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原來我一直都不孤單

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今年冬天,冷空氣頻頻光臨南寧。冬天,對於人們來說,都是寒冷的。可在我看來,今年的冬天像春天一樣美麗、一樣溫暖。爲什麼呢?因爲有人給我帶來溫暖。給我帶來溫暖的,正是我初中的老師同學們。到底怎麼回事呢?還是讓我從頭說起。

原來我一直都不孤單

我是一個腦癱患兒。行動不便。到了上學的年齡,我無法上學,只能眼巴巴地望着同齡人揹着書包上學。我還有一個孿生妹妹。和我不同的是她是個健全人。我從小就非常羨慕妹妹,羨慕她可以像同齡人那樣揹着書包去上學,羨慕她可以坐在教室裏聽老師講課;羨慕她可以認識很多同學……而我卻只能呆在家裏學習。那段時間裏,我又傷心又無奈,甚至開始恨自己;恨上帝。這樣的情況一直持續到了2005年。一個計劃忽然在我腦中閃現。這個計劃,將成爲我生命中的轉折點。這個計劃就是——實現我的上學夢。經過幾番周折,我終於實現了我的上學夢。記得開始上學的那天,老師對同學們說:“同學們以後要多幫助林竹,尤其是女同學。大家願意幫助她嗎?”“願意!”接着,教室裏響起了雷鳴般的掌聲。此後的一年半里,我一直過着快樂的集體生活。可是,天下沒有不散的宴席。轉眼間,離別的時刻也要到了。記得在2007年7月14日早晨,陽光明媚,我們要在學校舉行畢業典禮。這一天,驕陽似火,大家的心情格外沉重。因爲我們就要離開美麗的小學校園,帶着老師的囑託踏進中學的大門。那天,我的心情也很沉重,因爲到了初中,我只能告別校園,在家學習了。但是沒辦法,誰叫我的身體條件不允許呢?於是,懷着對未來的嚮往,我走出了校園,從此開始了我的初中生活。上了初中後,由於是在家學習,所以就沒有和同學交往的機會了。忽然有一天,外婆的提議給了我一些靈感。於是,我開始嘗試着寫一篇作文,讓妹妹的初中老師和同學們都能瞭解我。接着我把我的情況寫成一封信,再附上我的作文,發到了妹妹的班主任嚴老師的郵箱裏。外婆勸我作好心理準備,當時,我也作好了最壞的打算。沒想到兩天後,嚴老師竟然在百忙中給我回信了!這也是我萬萬沒有想到的。嚴老師的信,就像隆冬裏的陽光,它溫暖了我的心靈。頓時,一股暖流涌上了我的心頭。接下來發生的事更讓我感到欣喜若狂。在嚴老師給我回信的20天后,忽然聽妹妹說陳老師已經利用講評作文的時間讀了我的那篇作文!老師同學們都很佩服我的精神,我也沉浸在成功的喜悅當中。有些同學開始問妹妹要我的q號,妹妹義不容辭地告訴了他們。就這樣,我又多了一批老師和同學。有了他們的愛和陪伴,相信我會一直都不孤單!

記得嚴老師在給我的回信寫道:“我希望你把我看成你的班主任”。是的,我願意做您的學生!永遠、永遠……愛是什麼?愛是春日裏溫暖的陽光,愛是春天泥土裏散發出的芳香,愛是夏天裏的一把大傘,愛是深秋裏那一絲絲涼意,愛是隆冬裏那一縷燦爛的陽光。愛有很多種,只要你認真思考它,細細體會它,你就會悟出人生的真諦。最後,我想說:“謝謝你們,老師同學們!是你們讓我懂得了什麼是愛,是你們,讓我明白了人生的真諦;是你們,讓我找回小學時的感覺;是你們,讓我在這個寒冷的冬天不再孤單……你們給我的東西太多太多,讓我感動得無以言表。最後,我還是想說:“謝謝你們,老師同學們,有了你們的關愛,相信我會一直都不孤單!