朦朧之美初二作文（通用34篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的朦朧之美初二作文，歡迎大家分享。
朦朧之美初二作文 篇1
朗月照花，深潭微瀾是清晰透明的美，但我們不能否認杏花煙雨，霧中水月也是一種美；江北高山，奇峯突兀是堅定透徹的美，但我們不能否認江南小橋，霧鎖樓臺也是一種美。生活也是如此，精確的數據，經典的公式是嚴謹之美，而深刻的散文，瑰麗的詩篇更是體現着生活的朦朧之美。
詩人有云：仰望星空的人，總以爲星星就是寶石，晶瑩透亮，沒有纖瑕。飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣複雜。誠然，星星上的塵土展示的是荒涼與真實之美，然而關於星星月亮的美麗傳說卻伴隨着一代又一代人的成長。正是這些遐思與嚮往，正是這些朦朧的美麗喚起人們心中的嚮往，引導着人們飛向月球、飛向火星、飛向外太空，生活中的朦朧之美是生活進步的助推器。朦朧之美是傳統的民族文化的源頭。中華文明史，上下五千年，從盤古開天闢地到女媧造人，從嫦娥奔月到夸父追日，繽紛多彩的神話故事作爲民族的瑰寶流傳下來。這些，何嘗不是前進中的人們對未知世界的探索和朦朧的感知呢？即使在接受了物種起源和進化論的今天，信奉無神論的我們仍舊可在其中體會到想象與創造的美麗。
朦朧之美是靈感迸發的源泉。張繼的《楓橋夜泊》千百年來廣爲傳誦，那一句“江楓魚火對愁眠”更是深入人心。然而近年來，不少人卻提出新解，將之譯爲江村橋和楓橋對着愁眠山，還不惜爲此進行考證，結果將千古絕唱的動人意韻破壞的蕩然無存。如果說探索月球是未知的神祕在召喚我們，是對朦朧之美的繼承，那對“新解”所做的考證就完全是畫蛇添足了。當汨羅江畔的屈原吟出《天問》時，我想他並不是單純爲了追求一個回答。問天何壽？問地何極？生何歡？死何苦？情爲何物？蒼生何辜？若是將這些疑問盡數回答，那這千古瑰麗詩篇的韻味豈不是要蕩然無存？生活的智者總會在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑。縱然失意如張繼，悲苦如屈原仍能品出生活的朦朧意韻，我們又何苦去破壞呢？懂得領略朦朧之美，才能懂得生活的真諦。
朦朧之美初二作文 篇2
天空灰濛濛的一片，彷彿世界都籠罩在這灰色之中，連天上的白雲都不再純潔。突然狂風大作，把樹木吸得東倒西歪。一道閃電瞬間劃過夜空，天空中出現了一道道白痕，嚇得一隻只小鳥驚慌失措，連花骨朵都嚇得花容失色。
一看這天氣，都知道要下雨了。果然，幾分鐘後，窗外的世界便嘩啦啦地拉開了帷幕，上演了一場雨中戲劇。雨一直無聲無息地下着。站在窗前，看雨滴在空中蔓延，隨着滴答滴答的節奏，在微風中跳起一支支歡快的舞蹈。跳着跳着，它們好像跳累了，於是隨着玻璃窗緩緩滑落。它們看上去很美，像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，可還沒等我欣賞夠，它們就迅速地逃離了我的視野。
下了一場雨，整個城市都朦朧了。隔着這層朦朧，屋上籠罩着一層輕煙，地上濺起了一朵朵小白花。無數的雨點落在地上，匯聚了一股強大的力量，它們努力的衝刺，向一個地方衝刺。漸漸地，它們形成了一個個小水坑，又漸漸地、漸漸地、無數的小水坑又匯聚h一條小水溝，向低處流去。雨漸漸小了起來，狂風變成了微風，雨簾斜了，像一縷縷煙霧罩在樹上、高樓上，又像粒粒輕沙撒落下來，紛紛揚揚撒滿塵世間。雨還是輕輕地下着，如絲、如線。雨滴將外面的世界沖刷得很像童話一樣絢爛。柔柔的雨絲，像一縷縷輕煙，籠罩大地，舞動着快樂與溫柔，沖刷着悲傷與憂愁。此時此刻，我的心情也在下雨，雨水將我的心情沖刷得一塵不染，沒有淤泥，沒有污垢。
雨漸漸地停了，夕陽瀉下一絲溫柔，揉碎在雨後的天空，撒落在銀河的盡頭。等待雨停，僅僅是想聆聽彩虹絢爛的聲音，夢幻般完美絕豔。雨後的天空是最璀璨的，潔白的雲朵搖晃在碧玉盤中，欣賞着雨後的那一份從容雨後的空氣是最清新的。
朦朧之美初二作文 篇3
清晨，走在小路上，一陣微風襲來，不免有一絲涼意。它告訴我們：秋天來了。
秋天是個富有詩意的季節。“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”、“秋雨梧桐落葉時”……這些優美的詩句描寫的就是秋天。瑟瑟秋雨從天空中紛紛揚揚地撒下來，細而密，輕而柔地落在人們的臉上。晶瑩的雨絲盡情地撒着，大地敞開懷抱，接受着秋雨的洗禮。
