初二的開始作文（通用31篇）

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的初二的開始作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二的開始作文 篇1

升入初中一年半來，忙忙碌碌，懵懵懂懂，收穫很多，付出也不少。這兩百多個日日夜夜，幾乎沒有什麼是提起來能讓人高興得發狂的事，只有由一點點的快樂拼湊起來的朦朧的回憶。可是這快樂，卻一點點的被約束着。很多事，只是平平淡淡地從嘴邊流過，而後又隱入心底，只有自己才能明白其中蘊含着的苦辣酸甜。很多時候只是普通的一句話，一個動作，卻不經意間激起了心中的陣陣漣漪……

2022年已經來臨，我不禁回憶起我們過去那段美麗的青春。在美麗的青春裏，友誼的花開了，也謝了。不再瞭解對與錯。有人說，斷了的弦，再怎麼連，還是不如從前。可是，我卻認爲，斷了的弦，只要用心去連，還是可以恢復到你想要的效果。音符，亂了。我們承諾，都要一起努力。風是吹不走友情的，雨也不能洗掉我們之間的諾言。我堅信。

很多時候我在想，那些我們曾經發誓要念念不忘的事，是何時在我們心中消失的？不過很感謝那些走過的歲月，回首過去，那些或深或淺的足跡依然可辨，可是，昨天倒是給了我什麼？只是告訴我，要努力而已嗎？不懂！只有拼搏嗎？也不懂！窗外，風，還是那樣的輕，徐徐的，不緊不慢。只留我自己一人，在桌前回想往事，發呆……

其實我知道，初二了，很關鍵。我們應該要好好把握現在的時光。人只有努力奮鬥，才能成材。人若沒有目標，就沒有了動力。只能告訴自己，拼搏吧，努力吧。成長的心曲，有酸，也有甜。他讓我明白，努力是唯一的出路。

桌前，朦朦朧朧，是我的檯燈；滴滴答答，是我的鬧鐘；中間還有一個若有所思的娃娃，和一大堆正在排隊等候的作業……

初二的開始作文 篇2

新的一年，新的開始，新的征程，新的起點

——題記

一個人的生命記錄是不斷被更新的。也就是說一個人的一生中有許多次開始和結束。每一年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分，每一秒都是一個新的開始，我們要用新的面貌來適應這新的世界。

2021年已經成爲過去，在過去的一年中，我做了很多令我後悔莫及的事，但那都已經成了往事，已經無法改變了，但是，未來的事還是可以期望的，不是嗎？

所以，我要從現在開始，合理安排好自己的作息時間，保證自己有足夠的睡眠時間，不會每天都無精打采的，從而影響聽課效率。保證自己能夠按時完成作業，不會三更半夜了還在做作業。保證自己能夠珍惜、節約時間，把時間用在該用的地方。

我要從現在開始，認真、努力地學習。剛開學，無法馬上適應初中學習生活，這可以原諒；在取得好成績後，我有點兒驕傲，這也可以原諒；但是，現在就快期末考試了，我卻鬆懈了，這無法原諒！快期末考了，我更要比平常更加認真聽講、認真複習纔對，可我卻鬆懈了，這怎能原諒呢？這不可原諒！這根本就無法原諒！現在，我要從現在開始，振作起來，認真地複習。我一定要在期末考中取得好成績，給這個學期畫上一個完美的句號！

我要從現在開始，改掉所有的壞習慣；我要從現在開始，給自己定一個明確的目標，我要從現在開始，努力學習，朝着夢想前進！……

2022年，新的一年，新的開始，新的征程，新的起點。

讓我們在這新的一年中，改過自新，重新開始，認真學習，努力向上吧！

初二的開始作文 篇3

童年像一個音樂盒可以放出許多好聽的歌，也是我夢開始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想着有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的，我一個人走到了小時候經常去的滑梯。

我坐在上面想着自己童年的夢。我有時也會想，爲什麼恐龍要統治地球？爲什麼我就得不到神奇的種子？每當我想起它們時，我都會是很快樂，我閉上了眼輕輕的睡着了。

在夢裏我在一條路上走着，前面起了一層霧，我似乎永遠走不到頭，我在路邊撿到一個音樂盒，我打開了盒蓋，它放的是天空之城，與你供乘，在打開曲子變了。霧也散了，我在一個畫廊裏，它演繹着我童年的夢，第一幅畫是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個夢是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫是，我希望恐龍再次出現……一幅又一幅童年的夢從眼前飄過，他們是那莫動人，可愛，最後一幅畫是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一隻屬於我的小黑貓了，我又開始走了。這次是一個本，裏頭寫滿了我童年的願望，如：我將來想成爲一個百萬富翁，使貧困山區的孩子能上學，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會死那麼多人了，我希望時間倒流，這樣我就能見到我的朋友們了，等等……，夢還在，我依舊在走，我走着走着來到了吊橋前，我剛上去身後經歷過的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚兒在海中暢遊，我問它們“海的源頭在哪裏”“很遠”。

我離開了大海，朝源頭駛去，因爲我知道，海的源頭就是我夢開始的地方，終點還遠，不過要加油！不能放棄。

初二的開始作文 篇4

踏入那扇年邁的早已秀秀斑斑的鐵門，走在漂有泥土芳香的小道上，垂柳已到達我的肩膀，那片竹林更加挺拔翠綠了，情不自禁的彎下腰，用手撥開雜草，尋覓兒時的春筍，在泥土間，彷彿看見兒時的手掌印，那條被冬青草包圍的水泥小路上，依舊那樣一塵不染，像我兒時打掃的那樣眼前全是美好的追憶。

當我還是一個什麼都不懂的淘氣包時，離開媽媽的懷抱，把我送到我的第二個家，初來乍到。對這裏十分陌生，心裏競有些恐懼。媽媽把我領到老師面前，我睜大眼，生怯的望着這位名叫老師的阿姨，不知爲何，我覺得她十分親切，心裏便不在害怕，多了幾分溫暖。老師牽起我稚嫩的小手，把我領入一個孩子幫。這裏全都是像我一樣的小孩，老師便是這裏的“老大”，我很快融入這個“孩子幫”。在這裏，不光有小夥伴一起玩耍，還有“老大”給予我們知識，把一個個陌生的字母a，o，e……。組成一曲動人的歌謠。教會我們如何做人，在我們小小的內心裏，種下了愛的種子。在這裏，我感受到了前所未有的快樂。

日子一天天過去，老師一天天衰老，我們一天天長大，懂得了老師這個職業的偉大，在哪三寸講臺上，散發出耀眼的萬丈光芒。爲了培育我們，老師用她的一生來做代價。一日爲師終生爲父，老師對我們的愛，不低於父母。老師陪伴我們的時間，不亞於我們的父母。春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始幹。

