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洗碗二年級作文四篇

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在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的洗碗二年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

洗碗二年級作文四篇

洗碗二年級作文 篇1

幫媽媽洗碗

每天媽媽一下班就忙着做家務,我看到媽媽這樣辛苦,心裏總想幫媽媽乾點兒活。可媽媽總說:“等你長大了再幫媽媽幹吧。”我就盼望着自己快點兒長大。

星期六上午,媽媽去商場買洗衣機,直到中午纔回家。做好午飯後,她匆匆吃了一點兒沒有收拾桌子就上牀睡覺了,我想媽媽可能是太累了。

我吃完飯,看着桌上的盤子和碗,心裏想這真是個好機會,趁着媽媽睡着了,我學着洗碗吧。我把碗和盤子放到水盆裏,打開水龍頭,先把碗的裏面洗乾淨,然後再把外面洗乾淨,有油的盤子放點兒洗潔精再洗,然後我把碗和盤子放好,又用抹布把桌子擦乾淨。

媽媽睡醒後,準備去收拾桌子,她大吃一驚,知道是我洗的碗,高興地說:“有兒子真好!軒軒長大了。”聽了媽媽誇獎我,我心裏美滋滋的,下決心以後幫忙幹更多的活。

洗碗二年級作文 篇2

今天,我吃完飯,想:媽媽這麼累,我就幫她洗碗吧!我對媽媽說:“讓我來洗碗吧,您太辛苦了!”“好孩子!”媽媽高興地說。

我把油乎乎的碗放進水池裏,用水一衝,搓一搓,心想:這回肯定乾淨了吧?結果,我拿出碗來一看,竟然還是保持原樣!我有點急了,便對媽媽喊:“媽呀,怎麼洗不乾淨呀!”“用洗潔精!”媽媽大聲地回答。我連忙先溼一溼潔絲球,然後往上面抹洗潔精,搓起泡來,仔細地擦在碗和盤子上。最後用清水衝乾淨盤子、碗。洗完了碗盤,我的手都凍紅了,袖口也溼了。

雖然我非常累,但我爲媽媽做了一件事,心裏十分高興。

洗碗二年級作文 篇3

今天吃完晚飯後,我看見媽媽很疲憊的.樣子,坐在椅子上休息,我想:媽媽可能是今天上班太累了,但是還很多家務等着媽媽去做呢!我應該爲媽媽分擔一些。於是,我主動地說:“媽媽,今天我來洗碗吧”。媽媽高興地說:“你真是我的好孩子”。

我說幹就幹,我穿上圍裙,戴上手套,開始洗碗嘍!我先把洗潔精擠到洗碗布上,接着,把一個一個碗擦洗遍,可是,這些碗都不聽我的使喚,滑來滑去,哐的一聲,碗遛到洗碗池裏,差點就打碎了。這時,媽媽聞聲走過來說:“今天的碗油太多,應該先用清水沖洗一下,再左手拿碗,右手拿洗碗布擦洗。”我點點頭,然後,我就按媽媽說的方法去做,我就能讓碗在手中自如轉動,每一個碗我都認真地擦洗一遍,最後,用清水沖洗乾淨,放上碗架。看着被我洗地潔白髮亮的碗心裏開心極了。 你看!勞動也可以給我們帶來快樂。

洗碗二年級作文 篇4

中午,家裏來了客人。吃完飯,客人走時,爸爸媽媽都出去送客了。我看着滿桌子的碗筷,靈機一動,心想:要不,我替媽媽洗碗刷鍋吧!以前媽媽總說我太小,不讓我幹。今天我一定要試一試,看我會不會幹。 我先在腰上圍上一個大圍裙,接着把碗筷端進廚房,放到鍋裏,又在鍋裏放滿水,然後“叮叮噹噹”刷了起來。

剛刷了幾個碗,媽媽回來了,風趣地說:“喲!你看我這個女兒真是長大了,會幫媽媽幹活了,真乖。”

我歪着頭朝媽媽擠擠眼認真地說:“我還小,刷不好,請媽媽大人爲小生指點指點”

媽媽聽了,“撲哧”一笑,說:“你這孩子,真會說。好,師父我就來看一看你小生刷得怎麼樣了。”媽媽邊說邊掂起一隻碗,裏外看了看。“樂樂,你看這”媽媽指着碗的外面說。

我一看,可不是嘛:碗的外邊黏糊糊、白花花的沾滿了油漬。於是,我不動聲色地舀了兩瓢水,把碗又洗了一遍。這一回我可是認真了,一點兒痕跡也不放過,終於把碗鍋刷得乾乾淨淨,潔白如新,你瞧,還閃着“金光”呢!

媽媽看了,笑着對我說:“好,你一認真,碗鍋都被你刷得像新買的!記住,不管做什麼,都不能毛手毛腳,懂嗎?”“懂!小生懂了”我一邊朝媽媽點點頭,雙手把拳,一邊扭身蹦出門外。