迷茫的初二作文

又是一個元月的晚上，即使是窗外婆娑樹影婀娜多姿的美景，屋裏的我也不願擡頭觀賞。燈泡的鵝黃色點亮了屋子，照着的黑影映在牆上，滑稽的樣子。

一陣急促的習以爲常的敲門聲。

我不樂意地走過去開門，如我所料，還是鄰居家的男孩——他總是放學就跑到我家寫作業的，打着個寫作業的幌子與我閒扯。我很是煩惱，卻還是頂着笑臉開了門。

走來的不僅有男孩，也有他的奶奶——純正的黃色短髮，笑着的面孔，以及親切的南京口音。男孩走到我這兒，奶奶去找我婆婆聊天。

無力地打開他的作業本，看着他討好的笑臉，一股子惱火涌上來，那個奶奶與婆婆攜手走進來，入耳的是輕輕的腳步聲與那奶奶純正的南京話：“這報紙上專家說來說去的，我都要搞不清了。”

屋裏出奇的安靜，男孩自顧自寫起了作業，只聽地道的南京話響起，在我腦海裏經久不息。

“是的誒。”婆婆操着的北方口音格格不入，“有一次我見得報紙上說炒菜應該後放鹽，可誰家不是在炒菜的時候放的鹽？”她們一同坐下，相面而談。

我繼續聽下去，一聲不吭，男孩似是不屑，撇了一眼又匆匆轉去，拿着筆寫着作業。

“是誒是誒。”她們越聊越起勁，奶奶用着字正腔圓的地方口音細細地講着：“原來不是說飯後散步好嗎，我今天在報紙上看到專家說什麼，什麼飯後散步不好，你說……”搖了援手，緊緊盯着婆婆。

我似乎是想說些什麼，嗓子裏衝涌着一股勁，卻被我生生壓了下來，那男孩卻又按捺不住，張嘴，大聲反駁：“你們就信那專家的，專家講的就是對的啊，真是的。專家講着多着呢！”也是地道的南京話，聽起來卻有些衝。

婆婆用着一種如同嘲笑的眼神看着他，嘴角揚起：“專家是什麼？專家是專門研究這一門的，不聽他的，聽你的？”

“專家有時候說的也不對！”男孩堅定地說道。

婆婆笑着，就像是看着小丑表演一般：“行了，行了，你寫你的，我是與你奶奶說話，你，你寫作業，寫作業……”

男孩沒有再說什麼，只是草草寫完，招呼着奶奶走掉。婆婆將那奶奶送至門口，直至他們關上了門，也是不捨地看着。

整個過程，我沒有說一句話，看着他們，抑或爭執，抑或閒聊，卻細細地觀察着他們臉上的神情——兩個經歷兩個世紀的老人，這一刻露出了前所未有的迷茫。