三尺講臺，孜孜不倦，只爲桃李滿天下，下兩袖清風，默默無聞，全憑汗水寫春秋。

初二的開始作文 篇5

隨着暑假時間的流逝，我們又迎來了新的學期。新的學期，新的起點，新的同學，新的老師，新的教室……一切都是嶄新的。

開學第一天，我們見過語文、數學、英語、政治、地理、歷史老師。語文老師是從初一調上來的，但對我而言，她是個新老師。她給我的印象是：很有內涵，談吐生動。不愧是語文老師。她叮囑我們在課外要經常練字，告訴我們字如其人的道理。數學老師上第一節課幫我們總結了學數學的方法，送了我們最簡潔卻又最有用的三個字：學，懂，用。這是我最深刻的一點，我覺得她說的很有道理。英語老師說語文、數學、英語是最爲重要的，並告訴我們英語是當今最流行的語言。政治老師同時也是我們的班主任，她給我們講了她的原則並告誡我們要遵守校規以及班規。地理老師與我們一起復習了初一的地理知識。歷史老師是初二的級組長，他講話特別有趣而且非常有感染力。他讓我們上了初二首先要定位好。

初二，一個全新的開始。帶來了新的目標，新的挑戰。初二，是個大幅度提升知識和能力的關鍵階段。

初二，我會堅定信念，學習刻苦。在老師的指導下到達成功的彼岸。我相信堅持到底的奮鬥和努力，最終是能擁有收穫和喜悅的。初二，奮鬥吧！只有“吃的苦中苦”才能“方爲人上人”

初二的開始作文 篇6

人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。——莫泊桑

在過去的征程中，我們曾擁有過歡笑，擁有過失落，但這都已成爲永遠的回憶，現在擺在我們面前的一切都是新的。新學期，就是新起點、新希望、新徵程、新面貌，新收穫。讓我們憧憬更美好的明天，更絢爛的未來！

一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復甦的時刻，新的一學期又開始了，迎着早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。我想，同學們一定會立馬投入到緊張的學習生活之中，制定出許多學習計劃。我也相信機遇總是留給那些有準備的人，而一切的準備都是奮鬥的產物，所以我也爲自己設計了諸多目標——

態度決定一切

凡事從“認真”“仔細”開始，我該認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，這格言說的是這個道理。心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。

自覺自願的習慣

學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺自願遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行動，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。

新學期，新起點，新面貌，也爲新的目標而努力。

初二的開始作文 篇7

記得小時候，最開心的事就是過年了，因爲過年能夠有好多的東西吃還可以放煙火，玩到很晚大人也不會責怪我這就是小時候的我，那麼幼稚，那麼單純。

在我8歲那年，那是我度過的最美麗的一年那天吃完年夜飯，我換上了新衣服，和爸爸在家看了一會電視，天色已晚，我和爸爸擡了一箱煙火，來到院子的一塊空地上，這時已經有好多人集聚一堂了我們拿出煙火，也和大家一起放起來了。

我看見一個紅色的小點點“啪”的一聲一條綠色的“毛毛蟲”就扭啊扭地下來了，還有美麗的花朵，星星。

爸爸這時候也準備好了，他先把一個好大的煙火放在一個離我們有5，6米的地方，他點好了火，趕忙跑了過來，他對我說：“煙火會很大聲，要不要爸爸給你堵上耳朵？”我對爸爸說：“不用了！”爸爸說：“好樣的！”雖然我口裏這麼說，但是我心裏別提多害怕了真是死要面子活受罪！

這時，煙火已經點升上了天空，只聽一聲巨響，煙火在天空中撒下了滿天繁星，雖然很美，但是我被嚇的魂都沒有了。

但是，人總是回會變的如今我已經13歲了，兒時的快樂漸漸淡化過年對於我來說已經不再那麼新鮮。

自從我家搬到了廣東，我的朋友一個也不在我的身邊，和我在一起的只有爸爸媽媽，而且我又是獨生女，我最渴望的就是能夠有一個哥哥或姐姐能夠保護我，我們可以一起玩一起學習一起。

不知道今年我們又會怎樣的度過，但是我仍然期待着過年，因爲過年對於我們大家來說都有一份特殊的意義。

過完年又是我們大家的另一個新的開端！

初二的開始作文 篇8

我愛運動，特別是跑步，跳繩，跳遠等。記得今年我們學校體育節，在我的努力拼搏下，取得了第二名，立定跳遠得了第一。同學們都誇我是體育健將，假小子，我聽了，不但沒生氣而且還很高興呢！

我愛唱歌，每當我有煩惱或很傷心的時候，我總會唱歌調解情緒。我還會彈鋼琴，雖然我沒有學很久，但是，我一定會彈得更好的。

我的缺點是慢，我寫字慢，吃飯慢。經常不把時間看在眼裏。希望在以後的日子裏，我能改掉這個缺點。

這就是我，一個活潑，好動的女孩。

初二的開始作文 篇9

我小的時候，特別喜歡畫畫，看着我畫的小人兒，心裏總覺得他們在向我招手。

我還喜歡盯着一個東西發呆：就比如幼兒園的一面大牆，牆上畫的是很多的雲彩，長長的彩虹橋對面是彩雲鎮，漂浮在潔白的雲霞之中，鎮裏的小人穿着不同顏色的衣服，小鎮中央是獨角獸廣場，世界上唯一的獨角獸就住在那廣場中間的小屋裏，這裏的人們非常快樂，也很幸福，至少不用寫作業。

我媽那時候就覺得我有點呆，要不是天天像野狗一樣不着家，在小院子裏當着“山大王”，恐怕她就要帶我去兒童醫院了。

再大一點，認識了幾個字兒，就開始看漫畫，然後覺得不得勁兒，就看那種圖多的短篇小說，最後乾脆看那全是字兒的。那一年，跑的最多的是圖書館。起初，只是借個一兩本，然後慢慢增加。最後，乾脆十本十本的借，因爲一張卡只能借十本。慢慢的，館長大肚子叔叔認識了我，我當上了小小圖書管理員。至此，我與鵬相遇了。這也是我和他第一次說上很多的話。鵬是我三四年級的同學。那一次相遇是我們的三年級的暑假。經交流發現，鵬也是小圖書管理員，他的兩個姐姐也是。而且他們就住在我家對面，更令人驚喜的是，他也是積木愛好者，家底兒比我還多。總之，我們的興趣愛好有很多重疊。在我心中的朋友排行榜，鵬永運是第一。

那是我小時候最快樂的時光。每個星期六或是星期天，我倆都會來看書，我和他靜靜地坐着，看着。或是笑笑，或是難過，互相分享着感受……我們一般來三四個小時，借個十幾本一起帶回去。可能是他我高大些，所以總給我一種可靠的感覺。