充滿香氣的桂花是屬於這個季節的。嬌小可愛的桂花害羞地躲在葉子後面，一朵朵，一簇簇，一團團，密密麻麻。摘些桂花捧在手心，嗅到的全是香甜的味道。
秋天的落葉一層層地鋪撒在鄉間的小路上，人們走在上面，腳下發出了清脆響亮的聲音。枯萎凋零的葉子黃紅斑斕，一片片地從樹上飄落下來，如同一隻只美麗的蝴蝶，在半空中依依不捨地飛舞着。這就是落葉的一生，短暫而又美麗。
秋雨的溼潤，桂花的清香，落葉的蕭條和大自然中其他的事物，構成了秋天獨特的美麗。
朦朧之美初二作文 篇4
對於雨，我的記憶是細密的水簾。
下雨時，不在窗邊的人也能聽到水聲。那水聲是純淨的、自由的、微小的、是心靈的呼喚，柔和地拖着這水的精靈，拖到耳畔。
純淨，使得單純的雨變得動聽，引得無數孩子把它比作叮咚的鋼琴、清脆的風鈴。灰霧霧的一切，被雨輕鬆地衝去，露出鮮亮的顏色，顯出清爽的光澤。哦，純淨的雨！
自由，使得單純的雨變得歡快，引得無數詩人把它比作靈巧的小手，滌洗着山山水水和人們的心靈。翠玉般的竹林，被雨洗出嫩綠，洗出胖乎乎的小生命。哦，自由的雨！
微小，使得單純的雨變得神祕，引得無數文章把它比作可愛輕巧的精靈。魔術似的把山包變綠，把小河變清，把陰雲變作銀白的“雪糰子”，把葉子變得亮麗如新。哦，微小的雨！
動聽、歡快、神祕的雨呀！你可以快樂地舞蹈在降落的土地，無拘無束地遊在風的懷抱裏。還有什麼會比這更好呢？我，願作一滴小小的雨。
朦朧之美初二作文 篇5
中國有春節、元宵節、清明節等許多傳統節日，可是我最喜歡的是中秋節，因爲它是喜慶豐收、閤家團聚的節日。
中秋節的晚上，我們全家在師大校園裏漫步賞月。玉盤般的月亮高高懸在空中，可真圓啊!只可惜是個陰天，月亮像個頑皮害羞的小姑娘，一會兒躲在雲朵裏與我們捉迷藏，一會兒又露出臉兒來跟我們打招呼，過了一會兒，它又行走在薄薄的雲層中，就像戴着面紗的少女在輕歌曼舞。，一陣陣清風吹來，多少有些涼意。風吹過樹林嘩嘩地響，像流水，像瀑布，像濤聲，還像美妙無比的的音樂，讓我陶醉在朦朧斑斕的月色之中。
自古以來，有多少文人墨客爲中秋明月寫詩填詞，留下了許多膾炙人口的千古絕句。比如：“牀前明月光，疑似地上霜。” “海上生明月，天涯共此時。” “明月鬆間照，清泉石上流。”
朦朧之美初二作文 篇6
夏季的景色美嗎？
我還記得。那張紅色的躺椅，木質的牆壁，窗邊的綠蘿。讓我沉浸在得而不易的寧靜之中。我多次在想，那張躺椅上是誰？我認識嗎？那輪廓，清秀而又優美，好熟悉。我努力地想看清他，但卻很模糊。
黃昏時分，夕陽映現出紅色，帶着朦朧的光點，輕輕的撫摸這一切。我走到窗邊，望着雨後的黃昏，空氣中傳來溼潤的感激，夕陽籠罩着路人的臉龐，只有那湛藍的海，濃郁的綠樹，還在散發着夏的氣息。這個世界，和那位少年一樣清秀，沒有一絲污點他是誰？我們見過嗎？又來了，朦朧的感覺。
純淨的世界，純淨的他，已經煙消雲散。
在雨中，在我的世界裏看到了隔雨的溫純。
在雨中，落花滿地的晶瑩。
在雨中，魂在那轉緩的浮現飄飄。
朦朧之美初二作文 篇7
無數的景色，都只流於表面。而夜景，卻用它那朦朧而又迷人的內在，征服着我的視覺和心靈。我媽媽受不了我的一個習慣，那就是不拉窗簾，只因夜色太迷人了。夜晚，朦朧的月光柔和的照着我，雖不像陽光一樣籠罩大地，也不像火光一樣讓人燃燒激情，但它決不比陽光和火光遜色。月光像仙女的輕紗，照在陽臺上，花兒爲它讚美；照在院子裏，野貓也會停下腳步——它不會錯過這樣好的景緻。月亮那樣的圓，淡淡的月暈讓它更朦朧，更讓人認爲它從心裏稱讚，星星環繞着它，彷彿月亮是神聖的象徵。我拿起一個月餅，多美味，再看看月亮，誰還會有吃月餅的雅興？潔白無瑕的月亮，使我心曠神怡，星星歡快的玩耍，這是一幅多麼美的圖畫啊！
我看着月亮，被柔和的月光照着，感到它比任何光芒更加明亮，因爲它是黑暗中唯一的光明，它照亮了我的心。我在媽媽的強烈要求下拉上了窗簾，可我心裏很滿足，因爲我感受到了真正的月色。
朦朧之美初二作文 篇8
月亮披上一層若隱若現的細紗，孤傲的懸在天邊，如同高山上散不動看不透的霧。月亮早已彎成了小牙兒，但便是害怕徹底退卻，好像既想遠離卻又不願被大家所忘卻，僅僅靜靜的，遠遠地看見，釋放着一種讓人始終抓不透的氣場。
