心花初二作文（精選56篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的心花初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心花初二作文 篇1
心中的花，在不停地滋長盛開，堅韌地綻放一縷縷光芒。
——題記
你有過心花盛開的感覺嗎？
那種淡淡的清香縈繞四周，那種醉人的詩意纏綿心間。當心花悄悄綻放的時候，一絲絲愉悅會涌上心頭。就這樣閉上雙眼，什麼都不想，什麼都不做，鋪展心情，靜靜的去欣賞那朵花。
每個人的心中都綻放着一朵花，一朵永不凋零的花，它不及牡丹的高貴，冬梅的孤傲，它只是不停地滋長，盛開，堅韌地綻放一縷縷光芒。
曾有人告訴我，雪花亦是心花，是人們心靈深處無盡的思念。思念遠方的那個人，思念曾經的那件事，思念曾去過的那處景，或者思念更多更多。於是，當雪花開始緩緩飄落之時，並非是期盼下一季的春暖花開早日到來，而是希望這雪能夠一直飄，一直飄，飄到心窩裏，緩緩綻放。
一個熱愛自然的人，當他站在無邊的原地上，張開雙臂，仰望藍天，擁抱陽光，他周圍開滿了花。這個時候，他的心裏也在綻放着一朵朵小花，那是繽紛的花，嚮往光明的花。於是，心花需要陽光的照射，需要一份對事物的熱愛。
一個珍惜友誼的人，當最好的朋友誤會了自己之後再向他道歉時，他隱約能夠聽到內心的花開聲，那是燦爛的花，蓬勃的花。於是，心花需要用友情來溫暖，需要用友情來沐浴。
一個善良誠信的人，當幫助了別人之後，他希望自己化成一朵小花，埋在別人的心靈淨土中。於是，那些把心花播種於他人心頭的人，他們的心花比誰都燦爛，比誰都芬芳。
在我心中，有一朵只爲你綻放的心花。
那一年，我失足落水的那一年，我清晰地記得你眉毛擰在一起的神情。你見我一身的狼狽樣雖然惡狠狠地罵我活該，但臉上卻帶着毫無掩飾的擔心與急躁。那個時候，我心靈深處最純淨的一片草地埋下了一顆花的種子。
那一年，小學畢業數學考砸的那一年，我永遠忘不掉你看着我時眼神中雜夾着的安慰與鼓勵。你見我憂愁的模樣，只是輕輕地告訴我沒有什麼大不了，下次努力就行，讓我開開心心的過暑假。那個時候，我感覺我心靈深處所埋下的種子發芽了。
那一年，我以爲沒有人記得我生日的那一年。你爲了給我買那條我心愛的圍巾淋了一身雨的模樣時常映入我腦海。你見我感動地撲到你身上時，故裝嫌棄的說不要把鼻涕弄你衣服上，臉上卻是笑盈盈的。那個時候，我聽見一片春雨灑入我心靈深處的聲音。幽長幽長，花開了。
那一年。那一年。多少個那一年。
我心中的那朵花，用了無數個那一年去滋長，去綻放。
這就是心中的那朵花，那朵默默無聞的花；那朵只會綻放，不懂放棄的花；那朵樸素的花；那朵獨一無二的花；那朵世界上最美麗的花；那朵隱藏在每個人內心深處的心花。
心花初二作文 篇2
每個人心中都有一朵花，當你敞開心扉，真誠地對待他人時，心花就會悄然開放……
還記得那是初二去溱湖旅遊的一天。在踏上返途時，我看見路邊有人在賣甘蔗，，便買了一根解解饞。