爸媽發現我看書老是看到十一二點，就下了禁令，不讓我再去圖書館，也不讓我找鵬借書。漸漸的，時間把我們越分越遠。

七年級是我的至暗時刻，每天都是枯燥的學習和考試。那時我的情緒很不穩定，很浮躁。我問其他人：“每天上學，學習，考試，不無聊嗎？”我得到了兩種答案：1．“不無聊。”2。“無聊啊！那又有什麼辦法。”我很迷茫，就像走失了的孩子，不知是去找媽媽，還是待在原地。

直到七下的期末，我又看了一遍《我是未來》，這是尼古拉·特斯拉的傳記，他是我的偶像，被稱爲“創造20世紀的人”。讀完後，我熱血沸騰，但又很失落，特斯拉爲科學而鞠躬盡瘁的精神，深深地打動了我，我爲特斯拉的隕落而惋惜。直到那時才發現，我缺的是一個目標。偉大的'革命家李大釗說過：“青年們，你們臨開始活動以前，應該定定方向。比如遠洋航行的人，必須先定個目的地。中途的指針，總是指着這個方向走，纔能有到達目的地的一天。”

那麼，我的目的地是什麼呢？

我的目的地啊！那是個很美的地方，就像天上的彩雲鎮一樣。

初二的開始作文 篇10

平凡還是好事嗎？沒有美麗的外貌，沒有出衆的才華，沒有過人的智慧。相貌平平。多重性格的我受歡迎嗎？

我，瘦骨伶仃，擁有一張稚氣的瓜子臉，平坦的前額，淡淡的眉毛，高挺的鼻樑，黑黝黝的皮膚，你瞧我是不是很平凡？

我是開朗主義者。在生活中，不管遇到什麼困難，我都不退縮，帶着笑容去面對。

我是霸道主義者。我喜歡的東西我會力爭到底，所以在家裏，我經常和我姐姐吵架。

我是追求自由主義者。不管家人、朋友、還是誰，我都是不受約束的，我喜歡能像小鳥一樣自由地飛翔，像魚兒一樣快活的遊玩。

我是愛好和平主義者。熱鬧的地方不是不喜歡，只是與寧靜的環境比我更喜歡寧靜，所以我希望世界處處都和平。

相貌平平，多重性格的我當然還不只這些。雖然我平凡，但平凡中，我們可以仔細品味生活；平凡中，我們不必在意別人的目光。因爲我簡單，所以我快樂；因爲我平凡，所以我自由，現在，你們可以告訴我了嗎？這樣平凡的我受歡迎嗎？

初二的開始作文 篇11

我不是什麼高傲的人，我喜歡所有的朋友大家一起嘻哈的感覺，那麼溫暖。沒有你在我有多煩惱。我喜歡分享你們的憂傷與快樂。

我叫瀟，南方長大，小時侯我是個很乖的孩子，也好聰明。大家都很疼愛我，總是抱着我放在肩上。

微笑着看我，笑着叫我的名字，瀟瀟。

我的家如同竹林的小屋，格外的清新明芒，簡單的裝飾和建築，淡淡河水，小小樓閣，座落在幾棵濃郁的楊樹底下精緻的小房子，那些蒼翠的樹葉上還殘留着積存的雪，偶爾風吹過的時候，那些雪花就從樹上如同花朵一樣紛紛飄落。我從小就喜歡這個地方，默默的坐在楊樹底下，看者天空的鳥兒從遠處呼嘯飛過，彷彿是在對我說，瀟，你想要到天空上面看看嗎。我想知道，雲朵上是開滿了鮮花，還是有一個天堂。

在我11歲那年，我的母親去世了。我看着她在我的面前漸漸淡去，目光還是那麼溫暖，那麼慈愛，我知道，她最放心不下的就是我。

媽媽，你爲什麼不抱抱我，爲什麼要離開我？一陣又一陣的疼痛在我的胸口撕開，我感覺到了前所惟有的恐懼，淚水模糊了我的視線。

媽媽，爲什麼要離開我？瀟瀟好害怕，不要離開我！痛苦過之後眼淚還是不停的流。

就這樣我漫漫的成長了，重來沒有明媚的笑容卻多了冷俊的冷漠，我覺得難過。青春一段生命與另一段生命的空隙，淚流滿面。

初二的開始作文 篇12

鏡子前有一個女孩，她長得很平凡，很樸實。不算白的臉蛋上有一雙大大眼睛很亮，充滿童趣。

與平凡的女孩無兩樣，她有懶，也有些笨，別人的孩子在上中班時就學會寫自己的名字了，可她大班以及快上小學時候纔會寫自己的名字，但她從來不在自己身上找毛病，反而還抱怨爸爸媽媽給她起的名字太難，"足足有42畫呢！"她撅着嘴，不滿地嘟嚷着。父母憋着笑。跟她解釋：“晨曦是指早上初升的太陽，我們起這名字是希望你像初升的太陽，那樣純潔，富有希望，希望你保留一個永不褪色的童心。”她似懂非懂得了點頭。也許，她到現在也不明白父母對她的濃濃的愛和期望都包含在這個名字裏。

過幾年，她十歲了，上五年級了，如名字的寓意般的那樣，她還是如兒時般的天真幼稚。一次，她把大伯家的茄子“理了發”——把爛的葉子剪了，茄子變得好像更好看了，但大人們都哭笑不得，連表妹都像小大人般的教育她：“姐，你都多大了，還那麼‘童心未泯’。爛葉子是爲了讓茄子更好的吸收養料，你怎麼偏偏把它剪了？禍害茄子。”她吐了吐舌頭，像闖禍的小孩，放下了剪刀。

說到童心，可別看她今年十二歲，在上初中，但還像個五六歲的小孩子那樣津津有味地抱着電視看着動畫片。未了，還津津樂道動畫片裏面的角色。當同齡人都在討論着明星，看着名著時，她卻抱着電視看着動畫片，捧着偵探小說看得津津有味。媽媽說她不務正業，可她也就笑了笑，繼續埋頭看他的繼續埋頭看她的偵探小說。

除此之外，她還像晨曦一樣“陰晴不定”，把什麼都掛在臉上。例如這次沒考好，她臉上陰沉沉的，連敲門聲都變輕了，不像以前女漢子般“砰砰”的。媽媽一開門就問：“小曦呀，你是不是沒考好呀”她很驚訝的說：“媽媽你怎麼知道？”媽媽說：“看你臉色和舉止就猜到一半了。沒事，不就是一場小小的考試嗎，一次考不好並不代表什麼，關鍵是從中吸取教訓。”“媽媽萬歲！我愛您！”因爲有一個愛她的媽媽，她才這樣把真實的自己展現出來，孩子氣也好，任性也罷，因爲有媽媽的存在。