我很喜歡這類冷傲的性情。一種孤獨，一種孤獨，但孤獨變成習慣性，當孤獨變成享有，你也就不容易再感覺孤獨和孤獨。夜深人靜之時，獨自一人穿行於無燈，無人的小路上，遠離大白天的喧囂和煩悶，遠離夜晚的迷醉和憂慮，僅僅吸氣着微涼的氣體，輕緩地閒散地踱着步。
當孤獨扇動着羽翼在你的心中彷徨，人便剛開始發展孤獨有時候是一種逃避，很多人都會逃避着她們始終沒法逃避的東西。但是，假如經歷了心如止水的哀傷，生命中便不容易還有痛楚。如果你有能力看穿虛無，寧靜將變成永恆不變中享有塵世那便會是永恆不變的開心。
朦朧之美初二作文 篇9
早上，媽媽剛出門不久，便有回來了，原來外面下起了小雨。媽媽拿了雨衣，便又走了。我來到了陽臺上，呵！外面起了大霧，地上溼漉漉的，外面的世界真美啊！整個城市像被輕紗籠罩住了一般，格外的飄逸，格外的乾淨，又格外的安靜。天空被像棉花似的白雲給密密實實的包住了，不留小一絲縫隙，太陽也不能籠罩大地了。遠處的汽車更是好看，車子都打開了霧燈，大霧使我看不清車子的輪廓，只看見了額兩個小亮點，好幾個小亮點在霧氣中忽隱忽現，使人彷彿在仙境中一樣。
傍晚，天還沒有黑的時候，我又站在陽臺上眺望，大霧還沒有散去，但雨已經止了，但天上的雲朵也一樣沒有散去，只是西邊有點紅暈，襯托着大霧，美極了。在我家的種的蘆薈葉子上，還泛着幾滴小水珠。
啊，美麗的大霧，我希望你永不散去。
朦朧之美初二作文 篇10
月亮披着一層朦朧的細紗，孤傲的懸在天邊，就像高山上散不開看不透的霧。月亮已經彎成了小牙兒，但就是不敢完全退卻，彷彿既想遠離卻又不想被人們所遺忘，只是靜靜地，遠遠地看着，散發着一種令人永遠抓不透的氣息。
我喜歡這種冷傲的性格。一種孤單，一種寂寞，但孤單成爲習慣，當寂寞成爲享受，你就不會再覺得孤單和寂寞。夜深人靜之時，獨自漫步於無燈，無人的小路上，遠離白天的喧鬧和苦悶，遠離黑夜的迷醉和憂愁，只是呼吸着微涼的空氣，輕緩地閒散地踱着步。
當寂寞扇動着翅膀在你的心頭徘徊，人便開始成長孤單有時是一種逃避，很多人都在逃避着他們永遠無法逃避的東西。可是，如果經歷了心如止水的哀傷，生命中便不會再有痛苦。當你有能力看透虛無，平靜將成爲永恆中享受塵世那便會是永恆的快樂。
朦朧之美初二作文 篇11
一天，上學的路上，忽然感到眼前似有一陣輕煙飄過，往四周一看，白色的霧像陣陣輕煙，又像簇簇棉團，從天上，從地下，從周圍滾滾而來，爬上屋脊，越過樹叢，漫延散開，塞滿了每一個角落。
瞬間，明亮的清晨變暗了。我彷彿正走進一個童話世界。面前只有看不透的乳白色的混沌世界，耳邊只聽到清脆的自行車鈴聲、低沉的汽車喇叭聲，還有百囀千聲的鳥鳴。所有的房屋和樹木都隱在迷霧之中，若有若無，彷彿是海市蜃樓。
這霧氣越來越濃了，像輕紗，像蒸汽，像白雲，掛在屋脊上，繞在樹枝間，漫在馬路上，藏在草叢中，浮去飄來。它灑在路面上，吞掉了灰塵；它散在空中，把空氣濾得清新；它沾在臉上溼溼滑滑的讓人感到清爽。
等到下第一節課時，天空已經露出了淡淡的陽光，大霧跑得無影無蹤了。
霧來得快，走得急，不知從哪來，也不知到哪去，來了會充滿所有的空間，走了不留絲毫痕跡，真是個充滿神祕的“人物”！
朦朧之美初二作文 篇12
我提着包，邁着輕盈的步伐，踏着晨曦，開心地去上學。一路上，清新的空氣陪伴着我，這奇麗的景色盡收眼底。霧，一會兒上升，一會兒下降，一會兒拉伸，一會兒靠攏，變換莫測，美麗神奇。這姿態，這景象恐怕連畫家也描繪不出來吧！人們的身影在輕紗般的霧中漸漸朦朧，消逝。我不由得加快了腳步，追尋着霧，可霧兒卻是那麼淘氣，當我走上前去時，身邊的事物依然清晰，而後面卻又朦朧了……
霧兒仍在展現自己優美的身姿，給我留下了無窮的韻味。我陶醉了，不禁伸出手來，希望能夠摸到它，它卻頑皮地飄走了，可一會兒，它又忽悠悠的飛回來，倚在我頭髮上，偎在我的臉頰之中，使人感到一絲涼意，這是一隻多麼可愛的小精靈呀！
霧沒有風的清逸，沒有雷霆的壯觀，可它卻有着自己獨具一格的可愛，引人注目。我愛這美麗的霧……
朦朧之美初二作文 篇13
霧是個淘氣的孩子，有一天，它說，我要把大海藏起來，於是它就把大海藏了起來，無論是海水、還是船隻，還是藍色的遠方，都看不見了。
現在我要把天空連同太陽一起藏起來，於是它就把天空連同太陽一起藏了起來，從今天起就再也沒有一點陽光了。
霧現在說到，我要把岸邊連同城市一起藏起來，於是霧就把岸邊連同城市一起藏了起來。