上了車，我一邊觀賞着窗外的美景，一邊從揹包中掏出小刀，刨起甘蔗來，好不愜意。然而，就在我滿懷希望地等着吃甘蔗時，意外發生了。因爲路況，司機毫無徵兆地踩了個急剎車，我失去平衡，向前撞去。這一撞不要緊，可我手中握着的小刀卻對目標識別錯誤，把我的手當成了甘蔗，刀片深深地嵌進了我的手指裏，殷殷的血直往外流，將雪白的甘蔗染紅了一大片。我嚇呆了，愣在那裏，舉着受傷的手指，不知怎麼辦。與我同座的同桌瞥見了，趕忙將我手中的刀片拔去。這一拔，血流得更多了，一股痛隱隱地傳入我的大腦。鄰座的同學趕忙向其他人借來幾張餐巾紙，包紮在我的傷口上。可沒過多久，紙便被血浸透了。正當我急得如同熱鍋上的螞蟻時，“嗞啦”，一陣布撕破的聲音傳入我的耳朵，我扭頭一看，原來是同桌。她用小刀將自己的棉襖劃了一個大口子，從裏面掏出了一大把棉花，裹在我的傷口上。同桌對此絲毫不在意，撣了撣自己棉襖上的口子，笑了說聲：“沒事。”便擠出了人羣。
老師被這一陣騷亂驚動了，聞聲趕來。她仔細地檢查了我的傷口，大聲地向同學們詢問：“有沒有人帶了止血帶？”話剛一說出口，有幾個扎着辮子的女同學立刻反應過來，她們紛紛伸手去解頭上扎着頭髮的橡皮筋，有的同學的橡皮筋與頭髮纏在一起，她們乾脆直接將頭髮都拽了下來，疼得直咧嘴，可臉上都掛着笑容，將還纏着幾縷頭髮的橡皮筋遞給老師。忙活了好一陣，我的傷口終於包紮完畢。一旁的同學一直懸着的心終於放了下來，癱坐在椅子上，鬆了一口氣，司機擔心我的傷口，便將車開得平穩一些，好讓我的傷口不至於因爲車子的顛簸而疼痛。
我扭頭看着窗外，此時，窗外正是一大片一大片盛開的不知名的野花。一股沁人心脾的芳香涌入我的鼻腔，一股不知名的暖流也從那還隱隱作痛的傷口涌入我的心頭。在我受傷的那一刻，班上的同學都爲我擔憂，並儘自己最大的努力幫助我。我知道，在那一刻，他們的心花爲我而盛開！
心花初二作文 篇3
臘月的天，酷冷酷冷的，讓我不由的打了個寒戰。
剛纔還不方不語的，忽然就颳起了風，下起了雪。
看着這隨風而逝的雪花，我的心裏卻充滿了厭惡。
我推着自行車無力的擠進了集市，踏上了回家的路，逆風而上的我寸步難行，真希望有人幫幫我。
周邊一輛又一輛飛逝而云，飄揚的雪花隨着空氣的流動而擺動。
我默默地吸着它們的後座尾氣，像只烏龜在那兒一步步地向前挪動，如果那些車能夠捎我一程那該有多好啊！可是那些車是不知道我的心思的。
費了好大勁後，便幻想着有輛摩托車專門衝我而來，上面拴了根繩子，繩子上有隻像彎月般的鉤子，那隻鉤子只一下便鉤住了我的車，從此，車的輪子便像插上了翅膀一般輕飛起來。
一輛摩托車可真向我飛馳而來，我回頭一看，是兩個小夥子，看上去十八、九歲的樣子，可我並不認識他們。
“小那小子，他走的像烏龜一樣慢。”
“我看啊，比烏龜慢多了，不可倒是可以與蝸牛媲美。”
“哈哈……”
雪花給大地鋪了一層上好的白毛地毯，可她帶給人們的卻是寒冷，硬邦邦的感覺。她讓我非常的懷念那溫暖如春的家。
看着這潔白的雪花，可它帶給我的感覺並沒有像古詩中一樣美好。
就在我不對救星不抱任何希望的時候，我忽然感覺我的車座又有了新的重量，並拌有沉重的喘息。回頭一看，也不知道從哪裏冒出了一個老太太，她竟然沒有經過我的允許，就把裝滿菜的籃子放在我的車座上。
她非常滿意，露出一臉慈祥的微笑，她那花白的頭，可與雪花媲美，我頓時明白了，此時，我已成爲了老奶奶的，我當時一直渴望救星。