你想知道這個女孩是誰嗎？沒錯，那就是我。總而言之，我就是一個富有童心，單純，真實的女孩子。

初二的開始作文 篇13

我是一個有時活潑、有時文靜的女孩。在朋友眼中，我是一個開心果；在家人們眼裏，我是一個文靜、有禮貌的孩子。可對於我來說，我就算我，獨一無二的我。

我很重友情。那一次，我的一個朋友因爲一些小事而生我的氣，我也覺得十分無奈就沒搭理她，以爲過一會兒就會和好，結果她並沒有。我心想：都是朋友一場，沒必要鬧成這樣，還是跟她認個錯吧！於是，我走到她面前說：“早上的事，你就別放在心上吧。”她說：“早上是我心情不好，所以才亂髮脾氣的，不是你的錯。”就這樣，我們又和好如初了。因爲我始終相信一句話――多一個朋友，多一條路。

我也會很安靜。那一次，去親戚家做客。一進門，我只打了聲招呼，便去一邊看電視了。媽媽關心地問：“你怎麼了？不舒服嗎？”我搖搖頭說：“不是，這兒的人我都不記得了，我還是看電視吧。”媽媽也點點頭。後來，從吃飯到晚上回家，我說的話只有――謝謝，不用了，我很好。親戚們都說：“這孩子長大了，文靜了，還害羞呢！”媽媽說：“可能是沒玩熟才話這麼少的。”我笑了笑，看向媽媽點點頭。

初二的開始作文 篇14

我是一個外柔內剛的女孩子，我愛唱歌、彈琴、畫畫……不過，我最情有獨鍾的卻是寫作，我從小就幻想着自己能夠成爲一名作家，也只有陶醉在寫作的天地裏我才能夠看到一個真實的自己！

或許在茫茫人海中，小小的我只是一粒沙，但這粒微小的沙心中，卻有火一般的熱情和水一般的情懷。這粒沙會爲了自己崇高的理想而奮鬥，因爲她堅信，“腹有詩書氣自華”。

我，不喜愛隨波逐流，弗羅斯特在《未選擇的路》中寫過：“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時涉足。”我只是一個平凡人，但我不想過平庸無趣的生活，不想走別人庸俗的老路，因爲我覺得：你在偷覷別人的同時，也否定了你自己。

初二的開始作文 篇15

大家好，我的名字叫某某某，我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與衆多新生一樣，我帶着充滿好奇和有着強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧！下面我就給大家做一下自我介紹。

本人相貌平平，圓圓的臉上嵌着一雙不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是挺挺的鼻子，；“鼻子下面是我那張能說會道的嘴，！我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣。

我的性格和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧！因爲，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛。

初二的開始作文 篇16

新學期開學了，我們班又來了許多新同學，性格各異，就連我，也是一樣，下面，我先來介紹一下我自己吧！

我呢，愛好不是很多，有唱歌、繪畫和看一些好的文章。不過，其中我最愛的還是看一些好的文章。有人說過，“讀一本好書，就像是在和一位高尚的人談話，”我就非常贊同這一點，因爲我們可以從書中學到知識、詞語和一些做人的道理，有時還可以想象書中的人物和當時的那故事情節，都會非常有趣，我也曾因此獲得了一些好處呢！你相信嗎？看。

那也是新的一學期，新書剛發下來，我就翻開了語文書，看裏面的一些文章，其實，一些好的文章或許你會不厭其煩的去讀，我也是一樣，我很清楚的記得那是一篇寫老師與學生之間的感情的，題目就叫做《師恩難忘》，裏面記得做清楚的便是最後一自然段“十年樹木，百年樹人，插柳之恩，我終身難忘。”

每節課老師上課前，都會讓我們提前預習幾分鐘，儘管我沒有好好預習，但老師問的問題我都答上了。你知道爲什麼嗎？哈哈！這都多虧了我那愛看文章的愛好。

哎，人無完人啊，這一次又捱罵了。那是一節數學課，我們剛月考完，就見老師怒氣衝衝的走來了，大聲說：“你看你們，都考了多少分？”試卷發下來後，看那幾道錯題，低下了頭，害怕老師提到我。你說呢？這是肯定的，居然把算成了2。下課就被老師叫到了辦公室，不用說，不是一頓罵，就是一次說服教育。

人不可能都一樣，你們又是一位怎樣的人呢？快告訴我吧！真想知道。

初二的開始作文 篇17

這是我嗎？看着鏡中的我，不禁呆住了。這個12歲的女孩，個子居然長得這麼快，都快到1米6了。烏黑濃密的眉毛下，一雙黑葡萄般的眼睛，鼻樑下的脣如胭脂一樣（可惜嘴脣厚了點），還有那烏黑亮麗的頭髮，竟情不自禁地捲了起來。

我嘛，表面十分安靜，但都說表面啦！有時候眼見不一定爲實，真實的就是一活躍的話嘮。

我時而安靜時而活潑。要說安靜，也就是發會兒呆，感嘆個幾句。有一次我跟朋友鬧得不愉快後，我嘴裏竟蹦出一句：寂寞天空，孤獨遊走。通常這種情況，明顯表明興奮值下降，被定義爲不正常。

活潑嘛，我活潑就是愛叛逆，愛惡搞，不像有些人一活潑，就活活就整成一“潑婦”。我活潑時最愛乾的就是損人，我雖不能把黑的說成白的，但至少能把白的說成黑的；不能把死的說成活的，但至少可以把活的說成死的。我夸人的本事沒，但損人的技術還行。

我有時還很倔。

記得有一次，我和我的死黨爲了一塊五毛錢，打了一場口水戰。其實我有個毛病，話說多了喉嚨就疼，就算那樣，我也要和她決鬥。結果可想而知，由於“口水不支”，一杯水都喝完了，喉嚨還是疼，那丫倒好一點事都沒，哼！

後來終於撐不住了，就這樣敗下陣來，不光失去了兩枚人民幣，喉嚨還疼了兩三天，便宜了別人還害了自已，那叫個慘啊！就因爲這毛病，我話嘮的職業生涯走到了盡頭。

我最怕的就是考試，雖然我平時學習挺認真的，但是一考試，我整個人都不好了。

每當我開着“諾曼底”號起航駛向“題海”時，一開始都一帆風順，半路總殺出個程咬金，遇到個破題就把我弄得一頭霧水。結果我的“諾曼底”號就莫名其妙變成了“泰坦尼克號”了，沉了。

說的差不多了，草草了事你不會介意吧

bye！

初二的開始作文 篇18

我，一個瘦瘦的、弱弱的、但又高高的男孩。一雙咪咪的眼睛戴着一個大大的眼鏡。朋友看到我總是對我說“老博士你好！”害得我滿臉慚愧，但這絲毫不影響我好動的性格。我喜歡新事物喜歡冒險和談些新話題。謙虛驕傲時常在我身旁徘徊，成績時常處在中上之間。我喜歡講話，甚至在老師上課都敢講！

