關於奉獻的初二作文

奉獻是人類自身道德修養的一種境界。奉獻是發揮個人積極性和創造的源泉，能自覺追求人生真、善、美；能自自覺提自我主體素質；能融洽入集體的社會，是真誠互助的橋樑；也是實現人生價值的重要條件。以下是關於奉獻的初二作文，歡迎閱讀。

　　篇一：關於奉獻的初二作文

“我來自偶然像一棵塵土有誰看出我的脆弱”

在這才5.12汶川大地震中有多少人失去了家人，朋友，同學那種痛苦是不能夠摩平的。雖然今年已經離5.12地震一年了，但我們依然忘不了那些在5.12失去生命的人。俗話說“只要人人都獻出一點‘愛’世界將變成美好的人間。”

在這次汶川大地震中我的家鄉“小金”也受了災，要不是江西人民無私的爲小金人民做事，改造小金，是他們給了我們“安全感”；是他們讓我們在失望中看到了希望；是他們給了我們溫暖；是他們……要不是他們我們就不會有教師上課了我們就會學到少一點的知識了。

江西人民不但給小金人民搭建板房還給小金人民不斷的送來衣服，糧食。他們從江西連夜的爲小金送衣服，食物等，讓我們不怕沒有吃，穿、住……。

我在這裏在這裏對江西人民說一聲“謝謝，謝謝，謝謝”真的很感謝你們。只要人人都獻出一點愛世界將變成美的人間。

　　篇二：關於奉獻的初二作文

我的媽媽就給我帶了這一片綠。

我的媽媽像一棵綠樹，而我就像一隻小鳥兒，天天擁在綠樹的懷抱中。大樹爲我講故事、說笑話、哄我睡覺，還爲我擋風遮雨、提供食物和氧氣。而我的回報，只是微不足道的歌聲，儘早學會飛翔，獨自在大自然中闖蕩。可是，綠樹卻常常說，這是給她最好的回報。

我是花兒，媽媽就是陽光，花兒需要陽光充滿活力的照耀，才能長大。

花兒，在溫暖的陽光中開放，陽光使它有了生命，可是花兒卻無以回報，只有用鮮豔的色彩、美麗的姿態來報答陽光的給予。但花卻沒想到，陽光竟然笑了，說：“這就是你給我最好的禮物，我十分滿足。”人們把讚美之詞都給了花兒，而把陽光冷落在一邊，可陽光不在乎，依舊默默地奉獻着自己的所有。

雖然，小鳥不能報答大樹什麼，可是，它能給大樹帶去歌聲、希望與生存；

雖然，花兒不能報答陽光什麼，可是，它讓陽光看到了自己最美的姿態，並給人們帶去愉悅。

　　篇三：關於奉獻的初二作文

人人都常說：“生命的意義在與奉獻，而不在與索取。”而我，都不相信。“難道奉獻了什麼生命纔有意義嗎？奉獻了什麼就一定會很快樂嗎？”於是，我決定親身體驗一下，看看到底奉獻是不是真的很快樂。

我走到馬路邊，看見一個小弟弟摔了一跤，出了很多血，正在哇哇大哭。我走過去，把我袋裏的餐巾紙那出來，爲他擦乾淨血，簡單地包紮了一下，並安慰了小弟弟，他止住了哭聲。我便連蹦帶跳地走了。

我又走到草地邊，發現一塊標有“踏入想一想，小草也在長”的警示牌倒了。我用盡全力想把這塊警示牌立起來，可是，這塊警示牌太重了，我根本就擡不起來，。最後，我看見了一位阿姨，就請求她過來幫忙，過了不久，這塊警示牌終於又像原來那樣立了起來。阿姨表揚了我，小草也像在和我點頭。我也開心地笑了。

一天下來，雖然做了幾件小事，但是，我還是體驗到了“只有奉獻了，纔會覺得很快樂。”