老太太緊緊抓住她的菜籃，用她全身的力氣來推動着我的車了，好讓我與她一齊同行。
我時不時地回頭看看她那張佈滿皺紋卻一直在微笑的臉，我忽然感覺到，雪花，它並沒有我剛纔想的那麼厭煩，不，它並不是雪花，而是盛開在心裏的花。
它的美麗，是用肉眼看不到的，卻能感受得到它的美麗容顏。
它的美麗，是那些只會嘲笑他人的的人所看不到的。
心花初二作文 篇4
心花，心裏的花。每個人的心裏都會有一朵花，一朵對自己來說意義不凡的花。那朵花承載着夢想，承載着希望，承載着一個美好的未來。但是，夢想是美好的，現實卻是殘酷的。有的人的心花不能盛放，不能見到溫暖的陽光，這也說明了，只有勇敢地朝着夢想前進，不畏懼，不退縮，心花纔會綻放笑臉，迎接美好的未來。
我也有我的心花，它也承載着我的夢想和希望，可我沒有勇氣去讓它盛放，同時我也對自己感到憤怒和失望。我的媽媽，一個最愛我的人，發現了我的心花，並且想幫助我讓它盛開。於是，我走上了充滿挑戰的夢想之路。
去年暑假的一天，媽媽突然間跟我說：“女兒，我在報紙上看到有一個歌唱比賽將要進行，任何人都可以參加。我認爲這是一個很好的鍛鍊機會，你去不去？”我驚訝地說“我？媽，你沒有搞錯吧？就我這唱歌水平還去參加比賽？”媽媽聽了，看着我說：“女兒，我知道你很喜歡唱歌，也很想去參加唱歌比賽，媽媽相信，只要你努力，就一定會成功。”我沉默了。過了一會兒，我堅定地看着媽媽說：“好，我去參加比賽。”
此後，我每天都會練習唱歌，一唱就是幾個小時。媽媽爲了這次比賽，還專門請了個音樂老師教我。我無時無刻不在練歌，吃飯時在哼曲，做家務時在聽歌曲伴奏，睡覺時唱着歌入眠，家裏總是響着我的歌聲。有時我的嗓子練到沙啞了，甚至發音都失真了，我還是堅持練歌，爲了比賽，我拼了。
這一天，終於來臨了。比賽前我心情十分緊張，擔心着自己會忘詞，唱錯，便反覆地練習着，心裏祈禱自己千萬別出差錯。媽媽看見我坐立不安的樣子，便對我說：“女兒，別緊張，你在家練過那麼多次了，一定不會出錯的，要相信自己。”我平復了一下心情，說：“嗯，我可以的，一定可以的。”
我踏上了舞臺，看着爸爸媽媽和弟弟充滿期望的目光，唱起了熟悉的歌曲。剛開始，我手腳發抖，聲音發顫。後來，我慢慢放鬆了，彷彿那個舞臺就是我的世界，我的天地，我沉醉在那裏無法自拔。
最終，我打敗了所有的對手，當上了冠軍。那一刻，我激動地哭了。我知道，我用歌聲喚醒了我的心花，它正在慢慢地綻放。
心花初二作文 篇5
每個人都有自己喜歡的花，它們或美麗，或平凡，或高貴，或典雅。但它們都一樣將自己一生的光陰和積蓄全部凝聚成蕊中那一片心香。在他們盛開的那一霎那，都同樣燦爛奪目。
花是如此柔弱，禁不住風吹雨打“林花謝了春紅太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風”；它們不像小草一樣剛毅“野火燒不盡，春風吹又生”；它們不像竹子一樣堅強“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”；它們不像松樹一樣不屈“大雪壓青松，青松挺且直”。
