離開面粉廠,小毛驢心想:我應該把城裏頭先進的設備和技術帶回農村,才能讓村裏的鄉親們過上好日子。於是,他學會了使用電磨,學會了開卡車。回到村裏後,小毛驢開了電磨廠,自己還當上了卡車司機,還帶領大家一起修馬路。它的努力給山莊帶來的巨大的變化。

山莊裏的人們都喜歡這頭驢子,大家再也不像以前那麼勞累了,還經常學習到城裏很多新的知識和文化。從此以後,大家和小毛驢過上了和城裏人一樣幸福、快樂的生活。

二年級作文 篇8

今天,我找了幾個小夥伴到我家去“旅遊”你們一定以爲我們在撒謊,哈哈!告訴你,是玩旅遊遊戲。

遊戲規則很簡單:一個人說一個園子其他人要說出這個院子裏的東西或長的東西,不一會兒,我們便玩的不可交加了起來。

一開始,我們瀏覽動物園,與動物來個親密接觸,到我的時候。立刻停頓了一下,心裏想了想,我感覺那時候我的心跳在加快,學管理的血液流動在加快,又想了一小會,才放心的說出口,一輪剛剛過去,我就不明不白的下場了。啊!原來有一位女生聲音太小了,沒聽到,只好灰溜溜的下場了,有一個人最有趣,叫李辰男,不僅大聲地說,而且,一邊說,還一邊唱了起來:“大象,大象,你的鼻子怎麼這麼長。”一邊唱,手還在一直比劃,左右搖動的。他還沒有唱完,我們已經哈哈大笑了起來,他還一頭霧水,我們異口同聲的說:“大象已經被說過了!”他這纔不好意思的下場了!

動物園剛剛剛去過,肚子又餓了,我們又飽覽了水果園,大家說出了許多水果,不一會兒,我們就吃飽了,吃飽以後,我們又去了大千世界中上天給予我們人類的寶貴財富之一———植物園,看完以後,我們終於依依不捨的回家了。

我愛逛三園!

二年級作文 篇9

我是誰?這似乎是一個凝重而深刻的問題在扣問着我的心頭。

站在歲月的河邊,看流水輕輕滑過,看花開花落,雲起雲沉。無意間一片花瓣柔柔的滑落,掉進了平靜的心海,從而蕩起了幾分漣漪,心幕也被徐徐拉開了……

曾一度被視爲最膽怯最懦弱最不敢發言的學生竟在三年級便有過主持幾十人的婚宴的經歷,長大一點,更試過主持一個幾百人參與的公開主題班會。在無數雙陌生的眼睛裏,那個膽小鬼又是那麼的從容和自信。

曾被老師們認爲是最文靜最聽話最乖巧的女孩,竟然也試過被班主任、級長、校書記、校長連同一起在全級學生面前大聲批評。當然,後來也是這“四巨頭”邀請本小姐在級會上和同學們分享學習經驗的,並投以讚許的目光。

而最諷刺的是,在班上被老師強調我是一個不熱愛集體、不樂意幫助同學、不願思考問題的差生,後來卻被評爲了廣州市的優秀學生。在爲我喜悅並衷心祝福我的掌聲中,我緊握着獎狀……

一副忠厚嫺靜的樣子,在老師面前彬彬有禮,實質卻是個除了活潑更多的是頑皮、叛逆、搗蛋的雙面人。

也許是因爲經歷多了,便不以爲然,不再在乎別人是怎樣看我的,因爲每個人都有每個人的看法,每個人都有每個人的評價。就如我的老師,他們對我的評語可以說是矛盾重重,可能真是甲之稻草乙之瑰寶。但後來,我發現最重要的還是你自己怎麼看,你自己的態度將會決定一切。

被否定也好、被批評就改正、被誤解就學會寬容與體諒,但千萬別埋怨,因爲我知道一百個人心中就有一百個我,好也罷,壞也罷,都不過是一些阻礙不了你的觀點罷了。而最重要的是認真敲問一下自己的心房:我是誰?不久你便會如我般發現,我就像一枚茶葉,宇宙如壺。可見我是多麼的渺小,但是卻獨一無二,因爲儘管每片茶葉的味道都近同,可是每片茶葉都有自己與衆不同的經歷,你來自黃山,我來自祁連山,你是這人採摘的,我是那人挑選的……我心如水,塵世是一片乾澀的茶葉,泡一杯茶飲千年,名爲“人生”。可見我又是如斯博大、豪放,廣闊的心海足以存下濟物,彷彿有着完整的心靈來包容真實世界的種種,哪怕是煎熬人的豔陽烈日,威嚇人的狂風暴雪,淹沒人性的滂沱大雨……?

我是誰?雖沒有莊子的淡泊明志,卻有一顆閒適自在的心去體味生活;雖沒有蘇軾的狂情奔放,卻也在運動場上流過無數熱情的汗水;雖沒有唐伯虎寫詩驚四座的天資過人,卻明白到一步一個腳印的艱苦積累……

但,這纔是真正的我,獨樹一幟的我呀!