霧現在又說，我要把路上走的行人，把小黑貓都藏起來，於是霧就把路上走的行人黑貓都藏了起來。
霧把一切都藏了起來，什麼都看不了，霧現在說，看來沒有什麼可藏得了，於是，霧就把自己藏了起來。
這樣一來，海水連同船隻、天空連同太陽、岸邊連同城市、行人連同小黑貓，都露出來了。
霧呢？不知消失到哪裏去了，它藏了起來。
朦朧之美初二作文 篇14
霧！我一出門便又驚又奇的叫到，只見茫茫大霧籠罩着大地，似下着一場細到極致的溫柔的雨，迷迷濛濛的。我的視線被霧擋住了，只能看見十米內的景物，好象生活空間就只有這麼點兒。
那白濛濛的`大霧，像一個巨大的紗罩，把大地上的一切都遮住了。馬路上人們在霧中行走，真像《西遊記》裏衆仙在天際遨遊。不遠處聽見自行車的鈴聲，但看不到人，近點兒、再近點兒，那模糊不清的影子纔在霧中半隱半現，汽車也不得不打開黃色的車燈，不斷地按着喇叭，緩緩地行進。
到了學校，霧還是那麼大，看“逸夫樓”，從窗戶透出來的日光燈像流星一樣。下了操，霧也漸漸地散了，大雪松的枝葉已經羞澀地從大霧中透露出它優美動人的身姿，彷彿再招呼天上淡淡的白雲……
霧散去後，我想了又想，喔，大霧怕大地冷嗎？所以給它蓋棉被啦！
朦朧之美初二作文 篇15
夜幕已悄悄降臨。夜色伴隨着月姑娘登上了華麗的“舞臺”。
她俯視着“臺下”。瞬間，高山、河流、建築都被披上了朦朧的輕紗。遠遠望去，只能清晰地看見他們那朦朧的輪廓，如夢似幻，宛如進入了仙境。
平靜的池塘，在微風地微風的輕撫下，蕩起了陣陣漣漪，彷彿小精靈在翩翩起舞;又如滿地的白銀。
“呱呱”小青蛙在叫着，好似在召喚自己的同伴，那婉轉的聲音瀰漫在空氣中，舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。月光如牛乳一般，靜靜地傾注在葉子上，當風兒此起彼伏的吹着的時候，樹葉便發出“籟籟”的聲音，彷彿奏響了幽美的樂曲;桃樹、柳樹、小草、鮮花在這清幽曠遠 的“天堂”中，好像在竊竊私語着八卦、祕密。而忸怩的河水卻默默無聞，似乎有着不可告人的祕密。
夜得深處，田園幽靜，山影憧憧， 水光溶溶，螢火點點，燭燈盞盞，月色朦朦，好一幅月下詩情畫意的畫卷。
朦朧之美初二作文 篇16
暮雨瀟瀟，行至橋邊，踏莎而行，塵世紛擾，回首不再，煙朦腸斷。
行走在油菜花鋪滿的小徑上，延伸至那朦朧煙雨的一角，緩緩蹲下，燃起幾點星火，然後在眼中彌散一個抖動的世界。
在這個悼念逝去故人的日子裏，如此適宜地飄起縷縷煙雨，模糊了我的視線，然後掀起了一股香草的氣息，夾雜着些許香火的濃郁，沉澱在如紗的世界裏。在那不斷被翻新的墳前，隱隱透着一斑陳舊的印記，跌落了一顆澄澈的透明。用一紙火花照亮那遺落在舊時光裏的黑白笑臉，似笑若無的揚起的嘴角，卻勾起了心中淡淡的悲傷，然後在眼角凝結成晶瑩的一顆。有一點心痛，遙遠的想要逃離的衝動。
耳邊轟隆着煙火綻放的絢麗，然後在最高處無力地跌落。有短暫的美麗，盛放在無知的回憶裏，陷入泥濘中的只是黑漆漆的一團，有些不堪入目的殘疾。
眺望有些零碎的前路，滿眼都是黃綠的顏色，不小心觸碰到那嬌嫩的花瓣，也會沾染上幾點粗糙的黃，有一點溼潤的觸覺。不堪回首的只是薄煙繚繞，怕心也會迷失。
烏雲漸漸飄散了一些，而煙雨仍在朦朧，悲傷還未消散，只是另一番顏色。
於萬千世界中不太輕易的悲傷，沒有深一點，也沒有淺一點。
朦朧之美初二作文 篇17
雙眸被溫水圍繞，眼中的一切都變得朦朧——淚水中朦朧的你。
臉頰上有一對溫柔的手由上到下撫摸着我。周圍鴉雀無聲，真的是一片寂寞，一片憂傷。
慢慢閉上雙眼你的畫面在我的腦海中一回回重現，一次一次重視我的雙眼。眼前黑暗裏你是若隱若現的，耳邊一遍一遍閃爍着呼喚着你的名字，朦朦朧朧，這此想與你擁抱，你卻離開了。雖然我緊閉雙眼可“泉水”還是那樣勢不可擋，只有讓它平靜的流淌！流淌！
當初你是爲我打開了心門如今我要將它關上，殘忍的事實讓我膽怯，讓我一再回避，唯唯諾諾不敢直言面對。我只是在一個角落裏默默欣賞你的美，你勾勒出的風景線。如今還記得：斜暉脈脈，你站在校園操場，清風拂過吹起你那柔軟的長頭髮。太陽因爲你而顯得更紅，小草因你而顯得更綠。我好希望清風可以再一次柔和起來，那麼你的笑會跟着夕陽圖增添了一份生機。讓我流連忘返。
心中的悲傷如“抽刀斷水水更流”，當然，我更不希望“舉杯消愁愁更愁”沒有了你，一片昏暗。君之劍斬不斷吾身情相思。淚卻無痕！
