初二我想對你說作文（精選56篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初二我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二我想對你說作文 篇1
每個人的心中，都有一個最柔軟的地方，那裏有他最真摯的感情與發自肺腑的心聲。
每個人的心中，都有一個隱藏最深的地方，那裏有他最想說出的，卻也是最無勇氣說出的。
生活中，我們的面具與堅硬的外殼，總是阻擋着我們內心聲音的表達。當他人亦如此時，人與人之間的心靈聯繫就會被阻隔，取而代之的，是一層堅硬的薄冰——它難擊碎，卻可以用溫熱將它融化。
就在不久以前，我和我的爸爸發生了矛盾。事情很小——一天晚上，我在幫忙盛飯時，一隻左手揣在兜裏，只用一隻右手拿飯勺。平時注重細節的老爸多說了我幾句，我們一言不合便吵了起來。一旁的媽媽受不了這亂象，也嘮叨了幾句。爸爸嫌她多管閒事，戰火蔓延開來，一家人陷入了冷戰。
第二天早上，一大早老爸便出了家門，只有我和老媽留在家裏。她沒有多說什麼，只是對我說：“你老爸那麼早就出去了，等他回來的時候招呼他一下，別不理他。”
我當然知道他在生悶氣，等他回來時，我卻一聲不吭，在房間裏寫作業。老爸也不理睬，坐在沙發上看電視，看到好笑精彩的地方還“展顏一笑”，這時換成我不爽了：“憑什麼你就可以看電視？”我也沒心情寫作業了，只是焦躁地翻着書。
十二點半，吃飯的時間到了。老媽卻獨自端着飯碗，到了客廳而不是飯桌上。桌上的魚肉是她爲了備戰期末考的我而做的，老爸卻只吃着碗裏的，一塊魚肉也不吃。我看着碗裏的魚，猶豫了很久：“究竟要不要給老爸碗裏夾點魚呢？”而最終，我還是做了，他只說了一句“你吃吧”，我三番五次地夾，他才吃了兩塊。
而轉機其實在飯後，老爸端着“祕製清火薄荷茶”讓我喝，我喝了一口，溫度恰到好處，涌上一股溫暖，卻又沁人心脾。
而老爸老媽在下午的家務活兒默契依然，很快就重歸於好了，真是令我感慨萬千啊……
在面對堅冰時，我們要做的並不是去擊碎它，因爲碎片也依然鋒利；只有將它用溫熱融化，它就會變成柔和的一汪清水，美妙、柔和、瀲灩。
初二我想對你說作文 篇2
只因有你，生活才如此美好。——題記
也許，你對我好是因爲你愛我；也許，你如此堅強只因爲我撐起一片天地；也許，你費勁心思只爲讓我茁壯成長。也許不是也許，而是事實。媽媽，我想對你說，只因有你，生活才如此美好。
夏日過境，情意綿綿。天邊露出了一絲微紅的光，緩緩地，緩緩地，終於照亮了整片天地。它們似乎很喜歡我的房間，透過一點點縫隙，努力地擠進我的房間。它一會兒鑽進衣櫃裏，一會兒飄到書桌前，一會兒飛到我的眼前，也終於跑遍我的房間，一片明亮。
總能再睜開眼時，你彎彎的眼睛如月牙透出雲霧，眼中彷彿有星辰閃爍。你嘴角淺笑，靜謐祥和。你總會捏捏我的臉蛋，揉揉頭髮，摸摸頭，拉拉小手，吹吹耳朵，在我耳邊輕聲細語道：“小懶豬快起牀！”你拉開被子，用手將我後背託着，一把抱起，像一個大力士一般，毫不費勁，使我在你的懷中很安心。你把早就準備好的衣物拿出，催促我穿衣服，再把我趕進衛生間洗漱。又小碎步衝進廚房準備早餐去了。
香氣調皮地飛啊飛，從我面前飛過，一下子衝進鼻息，啊，美味！暗自陶醉中，只見你小心翼翼地走出來，手中託着精緻的早餐，囑我坐下快吃。我輕輕捻起一塊熱氣騰騰的蛋糕，一不小心燙到了。你一下站起擡起我的手，輕輕吹氣。那如同看待珍寶一般的目光看着我的手，心中一動。輕咬下蛋糕，絲滑香嫩，有着豆腐一般的潤彈，有着牛奶般的香醇，又好似有着淡淡的玫瑰花香，充滿脣齒之中。細細咀嚼，看着盤中的其他美食，滿口生津。只瞧見那彷彿撒滿星辰的綠豆湯，輕沾碗邊，喝下那清香誘人的綠豆湯，心裏暖暖的。擡起頭，你期待的眼神又多麼希望得到肯定，我使勁衝你點頭，不住讚歎好吃。你立馬眼中充滿興奮的光芒，閃爍耀眼繁星。輕咧嘴角，淡淡笑起，心中蕩起一陣漣漪。
也許我很幸福，只因你暖了我的心，
也許你很幸福，只因我的一個肯定而開心。
生活如此美好。媽媽，我想對你說，因爲，有你，我才如此幸福。
初二我想對你說作文 篇3
親愛的媽媽，我一直都很感激您。因爲，是您給了我生命，讓我看見了這個多姿多彩、五顏六色的世界。我有許多話想對您說。
媽媽我想對你說，你每天早上那麼早起來，辛辛苦苦地給我做飯、送我上學，然後還要上班。每天晚上接我回家，花着心思爲我準備可口的晚餐。夜晚，無論我有多少的作業，您總會陪我到深夜。我睡覺了你還打掃衛生，給我洗衣服，你每天就像一臺工作的機器，真是太辛苦了。媽媽您不僅在生活是無微不至地關心我。我想要買書，你就毫不猶豫的給我買書。我想買好衣服好鞋，不管花多少錢你都願意。你爲我付出的太多。我要謝謝您我的好媽媽，您是天底下的媽媽！
媽媽我想對你說，您對我的教誨也讓我受益匪淺。我考試成績好了您就用“虛心使人進步，驕傲使人落後”的名言教育我，我考試成績不理想，您從來沒批評我，而是幫我分析原因，鼓勵我進步。媽媽您真像是一把大雨傘，爲我遮風，爲我擋雨。但是，歲月卻毫不留清到在媽媽是臉上刻下了痕跡，您沒有原來漂亮了，臉上的皺紋多了，這些痕跡是媽媽把無私的愛給我的見證。我愛你，我的好媽媽！
媽媽我想對你說，您從來沒想到你自己該吃什麼，該玩什麼，該穿什麼，而是整天想着爲我做些什麼，您在我身上付出的太多了，現在我長大了，家中的勞動也可以給我分擔一些，不要什麼事情都讓你自己幹，想信我，我一定會做好的。您要不要整天想着爲我付出，多爲自己考慮，多休息，爲自己買些好衣服，做做美容讓自己漂亮一點。媽媽我希望您永遠健康美麗。
媽媽我想對您說：我一定會好好學習的，長大了考個好大學。親愛的媽媽請您放心，我一定不辜負您的期望，做一個您心目中的好孩子。媽媽我永遠愛您！
初二我想對你說作文 篇4
親愛的媽媽！從我出生到今天，你已經陪我走過17個春夏秋冬，在屬於我的第十七個母親節，我想對你說：
小時候，爸爸由於工作的原因長期出差，家裏只有我們，家中的一切都是你操勞，我根本幫不上忙反而讓你擔心。我永遠忘不了的是我半夜闌尾炎犯了，你是如何把我背到醫院，整整照顧我一夜。我永遠忘不了在當時經濟不是很好的情況下堅持讓我學畫畫，練鋼琴，培養我的興趣。我永遠忘不了上小學時無論颳風下雨你每天用自行車送我上學，隨着我逐漸長大，你騎車送我上學也越來越困難，可你就一直這樣堅持了五年。
小升初的考試中，我少的可憐的分數真的讓你傷心了。可是你也沒有說我，依然安慰我說：“健康是最重要的”。初中四年是我成績轉變的時期，也是在這四年我們之間在沒有隔閡。從前，我一直認爲你不是一個開朗的人，所以我有什麼事情都自己憋在心中。經過一些事情我發現我們成了朋友，我有任何事情也會在第一時間和你說。在中考的時候我沒有讓你失望，到了現在的班級。
高中的壓力讓我一時間無法接受。而你的壓力並不小於我。在我付出很大努力沒有回報的時候你會鼓勵我，在我取得一些成績時你也會對我說些肉麻的話，當然我很聽！再過一年的六月，我相信我一定會讓你爲我驕傲。
親愛的老媽，我每天的生活是從你的一聲“起牀了”開始的，每天的溫暖是你爲我做的一日三餐，每天的結束也總缺少不了你的一句“Goodnight”。我們一起遊遍國內國外，你總是努力讓我享受到最好的教育和物質條件。你總是在我最傷心無助的時候陪伴我的那個人，你更是爲我付出一切而不求回報的人。
你的女兒現在已經長大，正在努力奮鬥因爲我想讓你過上更好的生活，所以，媽媽，記住不要太過勞累，不要總是爲了我，要多花點時間給你自己啊。我想要努力讓你成爲這個世上最幸福的媽媽，因爲你已經讓我成爲這世上最幸福的女兒。媽媽，我愛你！
初二我想對你說作文 篇5
十五、六歲，像花一樣的青春不免年少輕狂，而我就這樣一點一點地長大，思想就這樣一點一點的成熟。
時間飛快的流逝，回想起來，我現在已經步過初二一半的路程了。停下腳步，頓覺步履彷徨，我究竟該去往何方？
初二了，初三就即將呈現在我的面前，同時也意味着我已經走到人生的第一個十字路口了，我應該是繼續往前走還是走到這裏就退縮了呢？還是，應該走向另外一個路口呢？
回想過去，我曾經是一個無憂無慮、一個不起眼的小女孩，可是，隨着時間的變化，我逐漸長大。現在，我覺得自己已經長大了很多，成熟了很多，還多了一份自信，多了一份勇敢，多了一份仁愛，多了一份煩惱，少了一些調皮，少了一些瘋狂
初二，隨着年齡的增大，科技的發達我們肩上的負擔也隨着增大，我們讓分數操控着我們，我們就好像一隻小鳥一樣，被囚禁着，我們根本就無法擺脫分數的操控，渴望自由的小鳥無法擺脫自身的原因，而放棄了對藍天自由飛翔的渴望！
初二，我們就好像到了人生中的第一個極限，這個極限充滿刺激和危險，如果，你一沒有注意好，那將會掉下深淵，永遠不得翻身。如果，你怕掉下去後不能翻身，那你就少了人生的許多刺激，多了很多遺憾!