我這人可以說是最珍惜友誼了！小學我有個同學和我可以說是“天生一對”。一見面就互相交流、互相幫助了。每到下課，我兩就“瘋”了。我“啊嚕肯”一拳，他“修林肯”一掌，玩得不亦樂乎。直到上課還不知道呢！結果只能被老師罰站，但我兩絲毫沒慚愧，反而對着彼此笑了起來。可到了某一天他回老家了，我傷心了大概2個多月吧！而到初一我又與一個同學成了密友。我們玩得更是比龍捲風還“瘋”。

我同時也是個愛上網的人！自從小時候接觸網絡我就喜歡上了上網。玩過無數的網絡遊戲。如：QQ堂、泡泡堂、熱血英豪等。我Q現在13級了，地下40多了，你說這算是網絡給我帶來的快樂嗎？呵呵，由上大家都可知我已是以爲了不起的“網絡高手”了，而網絡也給我的學習帶來了煩惱。成績一直下降、上課不認真聽等。所爲我現在正努力改正，雖然效果不太好，但還是有初步見效。大家就期待我改正的一天吧！

我還是一個“知識淵博”的“智慧老人”。我酷愛讀書、看報。在我小的時候有幾個高中生在我家寄宿。每當有空時我便會拿他們的書看看。過了幾年他們走了，留下一張《世界地圖》給我（他們看我經常拿他們的書看，就送給我這張地圖反正他們也沒用）。因此每當有空時我就把地圖看看，到了初中我學地理時感到輕鬆極了，這大概就是看書的好處吧！我看電視時有時會看些新聞，爺爺看看了就給我訂了報。這又使我進一步擴展視野。此外我還看些課外書。如《魯賓遜漂流記》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等。它們使我初中學習容易多了，我得感謝它們哦！

這就是我，一個好動的我。你們願意和我分享我的快樂嗎？

初二的開始作文 篇19

“不知命，無以爲君子也；不知禮，無以立也；不知言，無以知人也。”我的名字就出自於孔子的這句話裏。爸爸媽媽希望我長成一個有禮貌的小姑娘，他們幫我取了個名字叫曾禮。我今年八歲了，是一個瘦瘦的小女孩。烏黑的頭髮，瓜子臉上嵌着一雙水汪汪的眼睛。小巧的鼻子下面，有一張能說會道的小嘴。

小時候的我跟着舞蹈老師學跳舞，老師教我們壓腿，我怎麼也伸不直。老師說；“誰叫你的媽媽給你起個乳名叫彎彎呢，難怪你伸不直。”“彎彎”這個乳名是爸爸希望我象彎彎的月亮一樣純潔無暇，也像月亮一樣不求十全十美，只求盡力。我想爸爸的願望一定會實現的。

我屬蛇，卻不像蛇一樣能伸能屈，可偏偏有一股牛脾氣。

因爲性格倔強，所以常常吃虧。記得有一次，媽媽從天氣預報得知有下雨，就叫我帶雨傘到學校去。可是我頭一仰，空着手來到學校。誰知道雨早不下晚不下，偏偏在放學的時候下起來傾盆大雨。媽媽可能是爲了讓我長長計心，就沒有來接我，結果我被淋成了一個”落湯雞”。哎，這都是牛脾氣惹的禍。

牛脾氣帶來了“禍”，更多的帶來“福”。

那一次，老師讓我們自己辦小報。我回到家裏就想如何把小報辦好，可思來想去，怎麼也想不到好點子。媽媽看我急得像只熱鍋上的螞蟻，就想幫我一把，我毫不猶豫的拒絕了。我想自己的事自己做，我一定能做好的，最終，我找書，上網手機資料，一份完美的小報從我的手上誕生了。看來，牛脾氣也不是什麼壞東西。

這就是我，有意思吧！

初二的開始作文 篇20

我常常因爲書寫比別人馬虎，做事沒別人細心，成績比別人差，不比別人聰明而自卑。

然而在開學的第一天，語文老師曾說過：“不比基礎，比發展。不比聰明，比勤奮。不比闊氣，比志氣。”是啊。我雖然不聰明，基礎不好。但我還有時間，只要我比別人勤奮，我一定能比他們幹得更好。我忽然想起了幾個名人的故事。

解放黑奴的美國總統林肯，他不僅是個私生子，出身貧賤，而且相貌醜陋，言談舉止缺乏分度，但他對自己的缺乏很敏感，於是他爲了補償這一些缺陷，他力求在教育方面來汲取力量，拼命自修以克服早期的知識貧乏和孤陋寡聞，他在燈光下、竹光下水、光下讀書，儘管眼眶越陷越深，但知識的營養對他的缺陷進行了全面補償，他最終通過勤奮，努力擺脫了自卑，併成爲了美國最傑出的總統，偉大音樂家貝多芬從小熱愛音樂，在他的世界裏到處充滿着悅耳動人的旋律。但天不從人願，偏偏讓他成了聾人，使他嚮往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的牆。難以想象的是他並不是因爲前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終於他的努力得到了人們由衷的讚賞，他也因此成爲了聞名世界的著名音樂家，

我想；只要我們從修養學、識等方面去提高自己，相信自己。相信每一個人能從自卑的陰影中走向成功的陽光大道。故事。

初二的開始作文 篇21

我是一個樂愛運動，喜愛讀書的人。我在學校樂於助人，本人有困難當然有許多人鼎力相助。我最喜愛做的事便是讀書，所以我的成績總是名列前茅。

記得有一次我看見一本書，我隨手翻了一下里面的內容深深吸引了我。我想把它買下來，但是我一摸口袋錢沒帶夠。怎麼辦呢？我看見旁邊有一個我們學校的學生，於是我沒有一絲猶豫便上前向他借錢。他一副恐慌並帶有一絲疑惑的神情忘了我一下。我見他有一點猶豫便使出必殺技套近乎，我笑嘻嘻地說：“你是不是某某學校幾的？我也是，你可不可以借我幾元錢？我有急事，我星期一還你怎樣？”那人一聽再仔細一想也對，便借給我了錢。於是我便捧着書高高興興的回家了。

這件中我爲了書，竟然改變我以往害羞的性格，事後回憶我也爲自己自豪。

書是我的最愛，我在書海中遨遊書中自有我樂趣。

初二的開始作文 篇22

我，一個神，抑或一個自以爲是的人，一個才華橫溢的人，抑或一個只會叨唸小四韓寒的狂人。

我，太多個，以至於我不知道哪個纔是真實的自我，我奔走在思維的邊緣向着自己，發出一聲疑惑的WhoIam。

是那個全班讀透英語卻只有一人看語文書；玩轉<<逍遙遊>><<長恨歌>><<離騷>>，卻背不出一段英語短文；小說寫了十幾本卻懶得寫一篇英語作文；學透韓日用語卻不屑欲用上英語一句的我嗎？