花卻又像美麗的戰士，儘管風吹雨打使它們綠肥紅瘦，它們卻始終不低頭。它們有周敦頤的清白高潔“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，它們有陶淵明的傲岸不屈“懷此貞秀姿，卓爲霜下傑”。
生命不也如花一樣。像美麗的曇花，一生的努力汗水只爲午夜凌晨的綻放；像《春曉》中的朵朵鮮花僅一夜的風雨，卻已粉碎成一地的璀璨。
我心如花，願堅守住那份友愛。平凡如我，也從未被人遺忘。每天都聽着媽媽一聲聲殷勤的叮囑；聽着老師一句句語重心長的教誨；看着同學們一張張溫暖友愛的笑臉……這源源不斷的愛，都可以使我們的生命堅強。無論是在陽光下，還是在風雨中。
我心如花，願留住那份純真。世界越來越發達，可人們在不知不覺間卻丟失了原本的真。善。美。被一件件世俗玷污了原本純真美好的心，忘記了古人穿越亙古的誠信。
我心如花，願堅持那種公平。世間總有太多的人期待公平，又有太多的人無視公平。是的，命運永遠不可能絕對公平。這猶如一年四季，有溫暖必有寒冷，有綻放必有凋零。如果只是追求春天，那一切都是枉然。我們不能要求這個世界公平，但我們可以儘自己的力量守護公平。
我心如花，願堅守住那些善良。這是世間最美好的情感。然而時光飛逝，我們不再爲《泰坦尼克號》中悲哀的故事情節而落淚；我們不再將摔倒在馬路上的老奶奶扶起；我們不再向捨己爲人的英雄致敬。還冠冕堂皇的說着世態炎涼。可仍有人願堅守住善良，願將自己的愛奉獻給世界，願將自己的春天化作冬日暖陽。
我心如花，願永遠堅守住自己，堅守住中華民族的傳統美德，萬古留香。這世界本就如花，美麗但脆弱，寒冷但不屈。我願守住這如花的心靈，守住心底的芳香。
心花初二作文 篇6
在某一處的牆腳開了一朵小白花，細細的莖，小小的葉，太陽曬不到，雨也淋不着。又冷又渴，很盼望有人能來幫助她。
一隻小鹿走了過來，小白花急忙說道：“小鹿，請你把我移到太陽下吧，再給我喝幾口水，可以嗎？”
“哦！我現在要去玩兒，等我有時間再說吧！”小鹿滿不在乎的說。小白花只好這樣等着。小白花的花瓣上有了許多的皺紋，葉子有點兒枯黃了。
過了幾天，一隻小熊走了過來，小白花着急地說：“小熊，請你把我移到太陽下吧，再給我喝點兒水，行嗎？”
小熊蹦蹦跳跳地說：“我還要去做客，有好多好吃的東西，還有朋友也在那兒等着我呢！回頭再說吧！”小白花心想可能再也沒有希望了，就傷心地哭了起來……這時，小白花的面色已經非常憔悴了，它的莖也開始枯萎了。
第二天，一隻小白兔從這兒路過。“哎呀！這朵小白花快死了，這一定是曬不到太陽，喝不到水的緣故吧，真是太可憐了。”小白兔把小白花連根挖了出來，移到向陽的山坡上，並端來水，一點一點地灑在花瓣上，在澆到泥土裏，浸到了小白花的根部。小白花痛痛快快地喝着水激動地說：“謝謝你，謝謝你善良的小兔子！”就這樣小白兔天天都來澆水，一天、兩天、三天……小白花挺起了身子，精神起來。
有一天，小白兔來澆水時，突然發現山上開滿了許多花：有白的、紅的、藍的、紫的……像一顆顆小星星。小白兔放下桶，高興地喊到：“快來看呀！快來看這些星星花！”
小鹿急忙跑來說道：“多美麗的星星花，好香呀！”
小熊也跑來說：“多美的花呀，我從來沒有見過。”
“小白兔，你是從哪兒弄來的這些星星花？”小鹿和小熊異口同聲地問。