人要有挑戰極限的精神，向極限挑戰需要勇氣，挑戰極限不可避免地會有犧牲，挑戰極限的道路充滿艱辛，就好像學習一樣，只有挑戰纔會贏，我們纔會有信心的接着挑戰下一個極限！我們要不斷向極限挑戰纔會不斷突破自己，還有，在學習上不要因爲一些小事就被打倒了，我們只有突破自己，才能打破初二的極限，其實，只有靠自己才能打破這個極限！我們都要加油打破我們人生中的第一個極限！！
初二，我想對你說：“我要挑戰你，我不會就此罷休，我一定會努力，打破這個極限的！！
初二我想對你說作文 篇6
雖然還是四月天，太陽卻不減燥熱，高高的掛在天空上，一陣風吹來，帶動了樹葉沙沙響，也牽動了我一顆感恩的心。
這週五，你照例來接我回家，校門外，你提着行李一言不發。我們之間不知什麼時候有了隔閡，每次當我想要開口，看見你目光中若無一切的樣子，不禁打了退堂鼓。我只能看着汗水從你的腦門上，一滴一滴地落下來，心裏默默心疼。
回到家中依然是沉默，只有電視機嘰嘰喳喳地響着，我們各玩各的手機氛圍十分的凝重。偶然間，你看到我書包裏的幾個玩物，便打破了尷尬，詢問我這一週零花錢的使用情況。我平時並沒有計算零花錢的習慣，說起來便含糊不清，吞吞吐吐，你見我這個樣子便大發雷霆，開始嘮叨一些平時我都聽起老繭的話，我聽了煩便“嘭”的一下關上房間門，倒頭就睡。其實我也很委屈，本來今天想好好跟你說一說我最近的學習狀態、心情什麼的，沒想到就這麼搞砸了。
這一覺睡得很沉，一醒來便是週六下午了。我走出房間，發現家裏空無一人，只有茶几上有一張媽媽留下了紙條，上面寫着：“孩子我去出差了，飯菜在冰箱裏，熱一熱就可以吃了，行李已經給你收好，生活費在箱子的夾層裏，如果不夠再打電話。”
看到這裏，我的鼻子酸酸的，茶几旁邊的行李箱裏，衣物已經整整齊齊的疊放好，還有我最愛喝的牛奶。我再也忍不住了，任由眼淚往下掉。
這時我才明白，原來媽媽對我的愛盡在不言中，我才發現以前的我是這麼的混賬，竟然與母親賭氣。如果沒有你，我將會是在哪裏。
媽媽，我想對你說：“對不起，以前是我不懂事，今後一定不負你的期望”；我想對你說：“謝謝你讓我在這繁華的城市當中，不至於迷失了自己。”我想對你說：“我愛你！”
初二我想對你說作文 篇7
咕嚕聲，我是在你懷抱中長大的孩子。
姥姥愛在廚房裏煲湯，我愛在廚房外的小桌小椅上寫作業。姥姥煮着“咕嚕咕嚕”的湯，那便是你，躍於沸水上，鑽入耳朵內發出“咕嚕”聲的你。你伴隨着我，伴隨着香味兒，伴隨着姥姥永遠慈愛的目光，奏響了冬日最溫暖的樂曲。熱氣氤氳室內，化開了窗上的霜。
當知了引亢高歌時，你絲毫不遜色，因爲你比它多了份愛。夏日的孩子，是閒不住的，總愛往外躥，同夥伴鬧得滿頭大汗，再去找父母討些零花錢，買些冷飲冰棍，我卻是不用的——因爲有你在。每當我奔跑着衝回家，總能聽見你“咕嚕咕嚕”，我便明瞭姥姥正在廚房煮些解暑的湯水，“這次是什麼呢？”我猜測着，你總迫不及待地想告訴我答案，又恐壞了興致，便引着我到廚房，姥姥轉過身子，瞅見了我，吆喝道：“呵，又是一身髒，跟個小花貓似的，今天沒磕着吧？快來，嚐嚐這綠豆湯要不要再加點糖？”在咕嚕聲中，也就是你的包圍中，我聽到了愛。
奇怪的是，你總能撫開我心的褶皺。幼時，一點小錯能在心中引據山洪，掀越狂風巨浪，惶恐得像是塌了天。四年級時，我一不留神，將同桌——一個視筆如命之人的筆給弄壞了，不貴，卻讓我一天都在後悔與惶惶不安中度過，夾雜在害怕與自責的深海里掙扎。回到家，是你，在一剎那間，給予了我莫大的勇氣，像是海中的小船。我鼓起勇氣，結結巴巴地向姥姥交代了故事的來龍去脈，忐忑地等着姥姥的厲聲批評，未想到，姥姥僅摸了下我的頭，從兜裏摸出幾張錢，叫我多買幾支給同桌，便轉身給我盛湯。我在原地，望向了你，只覺這咕嚕聲，便是最喜愛的聲音了。
咕嚕聲，向你說了這麼多心窩的話，只是想對你說一句謝謝，謝謝你在我數載光陰中一直存在，教會我愛與擔當，教會我和姥姥，什麼是溫情，感謝你我喜愛的咕嚕聲。
初二我想對你說作文 篇8
一路有你，感謝有你，我不再寂寞，不再單調，不再無助。
媽媽，我有很多話想對你說，但總不敢當面對你說，今天剛好就藉着寫作文的機會說出來。
自從我記事開始時，您在我印象中總是勤勞能幹的。您打理着一切，勞累不停，爲這個家一直奉獻着。
有一次偶然的機會，我看到您和父親的合照。在照片中，您長髮披肩，眼眉溫柔，嘴角似乎有一抹很淡的笑意，您是那麼的美麗，迷人，令人不敢有非分之想，在、從這我可以想象出有多少人曾追求過您，而父親又花費了多少力氣纔將您迎娶進門的。但這些年，您爲了這個家庭做這做那，使得你那美麗的面孔多了一些蒼老與皺紋，一雙潔白如淨的巧手變得粗糙，還得了皮膚病，手上滿是裂紋，看了令人心痛，但手還是那樣的巧。
我記得在一個暑假，我因爲玩得太過瘋狂，導致高燒不退。白天，您一遍又一遍地爲我熬中藥。爲了讓我吃下難吃的藥，您把冰糖搗碎了放在中藥裏，然後一勺一勺地餵我;晚上，您連眼也不眨一下，守護在我的牀前，一會兒量體溫，一會兒端水，一會兒喂藥。可是我一到晚上，本穩定的體溫又速速攀升。您又開始爲我忙上忙下，這樣的事，持續了整整三天。我至今還記得，您滿臉憔悴，卻也只笑着是對我說：“你沒事就好。”
我還記得您爲我們削水果的時候。蘋果紅色的果皮隨着您靈巧的手旋轉着落下，像飄落的細絲帶。削好的水果您從來都是不吃的，分給我和妹妹，您在一旁笑着看我們滿足的神情，笑得無比溫暖。
媽媽，正是您無數個日日夜夜的辛勞，我才從咿呀學語的孩子長成了現在強壯懂事的少年。您的愛就好比一把大傘，您的愛就像一串冬日裏的暖陽，讓我生命裏的每一天都充滿快樂。媽媽，看着您的付出，我一直都想對你說：“感謝您，親愛的媽媽，我會用異的成績來報答您付出的辛勞，報答您對我的愛。”
初二我想對你說作文 篇9
高老師是我們四年級的語文老師，也是我們班的班主任。高老師不僅僅對工作十分負責，而且對同學也十分嚴格。
高老師雖然剛來學校工作不久，但她對學生卻孜孜不倦。有多少個沸騰的白天，她在明亮的課堂裏循循善誘的給我們講課；有多少個寂靜的夜晚，她在燈下不知疲倦的批改我們的作業。爲了把我們培養優秀，她流下了多少汗水，耗費了多少心血！
有很多次，我都很想對高老師說：“您辛苦了！”
高老師您是個十分負責的老師。剛教我們班的時候，班上有幾個同學上課不認真聽講，您都會及時跟家長聯繫。您對每一個同學都十分嚴格，不管是誰，您都會努力教育我們，直到把態度端正了爲止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在爲我們着想。漸漸地，我們都不在報怨您了，反而越來越喜歡您了。就在您和我們共同的努力下，這次期末我們取得年級第二的好成績。
高老師您不但對工作負責，對學生也十分關心。記得那次您是那麼親切，那麼慈祥。我們班的胡睿同學，可能是因爲昨日着涼了所以吐了下來。同學們看了，有的扇走氣味，有的捏緊鼻子。而您卻關懷的對胡睿說：“胡睿，要不要回家休息一下！”胡睿勉強的搖搖頭。您又轉身把吐出來的東西清理掉。您是那麼認真，那麼細心。“愛生如子”這個成語用在您身上是再適宜但是的了。
還有一件事也一向讓我記憶猶新。那一天早上，我們都在早讀，只見數學老師拿着一捆試卷來的班級報分數，下課時得知自己沒考好後，淚水便不爭氣的流了下來。正在這時您走了過來，明白事情後，關心的對我說：“汗水勝於淚水呀！”您那短短的一句話照亮我的心田。好像一隻溫暖的手給我鼓勵，讓我重新振作起來。從那以後我都一向堅持着。每當我要放下的時候，您的話總在我耳邊迴盪，讓我有信心。
謝謝您高老師，如果您是一首動人的樂曲，我就是那樂譜上流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍。高老師謝謝您對我的教育之恩，我會永遠感激您的！
初二我想對你說作文 篇10
朋友，我有太多太多的話想對你說，你可知道?
朋友，你或許認爲，送給禮物給自己的好朋友，所得東西越貴重，就越表現的出我們友誼的天長地久。不!禮輕情意重，我不需要你花那麼多錢去買禮物，我們只要在節日或對方生日的時候，互送一些自己親手製作賀卡，雖然賀卡不值多少錢，但是卻寄去了朋友的美好祝福!
朋友，還記得嗎?六年級下冊快畢業的時候，你把我叫到教室外面，把一條海豚的項鍊塞到我的手上，對我說，這個送我，就當是畢業禮物，我愣了，但很快又以微笑迴應了你。幾天後，我送給了你一張自己親手製作的賀卡，，偶然間，發現你的臉上洋溢着笑容，那笑容是那樣的難以忘懷。
朋友，畢業了，你我雖然在同一所學校，但以不在同一個班級了，不過，隨時歡迎你來找我，我們再一起像以前那樣，一起討論問題，一起說笑。
朋友，你是快樂日子裏的一把吉它，盡情地爲你彈奏生活的愉悅;是憂傷日子裏的一股春風，輕輕地爲你拂去心中的愁雲;是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地爲你驅趕心靈的陰霾。
朋友，我想，你到了新的環境，新的班級，一定又結交了許多好朋友吧?但是請不要忘了我這個舊朋友哦!呵呵，希望你不會忘記，我們還有畢業照呢，對吧?
朋友，還記得我們怎麼認識，進而發展成goodfriend的嗎?四年級的時候，我轉到了實驗小學，但我只認識楊錚，後來，我發現了，你很不錯!於是，我一有不會的題目，就會向你請教，久而久之，我們就成爲了一對形影不離的好朋友，我不會的題目照樣向你請教，你不會的題目也會向我請教。好懷念那段日子啊!
朋友，你送我的所有東西，我都保留着，等到長大以後，我們有緣再相見，我在都拿給你看，你不會介意吧?
初二我想對你說作文 篇11
我的爸爸是一個非常關心我學習的人，爸爸很寵愛我，把我當成“掌上明珠”我一直想對敬愛的爸爸說一句我在心裏藏了很久的話：“謝謝您對我十年來的照顧，也謝謝您對我嚴厲的教導，才讓我的學習一直進步，我以後會好好報答您和媽媽!”
記得有一天，我在做題時，有幾道題不理解，怎麼做也做不出來，於是向您請教，您耐心的給我講解，一步步的推理，直到我完全會做這道題，爲了讓我加深理解，你還爲我出了幾道類似的題讓我自己做，看到我很快做出這幾道題，並且完全答對，您臉上露出燦爛的笑容，並不斷的拍手叫好。當時我幸福的像個小公主，在爸爸的眼裏我是最棒的，也是獨一無二的。我真想這時手裏有個照像機，把這一時刻永遠記錄下來，讓爸爸的笑容永遠停留在這一刻!
當爸爸和媽媽吵架時，我的心裏也不好受，爸爸總是讓着媽媽，心裏受了委屈總是自己默默承受。我總是安慰爸爸讓他不要生媽媽的氣，爸爸卻總是說：“好孩子，爸爸媽媽不會真的吵架，只是有些事情意見不一致而產生了一些不愉快，但有一點你要記住，爸爸媽媽愛我們的家!”當時我似懂非懂的點點頭。爸爸總是在飯後陪着我跟媽媽看電視，有時還會很幽默的跟我和媽媽鬧着玩，讓我和媽媽哈哈大笑。
記得還有一次，我發燒，剛下班的您早已疲憊不堪，看到我躺在牀上昏昏沉沉，馬上背起我去醫院，辦理好醫院裏的一切手續，您回到我的`身邊，半步不離，看到您那時着急的樣子，我的心裏好感動。心裏暗暗的下決心，以後再也不生病了，好好照顧自己，再也不爲爸爸添麻煩了。
爸爸從不佔便宜，您說過：“要是自己的就是自己的。不是自己的就不能隨便拿。你只要說一句謊話，你就會失去純潔的心。”雖然爸爸沒有華麗的語言，但這樸實的話語勝過千萬句句言。
我爲有這樣一個好爸爸而感到自豪，我感覺我是全世界上最幸福的人。
我愛我家，更愛我的爸爸!