朦朧之美初二作文 篇18
春來了，而我們卻無權享受這份愜意，原本清新的空氣也沾染了刺鼻的墨水味。
一夜春雨洗滌了心靈，呵，連黑夜也碰到了精靈。大人們說，把心封鎖，“學習”是裏面對寶貝，可對我們來說春天同等重要，不甚至可以和生命比擬。
當春天的齒輪還未駛出校園，留下點滴歡笑時，快樂卻早已被猶豫代替。原本以爲嗅到底是春天的氣息，可心中飄下的是朵朵雪花，裏面隱藏着一片銀色的葉子，把脆弱的靈魂小心的守護，直到它也變得不堪一擊守，變化成了天使的淚。擡頭望見綠色，“是嗎!?都綠了呀！”
風，你嫉妒了嗎？爲什麼帶來一陣陣塵埃，擋住了我們的視線，沒有了那抹綠色，連眼睛也變得暗淡無光。已經夠了，再也看不見了。
天，你委屈了嗎?爲什麼飄來一陣又陣春的哭泣，爲了我們嗎？爲了我們那小而單一的相框，爲了我們那絕跡的春天小路。我們身上再以沒有花香，蝴蝶也成了我們眼中的怪物，因爲我們沒能在那個相框中見到過它們。
天，你的淚滴在了我的眼裏。
朦朧之美初二作文 篇19
流星劃過天際，仰望星空，是否還具有光亮？你，一閃一閃；我，心一跳一跳，光輝似乎只在一瞬間，是否能延長？一顆落下一顆又來，會不會掉光？這是一種誕生，還是一種隕落？我不可能知道。
煩透了白日陽光不斷的照耀，當夜幕降臨我心開始發燙。
秋季，夜幕，星空。
夢還有少許的生機，讓我們不要放棄，一坪青坪，肆意的做爲，不要管什麼所謂的優良，已不再是所謂的三好學生。看，天空中還沒有月亮的蹤跡，只剩下星星還在閃爍，讓秋的悲涼，夜的生機，充滯我心。
這，越看越奧妙；這，越看越朦朧；這，到底怎麼去表達？
星，還在閃閃爍爍，心，太傷感。所以，不再怕這淒涼，心漸漸的熄滅，火已經太難燒。但是，淚，似乎忍不住的肆意流淌。
漸漸枯黃的草坪，漸漸潮溼的空氣，漸漸冰冷的季節，漸漸繁華的星空。
擡頭仰望，樹影婆娑，風落殘葉。
閉月傷感，豐香雅緻，隨風搖擺。
時間，越來越快；星，越來越亮。
瞳孔一點一點的深邃，雙眸漸漸的雪白。似乎，已忘卻了時間，忘卻了季節，忍不住驚訝。
處處入眠，如此的皎潔，爲你披上淡淡的瑩光，放眼去望，多麼華麗，我心已澎湃。
星光下，少年身影多模糊。
只覺得，那夜太朦朧。
朦朧之美初二作文 篇20
夢裏你看到的風景，不再那麼朦朧。
你知道，眼前所關注的這一切，其實都只不過是一場幻夢。夢醒來之後，你會看懂那些人的言語，是虛假，還是夢幻。是假裝，還是古董。
都能一清二楚。
看電影的時候，一顆心是漂泊不定的。因爲不知道結局，內心難免就多了一絲惶恐。我寫出來的這些東西，可能以前一直都藏在日記裏，從不示人。
可是現在卻總覺得，只有我一個人去享受，未免太過孤獨。我從前欣賞過很多不一樣的風景，我也知道這一切從來都不是一個人的夢。
他們欣賞別人，不是爲了玩轉，也不是爲了遊戲。只是那一瞬間，看清楚的食物有一點多，只不過是跨域了重重阻礙，結果還是能夠看清楚所謂的顛倒黑白。
如果真的可以忍受，我想這一切都不是什麼浮華而漂泊的概念。因爲有你在，所以眼前的這一切都很美。美到驚人心魄，沒到無處可以躲。
我看懂，那一次下雨天，你只是那卑微的女孩，可是在你的背後，萬家燈火，都開始來到你的身邊。小說不是你的歸宿，你想要的也是這個煙火燦爛的俗世。
美，太美了。
朦朧之美初二作文 篇21
不知道他們爲什麼會如此深情地在宿舍樓前擁吻，不清楚在大庭廣衆之下這般行動代表的到底是什麼，也許是我太落後，是啊，這麼流行的先進的表達感情的方式，我竟然無法理解。
傳統的中國式的情感表達是含蓄的，深沉的。衆多美麗愛情故事總充滿了主人公羞澀又機智的語言或行爲。那些鴻雁傳書，那些放絹傳情，那些眉目相交，迸濺出的火花似乎並不亞於純粹開放的擁吻。不是對這種現象的鄙視，只是難以想象，真正的愛情怎麼會如此直白。難免有逢場作戲的人，難免有譁衆取寵的人，也難免會有出於博取情感空虛期同志羨慕眼光的動機的人。但是，像電影中的情節一樣，在衆目睽睽下肆無忌彈的擁抱了，熱吻過了，就真的約定了感情的誓言，就真的情比金堅了嗎？
說的大一點，這是一種傳統文化的自卑心理，然而卻已不新鮮。想中國近年的開放程度，對外來文化的吸收借鑑程度，食品、服裝、家電、高技術產品，外國品牌的烙印很深很深。現在，連感情表達也被捲入進去，的確有些可悲。但願我們對於愛情的看法，情感的付出還保留着應有的純真。
朦朧終有清醒時。
朦朧之美初二作文 篇22