花叢中的一朵小白花說：“是小白兔把我從那沒有陽光的牆腳下弄來的！我又叫來我的兄弟姐妹！”
“啊？”小鹿和小熊的臉一下子就紅了起來，“星星花，對不起……”
“沒關係，多虧了小白兔的幫忙，我纔開得這麼美麗。”小白花感激地說。
“小白兔，我們應該向你學習。”小鹿和小熊羞愧地說。
小白兔說：“我們做得還不夠呢，我們一起在山坡上再種一些小花，讓這成爲一個美麗的花園吧。”
他們和其他小夥伴建了一個美麗的花園，還給這個花園取了一個好聽的名字——愛心花園。
心花初二作文 篇7
操場上鮮豔的五星紅旗在風中飄蕩着，主席臺中間擺着一排桌子，桌子上面有獎狀和禮品，學生早已整齊地站在操場上，今天是散學典禮。
校長講完話，開始頒發這次優異學生獎。畢孜欣，畢孜欣，大概叫了五次。還是沒有人去臺上領獎，全場頓時從鴉雀無聲到竊竊私語，東張西望着，到底是誰呢？難道是今天缺席了嗎？
在人羣裏，有個小女孩紅着臉低着頭，整個身體在發抖，她的眼睛盯着腳上那破爛的鞋子，大腳趾已經露出外面，身上的粗布衣裳也有幾處補丁，褲子應該是她媽媽穿過的改小的。她雙手在寒風中凍得通紅，有幾個手指還長了凍瘡，瘡疤處還有小鮮血冒出。
話筒裏再一次傳出她的名字時，她向周圍瞟了一眼，腳挪動了一下，又停住了，最後他飛奔地跑去領獎臺上。
當她站在講臺上時，下面的同學有的起鬨，有的在嘲笑，樣子“樂意”得很。她拿過話筒說道：老師們，同學們，大家好，我叫畢孜欣，我是一名學生，和各位同學一樣，只是家境貧寒，父母都是農民，家裏還有弟弟妹妹。一年緊靠種莊稼看天吃飯，父母爲了不讓我跟他們一樣受苦，把我送到城裏讀書，希望知識能改變命運。每當我回家是看見父母他們吃着紅薯當午飯時，看着父母白髮蒼蒼，皺紋滿臉，背也佝僂時，我真想告訴他們，我不去縣城讀書了，那樣他們就不會那麼辛苦，不會那麼勞累，好幾次欲言又止，我知道我不能那麼說，也不能說，因爲我不想他們的希望破滅，不希望他們難過
就在剛纔我聽到自己的名字而我不敢上臺，因爲我的外形，因爲我的穿着，因爲我的寒酸，肯定很多同學會笑話我的，但是我還是鼓着勇氣站在臺上。我認爲貧窮不可笑，求知不可恥。課堂上，我不能發言，我怕同學取笑我，課間時，我不敢跟同學一起玩，我怕她們討厭我，討厭我的家境，放學後，我仍然煢煢孑立回家說到這裏她淚流滿面，已經嗚泣不成聲。
此時，臺下響起了熱烈的掌聲，持續了好久。或許因爲這樣她才每年都以第一名的成績回饋父母。
只有回家的時候畢孜欣纔有些笑容，只有教弟弟妹妹讀書的時候他她才找到一點自信，不過今天的她是突破自己。
散學典禮結束了，風不再寒冽，太陽露出光芒，畢孜欣拿獎狀蹦蹦跳跳回家了。
心花初二作文 篇8
在你心裏有一座他人不知的黑暗城堡，雖然它是你的領地，但你並不確切地知道那裏有些什麼。遠遠望去，那被黑暗所籠罩的城堡時不時地發出一絲微弱的光，在那光的映襯下，隱隱約約有一個含苞待放的花蕾。
於是，好奇心強的你想進去看一看。你輕輕地推開城門，進到這城堡中，於是眼前出現了這樣的一幕……
同學們在紛紛議論着什麼，你隨即湊了過去，有位同學看到你，就對你說：“你媽媽剛纔來了，她要找你，可是你不在。”你聽了心裏頓時恐慌起來。原來，你家境並不好，家裏只靠媽媽掃大街得來的工資供你讀書，而你卻很愛面子，怕媽媽穿得太樸素丟你的面子。這時候，有位同學上前拍了拍你的肩膀，對你說道：“剛纔那個人是你媽嗎?我怎麼感覺像是個拾破爛的呢?”說完便哈哈大笑起來。這時你的頭已經低到不能再低了，恨不得找個地縫鑽進去。
