利與弊初二作文

隨着社會的進步與時代的發展，網絡已經不再是鳳毛麟角的話題，甚至成爲許多人的家常便飯。網絡是一個造就人才，同時也是一個使人淪陷，無法自拔的地方。

電子遊戲可以訓練人的手腦配合能力，起到開發大腦、提升智力的作用；可以激發鑽研、創造的慾望和學習的興趣。首先這是一個知識經濟的時代，需要我在網絡中尋找信息跟上時代的步伐作爲21世紀主力軍的學生，必然要能更快地適應這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，具有傳播科學信息的能力，這就是科學素質。所以，網絡是必要的。其次網絡給信息帶來了強有力的宣傳性，可以更好的幫助大家搜尋資料，並且大大減少了信息發佈和接受的時間，避免了許多不必要的資源。最後，網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰勤於在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學習資料，可以學會更多課堂外的知識，並靈活地運用課內知識，促進思維的發展，培養中學生的創造力。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什麼問題，你也儘可以隨時通過E-mail請求老師的指導。這些就足以證明網絡對我們的幫助。

自然，網絡既然有它的利處，可以幫助我們更好的生活，同時，它也有它的弊處。未成年人由於社會認知不足和自我防護意識缺乏，沉湎於遊戲就會引發違法犯罪，帶來遊戲者生理、心理等方面的傷害。報告指出，網絡成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂鬱等，甚至可能導致死亡。同時，由於玩遊戲時全神貫注，身體始終處於一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子痠痛，頭暈眼花等。由此可見網絡對人的身體有多麼大的傷害。資料顯示：在校生因迷戀網絡遊戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。調查數據顯示：認爲容易上癮，很難控制自己的佔65%；玩起來就沒完，自己控制不了的佔18.1%；總想玩遊戲，不想上學也不願做作業的佔5%；認爲花很多時間和精力玩遊戲會使學習成績受影響的佔73.4%。所以說，網絡對自己的未來發展和自己的生活也有很大影響。

那麼，我們要怎麼做纔可以讓網絡更好地幫助我們，而不是給它機會讓它把我們變壞呢？這個時候，就需要我們的家長出來幫忙了。作爲未成年人的監護人，家長要和孩子做好溝通和交流，讓他定時的上網，並在他上網的時候，做好監督。當然，這個監督自然不是不讓他玩電子遊戲，而是先讓他在網上學習一些知識，獲取一些信息，當他感覺不再想去獲取，或者說您覺得是時候讓他放鬆一下時，就可以讓他開始玩遊戲。這個樣子，就會既有效地控制了孩子們的上網時間，也讓他獲取了信息並適當地玩樂，就可以很有效的把上網這個問題，給解決了！