不，這不是答案。這只是一個任真的愛國者。那麼是那個，一句我選擇我喜歡便舍英語數學於不顧，仍然自信人生想學毛澤東會當擊水三千里，被班主任叫去深談，仍然注重她是否吃了口香糖的瘋子嗎？

不，答案也不是這個。這只是個叛逆看。但是，真正的答案在哪裏？我透過雙瞳洞悉了標準。

我是一個不聽英語課卻從小看英語片長大，愛讀語文書卻死不抄筆記，不寫英語作文卻可以英譯自己的語文作文的極其矛盾的人。

也許我是一個好孩子，一個不純正帶點壞的雜漬的好孩子，一個叛逆時代卻超脫不了時代的壞孩子。所以大概我更適合好孩子。只是雜質太多，我壞得太徹底，於是我掙扎不斷地加上純質，知識雜質永遠在純血正中留下苦澀，我成爲了一杯黑色的苦咖啡，一杯沒法放糖的咖啡。

但咖啡苦澀更深沉，人生繁雜才精彩。

WhoIam？

這不應該是標準答案，我的人生可以變得更美，也可以不美，但無論怎麼樣。WhoIam？答案便是我的選擇。

這個答案，我依然在猜。這個選擇，我依然在履行。

初二的開始作文 篇23

我，沒有什麼大的特點。就是特別喜歡笑，喜歡微微一笑，喜歡哈哈大笑，也喜歡逗別人笑。當別人笑的開懷大笑時，我的心裏就像是吃了蜜一樣甜，因爲那是我的傑作。

忘了想你們介紹我的外貌了。我，小巧的鼻子上掛着一副藍色鏡框的近視眼鏡，眯成一條縫的眼睛裏鑲嵌着那濃密的長睫毛，黝黑又帶寫金黃的頭髮，活潑又帶些憂鬱的眼神，歡笑又帶些嚴肅的臉。這樣，你該知道我長什麼樣了吧？我特別喜歡想象，而且想象力特別豐富，我竟然想象現在的我有仙法，能夠將自己變成一個絕世美女，那時淑女型的我迷人又具吸引力。可是這些都只不過是想象而已，也並不會真實。可是那也能滿足我們小時候那愛美的心，愛美的小女孩，那個不像我這樣呢？我喜歡上網聊天，自己成謎語一個虛幻的世界裏，不管是認識還是不認識，只要有共同的話題，就在一起聊天，共同得到快樂。我羨慕那些成名的明星，也爲自己所處的身份而驕傲。我，雖然平凡，但具我自己的獨特性。我愛自己就行了。

你們知道我的名字嗎？劉彤。這就是我，一個整天處於想象的小女孩。

初二的開始作文 篇24

從小到大，可以用三個字來形容我：“瘋”“傻”“頑”。

“瘋”

我呢，從小不是一個乖乖女，成天給家裏惹麻煩。帶着一羣小朋友在院子裏跑來跑去，大喊大叫的，那時的我惹得大家好煩啊。媽媽最常說的一句話就是：“你這瘋丫頭，真不讓人省心！”

在我們那個村，每家都有一個院子，有時種種樹和菜。東頭劉大媽家裏的櫻桃樹，一到夏天，那櫻桃便像天上的太陽一樣，讓人直流口水。但令人無奈的是，劉老媽子兇得很，誰上她家櫻桃樹都會被罵回來。即便這樣，我還是忍不住在某一天，帶了一羣小夥伴去她家櫻桃樹下。我率先爬，三兩下就上了樹，小夥伴在樹下接，我在上面摘。

不知過了多久，也不知誰一聲：“那老媽子來啦！”大家一鬨而散，只留我一人在樹上，被那老媽子逮了個正着。罵罵咧咧的她，連扯帶拽地把我帶到我媽面前數落了一頓，老媽的臉一會兒青，一會兒紫的，嚇得我直哆嗦。我知道，我是少不了一頓打了。我也是做過淑女的，走路不再大大咧咧，見了人說話不再大聲嚷嚷。可一天下來便堅持不住了，又做回了之前的瘋丫頭。

“傻”

“傻”呢，你們可不要認爲是我頭腦有問題啊，我的傻可不是這個“傻”。

我呢，很有同情心，路上遇見一些要飯的，總會央求爸爸媽媽給他們些錢。可媽媽說：“他們都是騙人的，你怎麼那麼傻。”可我卻覺得他們或許有自己說不出的苦。

我的傻呢，還體現在：坐公交，後面人有急事，我便讓她站在自己的前面，結果自己卻因爲超載了而等下一班；遇到一些老年人或孕婦，總會讓座，結果我自己傻站了一下午，回到家腰痠背痛……這些不太被認可的“傻”，我卻願意永遠發揚下去。

“頑”

我們總說學習是忙碌的，緊張的。可我愛把讀書當作“頑”一般，像享受遊戲一樣地享受它。

記得楊峯的感嘆，書的世界真的是“天涯若比鄰”。書的境地呢，實在是包羅萬象，貫通三界。而我們足不出戶，在這裏就可以隨意翻閱，隨時求教。我覺得這話說的豈不就是“頑”？這不就是曹雪芹藉由黛玉之口說出的學詩的境界，“誰不是頑？”我就喜歡“頑”。

“瘋”讓我灑脫自如，“傻”讓我保持一顆童心，“頑”讓我更加自如。爲了這份自信、童心和自如，我願永遠保持“瘋”“傻”“頑”，永遠保持我自己！

初二的開始作文 篇25

當你走進蒼山縣實驗中學七年級時，會發現一個小男孩，他一頭短髮，甲字臉，淡眉毛，一雙好奇的小眼睛撲閃撲閃的，不過美中不足的是有一副眼鏡粘在眼睛上邊，有煞風景，他就是我，不過，我自我感覺良好，挺帥的。

我學習屬於中上等水平。原因是不用心，如果我一用心學習肯定會飛快地躥上去，我最喜歡上體育課了，因爲上體育課可以讓我大顯身手又非常有趣；我最不喜歡英語課了，因爲上英語課沒意思，我不喜歡背讀，所以英語成績不是多好。

我有時不聽話，特別是不聽媽媽的話，她指東我往西，她叫打狗我攆雞，她讓寫作業，我偏看電視。有時我還會鬧一出離家出走的好戲：有一次我和媽媽鬧不合，我決定離家出走，我偷偷拿了一元錢坐上一元公交車直奔奶奶家，在奶奶家呆了一天。那邊，媽媽嚇得這兒找那兒尋，就是找不到我，等找到奶奶家的時候，我卻慢悠悠地出來，邊躲媽媽的巴掌邊說：“看你還敢不敢彈劾我。”這話把媽媽氣得老半天說不出話來。