等你回到家，便把所有的怒火都發泄到媽媽身上。你把你的嗓門提到最大，對媽媽怒斥道：“您爲什麼要到學校去?害得同學們都嘲笑我，讓我丟面子。”媽媽被你的氣勢驚呆了，過了好久才慢慢說道：“我只是想你，想去看看你……真對不起。”你這才平息了一點怒火，但還是憤憤地甩上了自己的房門。
夢裏，你聽見了同學們的嘲笑聲，你的媽媽正被同學們團團圍住，他們一個個都對你的媽媽指指點點。你心裏很想去替媽媽解圍，但你卻始終顧着自己的面子，不敢去。這時，同學們更過分了，竟然有人向你的媽媽吐唾沫。看到如此情景，你終於按捺不住了，你立即衝了過去，拉起媽媽的手對同學們叫道：“你們怎麼這樣對待我的媽媽?雖然她是掃大街的，但她是靠自己的雙手在養活我們全家!”說完拉着媽媽衝出了人羣。
夢中驚醒，你似乎感覺到自己發生了什麼變化，原來，你認清了自己的虛榮心。
從此，在你心裏出現了一座光明的城堡，你進去一看，發現了一朵朵美麗的花，每朵花上都寫着四個大字：告別虛榮。這時你恍然大悟，這花就是你的心花。
心花初二作文 篇9
有一朵花，雖不比牡丹高貴，雖不如芍藥雍容，小若苔米，卻暗香飄縱。這，便是心花。
有一朵花，冰潔，香豔，是晨曦的結晶，是光明的凝聚。在暗夜長影中折射出希望的星星之火，轉瞬之間擦亮心靈之窗。這，便是心花。
有一朵花，傲若梅竹，優雅如丁香。寧願在風雨雷霆中搖曳不止，也不肯折下高傲的頭。寧願在冰天雪地上被寒風撕成萬條碎片，在銀裝素裹的凍土上化爲一地璀璨，決不向着那柔風細雨的溫室奔去。這，便是心花。
有一朵花，宛如方糖中“出淤泥泥而不染”的荷花，又似一位不食人間煙火的女神。亭亭玉立在水中，不沾染一絲瑕疵。這，便是心花。
有一朵花，在戰亂的時代裏，它是安定；在安定的時代裏，它是文明；在文明的時代裏，它是繁榮；在繁榮的時代裏，它是創造未來的理想。這，便是心花。
心花，也許是一束孤芳自賞的君子蘭；心花，也許是一支獨立寒雪的臘梅；心花，也許是一朵絕世嬌豔的牡丹；心花，也許是茫茫花海中的一點點綴。心花，卻是光明與希望的精華。
心花，我何時才能找到你？
如果可以守株待兔，我會端坐在茫茫叢林的某棵樹下，等待着心花開放，用它來照亮我的人生之路。但是，我辦不到，孤寂、冰冷緊緊地包裹着我。倘若留下來等候只有被石化，在不見天日的絕望中，希望的心花怎能開放？
如果能夠放棄努力，我會一路奔到海邊，聽着潮汐彼此起伏，望着冰輪從海面升起，欣賞着輪船從海天相吻的地方緩緩駛來。祈求心花可以像在夢境中一樣開放。
但是奇蹟不會迸發。那山頂上的冰藍色雪蓮，是希望的使者，爲了見到她，我定會披荊斬棘，開闢一條通往山巔的路。我定會守望旭日東昇，看心花在晨曦中綻放，希望在心中徜徉。心花啊，你是我心中的拂曉之光。
夢境昇華不成現實，勤奮努力才能夢想成真。在秉燭夜讀的星空下，心花悄然開放；在聞雞起舞的朝露中，折射出心花的身影。我願以畢生的精力，追尋着我的心花，守護着我的心花－心靈之花，希望之花。
心花呵，
你純潔如白雪，