小城的春天，不帶一絲一毫的痕跡。她輕輕地來，又輕輕地去。朦朧的春夢，朦朧的純美，連雨，也只是柔柔地吟唱春的歌曲。
冬悄悄隱去，春天的屏幕徐徐拉開。綠，是春天的使者。一行綠簾，在我身後綻放。我轉過身去，幾痕細枝上，青芽兒微微地揚起頭。暖風在新綠間微笑，陽光撫摸着人間。花兒也都是暖暖的顏色。一簇迎春花，一叢勿忘我，桃紅柳綠，在春日裏氾濫。
我走在小道上，走啊走，路邊的野花開的鮮豔。我捧起一束，一團淺淺的綠幾星淡淡的粉紅。是春天來了呢！我在心底想着。於是，我回到了家，換上了花裙子。提着花裙子，我追逐一隻紅燦燦的蝴蝶。它在海棠的懷抱裏轉了個圈，不見了。我仰起頭，望着天空。藍寶石裏，似乎連遙遠的星辰，也脫下了灰襖，金色的紗巾，是它們春的盛裝！
碧波盪漾，不知名的詩意在心裏滋生。我立在湖邊，倚着石欄。春天，真是個守規矩的姑娘。她不貪玩，似乎要走了呢！
春的氣息朦朦朧朧地傳來，夢幻的味道，混合着泥土和花草的芳香。她，最後向人間招了招手，隨着蒲公英的小白傘，消失在初夏的夜幕中……
啊，朦朧之春！
朦朧之美初二作文 篇23
在清晨的薄霧瀰漫中，幾縷陽光不忘在其中與之相伴，一顆大樹成爲了模糊中的主心骨，小鳥的歌聲在此點綴的恰當好處。一不小心，還會讓才從睡夢中醒來的人們置身於另一個仙境之中。
清晨，一個大家都向往着的時間段，這代表着精神抖擻，充滿生機，一天之中的開始，似乎一切煩惱都能煙消雲散。朦朧，一個模糊不清，迷幻的代名詞，好像還摻雜着一些未知的恐懼，不知所措的元素。這兩個截然不同的詞語，真的就不能共存嗎？當然不是，恰當相反，他們不僅能共存，還在悄無聲息間就發生了奇妙的化學反應，構造出了一副奇幻的景象。在朦朦朧朧中的環境裏彷彿開了一盞明燈，照亮了這個世界，但是每個地方也只是初露頭角。這其實是一個很值得嚮往的地方，在一片光明中，道路不是很清晰，但是每條路都是很值得去了探索的，似乎可以在未來的路上多看到一點希望，這也許能比樸素簡單的清晨，賜予你更多對生活的憧憬，奮鬥的動力。
當有一天你遇到了這樣的的景象，你一定還要在其中放鬆，享受着一草一木帶給你的力量，這力量溫柔且堅強。
朦朧之美初二作文 篇24
雨，就這樣不知疲倦的在天地間跳躍、嬉戲，一直到夜晚，也沒有停歇。
站在窗前，擦淨一小塊玻璃，用心凝望。
沒有雷電，沒有風雲，雨在獨奏。淅瀝，淅瀝，嘩啦，嘩啦……聽着雨聲，看着雨景，覺得夜似溫馨，似親切。窗外的雨，像個淘氣的小輕靈，調皮的淋溼了路人的衣服；又像個溫柔的姑娘，給漫長的夜蒙上了薄薄的輕紗。一切夢境一般。
鋼筋水泥般強硬的城市，剎那間被着雨中的朦朧夜色軟化了。似乎強打着精神的路燈也不再堅持發出刺眼的強光，而是柔柔的光亮。
雨，讓也有些茫茫，有些朦朧；夜，讓雨更加神祕，更加可愛。這天衣無縫的配合，使現在的世界以近乎完美了。打開窗，任泥土的芳香摻夾着雨點撲面而來，好久好久沒有這樣清新的空氣了，我貪婪的呼吸着。伸出手，任雨點親暱地落到手中，又從指尖流下，我盡情地享受着。不禁，煩惱拋開了，時間忘卻了，視線裏只有幾簇微亮的光伴着雨，在無盡的夜裏輕舞。
晚些，再晚些。燈，滅了；人，睡了。而雨呢，依舊在夜裏，伴着幾聲呼嘯的風，不知疲倦的跳躍着，嬉戲着……
朦朧之美初二作文 篇25
夕陽落下的時候，特別傷感，特別美，充滿了浪漫的夕陽，浸透了天空，紅透了天空。窗簾裏映出零散的殘影，室內燈光昏黃昏黃，房間裏的學生老師都蒙上了一層愁雲......
老師試着講，怒斥，說：“今天的中國還在受辱，這是莫大的屈辱。越南和菲律賓不顧政府反對，入侵併佔領了南海。印度對我們藏南更是野心勃勃，與日本的島嶼之爭，再加上美國背後的操縱，更是狂妄無禮。這一切都是恥辱，是當今中國學生不能忘記的。它踐踏了每一顆無辜的心。”
老師的氣話慢慢放下，只留下一聲無奈的嘆息。這時我發現同桌握着拳頭直直地盯着它，彷彿要打破空氣的冰冷寂靜。我問他感覺怎麼樣。他沉默了一會，低聲說：“爲什麼保衛國家是我的學生？”。
我看着黑暗的窗外，一個人看着，思考着中國青少年的使命和責任，思考着中國的未來。不經意間，我發現東方有一顆星星，越來越亮，開始被別的星星遮住了。很快，似乎有一股力量不斷給他燦爛的光芒，然後壓倒一切，打敗一切，成爲天空中一顆燦爛的星。這一刻，我似乎明白了。窗外的漆夜依舊，風在吹，雨在下，落下，風在下，枯葉散落，隨風搖曳，搖曳......
