【必備】雪二年級作文合集9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的雪二年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

早晨一推開屋門，發現一夜之間大地蓋上了厚厚的雪被，樹梢上掛滿了白色的“鈴鐺”，屋頂披上了銀裝，彷彿來到了童話世界。

我踏着吱吱作響的白地毯來到學校。何老師提議說：“咱們去堆雪人吧！”同學們一起歡呼起來，連蹦帶跳地撲到了操場。我們兩人一夥兒，三個一羣，分別忙活起來。有的運雪，有的負責拍雪球，還有的滾雪球。我和袁夢也做了個大雪球，首先捧起一把雪，團成小球，然後把它放在地上滾，“雪球寶寶”在雪地裏打起滾來，越來越大，不一會兒我們的雙手就被凍得紅紅的了，但看到小雪球轉眼變成了大雪球，心裏特別自豪。

“快來幫我們擡呀！”幾個男生紛紛跑過來幫我們，他們一起使勁地擡着大雪球，嘴裏還不停地喊着號子，終於把我們做的“腦袋”安在了雪人的身上。一個可愛的大頭雪人誕生了，我們衝過去，圍在雪人的周圍，與我們的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。

我們笑得那樣開心，因爲我們不僅擁有了玩雪的快樂，更體會到團結的力量。

雪二年級作文 篇2

寒假裏，媽媽帶着我去安吉滑雪。

我們來到滑雪場，看着這滿山的白雪，我不禁發出“哇”的感嘆，開始幻想滑雪時的情景，心裏別提有多開心了。可是，巨大的滑雪板和很大很重的雪鞋讓我傻眼了。在媽媽的幫助下，雪鞋是穿上了，可當我把雪鞋穿進雪板時，差點摔了個“嘴啃雪”，幸好教練及時趕了過來。

教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像並不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開，後面靠緊，像外八字一樣，然後一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒了。我再試着從上面滑下來，可試了好幾次，總是達不到教練的要求。教練對着我嘆了口氣，準備教我“剎車”。

“剎車”原來是內八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒動。右腳向外了，左腳沒動。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩隻腳一起用力。經過努力，我終於讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。

雖然表面上我很淡定，但心裏卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當我向下滑時，剎車居然失靈了，怎麼也停不下來，最後我摔在雪地裏。突然，我的耳邊傳來了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來是媽媽。

我擡起頭，看見許多人都在快樂地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來。我走到坡上，認真地想了想教練說的那些要領，終於找到了摔跤的原因。原來我忘了重心要向前，教練說過，重心向前就不會摔！我記着這些話，向下滑。“功夫不負有心人”，過了一會兒，我真的成功了！我高興極了，像一隻鳥兒學會了飛翔一樣，在雪地裏滑行，開心極了。

“只要努力，就一定能成功！”就是因爲這句話我才學會了滑雪。以後不管在什麼地方、什麼時候，我都會牢牢記着這句話的！

雪二年級作文 篇3

我和梓萱在雪場裏玩了很多項目，其中最喜歡玩的就是憤怒的小雪鳥。

用雪球做子彈去射擊氣球，氣球破了就算成功。我們每人發一次輪流玩，梓萱用大雪球做子彈，用了很大力氣卻沒有射出去，我倆哈哈大笑。我一次性拿了好幾個小雪球，沒想到全部發射出去了。雖然一個氣球也沒破，但是這個過程好有意思。

我喜歡玩憤怒得小雪鳥，更喜歡和梓萱一起玩。

雪二年級作文 篇4

今天早晨我起牀走到窗邊，小小的雪花飄落了下來，我非常開心，就叫醒媽媽一起看雪，媽媽慢吞吞地走了過來還打了個哈欠。我們母子倆站在一起看了一會兒雪，媽媽就跟我說：“到樓下玩吧！”我點了點頭。

我穿好衣服褲子，刷好牙洗好臉，打開三樓的門直奔一樓，走到一樓我正準備打開門，奶奶就讓我吃飯，我三兩下就吃好了早飯，從來沒這麼快過，誰讓我這麼想看雪呢！

我打開門看見小雪花一片緊接着一片，飄飄悠悠落了下來，好像一個個潔白的小精靈在經歷了春到秋的蟄伏之後，她們歡快地從天際降落下來似的，多像一個親密的大家族啊，三三兩兩的地在一起散步，多悠閒自在啊！