我的缺點不少，但我的愛好一點也不比缺點少。我愛運動，乒乓球、藍球，我樣樣“精通”，NBA球員我如數家珍，姚明、麥迪都是我崇拜的偶像；我最喜歡的是乒乓球，打乒乓球時抽球、救球是我的拿手發戲，沒等對手看見球，就輸了。

我雖然性格外向，但交朋友方面有點“怯”。只和我熟悉的人玩，不廣交朋友。對女同學更是拜拜，我只和比我大的人玩，不和比我小的人玩，我覺得應該廣交朋友，俗話說得好：“多一個朋友多一條路，少一個朋友多一堵牆”。

初二的開始作文 篇26

坐在桌前一邊拿筆，一邊抱怨着作業太多，媽媽說有什麼抱怨便回一句，如果連抱怨都能抱怨那麼怎麼抒發自己的壓力啊？

清晨，鬧鈴吵醒處於睡夢中的我看了一眼時間還早，可以在睡幾分鐘便倒頭睡下，等到第二次醒來時，便得拖着疲憊的身體，到衛生間刷牙、洗臉了。雖說人已收拾好了，但靈魂好像還躺在牀上一動不動，感到十分困。打着哈欠，穿上鞋，便出了家門。

在學校的生活中不是上課就是在上課的路上，下課了也就僅僅有十分鐘，也只得貢獻給了作業。哎，沒有什麼時間可以玩，上課聽講時有時總走神。

有幾個朋友，是同班一起放學的朋友，總是有兩個人騎車，兩個人走路。在路上談天說地，談自己的心事，抱怨在學校中的煩心事，並且這段時間我們天天都會走到車站，等那女生走後，我們才能走。因爲那女生是我們幾個人中的一個暗戀對象，我們也常常勸他。

在作業佈置多時，常常會向別人抱怨，但有一些心事卻覺得向誰說都不合適，不想上課，不想學習，不想考試，可這一切我又做不了主，便只得在家寫作業時，一邊抱怨，一邊寫作業了。

學習了一天後，我總是會上牀想着這一天發生的事，想着鼓勵自己，閉上了眼，便慢慢進入了睡夢中。

我性格不太好，不愛說話，常常遇到陌生人十分害羞，不敢說話，有自己的三觀，有着自己對事物的認識，有着自己討厭的東西，有很多缺點，字醜，學習不好，不會說話，也沒幾個優點，很多事情常拖到最後才寫，沒有耐心，常常抱怨。

但這就是我一個普通的學生，常常在學校與家之間奔波，沉在知識的海洋中無法自拔，也是一位正值初三的學生，已到了很關鍵的時候，加油吧！

初二的開始作文 篇27

我——四肢健全，五官端正，和其他同學一樣，身上既不多什麼，也不少什麼。可是同學們卻偏偏說我脾氣不好，比喜歡和我親近。同學們這樣說到也罷了，可老師也這樣說我，你說氣人不氣人？

前不久，我參加學校徵文比賽，請老師幫助修改作文稿。我都改寫了六遍了，老師還是說什麼中心思想不夠突出呀，詳略安排不當呀！我一氣之下便從老師手裏奪過文稿，撕得粉碎，氣沖沖的跑回教室。老師被嚇呆了，他一定以爲我這一下子會趴到桌子上，以淚洗面，不幹了。那他可小看我了，我纔不是那種沒骨氣的人呢。我呀是下了決心幹脆把前面所寫的文章推到從來，重新選材，重新構思，我是鐵了心非要把文章寫好不可的！我寫呀寫，不知不覺天就黑了。

“真是個犟妞！”

“誰？”我扭頭一看，是老師。我還在賭氣不理他，但他卻親切的說：“好吧，我陪你寫完再走。”

我繼續寫呀寫呀，終於寫完了！我高興地把稿子遞給老師，老師看時間已晚就裝進了口袋裏了。

這次寫的行嗎？管他呢，不行我就再寫，一直寫到行爲止！我就是這股子“犟”勁！

初二的開始作文 篇28

我就是我。我的天空飄着七彩的雲霞，我的海面上盪滌着白色浪花，我的樹林中總洋溢着生命的綠色，我的心中還燃燒着青春的火焰。

我就是我。我總喜歡在夜深人靜的晚上看那驚心動魄的小說，對書有着特別的感情，一見書就象飢餓的人見到面包一樣撲去。像看<<苦兒流浪記>>，主人公哭，我也哭，主人公樂，我也開心；我的心情被他們牽動着。一看起書就到了深夜，忘記了作業，吃飯，就是關了燈，我也會在被子裏打手電看。看得如醉如癡。

我就是我。我不會拘束於課堂的限制。只會和同學扯東道西，時而高談闊論，又時而娓娓道來。從動漫大世界到家常小事，從接頭小事到內心表白。我尤其愛和同學說，常常說得眉飛色舞，唾沫滿天飛。

我就是我。和同齡小夥伴一樣貪玩。下課了，我總會第一個跑出去，恨不得從窗口跳出。我在雪地裏滾，在河裏玩耍，在牀上蹦跳，一玩就是九點當成六點。那次玩，我竟把家裏當成了雞窩來養小雞，搞得滿屋狼狽不堪，惹來了媽媽一頓暴風驟雨。

我就是我。腦海裏總是充滿神奇的幻想。我常常幻想成爲機器貓，用神奇的法寶拯救人類，去幫助那些弱小的人。我還想成爲市長，去淨化市區的骯髒，把沙漠變成綠洲。

我就是我。用自己的畫筆去畫出世界。用自己的畫筆畫出美好未來，用自己的畫筆美化地球，讓世界更完美，讓世界更和諧，讓世界更歡樂。

我就是我。我爲理想而奔跑，我爲理想燃燒，這就是成長中的我！

初二的開始作文 篇29

我，一個普普通通的女孩子，膽小、好靜、要強，便是我性格的真實寫照。

村人都知道，我非常膽小，在生人面前總是拘謹得連大氣也不敢出。這下可好，我成了被那些吃了飯無事幹的人欺侮、取樂的對象。尤其在小時候，我最怕螞蟻、蚯蚓和茶樹上的毛蟲，往往被這些東西嚇得大哭。那些無聊的男孩子見我越是怕，便越要把這些可怕的小東西悄悄地塞到我的口袋中，然後裝着若無其事的樣子玩去了。無意中，我把手伸進袋裏，一觸到那毛絨絨的東西，便嚇得尖叫、渾身打顫。這一下他們就捧腹大笑了。那些人的父母們不僅不制止兒子們的無聊行爲，反而高興的嘻笑着。