你皎潔如明月，
你堅強似梅蘭。
你迸發的希望，
勝過那晨曦。
心花呵，
我願在雲彩之上，
守望你在我心中開放……
心花初二作文 篇10
採花，記得在年少時，對綻放的花朵總是那麼的喜歡，甚至到了茶不思飯不念帶着口甘空腹的地步去採那一朵或幾朵嬌豔的花。村落的姑娘與男孩都爲鮮花爭的鼻青臉腫，已至於到了大打出手的地步。當花朵被有的孩童搶到手上時，孩童才才發現豔麗的花朵若凋謝一般，不再鮮豔、不再美麗動人。
孩童時，爲了幾朵鮮花，鬥嘴成了屢見不鮮的現象，都感覺自己的別人誰也別想拿走，對任何人或事都未曾感到畏懼，只是一心想到：“那是我的，誰也別想摘走，誰也別想踐踏。”
孩時的無趣，爲了一件小事，誰也不認輸，誰也沒有顧及誰的感受。
隨着時間悄然流逝，人也漸漸的長大，懂的事越來越多。記得小學自然老師說過這樣一句話：“植物其實也是有生命的東西，它也是有感情的生物，同學們應該愛護植物像愛護自己的生命一樣。”聽過之後，我才明白了，幼年時的我們所做錯事。瞬間想象：“既然植物是有生命的動西，我們爭先恐後的去摘樹枝上的花朵，樹幹是否有割肉或流血一般的疼痛呢?。”在生物學中，花朵好比植物的心房，開花也是它結果育苗的一個過程。每當樹枝上的花朵早落或提早凋謝都至始植物的生命提前增加了一個年輪，使成年的植物提前的衰老、枯竭。
生物學的條條論言禁固了我的心，讓我從幼時接觸生物學至今也未去摘任何一枝美麗的花，也時常告誡身旁的朋友，時常討論生。物的生命觀。花朵，一道僅供觀賞的美麗景觀，在我的眼裏，不需要你去摘取，若真屬於你，風吹花落時自然屬於你，它會翩翩飛舞的欣落在你的手心、你的手旁。
花在嬌豔時，自然隨風舞。
夏時，時常觀一朵嬌豔的鮮花。友人見我常盼，他對我說有時間就摘吧。我對他笑言，花豔風吹之時，或許花會落於手心，總會飄於肩上。友人嘆言，心花在旁你不折，遠觀定被他摘之，到時候你就知道了。我對他的言終不相信，並且怒斥於他，說他打胡亂說。
時隔幾日，湊巧又遇青樹，才發現心花已去，不見蹤影。樹心已去，難以尋求。
回首想了想，或許我錯了，或許是那久往的“生物學理論”侵蝕了我的心，讓我失去那一朵心花。
心花初二作文 篇11
一首詩便是一處濃縮的景，便是一幅精緻的畫，便是一顆心開放的形跡。讀詩，便是讀心。
在寒秋的橘子洲頭，“看萬山紅遍，層森盡染；漫江碧透，百舸爭流。看“鷹擊長空”的英姿，“魚翔淺底”的自如。蒼茫大地之上，萬類霜天競自由。於是，毛澤東聽到了自己心潮澎湃的聲音，不禁朗聲高問。“蒼茫大地，誰主沉浮？”他的心花就在這片寥廓之中開得很大很大。於是，在這片澎湃的心潮中，我心中那顆溫潤的種子迅速發芽，纏繞着那偉人站立的山巔開出一朵碩大的壯美的花。我讀着這氣壯山河的一字一句，也聽到了那顆心花的種子破土而出，柔韌的藤蔓捲起碎石，沿着石壁攀爬的聲音……，讀詩，便是讀心。
默默行在寂寥的雨巷。戴望舒百轉柔腸，他深深地凝望，“她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。”他靜默地凝望，多想觸摸那丁香般的顏色，多想抓住那丁香一樣的芬芳……然而，在雨的哀曲裏，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了甚至她太息般的眼光。丁香般的惆悵。餘下的，惟有他更深的凝望和無奈的嘆息……，於是，心花細軟的藤蔓便遠遠地纏綿於那雨巷的破敗的牆。我聽到，它柔弱的藤在風雨中微微地顫抖，再徐徐地綻放……，讀詩，便是讀心。
