人生之路八年級600字作文

設計師爲修路而苦惱,在路中央有棵大樹在阻攔而苦惱,也爲了能設計出更美觀、更獨特的道路而苦惱.人生這條路有時也會讓我絞盡腦汁,讓我爲這條人生之路而苦惱.

想想去年剛進這個實力不凡的學校時,我在強手如林的班級裏顯的那麼微不足道.來到這個“與世隔絕”的地方,我有些恐慌,當我看到其他同學在大家的掌聲中走上講臺,接受全班同學的歡迎,接受老師的表揚和鼓勵時,心裏很不是滋味,唯一的想法就是要好好學習,克服腳下的絆腳石.

因爲從我上小學開始,數學成績就一直不是很好.就因爲數學有點差,老師還專門把我叫到辦公室,當時老師並沒有直接批評我,而是熱情的鼓勵我“這次沒有考好沒關係,只要回去繼續努力,發揮出自己最好的水平,沉着冷靜的去面對,就一定能取得好成績,取得成功.”在老師的鼓勵之下,自己經過刻苦的學習,艱難的跋涉,我的數學成績終於有了一點小小的起色,漸漸的上升到80,90,100,連我自己都不敢相信.在期末考試時,我竟然破天荒的考了一百多分,當時別提有多高興了.從一個墜入低谷的“醜小鴨”變成了一個堅定信念的“白天鵝”,是堅韌引領我走上了自己的成功之路.

在上小學的時候,作文是最讓我頭疼的了,每一次聽到同學們語言優美的作文時,我便有種強烈的自卑感.老師總是說我的作文內容沒有創意、語言太過於平淡,這使我感到非常的苦惱.後來老師把我叫到辦公室,說“讀萬卷書，行萬里路”。

這真實一語點醒夢中人。每週回家後，我都會去書店看看書。看一些作文方面的書籍，並拿着本子隨時摘抄優美的詞語和句子，漸漸地，我的作文成績提高了，文筆也變的輕盈靈動起來。我深知，是勤奮讓我走上成功之路的。

我一直以來都是大大咧咧的，從來就不回自主學習，除非老師逼着自己，盯着自己纔會學習。所以上八年級，我自己想老師提出了當英語課代表，因爲它讓我覺得有責任感，而且要給同學們樹立榜樣，要做好帶頭作用。剛當英語課代表的時候，老師讓我領讀單詞，不知道爲什麼，平常自己都會讀，而且讀的特別熟，但是現在老師讓我領讀，我卻讀一個錯一個，害的同學們一直給我糾正而且我覺得自己好失敗。從此我上課認真聽講，結果老師再讓我領讀的時候，雖然有的讀的還不是太熟，但是也比原來讀的好。現在能有這麼大的勇氣，是堅持不懈，勇往直前引領我走上成功之路的！

古話說的好：天高任鳥飛，海闊憑魚遊；在人生的道路上，只要我們在理想的指引之下，堅持不懈地走下去，就一定能走出一條寬闊、平坦的大路！