在一次又一次的驚嚇中，我恨透了他們。漸漸地，我變得好靜了，養成了獨處的習慣。常常一個人玩着媽媽給我的各種各樣的玩具，或是獨坐階石，遠遠地看着別的孩子手拉着手，或唱着兒歌，或嘻嘻哈哈，或追追打打，要多快樂有多快樂。我也跟着他們悄悄的樂了。現在我長大了，而好靜的習慣仍沒有改，總喜歡獨自漫步于田野、山坡，或托腮凝神，靜靜地思索。

在偷偷地享樂中，在靜靜地思索中，我悟出一個道理：人活在世界上躲躲閃閃，扭扭捏捏是沒有出息的。於是我開始形成性格的另一面：要強。看着別的孩子輕巧地爬上高高的樹梢，向我做着鬼臉，好像在說：“膽小鬼！你能爬上來嗎？”看着他們那一副神氣十足、不可一世的面孔，我心中恨恨的。要強的心終於戰勝了好靜、膽小的性格。膽顫心驚地爬上那遙擺着的大樹梢，讓那些挑釁的男孩子看了也無不吐出舌頭，刮目相看了。我償到了“要強”的甜頭，從不願落於人後。記得小學五年級時，我的數學成績不怎麼好，第一次考試，我只得了六十多分，而別人都是八、九十分。我就暗暗地下決心要趕上他們，於是獨自一人挑燈夜讀，苦苦練習。皇天不負苦心人，在畢業升學考試中，我的數學成績居然名列榜首。一直到現在，在學習上，在其他事情上，我都不甘落後於人。

膽小，是我的一個弱點，有時阻礙了我的行動，失去了許多成功的機會。好靜使我不願與人相處，變得孤僻，生活中缺少樂趣。但是，要強，在很多時候會戰勝膽小，促使我合羣。當然，“要強”有時使自己勉強去幹那些不該乾的事，甚至碰釘子，我希望由“要強”變爲“堅強”，在任何時候都不畏困難，勇敢地前進。

初二的開始作文 篇30

我走到鏡子前，看着鏡子中的她，我笑，她也笑；我朝她吐吐舌頭，她也頑皮地朝我吐吐舌頭。她一頭長髮，烏黑光亮，圓圓的臉蛋，穿着一條漂亮的裙子，腳上穿着一雙可愛小巧的皮鞋，看上去像個小淑女。她的名字叫張雲心，這個名字包含着父母對她的希望，她也沒有辜負父母的期待。

她酷愛音樂，尤其喜歡古箏，一彈古箏，她就被美妙的聲音陶醉了：雄壯有力的曲子，那鮮明的節奏使她的心與之一起歡悅；抒情的曲子溫柔動聽，往往使她沉浸在美的享受之中。

她的膽子特別小。晚上，她要喝水，可四周黑漆漆的，她怎麼也不敢下牀。過了一會兒，她靈機一動，有了！她隨手拿起手電筒向前走，雖說不怎麼黑了，但她還是提心吊膽。她突然想到電影裏面的恐怖事件，不由得打起哆嗦來。忽然“砰”的一聲響，她嚇得大喊，“媽媽’’。等媽媽過來時，她的臉已變得蒼白，大氣也不敢出。媽媽打開燈，哦！原來是她不小心把一本小說撞到了地上。

媽媽說，她長大會成爲一名收藏家。因爲，爸爸媽媽打算扔了東西，她就大聲嚷嚷，“給我看看！別扔”她仔細端詳了一下，做成了一個精美的禮品盒。

她臉上掛着微笑，一邊走路，一邊唱歌，真像個“快樂天使”。咦！我離開鏡子，她也消失了。其實，我剛纔介紹的她是我自己----張雲心

初二的開始作文 篇31

從小到大，可以用3個字來形容我，那就是：“瘋”“傻”“頑”。

瘋

我呢，從小就不是一個乖乖女，成天給家裏惹麻煩，帶着一羣小孩子在家屬院裏跑過來跑過去，大喊大叫的，那是的我惹得大家好煩啊。媽媽最常說的一句話就是：“你這個瘋丫頭啊，真拿你沒辦法。”

在我們那個院子裏，一樓的同志們家裏都有個院子，有時在院子裏種種樹，糧食啥的，特別是東頭那家種着櫻桃樹。一到夏天，那櫻桃紅的像天上的太陽一樣，誰看了都流口水。但令人無奈的是，東頭的那位老媽子兇得很，誰上她家要櫻桃都被罵了回來。於是，在某一天，我帶着一大羣小孩子來到他家院子裏（那時她出門了），左看看右看看沒人，於是我率先跑了進去，三下兩下的爬上了樹，叫着小夥伴們在下面接着，我在上面摘。

不知過了多久，也不知誰喊了一聲：“那老媽子來了！”下面的人一鬨而散，只留我一個在樹上，正好被那老媽子逮了個正着。罵罵咧咧的把我從樹上拽了下來，連扯帶拽的把我帶到我媽面前數落了我一頓。老媽的臉色一會青一會紅的，我嚇得直打哆嗦，我知道，我又要挨一頓打了……我呢，也曾經做過淑女，走路不在大大咧咧的，見了人不在大聲嚷嚷……但是剛過了一天我就受不了了，又回到了原來的那個瘋丫頭，哎，還是做自己最好了。

傻

傻呢，這一個詞，你們不要認爲我腦子有問題啊。我的傻可不是這個傻。

我呢很有同情心遇到了街上的那些要飯的，總要問爸爸媽媽要一些錢施捨給他們。有不少人對我說過，那些人都是騙子，也有很多人說我太傻了，說他們沒有尊嚴，但我認爲他們也許也苦說不出。

還有一些傻呢，表現在：買東西時，有人有急事我就讓他插在我前面，結果害得我要去後面在排隊；在公交車上給人讓座，結果害得我站了一下午，回到家累的腰痠背痛的……這些事情爸媽都說我傻，但我想：對於這種的傻，我會繼續發揚下去。

頑

小時的我皮的不得了，天天動這動呢的，害得爸媽好擔心。

記得在我三歲那年，我在姥姥家玩，姥姥把一碗熱牛奶放到了桌子上。我想喝，但姥姥出去了，我便過去自己拿，可是我太矮了拿不到，我一使勁，結果牛奶碗是拿到了，但滾燙的牛奶全都撒在我的身上，我痛得哇哇大哭。

聞訊而來的姥姥一看，就知道是怎麼回事了，嚇得趕緊帶我去醫院結果在上藥時痛得我生不如死。因爲是滾燙的牛奶，再加上我還小，皮膚嫩，而導致在我身上留下了疤。至今還有呢，哎，誰讓我這麼頑皮呢。

瘋讓我灑脫自信，傻讓我保持一顆真摯的童心，頑讓我更加自如。爲了這自信、童心和自如，我願永遠保持瘋傻頑，永遠保持我自己！