朦朧之美初二作文 篇26
你，總是那麼神祕。你遮天蓋地，在你的籠罩下，早晨的太陽也沒有往日的紅豔。放眼望去，到處一片白茫茫，我不禁要多看你兩眼。你好像托起我們的身體，讓我們進入了一個夢幻般的仙境……
你透着大自然的獨特魅力，這時的你，是無法形容的朦朧之美，但是，你的朦朧使我迷茫了，站在“朦朧”之中，我彷彿站在人生的道路中，無法看清前方的路。你還在不停的增加着，舉目遠望，幾乎看不見任何事物。太陽掙扎着，試圖逃出你的手掌，人們努力透過你看事物，可你依然不聞不顧。這時，我又陷入了沉思……挫折就像這時的你，我們有時也會被它籠罩着，我們會彷徨，會失去方向，我們要如何選擇？是退縮，放棄?還是前進，堅持？你慢慢地消失了，變得十分柔和。遠處的山漸漸地裸露出來。這時的你，不像大雪那樣壯觀，也不像小魚那樣纏綿，原來，你是在和我說再見……
看着遠處明亮的花，我恍然大悟……被霧籠罩時，不要驚慌，相信自己，永不放棄希望，一切總會過去的，一切都會恢復原樣，一切都會變得美好。這時，我才發現，朦朧也是一種美……
朦朧之美初二作文 篇27
那是一個睡意朦朧的清晨，天灰濛濛的，還沒有亮，我懷着懶綿綿的心情起了牀。
站在陽臺上，往下望，在那薄薄的白霧中，看到了一道清瘦模糊的身影，隱約感覺是一位老奶奶。她在幹什麼呢？ 一顆充滿好奇心的種子，在我心中生根發芽，慢慢長大。終於好奇心戰勝了我，我迅速穿上大衣，跑下樓去，到了門口，一陣陣寒風撲面而來，我不禁打了個寒顫。
遠遠望去，只能看到一個瘦瘦的身影在忙來忙去，我輕輕的走過去，在一棵大樹下，默默的看着她。雖然不太清晰，但老奶奶渾身上下都透露出一個字“瘦”。當老奶奶直起身子，輕拍自己的腰時，我看到了地上有一堆廢紙盒。瞬間明白了，原來老奶奶是收廢品的。
這時，我忽然想起，家裏還有一些廢舊的紙盒。風一般的跑回家，抱着一堆沉重的紙盒，快步來到老奶奶身邊，說“奶奶，這是我們家的紙盒。”老奶奶對我說“謝謝你，小姑娘。”我不好意思地笑了笑，仔細的看了看老奶奶，她有着一頭銀絲般的白髮，因爲清瘦，手上的血管都暴露了出來，粗糙的雙手佈滿了老繭，滿臉的皺紋寫出了歲月的滄桑。
天氣還是那麼寒冷，我站在馬路上，目送着勤勞的收廢品的奶奶，在寒風中，彎着腰騎着三輪車遠去……
朦朧之美初二作文 篇28
中秋之夜，我仰望天空，望見天空中有層層清雲，如煙似霧，彌矇在月光下。諺語有“八月十五雲遮月”之說，這樣的景恰恰應了諺語之說。
許多人願意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點朝夜”。
我曾讀過唐人曹鬆的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”的詩句，也曾看過李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹鬆的詩抒發的是不平，《峨眉山月歌》抒發對故友的思念，朱先生的文章抒發哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中並非都是中秋圓月。
月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象徵。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作。在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成雲霧環繞其周。這是意境，注入新象徵的意境。
賞月，讓我的心是如此的平靜。
朦朧之美初二作文 篇29
雨中的西湖最美，只有欣賞雨中西湖的心情才能領略那份美。站在斷橋上，放眼西湖，看淅淅瀝瀝的雨絲一層層、一片片灑下，慢慢升騰的青煙，飄渺在湖面，水天一色，渾然天成，給人一種如臨仙境的感覺，讓人有忍不住有化身其中的衝動。
清晰是一種美，朦朧也是一種美。我更欣賞朦朧的美，正如早春觀柳，遠看青青近卻無。
在朦朧中欣賞山水，眺望遠山，更能拓寬視野，看到山外有山，天外有天，眼界隨着一座座山峯不斷舒展，產生極目楚天舒的感覺。山的美景，只有在朦朧飄渺中，才能觀賞出它的秀、奇、幽、險，才能感悟其美妙之處，大自然的肖像才那麼神形兼備，維妙維肖，栩栩如生。
朦朧、飄渺的美，給人留下思之不盡的遐想空間，產生空曠、深邃的意境，給人回味無窮的思索和暢想。在這種朦朧中，人的思緒自然產生對美好的嚮往、追求，從而受到美的陶冶，振奮出一種樂觀向上的精神。
市長伯伯，您知道嗎；花盆裏怎麼會有西瓜秧呢。“你認爲結果會怎麼樣。接着，他們訴說了去年的遭遇；可放在桌上和外婆一比，外婆的餃子大了勝仗，我的餃子大了敗仗。
朦朧之美初二作文 篇30
八點，我早早地躺在牀上，可能太累了。平日裏，現在才下自修——這對我們六年級來說是多麼奢侈的事啊。可遲遲沒有睏意，也許，或可能只有在上課時才困吧。
天兒好，便滿天星斗，天兒不好，也就黑乎乎一片兒。果然，一刻鐘後，落了一場淅淅瀝瀝的春雨。本是悄無聲息，可因鄰居家搭了一座鐵篷，雨聲也愈發大了。倒也罷了，何妨不聽聽這雨打在鐵篷上的聲兒呢？想——也是有趣的吧！