我從家裏拿了一把槍，叫上我的小夥伴，我們一起找到角落裏的積雪，把雪塞進槍口裏，打一槍可以發出雪，還玩起打雪仗來呢。我們玩的很開心，這真是一個難忘的早上！

雪二年級作文 篇5

它的美麗，太過妖嬈。你也一樣。

他講出這句話時，我正站在無邊的風雪裏，流淚。他看不見，只因那是兩個不同的世界。

雪花盛放、凋零，一如我紛亂的記憶。雪是殷紅的，隨之飄墜的，還有一種名叫彼岸的花朵。

··········· ——暮歸雲

序章

暮歸雲擡起頭，天很晴朗，萬里無雲。腳下的土地上有一抹淡淡的溫存，遠方氤氳着淡青色霧氣的湖水，平靜得沒有一絲波瀾。

餘鏡國——我終又回來，卻是回到了這裏。

暮歸雲緊緊地抓住胸前糾結在一起的菀紅結，眼眸深陷在淒寒的風裏，黑色的衣袍幽幽地蕩着。

正月繁霜，我心憂傷。

淡挽，及地青絲；冷笑：餘鏡國，你讓我秣倚國如此地過了三百年，我沒有時間再奉還你三百年——三百年的痛，就讓我在這有生之日一併還盡吧！

這一年的起伏太大，如今該回歸正軌了。

這裏是另外一個世界：滄浪。

穿過那條火照之路，在彼岸花落的時節裏，南越巫山滄海，北穿斷影忘情，陰陽交界，便是這個連神也無法顧及的地方。

人們說，真正主宰這裏的，是另外一個神，宸玥神。那是那裏人們的信仰。

滄浪大大小小的'國家本有二十七個，但真正具存實力的只有餘鏡、秣倚和偃蒼。幾千年來的實力一直不相上下，直到三百年前餘鏡國突然得到了宸玥神的庇佑一般，王子一出生便滿頭銀絲，自稱宸玥之子。人們都認爲，這天下都本是宸玥神的，所以他的降臨無疑令整個滄浪惟餘鏡國馬首是瞻。這個孩子百里承天長大後，南征北伐，讓所有的國家都臣服在了餘鏡腳下，包括秣倚和偃蒼。

從此，餘鏡國便由禪讓改爲世襲，讓宸玥之子的血脈一代一代傳了下來，臣民們開始稱他們的王爲宸玥。

百里承天統一滄浪後就一直沒有放開對各國的束縛，每一代秣倚和偃蒼都要給餘鏡一名質子，三百年過，已再無與餘鏡對抗的實力。

而這個黑衣女子暮歸雲居然要滅餘鏡。

她僅僅是秣倚萬千臣子中的一個。

風過，她看見湖那一邊走來了一個白衣少年。

雪二年級作文 篇6

哦！下雪了！我可以堆雪人了！

首先，我滾一個大大的圓圓的雪球做雪人的頭，然後在堆一個大大的圓圓的雪球做他的身子，在拿兩個黃色的鈕釦安在他的臉上做他的眼睛，在拿一個胡蘿蔔插在他的臉上當他的鼻子，在那一片葉子貼在他的臉上當嘴巴，接着拿一個綠色的圍巾圍在他的脖子上做他的圍巾，在插一把銀色的笤帚當他的胳膊，最後在給他戴一頂金色的帽子。

這樣我的雪人就堆好了.

雪二年級作文 篇7

早晨我起牀了。推開門一看，玻璃窗上這麼多水花，它們有得像寶塔，有得像房子，有得像小人，還有得像長城……我好奇得伸出手指一模。啊！好涼啊！我透過指縫往外看，外面白茫茫得一片。我禁不住興奮地喊起來，“下雪了，下雪了”！

於是我趕緊洗刷，又急匆匆得吃完了飯，對媽媽說了聲“拜拜”就飛似得跑了。

我興奮地跑在雪白得“地毯”上，腳下發出咯吱咯吱得響聲。在這冰天雪地裏，雪花無拘無束得在空中飛舞。有得雪花自由自在得躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝；有得雪花掛在樹上，像是給小樹繫上了已從紗裙；有得把冬青樹團團圍住，好甘願化成清水，讓小樹喝個夠。在這白色得世界裏，雪花很快得把我圍了起來。有得落在衣服上，好像在陪我玩。有得沙沙地落在我得肩膀上，好想親切得問我冷不冷；有得調皮得趴在我得眉毛上，想要讓我變成小老頭；還有得敏捷得擦過臉龐，給我一個轉轉地吻。他們在我眼前晃動着，讓我欣賞他們那優美得舞姿。看着這可愛得雪花，我伸手按住它，想和它玩一會，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團打雪仗，一陣行風捲起雪花朝我涌來，好像催我快回家。

下吧，下吧，望你給莊稼帶來豐收，給老農帶來喜悅。

雪二年級作文 篇8

去年冬天，鵝毛大雪下了整整一上午，地上白茫茫的一片，放學了，我走出教室，哎！這麼大的雪，怎麼回家呢？正在我發愁時，我看見媽媽在向我招手，我急忙跑過去。路上很滑，媽媽說：“讓媽媽背上你吧！”我說：“媽媽，路上很滑，我很重，您要是背上我，會摔倒的。”媽媽不由分說，蹲下來把我背上。

一路上，媽媽深一腳，淺一腳，有幾次差點滑倒，媽媽本來就胖，背上我更是氣喘吁吁。正在這時，媽媽腳下一滑，重重的摔倒了，碰巧，一輛汽車飛快的開過來，躲已經來不及了，說是遲，那是快，媽媽趕快爬在我身上，汽車側着媽媽的身體開了過去。嚇得我和媽媽出了一身冷汗。我說：“媽媽，好險啊。”媽媽把我扶起來，拍了拍我身上的雪，把我抱在懷裏說：“孩子，別怕，有媽媽呢。”

雪二年級作文 篇9

清晨，媽媽叫我，說：“雯雯，快起牀，下雪了。”我一聽到媽媽說下雪了，我激動萬分我盼望已久的雪，終於下了，我趕緊起來，穿上衣服，打開窗戶一看，哇！真的下雪了，大地像蓋上了一層層棉被。我叫上媽媽、弟弟、妹妹們一起去樓下堆雪人。

我們首先用雪在一起再用兩顆珠子當雪人的眼睛用胡蘿蔔當雪人的鼻子，用瓶子蓋當雪人的嘴巴，最後，用藍色的盒子當了雪人的帽子。

這樣，雪人就做成了。

我還跟雪人拍了合影呢!