知錯就改小學二年級作文示例

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的知錯就改小學二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

知錯就改小學二年級作文1

一個風和日麗的早晨，小明抱着足球興高采烈地去公園踢足球。他邊走邊細嚼慢嚥地吃着香蕉，吃完後，就把香蕉皮隨手一扔，頭也不回地走了。腦子裏還在不停地想象人們踩到香蕉皮後的各種糗樣，臉上流露出一副幸災樂禍的表情，沉浸在其中。

走着走着，他看見一位白髮蒼蒼的清潔工人正在掃垃圾。眼前整個街道乾淨得不像話，連一片落葉都沒有。此時的那位清潔工人已經大汗淋漓、氣喘吁吁了。小明回想剛纔扔香蕉皮的行爲，臉紅了，感到羞愧難當，他心想：清潔工人每天都已經如此勞累，我這樣做不是在給他添加負擔嗎？我不該不尊重他的辛勤付出和無視他的勞動成果，他是美化環境的天使啊！

於是，他立刻跑到扔香蕉皮的地方，彎下腰，撿起香蕉皮扔進了垃圾桶中。

這一幕正巧被清潔工人撞見，走過去對小明說：“小朋友，雖然你之前亂扔垃圾是不對的，但是你及時改正了自己的'錯誤。和我一起維護屬於大家的美麗環境，真是個知錯就改的好孩子。”

小明微笑地點了點頭，轉身便高高興興地跑去公園踢足球了。

知錯就改小學二年級作文2

星期天，小猴孫小聖和小熊嘟嘟相約在小花園裏。孫小聖和胖嘟嘟來到了小花園裏，他們驚訝地說：“啊！花園裏的景色真美呀！”孫小聖迫不及待地跳到了河邊的一塊石頭上，孫小聖放眼遠眺，做出了“金雞獨立”的動作。孫小聖說：“咦！那兒有個小亭子，我們進去休息一會兒吧！”胖嘟嘟高興地說：“太好了！”

於是他們飛快地向小亭子奔去。孫小聖覺得小亭子裏景色特別美，想留個紀念。他使出了爬樹的本領，兩三下句爬上柱子，然後雙腿抱住柱子，尾巴鉤住柱子，身子向前一探，隨手拿出一支毛筆，寫下了“孫小聖到此一遊”這幾個字。寫完之後，孫小聖非常得意。這時，在下面的胖嘟嘟着急了，連忙說；“快下來，快下來，這樣會破壞環境的。”

聽了胖嘟嘟的話，孫小聖纔下來。胖嘟嘟指着孫小聖說：“如果人人都像你這樣，這美麗的景色還會有嗎？”孫小聖慚愧地低下了頭，臉頓時紅了。他低聲地對胖嘟嘟說：“我知道錯了。”說完，就拿了一塊布把剛纔寫的字擦得一干而淨。胖嘟嘟看了高興地笑了。

知錯就改小學二年級作文3

這一天陽光明媚，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的叫着，彷彿在說：“多麼美好的一天，空氣多麼新鮮，陽光多麼溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽了也微笑了，連忙附和道：“對呀，對呀，新的一天，新的一切，今天一定能過得快快樂樂的。”小草聽了頻頻點頭，好像同意小花和小鳥的說法，小樹和白雲也不由地笑了。

突然來了一個小男孩，男孩跳上樹，腿盤在樹上，手抱着樹，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動作導致了大樹公公的腰彎了，小花噘着嘴，小鳥驚呆在天空上，差一點兒就被捉住了。大樹公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來還說：“有本事你打我呀？”大樹公公氣的不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了。”

這時來了一個小女孩，小女孩瞪大了眼睛說：“小同學，愛護環境是人人有責的，你現在可是破壞環境呀！”小男孩聽了面紅耳赤，趕忙從樹上下來了。

過了一會兒，歌唱家小鳥飛回來了，美麗的小花也探出了腦袋，這裏又恢復了往常的平靜。