初二我想對你說作文 篇12
老師在我心中是偉大的，因爲他們將自己一生中所學的知識儘自己最大的努力傳授給了我們。同時還在上課之前備好課，很辛苦。但他們依然任勞任怨，無私奉獻。想許多辦法讓我們成材。粉筆染白了他們的頭髮，歲月把他們漸漸變老了。但他們絲毫沒有怨言，繼續努力的將我們教導，爲社會盡一分力，把我們教育成祖國的花朵，變成國家棟梁。
高老師，在您的教導下，我們一批批地成材了。我想對您說：老師，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做點點甘露，滋潤我們茁壯成長，要是沒有您的教育，恐怕沒有這天知識淵博的大學生，沒有這天的創意……因爲大腦是根據知識而想象到新的創意。沒有了您，全世界的人就可能腦子裏沒有知識，沒有了知識就沒有了成長。謝謝您用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。如果不是您帶領我們走進知識的海洋，我們可能就不會有這天這些豐富的知識。古今中外，每個人的成長都浸透着教師的心血。就好像同學們都考到了優異的成績，當然少不了老師平時付出的心血。
高老師，您還記得嗎？我的字寫得不好，你和我的家長都批評過我，我卻沒有把你們說的話銘記在心。在一次暑假裏，您讓我們描一本鋼筆字帖，我卻忘了，沒有把它當回事，到了離開學還有一天的時候，我急急忙忙的寫好了這本字帖，字寫的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了許多筆畫、有的黑乎乎的一團；根本看不清字。第二天早晨，大約七點多鐘的時候，媽媽要檢查我的作業，檢查到字帖的時候，因爲寫的一塌糊塗，媽媽看完以後，暴跳如雷，氣憤之下撕了我的字帖。讓我再買一本重新寫，我買好後，媽媽看着我寫完了這本字帖，寫到了凌晨一點左右。開學時，最後一本書寫工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你還表揚了我。
老師，您好象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師，您好象春蠶，爲學生吐盡最後一根絲。可我要說，老師是一個火種，播撒下去便會燃起燎原之火；老師是園藝師，哺育千萬顆幼苗茁壯成長。
初二我想對你說作文 篇13
白雲對風兒說，謝謝你，幫助我到處飛，帶我遊覽祖國的大好河山；小草對露珠說，謝謝你，滋潤了我的身體，使我更加翠綠；鳥兒對大樹說，謝謝你，給了我一個可以避風擋雨的家，使我的生活得更加幸福。而我，我想對您說：“謝謝您，給了我無私的愛、無限的付出和關懷。”
親愛的爸爸，感謝您的愛，感謝您對我的付出，您所給予我的，是我不能回報的，也是我無法報答的。
爸爸，您知道嗎？當我看到那歲月在您額頭上留下的痕跡時，你雙手粗糙時，我的心是多麼的難受嗎？當我看到您的白髮又增加了的時候，我又是多麼的心疼啊。
您是一位偉大的父親，您用您的辛勤和汗水支撐起這個家，擔起了我們生活的重擔，您不曾有過怨言也不曾有過無奈，您永遠都只是默默的付出，從不爲自己着想亦也不求回報。
您是否還記得，您說我是您最庝愛的女兒，當時的我還小，不懂的是什麼意思，現在我懂得了，現在的我懂得了您的愛、您的付出。如今，我也要對您說：“您也是我最庝愛的爸爸。”
在漫長而曲折的求學之路上，多少次我曾想過要退縮、要放棄。可是因爲您，因爲您的愛，我堅持了下來。您的愛已經成爲我前進的動力，它像一雙無形的手，推着我前進，它也像一條無形的鞭子，鞭策着我。
爸爸，我好想多您說，您的愛是我成長路上忠實的夥伴，它永遠陪伴在我的身邊，不離不棄。在我傷心的時候，它會安慰我；在我失意的時候，它會鼓勵我；在我茫然無助的時候，它會給我溫暖和信心。因爲有您，因爲有您的陪伴，我的旅途不再孤獨。
爸爸，謝謝您的愛給了我前進的勇氣，讓我不再害怕；謝謝您的愛，給我溫暖和自信；謝謝您的愛，滋潤了我的心田。
白雲因爲有了風的帶動，才能夠自由飄蕩；小草因爲有了露珠的滋潤，才能夠鮮嫩欲滴；爸，我正因爲有了您的愛，纔可以如此的快樂。
最後，我好想好想對您說：“親愛的爸爸，您是我一生中最重要的人，我會永遠永遠愛您！”
初二我想對你說作文 篇14
老師，你還記得麼？曾經的你與我們在一起的時光，在歡笑的你，在生氣的你，在擔心的你，一個個你串成那溫暖的回憶。每次想起你，都有過想哭的衝動，因是爲你使我們成長，是你陪伴我們走過了風風雨雨。
老師，你還記得麼？剛開學的時候，你說我們都是你的“孩子”，我們說我們不是孩子，你在那淺淺的笑着，但我明白我們永遠都是“八班的孩子”。在你的眼裏永遠都是長不大的小孩。
老師，你還記得麼？在我們一起從軍訓的地方回來的路上，我們一起和你唱着歌，彷彿我們只不過是知心的朋友，那時的我們無憂無慮的在一起。
老師，你還記得麼？在去年的夏天，你說你不再帶我們班了，我們每個人都很沉默，因爲我們不知道該說些什麼。我們從來沒有想過，當我們要走上初三的“戰場”時，你這位“將軍”卻不復存在。
老師，我還記得：你曾說過你不是一位好老師，沒有將我們班帶成年級第一；但是我明白你爲我們付出了多少。因爲我們的任性使你幾次被年級組長罵，但你從來都護着我們。
老師，我還記得：你曾說過我們每一個人都是希望的種子，總有一天會發芽，然後慢慢長大。總有一天會長的比你高大；但我明白不論我們怎麼成長，你永遠都是我們心目中的“參天大樹”。
老師，如今的我已經長大了，不再是那個任性的女孩了，但是你已經不能回來了吧……
時光飛逝，我們都已經長大，或許這一切都是成長的代價。這些片段回憶起來是都還是那樣的溫暖。當溫存的記憶再一次打開時，我發現屏幕前的我早已淚流滿面。往窗外望時，我發現今天天氣與軍訓回來時的一樣，陽光肆姿的從雲上傾瀉下來，耳畔又響起那時的歌聲
老師，我們都很喜歡你……
初二我想對你說作文 篇15
朋友啊，你我在茫茫人海中相遇，相識，相交。這是屬於前世的眷戀，還是今世上天的安排呢……
還記得我們的第一次見面是在那條小小的石子路上，當時的你留給了我一個背影，白色的衣紗隨風而起，有種仙風道骨之味，我的目光一下就被吸引了，只想要再看看你的臉，於是我走上前去看你，你的頭髮散了下來，披在兩肩，戴着一個帶有銀色蝴蝶的的髮箍，大大的眼睛裏有着青春的色彩，真真一個古代美人兒，我一下子呆住了，也許是因爲看了我的模樣吧，你笑出了聲，我這才反應過來，伸出手對你說：“能交個朋友嗎？”“當然。”從那之後，你我便成了摯友。
朋友我想對你說：“謝謝你之前給我的幫助，你還記得嗎？每一次我有不會的題目都會來找你，你也會耐心的給我講解。每一次我遇到了困難，你更是會伸出援助之手，幫我度過難關。我真的感到很幸運，因爲我遇見了你，如此善良的你。”
朋友我想對你說：“謝謝你之前帶給我的快樂，你還記得嗎？每一次我在考場失利後都會在你身邊哭，那時的你會唱歌給我聽，會講笑話來逗我，然後再給我講解錯題，每次我被責罵，你總會聽我訴說，你還會陪我一起玩，一起鬧，是你帶走了我所有的陰霾，留給我快樂。”
後來，你搬走了，我們也失去了聯繫，我一直在想，你是上天派來幫助我的安琪兒嗎？
朋友啊，我有太多太多的話想對你說，千言萬語道不盡我對你的思念，我不知道，在未來，我能否還能遇見你，我想即使遇見了，也早就已經是形同陌路了吧。可心裏仍會有一絲期盼，期盼你還會記得我，記得童年的我。當然，我也會記得你，因爲你的美好。
最後的最後，朋友，我想對你說：“祝你幸福！”
初二我想對你說作文 篇16
親愛的媽媽，我一直都很感激您。因爲，是您給了我生命，讓我看見了這個多姿多彩、五顏六色的世界。我有許多話想對您說。
媽媽我想對你說，你每天早上那麼早起來，辛辛苦苦地給我做飯、送我上學，然後還要上班。每天晚上接我回家，花着心思爲我準備可口的晚餐。夜晚，無論我有多少的作業，您總會陪我到深夜。我睡覺了你還打掃衛生，給我洗衣服，你每天就像一臺工作的機器，真是太辛苦了。媽媽您不僅在生活是無微不至地關心我.我想要買書,你就毫不猶豫的給我買書.我想買好衣服好鞋，不管花多少錢你都願意。你爲我付出的太多。我要謝謝您我的好媽媽，您是天底下的媽媽！
媽媽我想對你說，您對我的教誨也讓我受益匪淺.我考試成績好了您就用“虛心使人進步,驕傲使人落後”的名言教育我，我考試成績不理想，您從來沒批評我，而是幫我分析原因，鼓勵我進步。媽媽您真像是一把大雨傘,爲我遮風,爲我擋雨.但是,歲月卻毫不留清到在媽媽是臉上刻下了痕跡,您沒有原來漂亮了，臉上的皺紋多了，這些痕跡是媽媽把無私的愛給我的見證。我愛你，我的好媽媽！
媽媽我想對你說，您從來沒想到你自己該吃什麼，該玩什麼，該穿什麼，而是整天想着爲我做些什麼，您在我身上付出的太多了，現在我長大了，家中的勞動也可以給我分擔一些，不要什麼事情都讓你自己幹，想信我，我一定會做好的。您要不要整天想着爲我付出，多爲自己考慮，多休息，爲自己買些好衣服，做做美容讓自己漂亮一點。媽媽我希望您永遠健康美麗。
媽媽我想對您說：我一定會好好學習的，長大了考個好大學。親愛的媽媽請您放心，我一定不辜負您的期望，做一個您心目中的好孩子。媽媽我永遠愛您！
初二我想對你說作文 篇17
“耶！我又夾到一個娃娃了！”一位年邁的老奶奶，扶着已不便的身軀，緩慢地蹲下去，去拾出口裏的娃娃，再拿給她身旁的一位姐姐，這位姐姐看起來應該是她的女兒吧。
看着老奶奶洋溢着幸福的笑容，這位姐姐開心的表情，在旁的我，也不禁笑了，原來……
夾娃娃，也是一種幸福。
“女兒，我們再夾一個娃娃，好嗎？”老奶奶站在娃娃機旁邊，用央求的眼光看着這位姐姐。可是，“媽，不玩了，我還要回去工作呢。”說完，姐姐轉身就走了。我立馬追上去，拉住小姐姐，請求小姐姐能讓我代替她陪着老奶奶夾娃娃，小姐姐點了點頭，走了。
我看着老奶奶呆呆的站在娃娃機旁，小跑過去，拉住了老奶奶的手，說：“奶奶，我陪你玩吧。”老奶奶看了看我，聲音微微顫抖着說：“不用了，丫頭。看你挺乖的，要不你陪奶奶聊一會兒天吧。”我點了點頭，拉着老奶奶坐在旁邊的沙發邊，坐了下來。
經過與奶奶的一番聊天，看着時間一點點的從指間悄悄流過，我瞭解到：原來，只有在……
只有在夾娃娃的時候老奶奶纔會有些許的時間與女兒玩樂，有女兒的陪同，能看見女兒一次笑容。
原來，老奶奶要得幸福很簡單，簡單到她只要與女兒夾一次娃娃。因爲只有這時，纔會在別人的誇讚中感到一絲存在感，找到一些幸福。
有多少老人，不能被子女陪同，他們能做的，只有在一旁默默地守候，沒有存在感，沒有一絲幸福，能被子女陪伴一時半刻，多汲取一絲幸福。
夾娃娃也是一種幸福，這種幸福很簡單，我不需要太多。因爲我愛你，所以我不需要太多你的回報，很簡單。
所以，夾娃娃也是一種幸福。
初二我想對你說作文 篇18
“沙沙沙——”下雨了。晶瑩的雨珠帶我回到了過去的一場大雨。雨像花針，像細絲，更表達了我對爸爸的愛。爸爸，我想對你說“我愛您！”
在那個風雨交加的晚上，我以爲您在加班，就急匆匆得冒雨跑回家，那天雨壓得很低，我覺得似乎要發生什麼事。
一回家，奶奶見了我，問：“浩浩，那麼晚纔回家，怎麼渾身溼漉漉的，你爸沒給你傘嗎？”“爸？”當奶奶提起您時，我呆住了。“你難道沒看見你爸爸嗎？”奶奶焦急的問。我見了，立刻撥打你您的手機，話筒中傳來那陌生的聲音告訴我您手機關機了。沒辦法，只好等。