傾聽着，觸摸着，享受着，最愜意的也不過如此了。渴了，就喝口水；無趣了，就含顆薄荷糖，清清甜甜，蠻好！
雨越發朦朧了，越發模糊了，沒有聲音，也沒有影子了，來得匆匆，去得匆匆，毫不徘徊。
懵懂間，一個十分仙境的地方呈現——一大片油菜花田，一羣小蝴蝶，小蜜蜂……下雨了，溼了蝴蝶靈動的雙翼，散了蜜蜂甜甜的花蜜，熙攘的油菜花卻在一旁談笑風生，偶爾搖曳，偶爾嫵媚，一顰一笑也都宛若天仙……
美麗的地方往往不現實，社會中的”簡愛”真實也不過如此了吧，不現實的美麗也只出現在——夢裏。
朦朧之美初二作文 篇31
八點，我早早地躺在牀上，可能太累了。平日裏，現在才下自修——這對我們六年級來說是多麼奢侈的事啊。可遲遲沒有睏意，也許，或許只有在上課時才困吧。
天兒好，便滿天星斗，天兒不好，也就黑乎乎一片兒。果然，一刻鐘後，落下了一場淅淅瀝瀝的春雨。本是悄無聲息，可因鄰居家搭了一座鐵棚，雨聲也愈發大了起來。倒也罷了，何妨不聽聽這雨打在鐵篷上的聲兒呢？想——也是有趣的吧！
傾聽着，觸摸着，享受着，最愜意的也不過如此了。渴了，就喝口水；無趣了，就含顆薄荷糖，清清甜甜，蠻好！
雨越發朦朧了，越發模糊了，沒有聲音，也沒有影子了，來得匆匆，去得匆匆，毫不徘徊。
懵懂間，一個十分仙境的地方呈現——一大片油菜花田，一羣小蝴蝶，小蜜蜂……下雨了，溼了蝴蝶靈動的雙翼，散了蜜蜂甜甜的花蜜，熙攘的油菜花卻在一旁談笑風生，偶爾搖曳，偶爾嫵媚，一顰一笑也都宛若天仙……
美麗的地方往往不現實，社會中的”簡愛”真實也不過如此了吧，不現實的美麗也只出現在——夢裏。
教師評語：格調委婉、流暢、輕靈、悠遠。全篇篇幅短小，結構較爲單純，句式大多簡短，通篇卻顯得和諧勻稱，融洽得體。
朦朧之美初二作文 篇32
“滴嗒、滴嗒”……“哎呀，怎麼下雨了？”剛出校門，一位剛剛還與我談笑的小夥伴驚呼道。只見她從書包裏掏出一把雨傘，飛快地跑走了。我無奈地嘆了口氣，找了個避雨的地方，坐了下來。
原本恬靜的湛藍被烏雲吞噬了，取代而之的則是死氣沉沉的暗灰色，略帶着沮喪的濃霧漸漸地籠罩了周圍的一切，我隱約能看見幾個撐着雨傘等待孩子的父母。
雨，越來越大，淅淅瀝瀝的雨聲化作雨水暢流在凹凸不平的小路上。“嘉雯，一起走吧。”一個熟悉的聲音在我的耳邊響起。我擡頭一看，楊紫鑫！她不等我回答就牽起我的小手。我有點兒受寵若驚，略帶羞澀地說道：“謝、謝謝。”“呵呵”她微微一笑“朋友嘛，應該的。”
朋友之間互相幫助是再平凡不過的事情了，可是，這一刻，我卻覺得好幸福！是啊，受到朋友的關心是多麼的幸福啊！這個世界上，真正的友情已經漸漸消聲滅跡，有許多的孩子在童年裏缺少了一份友誼，也許僅僅只是一個動作，也能讓你感到雪中送炭般的溫暖。
友情是夜空中的繁星，點綴生活，給予永遠的溫暖；友情是黑暗中的燭光，點亮雙眸，溫暖心中的堅冰；友情是永恆的享受，珍惜彼此，讓溫暖繼續傳遞。
朦朧之美初二作文 篇33
朦朧是模模糊糊的意思，對大家來說很熟悉吧，可是朦朧的美代表着什麼呢？
春天，西湖邊細雨濛濛，楊柳依依。我不禁想起蘇軾寫的“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的詩句來，細雨濛濛的感覺就像罩了一層“雨紗”在我面前，真有一種“霧裏看花、水中望月”的感覺，這就是朦朧的美吧？
夏天，一個山裏人家在早晨醒來，一層層朦朧的霧氣從山腳下涌上來，像乳白色的流動的牛奶，遮蓋着山山水水，瀰漫在整個山村，牧童、老牛走在山間小道上，這就是朦朧的美吧？
秋天，在我的記憶中，隱約記得小時候外婆牽手帶我去巴比鬆莊園賞薰衣草。一望無際的薰衣草如同紫色的煙霧瀰漫在莊園裏，莊園一側，幾個兒童坐在“小黃鴨”裏遊湖，朦朦朧朧並不真切的記憶就是朦朧的美吧？
冬天，大雪如同鵝毛般從天上紛紛落下，真不愧叫做“鵝毛大雪”啊！地上、樹杈上一片白色，就連玻璃上也結了霜花，通過玻璃望出去，白茫茫一片，就像童話王國一樣，多麼詩意，多麼美麗，這就是朦朧的美吧？
我喜歡朦朧的美。你眼中朦朧的美又是怎樣的呢？
朦朧之美初二作文 篇34
月色朦朧……
屋子裏靜悄悄的，只有一盞日光燈陪伴着我。媽媽和姐姐去奶奶家，爸爸去上班了。只留下孤獨的我。
爸爸臨走時，開玩笑地說：“看你那膽小的樣子，當初還是別讓你媽走。”我一聽，不服氣了，理直氣壯地說：“別從門縫裏看人--把人看扁了，我是不會怕的！”“那我走了啊。”爸爸邊說邊關門走了。
不久我便後悔了。四周靜靜的嚇得我直冒冷汗。沒辦法，只得硬着頭皮等下去。看看窗外的天空，天上的月亮好像在嘲笑我。
我看着書，不知不覺地入迷了，一頭扎進書裏。
“砰砰砰”，有人敲門。該不是鬼來了吧？俗話說：“沒做虧心事，不怕鬼敲門。”怕什麼。
“一二三”，我衝了出去，打開門原來是鄰居的阿姨，她打趣地對我說：“看你那膽小的樣子，還是上我家來吧！”
我剛想隨她走，可我想到自己已經是上五年級的小學生了，便對阿姨說：“阿姨,我還是一個人呆在家裏吧！”阿姨點了點頭，走了。
我又坐下來，繼續看書。
天上的月亮彷彿讚許地看着我！