起初，我以爲您一會兒就會回來，但一分一秒過去了。吃好飯，您還沒有來，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。這時，電閃雷鳴，下着傾盆大雨，我的心一下子跌入谷底。這時，您回來了，我看見您衣服、褲子全都溼光了，頭髮被吹得亂蓬蓬如跨草，臉很紅。我忙問您是否要緊，是否發現了我。這時您把大衣遞給我，您的眼睛似乎散發着光芒，我一摸，指尖的暖流剎事撲到我的心頭來，讓我心頭一暖。我這才明白，您淋成“落湯雞”是給我穿的大衣取暖，不讓它涼。您都咳得那麼厲害了，還爲了讓您受冷。您還關心地問我：“你冷不冷啊？”我禁不住流下了淚，並催您馬上洗澡，驅寒。
在晚上，您打了針，喝了藥，第二天醒來，精神多了。雨也停了，陽光透過窗戶，照射到我們家裏，我心裏暖洋洋的。
父愛是什麼？有人說，父愛就像大山，頂天立地；有人說，父愛就像波濤洶涌的浪花，雄偉壯觀；而我說，父愛就像一個幸福的港灣，給我溫暖，給我力量，給我無窮無盡的愛。
“沙沙沙——”瞧，又下起了雨，雨代表我對爸爸的愛。爸爸，我想您說“我愛您”。
初二我想對你說作文 篇19
郭先生你好！我想告訴你，以後請不要佔用我們的體育課！
本週五，學生們收拾好書包，希望體育老師帶我們下樓去上體育課。但就在那時，郭先生，你進來了。你憤怒地拿着一些小冊子走進教室，把小冊子扔到桌子上，拍了拍桌子，大聲喊道：“我不知道，我不知道，我不知道你會怎麼做。”；爲什麼今天的宣傳冊上有這麼多人是對的？今天不想上體育課，糾正他們的錯誤。
郭先生，我覺得你頭上着火了。我們就像你把一桶冷水潑到我們頭上。一些學生皺着眉頭，一些搖着頭，一些跺着腳，低聲說：“我的孩子，我的孩子。”；哼“我們爲什麼不上體育課呢？”其他人低聲說；改正你的錯誤？我的作業沒有錯。你爲什麼不讓我上體育課？這太不合理了一些學生在桌子上呻吟道：“不！體育課又失敗了；有些學生快要氣呼呼地哭了我記得有一次，一個學生下課後瘋了。值班的受紀律處分的學生寫下了他的名字，並從我們班上扣了一分。下課後，學生們都在期待着體育老師的到來，但郭先生憤怒地走了進來，並大聲喊道：“我不知道。”；曹成玉的名字已經被值班的學生記錄下來，並公佈在黑板上。本週沒有手機紅旗。爲了懲罰你，別想上這堂體育課郭先生，你的聲音剛剛下降，教室裏充滿了嘆息聲！
親愛的郭先生，我想軟弱地對你說：“我的朋友們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們，我的孩子們；你教我們很努力。我們會努力問自己，儘量不讓你生氣。以後請不要佔用我們最喜歡的體育課。你可以離開錯誤的人，放下正確的人。畢竟，我們還是孩子。我們需要更多地跳躍和奔跑才能茁壯成長。
初二我想對你說作文 篇20
媽媽我想對你說，你辛苦了，你每天上班是爲了給這個家庭掙錢。
你接送我，是爲了讓我上學學知識。每次你洗衣服，都是爲了我要換乾淨的衣服。
每次我病了，你晚上都睡不好，都得時時注意着我怎麼樣，晚上還得給我喂藥，喂完藥還得看着我，出汗了還得給我擦，你這樣做，是爲了我早早回到校園，更好地學習。每次洗澡時，你也很累，然而你還是堅持下去了，是爲了我乾淨、漂亮和美麗。
所以，媽媽我一定要學你的堅持不懈的精神，謝謝你媽媽！你給我做出了榜樣，長大了我一定要報答你——我的好媽媽。老師，我想對你說老師，是您把無知的我領進了知識的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的嫩苗，您的關懷好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草。您是潔白的風帆，我們就是前行的小船。
深夜的窗口數您的燈光最亮，清晨的路上數您行的最早，三尺講臺上數您最美麗。這就是您——————我最敬愛的老師。
在這美麗的九月，迎來了您的節日，我真心的對您說一聲：“老師，您辛苦了，我們會用優異的成績來報答您的，祝您節日快樂。 ”老師我想對你說老師，您是一位辛勤的園丁，培育着我們茁壯成長；你是一位靈魂的工程師，塑造着我們的高尚心靈；老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們前進的路程。
老師！您爲我們付出了很多勤勞的汗水，除了教給我們知識，還教給我們做人的道理。老師，您在我心目中是一個令人愛戴、令人尊敬的好老師。
老師，我想對您說，您不僅是我的嚴師，更是我的慈母，我一定不辜負您的期望，好好學習，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上。
初二我想對你說作文 篇21
對掙錢祥子更不放鬆一步。沒有包月，他就拉整天，出車早，回來的晚，他非拉過一定的錢數不收車，不管時間，不管兩腿；有時他硬連下去，拉一天一夜。
有許多次，他搶上買賣就跑，背後跟着一片罵聲。他不回口，低着頭飛跑，心裏說：“我要不是爲買車，決不能這麼不要臉！”他好像是用這句話求大家的原諒，可是不肯對大家這麼直說。在車口兒上，或茶館裏，他看大家瞪他；本想對大家解釋一下，及至看到大家是那麼冷淡，又搭上他平日不和他們一塊喝酒，賭錢，下棋，或聊天，他的話只能圈在肚子裏，無從往外說。難堪漸漸變爲羞惱，他的火也上來了；他們瞪他，他也瞪他們。
虎姑娘已經囑咐他幾回了：“你這傢伙要是這麼幹，吐了血可是你自己的事！”
他很明白這是好話，可是因爲事不順心，身體又欠保養，他有點肝火盛。稍微棱棱着點眼：“不這麼奔，幾兒能買上車呢？”
“好吧，你有你的老主意，死了可別怨我！”
劉四爺也有點看不上祥子：祥子的拼命，早出晚歸，當然是不利於他的車的。雖然說租整天的車是沒有時間的限制，愛什麼時候出車收車都可以，若是人人都像祥子這樣死啃，一輛車至少也得早壞半年，多麼結實的東西也架不住釘着坑兒使！再說呢，祥子只顧死奔，就不大勻得出工夫來幫忙給擦車什麼的，又是一項損失。老頭心中有點不痛快。他可是沒說什麼，拉整天不限定時間，是一般的規矩；幫忙收拾車輛是交情，並不是義務；憑他的人物字號，他不能自討無趣的對祥子有什麼表示。
初二我想對你說作文 篇22
一切都不似想象中那麼遙不可及。
——題記
作文，我曾以爲，你是天上遙不可及的星星，閃閃發光，卻很難寫好；你是一個玻璃瓶，就只有那麼大，寫不長。你是殺將，不管用多少美好的事物去修飾，卻始終變不了珍珠。
但是，漸漸地，我明白了，你又似一張白紙，在彩色的渲染下可以變爲一副曠世之作，在構圖的新意不會獨一無二，在情感的傾訴不會變爲璀璨的鑽石。
作文，似鑽石一樣，在於切工，然而那把切刀，是人生，一切事物都與人生息息相關，所有的一切，都是爲了追求人生。
接下來，所要切的每一面，都需要經過思考，運用方法，切出完美的一面，但其切法需要經過思考，此時的你，不再是一位鑽石切割師，而是一位靈魂的塑造師，鑽石的面數，決定了鑽石的閃亮，而面數，則在於你會不會以多個角度去思考。
一切事物，都具有許多個角度，每一個角度都代表了一種情感，一種感受，一種地人生的感悟。其側重點，在於你是否懂得換位思考。
對鑽石的切工的講究，亦作文的一大側重點，這些，使需要方法來練造，用感受去薰陶，用細節去描寫，用華麗而又貼切的詞藻去修飾。
切下的每一刀，都有它自身的價值，每一刀的定位，對下一刀的承起。
每一次切刀，感情卻大同小異，每一刀，都要調動五官去觀察，抓住鑽石自身的特色，去切刀，作文，亦如切刀一般，一刀比一刀更精彩。
於此，便形成了鑽石，亦是一篇好作文。
作文，原來你不是那麼遙不可及。每一篇作文，亦是一顆閃亮的鑽石，光彩奪目，通過自己的努力，我會讓你變成一顆鑽石。
初二我想對你說作文 篇23
有一種感情，不需要山盟海誓，也會地久天長。這種感情，叫友誼；有一種溫暖，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會神奇的安慰你。這種溫暖，叫朋友。小學生活即將結束，我想把心中的千言萬語，說給特別的你。
我與你，雖做了六年的同學，可真正認識，卻不過兩年左右的時間，畢業之際，卻還是感謝你陪伴了我；感謝你以一個懂我、知我的身份，給了我快樂。伯牙子期，知音難覓。形容你我之間，相差也無幾。
記得，那時的你，雖與大家相處了三年時光，卻鮮少有人記得你的存在。下課了，旁人身邊總會圍着一二好友，唯有你，孤零零一人，不與人交流，也不曾想過自己與旁人有何不同。也是在如此情景下，你我纔有了真正意義的相遇，更有了你我之間堅不可摧的友誼。
記得，你我相識不過一年之時，你便以優異成績，一鳴驚人，成了我學習上的競爭對手。說到這，還得道一聲“感謝”。感謝你給了我學習的動力，給了我學習的目標。那時，你我互幫互助，雖爲對手，卻也不曾藏過私。我們之間，亦爲師，亦爲友。
還記得，兩年左右時間裏，你懂我、知我，給了我心中奢望的一個知音。因爲我們興趣愛好一般，所以，當我遇到不解，遇到困惑時，我需要傾訴時，我無需費力解釋，一開口，別知我心中所想，話中所訴。如今面臨分別，憑此一點，我心中便有了不捨與懼怕，不捨我們之間的情誼，懼怕日後不能再尋知己。知音難尋，便是這四字，道明瞭爲何當初伯牙爲何會在子期死後，便摔琴絕弦。人生漫漫，若能尋得一知己，便是最大的樂事。
六年時光轉瞬即逝，縱使心中千言萬語，分別之際，卻也只道一句:知音難覓，望君保重！
初二我想對你說作文 篇24
我的腦海裏有許許多多的事，它們就像天上的星星，數也數不完。但有一件事，留給我的印象最深刻，想起來，我就止不住熱淚盈眶。那是一個夏天的上午，天氣忽然變得陰沉沉的，頃刻間下起了瓢潑大雨。我吃過飯，打着傘去上學。大雨下個不停，路又濘又滑，我心裏十分緊張，唯恐一不小心就會摔倒在地。路前面，一個一瘸一拐的身影躍入我的眼簾。是她——孫澤濤，我的鄰居。雖然和她同班，但因男女之別，我很少和他說話，況且，他的學習成績還很差。我加快腳步想超過他，漸漸近了，前面的他，一瘸一拐，舉步維艱。啊！真可憐！只有四五步遠了，我正準備再次加速超過他時，他突然身子一斜，又叫向前一滑，摔倒了！下意識地，我愣愣地站住了，我該怎麼辦？不管他，揚長而去！我剛邁出第一步，又退回來了，我真想上去幫他一把。不，不能！因爲我是男生，他是女生，再說，他又是個瘸子，學習成績有很差，管他呢！這是多麼令人痛心的場面啊！
在我面前摔倒了一個殘疾男同學，而我卻呆呆德站着、站着！想扶他，不行，男女有別；想走，心中又不忍。我好像覺得有人一直在看我，於是，我終於作出決定——不能去扶他，趕緊走。我也不知道他是怎樣爬起來的。當我回過頭的時候，他已經站起來了！也許是心急，也許是路滑，沒走出幾步，腳下一滑，我重重地摔倒在污泥之中。我想，這一定是老天對我的懲罰。我正想從又髒又臭的污泥裏爬起來，他走到我身邊，向我伸出一隻手。哦！這手，這滾燙的手，這友誼的手……這件事雖然過去兩年了，但那雙滾燙的手，深深地印在我的腦海裏，永不消失。而我心中的自責也越來越沉重。雨中的男孩，我想對你說……
初二我想對你說作文 篇25
我想對您說；“對不起，我誤會您了。”但我一直沒勇氣跟您說。
每個父親都的子女成才，您也不例外，，但是我一直都誤會您了。
去年，我的美術作品獲得全國星星河美術三等獎！我高興地拿着證書，想必一定會喜出望外！我興奮地回到家，洗耳恭聽爸爸的讚揚，沒想到爸爸切出乎意料地說；“這並不是你個人的獎啊，這應該是辛辛苦苦輔導你的的結果。”這就像一盆冷水潑在我身上，讓我那興奮的火給熄滅了。我心裏暗暗地想；“我班的小東獲得一等獎，他爸爸就買好吃的給他，而我爸爸卻……我下次一定要拿個一等獎來！
這還不僅呢，我學的時候，就依靠着救生圈，因爲每個人剛學都是靠着它的啊，可是爸爸卻走過來把救生圈拿走，害我和了幾口水。我心裏想；爸爸都不理我的感受。
我騎自行車的時候，一不小心就摔跤了，流出一道鮮紅的血，不想學了，爸爸就說我沒耐心。我心裏想；“爸爸都不理我的傷口了。
和鄰居的孩子，就指出我的不是，明明是他們罵我先的。我心裏想；“叫我的面子放哪裏啊？”
我的爸爸是不是很壞呢？不是，自從經過那件事，我改變了對爸爸的看發。那一天，我拿着76分了試卷，想必一定會給爸爸批評我，沒想到爸爸看了試卷就帶我去爬山。我爬到三分之一的時候就累了，爸爸趁這個機會對我說；“兒子，你是不是因爲爸爸給你壓力啊？不是的，你拿了獎，我沒表揚你是不想讓你；你學游泳時，我抱走救生圈是不想讓你依賴；你學騎單車時，我是不想讓你做事遇到就退縮，你要克服它。”啊！我當時真想對爸爸說；“對不起，我誤會您了。”但是話到嘴邊又咽了下去。
啊！爸爸，你能原諒我嗎？爸爸我真想對您說；“對不起，我誤會您了！”
初二我想對你說作文 篇26
我在家裏最關心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來，還要爲了我的而累。
每天，爸爸上班回來都要先問我：“做完沒有？”爸爸每天都是這樣，我都聽煩了，但我知道爸爸也是爲了我好才這樣的。每天中午都要問我：“你昨天的作業得全對沒全對？”要是我說：“全對了，”爸爸心裏就像吃了蜜還要甜，只要我說：“錯了幾個”，爸爸心裏就像吃了苦藥一樣痛。
爸爸爲了我的，連休息的時間也沒有，天天都叮囑我要把知識學好。有一次，爸爸正下班回來，因爲我那天正考完單元測試，發下來了，爸爸就問我：“單元測試考得多少分？”我低聲說：“我沒考好，只考得83分。”那天，爸爸也沒有罵我，只是說了我幾句。後來，爸爸就跟我講了我卷子上的錯，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎麼做，爸爸氣的火直冒，後來爸爸寫在草稿紙上，給我看着講給我聽，我才知道怎麼做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動腦筋，生氣在我學習上只要是動腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是爲了我可以把學習學好才這樣的，只要我做得來，爸爸肯定不會這樣的。
爸爸也不是一個好罵人的人，他好的時候，常常都是笑容滿面的，對我也是很好。爸爸現在上班很忙，但他還是每天都要檢查我的作業，天天都是在忙着。
我現在終於知道爸爸是那麼的和藹可親啊！爸爸我想對你說：“您辛苦了，您把你的知識教給了我，我一定回好好學習的，不會辜負您對我的辛苦的。”我要大聲的對您說：“爸爸，我愛你！”
初二我想對你說作文 篇27
在我們成長的人生中會遇到許許多多的好朋友。她長着濃濃的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻樑，一個櫻桃小嘴。她懂得尊老愛幼，她是——曉琴。
曉琴，我想對你說：“你是我最好的朋友，從剛剛一年級你就做我的伴，每當我被欺負了，是你幫我解圍，每當我受冤屈了，是你安慰了我。每當我被嘲笑，是你還挺身而出的幫我。在這你就是我最好的朋友。曉琴在你身上，有一個品質是別人都沒有的，那就是尊老愛幼。”
星期天，我和曉琴約了一位朋友到她們家玩，我們兩人搭上了公交車，公交車上太擠了，我們好不容易纔找到了位置。過了一會，車上上來了一位老奶奶，老奶奶左看右看，沒有看見有位置，就緊緊的抓住了護欄。轉眼間，公交車在剎車時，老奶奶就差點摔了。曉琴準備起身，把位置讓給老奶奶，卻被我拉住了說：“算了吧，我們還有好長時間纔到呢！”“沒事兒！大不了不做！”說着說着曉琴把她的位置漸漸地挪開。“老奶奶，我那兒有個位置，給您做吧。”曉琴說。“沒事兒！沒事兒！”，小姑娘，我馬上再過一兩站就到了你做吧。奶奶對着曉琴笑着，“沒事兒，要是一會兒有剎車，你不是又要摔着嗎？”曉琴疑惑的問。說着曉琴就把老奶奶扶到了位置上，然後奶奶摸着曉琴的頭笑着說：“小姑娘，真是謝謝你啊，你真是一個好孩子啊！”“沒事兒，尊老愛幼是我們的傳統美德。尊老愛幼更是我們應該做的，”曉琴自信的說。
曉琴我想對你說：“就算我們以後不在一個城市，也希望我們一起發生的事情能讓你記憶深刻。”
初二我想對你說作文 篇28
欺騙了你的人還活着，可是被欺騙了的你卻已經死了，生活是這樣，人生亦是這樣。
我懂那些封建禮教的人都有着怎樣的思想，那思想是有多麼地可笑，多麼地讓人難忘。你是不是嚐盡了所有的辛酸苦辣，誘導出了無限的悲哀，你把美好的瑣事留給世人，把你富有象徵意義的禮物帶給了狼，如果所有的事物都有你想得那樣美，或許你就會過得更好一點了吧。天災、人禍，當這一切的苦難接二連三地發生在你身上時，或許心靈的堤壩遠比肉體的更早崩裂吧……
對於封建禮教橫加給你的種種迫害與摧殘，你進行過不間斷的掙扎：在被虐待、被迫再嫁時，你掙扎；面對人們的嘲弄、侮辱與傷害，你給以無言的抗議；對靈魂的有無，你表現了懷疑。這一切都表明，你是一個很頑強而不容易被摧垮的人，可你是在封建禮教和封建迷信的泥沼中進行掙扎反抗的。這決定了你不僅逃不出造成你人生悲劇的苦海，而且最終只能走向死亡的深淵。在封建禮教和封建迷信的雙重打擊和現實的風刀霜劍中，你不但連起碼的做人的資格都沒有爭到，反而被社會的壓抑、衆人的歧視、觀念的束縛所吞噬、毀滅了。你不知道造成自己人生悲劇的真正原因，當然也更不懂得，要改變自己的人生命運，只能推翻這造成人們人生悲劇的萬惡的封建制度。
祥林嫂，我敬你。敬你是一個女漢子，敬你以前總是快樂；敬你做事認真，敬你總是不斤斤計較。同時我也同情你，同情你後來沒有人理；同情你總是孤單，同情你的孩子被狼吃掉；同情柳媽騙你你還是不知道。
看看現在的生活——這裏陽光明媚，鮮花盛開，鳥兒歌唱，兒童嬉戲。當然，也有幸福。祝你在天堂一切安好。
初二我想對你說作文 篇29
小刺蝟，我真想你。自從上次與你離別後，每天吃飯睡覺時，我總感覺少了點什麼，今天才知道是你。我好想對你說，你能回到我身邊嗎？
記得第一次遇見你的時候，那是一個夏天的傍晚。那天，我來到剛雨過天晴的小河邊，這裏一塵不染，草地又密又厚，一顆顆小雨珠像閃閃發光的鑽石，安靜地躺在樹葉上……正當我陶醉美景中的時候，你就像一顆突如其來的慧星一樣出現在我眼前。你那黑寶石的眼睛，尖尖的鼻子，全身的尖刺因驚恐而蜷縮成一個球，是那樣的柔弱。從那一刻起我就決定將你帶回家。
回家之後，我拿出家裏最漂亮的一個紙箱，放上柔軟的棉花，甜美的蘋果，當然還有水啦。我天真地想：有了這麼好的生活條件，一定能夠讓你過上無憂無慮、衣食無憂的生活。你一定會感謝我一輩子的。可是，第二天我去看紙箱的時候，裏面竟然空空如也。當時我無比着急，沒想到你纔來一天，就要逃跑。可是你背上的刺出賣了你，你的位置被它暴露出來，自然而然就被我抓回來了。可沒過幾天，你就變得無精打采，彷彿隨時都會一命嗚呼。我很着急，真以爲你生病了。我詢問了許多人原因，他們的說法大同小異，都說只有把你送回大自然你才能康復。在一個寂靜的黎明，我帶着你來到河邊，當我把你放出紙箱的那一刻，你一下子變得生龍活虎。你打量了一下四周，球狀的身體舒展開，四隻小短腿快速地向前奔跑，頭也不回地離開了。只剩下我獨自一人悵然若失。
小刺蝟，我真想你能回來。但我想對說，只要你在大自然的樂園中，過上無憂無慮地生活，我會祝福你。希望你能記住我這個好朋友，隨時歡迎來我家小聚。
初二我想對你說作文 篇30
媽媽，你一直是我最親愛的人。當我失敗時，你給我鼓勵；當我成功時，你爲我鼓掌；當你有困難的時候，你給我幫助。媽媽，尤其是你的認真深深地影響和激勵了我。
媽媽，這幾天，爲了參加論文比賽，你每天做完家務，熬夜工作，一直“戰鬥”到深夜。週六晚上，電影頻道上有個專欄，叫《約好的好電影》，曾經是你最喜歡的節目。我坐在沙發上，不停的勸你不要工作，和我一起看電影，你卻連頭都沒擡，埋頭工作。電影結束後，你應該繼續工作到深夜。我記得有一次，你必須參加公開課。爲了備課，每天回到家就走進書房，有時候上網查資料，有時候低頭沉思，有時候對自己小聲嘀咕，有時候用筆寫字，有時候練習看課文，經常在夜深人靜的時候休息。有時候在學校加班。公開課那天，你打扮得漂漂亮亮，一直對着鏡子看。疑惑的問：“你上次公開課不是選美。你爲什麼打扮得這麼漂亮？”你語重心長的告訴我：“細節決定成敗！我不想放過每一個細節，無論做什麼都要做好充分的準備，展現自己最好的一面！”難怪同事說你是工作狂！
我被你的嚴肅深深打動了。無論做什麼都一絲不苟，不放過任何細節。再說說這學期的演講比賽。大賽前，我會和你討論文章的情感變化，然後大聲朗讀，認真背稿子。每天練習幾次，從不放過每一次停頓，每一次節奏變化。很抱歉我沒有獲獎。我知道我沒有處理好一些細節，但我也收穫了很多。我暗暗下定決心，要像你一樣認真，注意細節。不，這次期中考試，我獲得了中國數學第一名，我知道是你們的認真努力激勵我前進。
媽媽，我想對你說，謝謝你，你的教學讓我受益匪淺！
初二我想對你說作文 篇31
我記得你那美好的品質，記得你的興趣愛好，記得你的善良。
曾經我和你一起去那個寬闊的草地。那有個湖。裏面有着許多美麗可愛的魚兒，從這兒游到那兒，一路上不知濺起多少小可愛的水花。後來看見一個老人手中拿着一個小包裝滿的魚餌袋子。你說你也想去餵魚，我也就陪着你去了。魚餌丟到小湖中分散開的魚羣瞬間就聚在了一起，好像是在開派對似的。
記得有一次，我們騎着車在馬路上，剛路過一個斜坡，看見一位老爺爺在騎着那三輪車在向上爬，那個人就像是一個蝸牛在緩緩地向上爬着，而他身後的車就像是蝸牛身上的殼，讓人每前進一步都是無比的困難，那個老人的頭上滴滿豆大的汗珠，身上穿着的白色背心也早已經溼漉漉的，他咬緊牙，一步步踏着板車才緩緩地上去，後來你停下了車，二話不說直接上前去幫助他。他那咬緊的牙忽然鬆了許多，轉過頭一看，你也只是對他微微一笑，就繼續推車。不知過了多久，終於度過了斜坡，你也滿頭大汗，但你卻滿臉笑容。幫助別人，對於你來說也是一種樂趣。
不過你也有“瘋”的一面。對於你，玩遊戲也是生活中必不可少的，你玩遊戲時的模樣，就像是紅了眼睛都豹子，非把敵人給打敗了不可。別人玩遊戲是因爲好玩，而你卻是不服輸纔去玩。
記得之前，你的朋友玩了一個遊戲，你一開始也挺不屑一顧的，但因爲對方嘲笑了你一句，“分明是玩不過我!”你聽了這句話之後，回家就努力練習去了，第二個星期，我看見的情景就是你在他面前炫耀自己的強大，就像是一隻健壯的老虎在對着一隻弱不禁風的貓一樣。
我記得你，記得你的許多，也忘掉了許多，但在我心中，你永遠都是最特別的一個。
初二我想對你說作文 篇32
媽媽，當你休息的時候，你幾乎每時每刻都在你的手機前。似乎沒有它你無法生活。
每天吃飯的時候，你不是忙於銷售，就是去微信或者QQ，聊一會兒天，等着你用手機，食物已經涼了很久，每次吃飯的時間都被你耽誤了。
我記得有一次，爸爸出差了。晚上，你躺在我旁邊。你先玩一會兒微信，然後再看韓劇。大約9點了。但問題是，當我11點起牀去廁所時，你還在看韓劇，所以我無精打采地問:“媽媽，你怎麼還不睡覺?”但你漫不經心地回答:“啊!這不關你的事。媽媽是一個成年人。當然，它與你不同。你最好現在就去睡覺，別打擾你媽媽，啊!”
親愛的媽媽，當你無事可做的時候，請不要玩手機。你知道，手機對你的健康有很大的危害!首先，你的手機輻射很嚴重，早上你會感到不舒服。第二，經常玩手機會損害你的眼睛，降低你的視力。你應該讓你疲勞的眼睛在晚上多休息!第三，你在深夜玩手機，這對你的日常工作和正常工作有必要的影響。
親愛的媽媽，我想對你說:“媽媽，你最好不要再玩手機了。”看!玩手機有很多缺點。你爲什麼不做呢?
媽媽，你明白嗎?我有很多話要對你說，但每次我一開口，就又咽了下去。利用這次寫作的機會，我將寫下我想說的話。
媽媽，你有很多優點。有一次，吃完飯後，我和幾個朋友在街上玩到晚上8點。在路上，我很害怕，就像15桶水——7桶上，8桶下。當我要走到門口時，我猶豫了一會兒，想:我進去還是不進去?如果你進去，你會被打敗的。如果你不進去，你就無處可去。
初二我想對你說作文 篇33
徐琦浩，又是一個星期一，我又一次看見了你，朱老師手扶你的肩膀把你送往座位上，可是你依然倔着脾氣，臉上掛着像水珠般的淚珠，像一頭牛一樣的想衝出教室找你的媽媽，可是你又被老師扶了回來，你的眼眶又紅了。然後你的心才平靜下來，坐到了座位上。
徐琦浩，我想對你說，我也曾經很想家。記得剛來的時候，我也哭哭啼啼的，拉着媽媽的衣袖管死活不肯鬆，是老師把我抱回座位安慰我呢!但是，後來我發現語文、數學、英語課和其它副課都很有趣，因爲老師教我們認識字，教我們知識。在後來，我和一名叫周楹的女孩結爲了朋友，每當上音樂課，我都要和她坐在一起，和她一起唱歌，一起比誰唱的歌好聽，一起手舞足蹈。慢慢地，我變了，變得勇敢、堅強、活潑開朗了，因爲我們班這個溫暖的大家庭和我的好朋友給我帶來了快樂和溫馨，我變得不那麼的想家了。
徐琦浩，我多麼希望你能融入到我們五（10）班這個大家庭中，希望你每個星期一的臉上都有燦爛的笑容，開開心心的進教室，不需要老師扶你進來，那你會多麼的開心吧！真正的男子漢應該是一個能夠戰勝困難的人，只要你越過了它，戰勝了它，就朝男子漢的道路上邁出了一大步。如果你真的想家，我給你出了幾條點子：
1、你在心裏時刻告訴自己：我已經長大了，是一個真正的男子漢。
2、你下課的時候和同學們快快樂樂的玩。
3、想哭就哭出來。我相信你一定能成爲一隻快樂的小雛鷹，在藍天上自由自在的飛翔，男兒當自強，擦乾眼淚，成爲真正的男子漢，你是最棒的。
初二我想對你說作文 篇34
亞米契斯，您好！我也是從《愛的教育》這本書中認識您的。從您的親筆寫作中我看出，您是那麼的高尚，那麼令人尊敬！這一百篇關於各種愛的故事，寫的是那麼的真實，彷彿能讓一個大人回到童年，使讀者成爲書中的“我”——恩里科。您在書中描寫了一個又一個生動的同學形象，讓人覺得就在書中，那書中每一個故事都似乎就發生在眼前。
比如第五篇文章：《我的同窗好友》就體現出您那高超的描寫水平。人員“科蕾蒂活潑開朗，常穿一件巧克力色的毛衣，戴一頂貓皮帽子......”或者“‘小泥瓦匠’的臉圓圓的，活像個蘋果；鼻子就像一顆蒜頭。他有一個特殊的本領——扮兔子臉......”這樣的描寫還有很多並且都很全面，很詳細。用文字描寫出的人物和用彩筆畫的差不多。雖然表達方式不同，但在亞米契斯手中的筆中，不出幾筆就寫出了一個栩栩如生的人物。
亞米契斯還會比喻。比如“臉色像蠟一樣蒼白”“他們邁着矯健的步伐，就像一股黑色潮水般滾滾而來”
每篇文章各有特點：有的寫得是面，很容易就“混過去啦”；有的從點慢慢摳細節；有的是“前總後分”結構；有的是“前分後總”結構；有的則是總分總結構。這100篇文章都有各自的特點，各自有各自的水平。有自己獨一無二的主題文章結構。總之，每一篇文章的每一段，甚至精緻到每一個字都是細細思考的來的。所以每一篇文章都是精品中的極品。
讀了這本書後，我彷彿覺得世間充滿了愛。有句話說的好，世界並不缺少美，只缺少發現美的眼睛。《愛的教育》的確是本好書！亞米契斯，我是多麼尊敬您呀！
初二我想對你說作文 篇35
是誰，將我們從小帶到大？又是誰在我們成長的過程教導我們？每當問到這些問題，我總會大聲回答是爸爸。是的，爸爸照顧我們的確很辛苦。
每當我回到家時，總會有飯菜的香味飄來，那味道淡淡的香香的來到廚房一看，原來是您在廚房裏做飯，豆大的汗珠滾動在您的臉上，都來不及去擦，您一心一意的爲我們做飯。記得還有一次，我們全家人去一家餐廳吃飯，不幸的是我們全家都傳染了諾如病毒，陸陸續續上吐下瀉。全家都被折騰慘了，您也被傳染了，第二天我們都起不來，下不了牀，但您還是拖着疲勞的身體，把我送進了醫院輸液。當我睜開沉重的眼皮時，正看見護士在給我換吊瓶。我扭頭一看，您也在我的身旁輸液，眼睛裏佈滿了血絲，一看到我醒了，就高興地說：“兒子，你醒了，感覺怎麼樣？”我回答：“好多啦！”聽着您逐漸沙啞的聲音，淚水從我眼裏奪眶而出……
還有一次，我們一家去鼎湖山旅遊，我看見溪流中有許多小孩在玩水，自己也想去玩，爸爸您批准了。誰知下水沒多久，我突然滑倒在水中，衣服全弄溼了，這一幕被您看見了，您二話不說就往山下跑去，幫我拿衣服。我剛想叫住您，想對您說下山要一個多小時，很辛苦的，可是喉嚨好像被什麼東西堵住了，什麼話都說不出來。過了大約兩個小時，您終於氣喘吁吁地跑回來，汗流浹背，那時我的心如刀割一般，痛苦難忍，我真想對爸爸您說一聲，爸爸，對不起。
現在每當想起這些事，我心裏仍會涌出一股感激之情。爸爸，有人說，父愛如山。在我眼裏，父愛就是一件乾乾淨淨的校服，一份香噴噴的早餐，一把遮風擋雨的大傘，一縷溫暖我心靈的冬日陽光。我相信在您愛的沐浴下，我這棵小樹早晚有一天會長成一棵參天大樹，成爲您的驕傲與依靠。
初二我想對你說作文 篇36
還記得你拂過身旁時，夾帶着的淡淡花香，還記得你因爲小聰明得逞時而發出的爽朗笑聲，還記得你失敗的眼中，閃耀着倔強不屈的淚水；還記得那些縱橫交錯的往昔之事，多想問你一句：“彼時的小夥伴，你還好嗎？”
彼時，你會倚在梧桐樹旁，靜靜的看一片樹葉如何唯美的落下；彼時，你會跑到空曠的頂樓上，輕輕的聽風訴說着天荒地老的悲傷；彼時，你會佇立在蒼涼的月光下，幻想着嫦娥奔月的美好；彼時，你會奔跑在無盡的田野上，愉悅的收穫沉甸甸的金黃；猶記得我們相識在“無邊落木蕭蕭下”的深秋，在這千古詩人化作離愁別緒的季節裏，我卻迎來了你，你的多愁善感使這個季節變得更加悽美，但同時你的豁達開朗使我對生活更加充滿勇氣與信心，當我頹廢時，你會出現在我身旁，讓我的身影不再孤單；當我跌倒在賽場上時，扶我走完全程的是你；當我受到別人的誤解時，爲我據理力爭的是你，你總是爲我承載着困苦與壓力，總是爲我吞嚥着委屈與淚水。而我遇到傷心事時，第一個找到的也是你，在那段歲月裏，我們共同見證着友誼天長地久的誓言。
但似乎，我們都逃不脫“秋是離別之季”這個魔咒的噩運，你我分別還是在那個秋季，只是此時，它多了幾分蕭索的悲愁，似乎連它也不願看到你我的分別。
人們說友誼是積累的，經得起時間的考驗，在我們分別的這段日子裏，我不但沒有將我們的友誼忘記，而似乎將它埋得更深了，有如一根緊扣的弦，牢牢的牽動着兩個人的心，不知道你現在在哪裏，是和朋友快樂的聊天，還是一個人偷偷的孤寂。
阿媗啊，靜美如秋的阿媗呀！皎潔月光下的你，還好嗎？
初二我想對你說作文 篇37
我們相距很遠，甚至不知所在地位，卻能夠從此刻相識，當你看見我時，就留下，與我暢談感受與經歷吧。我猜屏幕前正看着我作文的你，一定是成熟的孩子，話說範圍很大，哪怕你是大人了，可你細想，難道還不是孩子嗎？
成熟，對你來說是件好事，這意味着你可以自己做許多事情了，不再感性，對於每一件事，都會很認真，全心全意地投入其中。心很細膩，懂得如何照顧別人，體會他人的感受。你自尊、自強、自立，樹立了好榜樣。
成熟了，你也要做好心理準備，因爲你不再天真幼稚，感覺煩惱每一日都在增添，偏偏在這時候你不懂如何解決。你應該試着讓自己心情放鬆，多看風景，呼吸新鮮空氣，與朋友交談。
說到朋友，我可以試試。雖然我只能精神上支持你，在這裏鼓勵你陪伴你，畢竟現實我們不認識，就算在某個角落真的相遇了，也會擦肩而過。可是就算如此，你不願意交友，那我們還是做個路人好了。
說真的我們不能做朋友對我來說是個很大的遺憾，朋友可以相互支撐，缺一不可。從沒有加這個隊伍，也許不會有多大變化，既然加入了，就別退出好嗎？不然晃動很大，可能就散了。
如果你問到我：爲何我喜歡交朋友？我會回答：因爲我不想孤獨了，一人行是寂寞的。經歷過，也未嘗害怕孤獨，有時候一個人是挺好的，沒有人干擾，清閒自在。那另一部分時間，肯定會有傷心的故事，找不到人傾訴，憋在心裏很難受。
以前，我不愛說話，看到別人一起開心玩耍，我起了妒忌心，那時候我纔開始決定交朋友，逐漸變得主動。煩惱還是有的，但減輕了負擔。難道不是很好？
我不夠優秀，你可以比我更棒，但還是那句話，千萬別拋棄我，遇見你我很幸福，感謝寶典讓我認識了你，感謝寶典讓我領悟了許多。
初二我想對你說作文 篇38
在我們腦海中總有一段記憶在你心頭揮之不去，那就是母愛！孟郊也曾經說過：誰言寸草心，報得三春暉。每當聽到這千古名句，我情不自禁地想起了我和母親的故事。
有一天，下起了小雨，我連續打噴嚏，身體很不好，腦袋不清醒，心情就更糟糕，就在等待火山即將噴發。媽媽卻是一臉的平靜，用平和帶點安慰的語氣說：“沒事吧，明天比賽了，我陪你讀吧！”我沒好氣地說：“讀讀讀，每天都讀，煩死了，病都好不了！”媽媽走過來安慰道：“沒事，我們先去醫院看好病，再讀。”我和媽媽來到醫院，才發現醫院人滿爲患，透不過氣來，我一肚子都是負面情緒。對媽媽不滿地喊：“好煩啊！”我不滿地揮着手。媽媽卻平和地對我說：“我們一邊等一邊讀。”我按着媽媽的意思邊讀邊等，在我不會讀的時候，媽媽耐心指導我，漸漸地，該輪到我了，而且讀得也好多了。我心花怒放，壞心情一掃而光。雖然這過程很是不爽，但是挺過來了，覺得收穫很大。這些沒有完成的內容被我攻克，覺得明天的比賽心中多了一份底氣。我謝謝媽媽，一直陪着，幫我走出陰霾的心情。我謝謝媽媽，媽媽反而摸着我的頭對我說：“這是你聽話的結果。”
有一次，我哭喪着臉找媽媽說：“好煩呀，作業那麼多，寫不完，又要學輔導班，我真不想學輔導班。”媽媽走過來，我卻自己跑開。媽媽又走過來說：“輔導班能使你得到更多的知識，你知道爲什麼你那麼優秀，就是因爲輔導班，假如你好好利用時間，作業很快就寫完。”我按着媽媽的話做，你會擠出很多時間的。我試着努力，結果作業真的很快就寫完了。
媽媽，我只想對您說一句：“我愛您。”
初二我想對你說作文 篇39
我和你之間的關係，總是有一件事堵着；同樣我的心裏也是因爲這件事一直悶着。今天我決定說出來。
記得那一天，我、高思涵，還有你的另一個朋友，我們一起在你家玩，你熱情地歡迎我們，還給我們好吃的好喝的，我心存感謝。過了一會兒，你拿出五子棋讓我們在你家陽臺上玩。
我們先玩五子棋，每局都是我和你贏。接着你朋友突發奇想，說：“我們來玩圍棋吧！”我和你互相看了對方一眼，我說：“我們不會玩啊。”你朋友又說，“我來提示林雪靖，高思寒提示你。”
就這樣，我們開始玩圍棋。你朋友提示你一下，高思寒也來提示我一下，你收了我的好多棋，我也收了你的好多棋。漸漸的，她們也許覺得我們學會了，就不提醒了。過了一會，我們下到了關鍵時刻，你朋友突然又提示了好幾回，高思寒只提示一次，你卻說：“我都沒提示，你也不能提示！”我想了想，便讓高思寒別提示我了。過了一會兒，那個同學再次提示你，高思寒感到不平，脫口而出：“憑什麼你就可以提示？李宇惠就不可以？！”你又說：“都可以提示的啊！”我怕高思寒和你吵起來，便對她搖了搖頭，我們又繼續玩。
這次她又來提示我，你還是阻止。我實在看不下去了，直接跟你吵了起來，吵了差不多十多分鐘，你依然堅持你的觀點，我衝動的砸了棋。我和你陷入了沉默，沒有任何聲音。
高思寒看見我和你這個樣子，便說：“我們先回去了。”你卻冷冷的說：“滾！”我更是對你不理解，也生氣地關上你的門氣憤的走了。回到家，我仔細想了想你的做法，最後想對你說：
“對人對事都應該公平對待，不要全利於他人和自己，也不要讓自己吃虧，或者讓別人全吃虧。林雪靖，我不求你的原諒，只想給你說這一句話，希望你好好想一想這件事。”
初二我想對你說作文 篇40
你，自認爲是一個堅強的女孩；你，自認爲是一個自制力很好的女孩，但是今天，你照了照鏡子，鏡子裏的我想對你說：“換個角度看自己。”我知道，你很要強。你有一面很漂亮的鏡子，而我就在鏡子裏日日夜夜地觀察着你，看你喜，看你樂，也會看見你傷心流淚的樣子。
只聽見“砰”的一聲，門被關上了，我在鏡子裏看究竟，你出現在我的面前。你的臉上掛滿了傷心，難過，我也跟着難受，我很瞭解你，一看便知道，你考試失利了，看着你一臉的苦悶，我就知道你心裏一定在想：又考砸了一次，別人又會怎樣說我呀！你的眼裏含着眼淚，一不小心，眼淚順着臉頰滑落下來了，你趕緊用手抹擦去淚水，更想擦去傷心的痕跡，但那是無濟的。看見你的眼睛，我想對你說：“要強是好的，但不要太折磨自己，別人的指指點點並不能改變那個原本快樂的你。”你，在不斷地完善自己；你，在不斷地給自己打分；你總是希望可以做到完美，但我想對你說：“人無完人，任何人都有瑕疵。”我印象最深的一次，你一直忙到夜裏。“下週要舉行班會，要我負責》”你一丟下書包就這麼對媽媽說，興沖沖地去忙你的材料了，你的笑容一直黏在臉上，你坐在鏡子前，讓我做你的觀衆，對我一遍一遍的練習着，知道你自己滿意，你才離開鏡子，開始做班會的材料。
周圍的燈都滅了，只有你的小檯燈還亮着，我悄悄地注視着你，想對你說：“休息一下吧。”第二天的班會似乎很成功，你高興了很久，我也陪着你笑着。你希望堅強，你盼望成功，你渴望快樂，你正一步步地走上人生，你不必去太在意別人的說法，只去注重自己的做法吧，我就是你心中的那個自己，我想對你說：“做一個自己覺得完美的人！”
初二我想對你說作文 篇41
兩千年的時光無法抹去你存在的氣息烏江河畔的輓歌至今仍惹人落淚。
最初聽到你的故事便對你這個傳奇人物心生幾分好奇。因此我開始深入的瞭解你。
垓下歌中我讀出了你對四面楚歌的無奈對虞姬的不捨和眷戀對江東父老的愧疚與自責。
我感嘆你是一個桀驁不馴的西楚霸王是一個力拔山兮氣蓋世的傳奇但你可知當你放棄渡江的機會轉過身毅然決然地走向終結之際歷史就註定給你下一個失敗的定義！你的自刎反倒說明了你的平庸我曾懷疑：一生不甘平凡的你怎能在這樣緊張的關頭做出一個如此不理智的決定？當你倒下的那一刻你可知你生命的價值就僅僅止步在英雄而不是君王更不是江東子弟對你的期盼——一統天下！試問在天堂裏你如何向你那曾給你無數鼓勵與幫助的叔父做答。
其實項羽你應該學會堅強。
其實項羽你應該學學勾踐，勾踐也曾與你一樣貴爲一方霸主，當被吳王羞辱時，他並沒有放棄復國的希望。他知道大丈夫能屈能伸，他要用最後的成功來證明自己決定的正確和無怨無悔。臥薪嚐膽日日辛勞，忍辱負重，終於三千越甲吞併了曾經風光一時的吳國。用堅強作爲自己的信念，堅持着始終不放棄勝利的希望。你應該用堅強看待世界，用一顆世事洞明的心來靜觀兵家勝敗，你應該知道失敗只是一時而不是一世；你應該瞭解江東父老追隨你的心從未改變；你應該相信當你渡江西去，重整旗鼓，捲土重來之際未必就註定會敗；你更應該清楚你的失敗不是敗在實力而是敗在心態。
項羽我想對你說其實你應該學會堅強，我想虞姬她也希望吧！
但是你不是神，你也會不堅強，你依舊是我的偶像。
初二我想對你說作文 篇42
不會遺忘是誰教會了我思想;不會遺忘是誰在迷茫裏指引方向;不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲琅琅;不會遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂。
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最終一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤着大地萬物;還有人說：你是晚霞，當太陽迴歸之後，用最終一絲光亮燃燒蒼穹。教師啊!你自我卻說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的教師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自我;是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的期望，而守巢的卻依舊是你!
親愛的教師，我想對你說：你是啓明星的迎接者，北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者;你是人類文化的傳播者，世界前進的推動者;你是人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。你是春風，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落;你是燈塔，引導迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心境，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的嚮往，一片期望的綠葉;你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭髮，給了我純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀;你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我乾渴的心田，一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，你就是不朽;當蠶絲吐盡時，你將會永恆!驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光裏繼續向前向前……
初二我想對你說作文 篇43
時光荏苒，教師你還好嗎?教師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展此刻我的眼前;你的關心，愛護，一向縈繞在我的腦海裏;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一齊時的一切，都如同昨日曆歷在目。
教師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的期望。
教師，我想對你說：你是我開啓智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
教師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今日的我。
教師，我想對你說：感激你風雨之中爲我的遮擋;感激你冰天雪地之時給予我溫暖;感激你對我的培育之恩;感激你對我的知遇之情。
教師，我想對你說：你每一天扳着臉走上講臺，我們剛下課玩後的愉快心境又被破壞了。這時我多麼期望你能笑一笑啊!開始上課了，你一向眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不着頭腦，答得牛頭不對馬嘴。教師頓時火冒三丈，問他怎樣回事。“後面的同學告訴我的”，他解釋道，全班鬨堂大笑，但教師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯着我們，我們只好立刻閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多麼期望教師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來!
初二我想對你說作文 篇44
天空，你是鳥兒翱翔的地方；天空，你是飛機的軌道；天空，你是彩虹、雨、星星和雲的棲息地。每樣東西都用自己的顏色給你增添一些色彩。
藍天，我想告訴你，你自由了。你那麼藍，鳥兒羨慕你的顏色，所以只喜歡在你身邊翱翔；浮雲羨慕你的顏色，所以只喜歡飄在你懷裏；太陽羨慕你的顏色，所以它只喜歡待在你懷裏；大地羨慕你的顏色，所以只喜歡你滴落的雨水；而我迷戀你的顏色，所以只想在你溫暖的懷抱裏呼吸！你寬闊的懷抱讓你懷裏的一切都變得自由自在。
藍天，我想告訴你，你很浪漫。晚上的你很神祕，似乎藏着很多祕密或者美好的願望。夜晚，你點綴着星星，伴隨着月亮，黑暗的夜空變得閃亮。這時，走在你懷抱的大地下，就像融進了夜晚的仙境。多浪漫的一幕啊！
藍天，我想告訴你，你很美。我喜歡靜靜地仰望你，欣賞你的美麗。太陽的金光，白雲的潔白，彩虹的七彩光芒，月亮的輕盈，星星的潔白，都屬於你！
藍天，我想告訴你，你是獨一無二的。雖然空中沒有鳥，空中沒有彩虹，但你依然美麗。雖然空中沒有白雲，空中沒有明月，但你依然純潔。雖然這個時候天上沒有星星，但是你還在發光！
藍天，我也想告訴你——。其實你也簡單。即使你沒有一切可以襯托，即使你只是一片普通的藍天，我也會一直陪着你。你很單純，但是你讓我知道了世界上真正的美好！
藍天，謝謝！讓我不再因爲不懂美而迷茫，讓我不再孤獨，讓我變得堅強如果我變得軟弱，你因爲萬物而變得多姿多彩，我因爲你的陪伴而變得多姿多彩！
初二我想對你說作文 篇45
友誼似春風，爲你吹開冬日的寒涼；友誼似星星，在你心情低落時給予你鼓勵和支持；友誼似泉水，淨潤了我們的心靈……
初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶着一絲夏日的暖暖氣味。下車，我向語文班門口張望，卻沒見到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想着想着我踏入了語文班，看着那個空蕩蕩的位子我更加確定她沒有來。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，卻感覺不舒服，我換了回來，望着空空的椅子，才發現我更喜歡一個“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺有一絲孤寂與失落……我不時向門口望去，“唉，她不會真不來了吧！”
就這樣，直到課間下課她還是沒來。我獨自倚着門，看向她常常走過來的方向，一對好朋友從我面前走過，她們開心地打鬧，我想湊上前說話，一時間卻像吃了苦瓜一樣說不出了……
“怎麼樣，是不是沒有金翠花就不好玩了？”老師走到我身邊。
“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心裏自有一番苦澀……我在屋裏靜等上課，同學的笑鬧全與我無關，我蜷縮在座位上，眼前浮現與翠花一起開心的一幅幅畫面，我想伸手去抓，它們消失了……
第二天，我很早就來了，一個人緊隨其後。“怎麼樣，昨天沒來，有沒有想我？”金翠花笑嘻嘻地說。
“咦，誰會想你啊！我昨天可好了！”我扭過頭去。
“是嗎？”她拍了拍我。我回過頭去：“你猜……”
其實，我想對她說那句話，只是一時哽咽不知道怎麼說了——“說實話，我真的很想你……”
初二我想對你說作文 篇46
微生物們，你們好，有幾件事情我想對你們說。
一、生病
細菌、病毒、病菌們，請你們不要侵佔我的身體，讓我生病。有一年，我染上了腎病，小小的感冒病菌在我身體裏遊走，最後，它在腎臟裏落腳，變成了一場大病。在那期間，我好幾次藥物過敏，還吃了近四個月的激素藥物，最多的一天甚至要抽掉七八支血，彷彿要抽空我身體裏的最後一絲力氣。病毒們，你們實在是太可惡了，讓我在童年的時候只能在病房裏度過，每天都是不斷的檢查、抽血、吃藥，害得我的家人爲我擔心。如果你們再一次侵入我的身體，我就不客氣了，我身體裏的白細胞會奮勇抵抗，殺你個片甲不留，你們最好小心一點哦！並且我會做好防禦工作，不會有一絲一毫的鬆懈，不會給你們有入侵的機會。
二、健康
礦物質、營養、白細胞，以及我身體裏各個有利於健康的細胞們都到齊了嗎？謝謝你們一直爲我提供健康的生活，也謝謝你們不怕困難在我身體裏工作，與病毒細胞抗爭到底，那我就給你們頒個獎吧！白細胞是身體裏的病菌殺手，紅細胞是身體裏的運輸氧氣小能手，而那小小的血小板，則是一個個“堵洞”小能手。你看，你們乾的多好呀！我的身體現在健健康康的，這都是大家用勞動所換來的成果，因爲每一個人都非常厲害哦！還有牙齒裏的好優秀物質們，你們一定要努力讓牙齒變得又漂亮又堅固，因爲我喜歡吃肉，這樣才能更加方便容易，記得要努力工作哦！
最後，希望病菌們遠離我們，雖然我的身體健康了，但是依舊有那麼多小朋友們躺在病牀上，他們也很想像我一樣奔跑，像我一樣在教室裏上課。也希望我們要多鍛鍊身體，多吃蔬菜，讓我們身體裏的健康細胞更加堅固頑強。
初二我想對你說作文 篇47
親愛的老師，我把知心的話兒獻給你：謝謝你給我無微不至的照顧；謝謝你教我懂我如何成爲好學生；謝謝你領我一同去知識的海洋蔘觀遊玩，謝謝你對我的信任和寬容。謝謝……
老師我想對您說：是你的寬容、大度和信任才促進了我們班的健康成長，是你獨特的教育理念才使我們班的成績始終名列前茅。
老師我想對您說：老師，您是春蠶，無怨無悔地吐絲，只爲結出造福天下的繭；您是雨傘，義無返顧地被雨打溼，只爲保護千萬被您悉心呵護的桃李；您是船槳，心甘情願地輔佐駕船人，只爲帶領船客通往美好的遠方……
老師我想對你說：“謝謝你！”你孜孜不倦的教誨，我會銘記在心，因爲那是你最真誠的語言；老師，謝謝你們對我的鼓勵，我一直溫習着，因爲我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因爲我們知道要報答你。謝謝你，老師！
每當我放學的時候，總是能看到那亮晶晶的地板、潔白的窗子、曬好的衣服……可是，這些在我眼裏都已經習慣了，覺得都是些微不足到的小事。
一天，我放學回家，媽媽正在洗衣服，叫我過去幫忙扭幹被子，我怎麼扭也扭不起來，因爲被子太大了。我心裏想到：“把這個被子扭幹，很難，媽媽以前是怎麼扭乾的。”後來我和媽媽把被子扭幹了，把我吃奶的勁的用出來了。然後我就去看電視了。過了一會兒，媽媽說她腰疼了。到了這時，我才恍然大悟，媽媽是做這樣的事才腰疼的。
以後媽媽做家務的時候，我會盡九牛二虎的力氣幫媽媽做家務的。
媽媽，我很想對你說：“我愛你，對不起，你辛苦了。”
初二我想對你說作文 篇48
童年，就如同打翻的五味瓶，裏面蘊含的酸、甜、苦、辣，有快樂，有悲傷，也有遺憾。我的童年中，就發生過一件令人哭笑不得的事。
那是在烈日炎炎的夏天，雲淡風輕，空氣中處處浮動着燥熱。媽媽便領我來到了姥姥家，這裏生長着一片茂密的竹林，空氣清新，自然比城裏涼快得多；另外，我的小表弟也來到了姥姥家，我就能和他一起愉快的玩耍了！
表弟和我一起來到樹林中要“探險”，我們先是發現一棵高大的棗樹上有一個鳥蛋，弟弟轉了轉眼珠對我說：“要不我們爬上樹掏鳥蛋吧！”“好主意！”我欣然同意了。
我倆商量了一陣，弟弟想出了一個辦法：“可以先搬來一塊石頭，作爲墊腳石，然後你我再踩上去；如果高度不夠，還可以加一塊石頭。就這樣達到高度時，你用一條樹枝一挑不就大功告成了嗎？”我半信半疑的說：“行，試試吧！”
我們按照計劃一步一步完成，但是壘了十幾塊石頭，離鳥窩還差很遠，我卻已經心生怨懼了，這麼高，我能上的去嗎？終於，弟弟說：“上吧，你順着它爬上去，踩到最頂端的石頭，就ok了！”我鼓起勇氣，決定試一試。剛開始我覺得石頭很穩，但是上了四五層以後，便感到了輕微晃動，再往上爬，一不留神就摔了個鼻青臉腫。我一賭氣，對弟弟說：“看你的餿主意！”弟弟也惡狠狠地拿起一塊石頭，朝鳥窩砸去。“哼！吃個鳥蛋都這麼難！”
沒想到歪打正着，那塊石頭竟然打中了鳥窩，鳥窩從樹梢上落了下來。令我們大跌眼鏡的是，裏面竟然有一隻雛鳥，但是被我們這一砸昏迷不醒，額頭和細膩的羽毛上還滲出了血。
每每想起，我的心裏便充斥着遺憾和懊悔。
初二我想對你說作文 篇49
明明都是重男輕女的，可是，有一位老師，打破了這個記錄。
自從那天晚上老師說：“從今以後，男生比女生慢的話，男生就要跑十五圈，女生就跑五圈，相反，如果女生比男生慢的話，女生就要跑十五圈，男生就要跑五圈。”我本來很興奮，以爲，我們本來就比女生快，可是，以後的事使我的心裏一直不舒服。
那天晚上，我們刻意的討論了一下，討論出來的結果是“如果有人醒的時候，看到快打鈴了、天快亮了、或者說看到很多人去廁所，就要叫我們宿舍裏的人，爲什麼這樣做，就是怕女生超過了我們！到了第二天，第一個人叫醒我們之後，我們就趕緊保持清醒的狀態，這樣等到打鈴之後，就不會在迷瞪了。我們到了文化廣場（跑步地點）之後，一看，女生還沒有來，心裏很高興，就趕緊跑，等到我們剛跑到半圈多一點的時候，女生來了，我們心想”你們就等着跑十五圈吧！“過了一會，班主任來了，我們想”這回，女生肯定絕對沒戲了，老師都來了，他們還敢少跑圈！“於是，我們興奮的跑完了，到了教室，準備慢慢的等”戰敗“的女生回來，心想”女生肯定會很慢的回來。“可是，情況的結果是我出乎意料，我們剛想背書的時候，女生回來了。我疑惑不解，就找了個女生問了問，她說：”老師讓我們跑了六圈就回來了。“我心中很憤怒，真想一頭撞到牆上去，我和女生吵了起來，吵了一會之後，老師回來了，說：”吵什麼吵啊，你要是不服，你再去跑五圈去！“老師惡狠狠的說。我的眼裏噙着淚水，非常悲催
老師，請你以後不要再寵着女生，這樣，會把他們寵壞的！
初二我想對你說作文 篇50
當新學期剛剛開始時，我有幸結識了你。你長得白白胖胖，很矮，像個白白胖胖、招福的娃娃。臉蛋圓圓胖胖，誰看了，都想揉幾下。大家都對你很感興趣，都搶着和你交朋友。我也很喜歡你，不久後，我就和你交成了好朋友。
剛開始，同學們都搶着跟你玩，我總是跟你玩，一直到現在，已經過了一年，我們發現，你很愛哭，心裏很軟弱，也有點嬌氣，哭不是好事，你需要變得堅強。
比如又一次，我們玩遊戲時，因爲你在甬路上跑，結果被值周老師抓住了，回來後，你哭個不停，大家都圍過去安慰你，可你還是哭，大家陪你玩遊戲，費了九牛二虎之力，才讓你不再哭了，但西西，這樣是不對的，只要你做了，就要敢於面對自己做的事情，不論是正確的還是錯誤的，都不要逃避，不要哭。我也總是這樣，做完一件事有了壞的結果時，總是後悔、想哭，但我總是告訴自己：不能哭，哭是最無能的表現，做了就做了，如果後悔，當時爲什麼還要做呢？只要做了，就要敢於面對。
還有時，玩遊戲時，你不小心摔倒受了一點傷，大家都圍着你，安慰你，這樣誰都玩不好。如果你摔倒，我知道你很痛，但，在同學面前，受了小傷，就哭成那樣，不會覺得丟人嗎？我在學校也受過好幾次傷，每當我痛得想哭時，都會對自己說：這點小傷，算得了什麼？或是想想，受了點小傷就在同學面前大哭，多丟臉呀？當你痛得想哭時，也要這麼想想，你要變得堅強。
西西的笑臉像金燦燦的太陽，照亮每個人的心，可哭了就不好看了，你要擁有一顆堅強的心。加油吧，西西，我相信你能做到。
初二我想對你說作文 篇51
當我傷心時，你總是在我身邊安慰着、關心着我，儘管你不知道怎麼安慰別人，但是，只要你守在我的身邊，我就覺得寬慰許多，你像我的守護神。
當我開心時，你比任何人都開心。我們一起玩耍，一起打羽毛球，一起畫畫，無時無刻都在一塊兒。有時甚至連下課我們也要手拉着手一起奔向操場，就像兩隻快樂的小鳥一樣。一到操場，我們就兵分兩路，一起捉弄那些調皮搗蛋的男生。我快樂，你更快樂！
當我被其他男生欺負的時候，你總是怕我受傷，總是擋在我的前面。我雖然嘴上沒說感謝的話，但內心卻十分感激。記得有一天中午，我像以往那樣去找你，發現你不在，就馬上跑到辦公室去問了老師。老師說：“她進了醫院。”話音剛落，我就預感不妙，內心十分忐忑地回到了教室，心早已飛去了你那裏。一放學我就“快馬加鞭”趕到了病房，你看見我覺得很驚訝，張口就問我：“你怎麼來了？”我笑着說：“怎麼，不歡迎？”雖然關心你的話到我嘴邊沒說出口，但你應該感覺到我很擔心你。我們都心照不宣，相互關心，相互幫助着。
幾天後，你吞吞吐吐地對我說：“我……我要轉學了。”我頓時感到腦袋裏一片空白。過了一會兒，我不耐煩地說：“你爲什麼要轉學？是不是你煩我了？”你搖搖頭，哭了。我的心裏難受極了，捶了你一拳就離開了。
第二天，我來到學校，看見你給我留了一封信在課桌裏。我急忙打開信封，當看到“謝謝你，帶給了我快樂”時，我不禁淚流滿面……
周顏冰，我想你了。我們一直是好朋友，你過得還好嗎？
初二我想對你說作文 篇52
你有一個多麼普通卻又不平凡的名字—高考，你引得無數人聚在你的腳下，你美麗嗎？我不知道，我只知道你很重要！
對於你，我很無奈！你是一座山，重重地壓在我身上。不，何止我一人！在偌大的中國，站在你腳下的人的數量讓人咋舌。但你知道嗎？在你背後有多少人在拼搏，爲的只是一個共同的願望：與你成功相見。
有時候，我真的很討厭你。因爲你，我沒有了張揚與驕傲，有的只是青春中的煎熬；因爲你，我沒有了歡快與瘋狂，有的只是孤獨與寂寞。一切地付出只爲了能夠看見你對着我微笑。對於你，我雖然有千百個埋怨與不滿，但在我的內心深處依然愛着你！因爲你能站在最公正與透明的位置上發揮你的作用，你能讓追夢的孩子擁有奮鬥的動力，你能讓艱苦的付出結出豐碩的果實，正因爲這樣才造就出獨特的你！
爲了你，我很苦、很累，但我認爲這是幸福的苦，快樂的累。因爲有了你，我的生活充滿了激情；因爲有了你，我的人生充滿美麗。路途漫漫，人生長長，追求你的過程中走過的辛酸與甘甜將根植於我的腦海中，成爲我最美好的回憶。
千言萬語無法道盡我對你的感受，但我還是要說我很感謝你。感謝你給我指明瞭一條走向成功的道路，讓我不斷成長。沒有你，我也不會如此努力，感謝你給我一次次地打擊、一次次失敗，讓我的內心逐漸堅強，爲將來面臨的人生風雨做好充分的準備。感謝至此，我想告訴你：等我，六月我將與你微笑相見，回想那一次次美好的憧憬。青春因有夢而美好，而我卻應爲有了你變得更加堅強，更加樂觀，更加成熟。六月的相見將是我獻給你的第一份神聖的禮物。加油，爲我們相見時的微笑加倍努力。
初二我想對你說作文 篇53
李佳俊，每當改作業時，你就像個算盤珠，人家說一個字，你就改一個字，有時候，連筆也不拿，甚至叫別人幫你寫，要是同學不幫你，你就像一頭倔強的牛，可以發呆到天明。
一下課，只要聽見叫你改作業，你就像無頭的蒼蠅拼命往外跑，全班五六個人捉你都很難，從教室跑到綜合樓，從綜合樓跑到操場。正當大家精疲力竭時，你還得意洋洋地招手挑逗我們：“你們太菜了，抓到我任憑處置”。說實話，你還很會耍小聰明，因爲一捉住你，你就脫掉外衣，來個“金蟬脫殼。”真拿你沒辦法。要是，你能把小聰明用到學習上，再加上及時訂正作業，上課不發呆，積極舉手發言，想好了再說，你的學習成績肯定會讓大家刮目相看。
李佳俊，雖然你有讓人討厭的地方，但是你肥嘟嘟的臉蛋和胖墩墩的身子，就會讓我聯想到大腹便便的企鵝，所以大家都叫你“重量級”，可愛也就成了你的代名詞。每次上課，你的一舉一動都讓我覺得很好笑。有一次上課，你的眼睛一直盯着你的筆，當老師提醒你，你當沒聽見，當老師再一次提醒你，你還是對牛彈琴，頓時，全班鬨堂大笑，汪老師說得沒錯，你就像個“小丑”。
記得還有一次，你把一個用過的紙團叫我扔掉，我沒理你，拋還給了你，可你又把紙團硬塞過來，我怒氣衝衝說道：“自己的東西自己扔，你太懶了”，說完，我還是把紙團丟給了你，可你還是理直氣壯地說：“我不管，反正你得幫我扔。”最後，我在你的軟磨硬泡下，還是屈服了。
李佳俊，如果你能改掉上課老發呆的壞毛病，還有那個懶惰病，多吸取同學的優點，丟掉自己的缺點，我相信你肯定是一個聰明，帥氣，可愛的小男孩。加油！雖然有時候我們會打打鬧鬧，但我們更多的還是好同學，好朋友。
初二我想對你說作文 篇54
你，雖然家庭和睦，卻不夠自信。你，雖然滿腹才華，卻一位效仿。你總是高估別人，看低自己。你總是盲目模仿，毫無主見。
少年，如果你拾起那份早已暗淡失色的自信心，你就會是一位滿腹經綸，才華橫溢的大才子；如果你不那麼一味模仿他人，名譽當地，科舉成名，前途將不可限量。可是，江山易改，本性難移，你總是把別人的總總行爲看得至高無上，而且胡亂模仿，以至於經常會在你身上出現一些不符常理的事情。然而，面對親人們的良言相勸，你非但不聽，還把他們訓斥一頓，不是當做耳邊風，就是高聲辯解。咳，如果你再這樣下去，後果將不堪設想。
記得你那次閒暇散步時，忽聽有人議論邯鄲人走路姿態大氣典雅，沉着穩健。從此這件事成了你的一塊心病。日思夜盼去邯鄲一長見識。以至於廢寢忘食，一蹶不振。將生活，學習，飲食全部拋在九霄雲外。結果好不容易到了邯鄲。只見兒童走起路來活潑靈巧，老者走起路來沉着穩健，將士走起路來威風氣派，婦女走起路來婀娜多姿。結果三個月後，你不但一樣沒學會，還成了一隻四不像。這還不說，到了最後，你連走路的姿勢都不會了。以至於只能像一個春頭喪氣的毛毛蟲，狼狽地爬回了家鄉壽陵。
少年，我希望你回家以後，能找回那顆價值連城的自信心。別人的優點固然要學習，但若盲目效仿，不但學不到長處，反而把自身的優點丟掉了。信心對於你來說就如同水對魚兒的作用，失去它就會失去一切。所以我期待你能從學不少年中徹底走出，邁向光明閃耀的自信之路。
初二我想對你說作文 篇55
記得一年前，我的媽媽得了厲害的急病，應付不了寧波昂貴的醫藥費，回到老家治病。從此，我就開始了寄人籬下的留守生活。我像一隻可憐的小燕子，寄居在姑爹家的屋檐下。今天，我想敞開心扉，對姑爹說說我的心裏話。
記得一個陽光明媚的日子，我看着盆裏的一大堆髒衣服，想：如果今天不洗出曬乾的話，可能明後天要下雨了。我和你把衣服端到河埠頭去洗。我在河邊洗自己的鞋子，你在那裏洗表妹的衣服。洗着洗着，你發現她的衣服後面有十多滴墨水跡，你洗來洗去洗不乾淨。頓時氣勢洶洶地問我：“這幾滴墨水是不是你滴的？”我馬上否認說：“我沒有。這幾天我沒有用鋼筆寫字，我都是用水筆寫作業！”姑爹又把表妹叫來，和藹地問：“乖女兒，這墨水是不是你滴的？”表妹毫不猶豫地說：“不是！”你如釋重負地把目光對準了我，再一次逼問：“到底是不是你搞的？”那樣子好像要把我吃掉。我又一次說：“不是我！”你斬釘截鐵地說：“不是欣欣弄的，就是你弄的，你不要狡辯！”我還堅持着我的立場，可不爭氣的眼淚已經落了下來。姑爹還在那裏訓斥：“你還說不是你，打你才承認是吧！你那麼不誠實，回來告訴你爸爸！”那時那刻，我的心裏覺得比竇娥還冤。我多麼希望你能好好地聽我解釋呀！
最後在吃晚飯時，妹妹才承認是她同學不小心甩到的墨跡。冤情終於真相大白了。可是，你沒有批評表妹。姑爹，請不要縱容你自己的孩子，說謊的壞習慣會害人一輩子的呀！姑爹，請把你的愛分一些給你的侄女吧！我們畢竟是相親相愛的一家人！
初二我想對你說作文 篇56
黃琪鈺是我的好盆友，可是我有些懷疑：我們倆到底算不算得上是”好盆友”泥？
呵呵，不瞞你們說，每週五，我總是和黃琪鈺約好一起去上英語課，所以，週五便是我最期待的一天。路上，我倆還可以買點零食，邊吃邊走，邊走邊聊。”哎，琪琪，給你講個笑話啊。”我的嘴裏塞滿了零食，說話含糊不清，”你知道海爲什麼是藍的嗎？”“不知道。”“因爲海里不是有小魚嗎？小魚不都吐泡泡嗎？它們吐泡泡都是這樣吐的‘blueblue，blueblueblue’。哈哈，搞笑吧！”“哈哈哈哈哈哈……太……太好笑了！哈哈……”黃琪鈺笑得都結巴啦！在英語課上，我們兩個就必須作同桌，不然，這整節課都別想讓我們高興起來；課上有什麼小活動，都是我們倆最積極……英語課讓我們好到不能再好。
但讓我煩惱的是：在學校裏，黃琪鈺跟段子萌，張苖睿處得最好，很少主動找我說話。除非我來個突然襲擊，她纔回敬我一句：別鬧了！哎，真是讓我心碎啊。當我看到她們在一起說說笑笑的時候，說心裏話，我還真有點嫉妒：黃琪鈺是我的好盆友！除了我，誰都不能跟她做好盆友！我嚇壞啦，或許我真不該把段子萌和張苖睿想得那麼壞，她們可能在一起討論學習上的事吧，我儘量往好處想，這麼想着，心裏就舒服些了。
朋友是什麼呢，朋友就是訴說委屈，苦衷最好的人選；朋友就是有困難，互相幫助；朋友就是在一個起點線上出發，在人生中的道路上一起走過那艱難險阻，這就是朋友！黃琪鈺，我只希望你在跟其他同學玩的時候，一定不要忘了我哦。我們永遠是好盆友！