心花的藤蔓無邊無跡地生長，深深地紮在心靈最柔軟的地方。它融入於詩中、景中、畫中，在那些至真至美至善的文字上開出或一朵或數朵的小花，詮釋着或磅礴或柔弱的美麗。
在青草更青處，在星輝斑瓓裏，我聽到數朵心花次第綻放的聲音。它們在“夕陽中的新娘，波光裏的豔影裏”染上夕陽的金輝。在“軟泥上的青荇，康河的柔波里”輕輕地搖擺。在“揉碎在浮藻間，沉澱着彩虹似的夢”的棆陽下一潭裏搖曳，沉醉……在那沉默作爲笙簫的康橋上，我聽到心花開放的聲音。它們向着雲彩流動的方向，溫柔的蔓延……讀詩，便是讀心。
在動情的文字上，心花抽出了它的芽。染着最純淨的顏色和最清怡人的芬芳，綻放在心靈的殿堂，盛開在靈魂的深處……
讀詩，我聽到了心花開放的聲音……
心花初二作文 篇12
那一抹浮動在鍾靈毓秀之間的煙波，那一串綿延於涇渭良田間的話語，那一縷華夏汗青處展開的印記於禮樂奏響、朝代更迭處，綻出大國之榮華。
我站在歷史的長河裏，手捧一支梅花;佇於當今的時代下，看萬般繁華。
觀之古，於汨羅江畔，我看見屈子結幽蘭而延佇，心結之以芳草，於是捧出了《離騷》的每一筆韻味更捧出了江山破碎下的忳鬱侘傺;一如難酬似稼軒壯志，一句“花在杯中，月在杯中”既慨出了羈旅戰火更慨出了心中祖國;縱是國敝民窮，又怎堪一曲猶唱《後庭花》的國殤?號角奏響處即是心中國家，前行的不僅有將領、墨客、黔首，亦有無名草芥，關乎的是個國家的光明前途與榮昌繁華。
視之今，愛國之心花，是任正非以針釘鋼板之精神破得重重壁壘;是南仁東以天眼破曉了寰宇萬象，成就浩渺深處的那一道紫電青霜;是張黎明奉己而燃起的萬點燈火闌珊;是葉嘉瑩的詩書之情;是黃大年歸國的赤子之心。他們以奉己之心，做一朵小小浪花奔騰，投入歷史發展的洪流中，投人亙古詩篇的綿延處。揩浮威，解幻殤，以奉己之心綻得文明碧城裏那一朵最爲純粹的芳苓。他們踏香而行，成大國之榮嘉，至前路深處，灼灼其華。
青年，身處國家而爲國人，奉一片愛國之心花，奉出灼灼之國華。江山破碎處，下去，也是鵬程萬里;發展繁盛處，上去，我們亦是每一股力量。守於儒心的慎獨務本，一如蕙草般綻放，不以無人而不芳;明於道心的上善真諦，綠水青山處，縱生於毫末，亦可成合抱之木，酒下萬般蔥蘢;聽得釋心，更聽得了雙生苦提下那一曲迦陵頻伽，看花裏世界，灼灼其華。
處於今世，亦不忘拾得古之精粹，成就自我之強大。屈子、稼軒…他們以心奉國，捧出一片赤誠與追望。我們亦然，向前，立作后皇嘉樹爲國;歸鄉，摔一簇馥飲槐花爲家。家國相生，即走出了時代大國的步伐。“炎火成燎原之勢，涓流兆江河之形。”吾輩更要以己之心花，奉灼灼之國華。三百米甬道信步處，五幹年滄桑盡回首。吾即以家之方旭，奉國之馨寧;以個人之穆青，再送國家之勝藍，以己之心花，灼綻民族大國之榮華!
心花初二作文 篇13
對於貧困山區的兒童來說，從天而降的善良叔叔、滿是鉛筆的鉛筆本子，像童話故事中的聖誕老人一樣，帶來了溫暖和善意；而對於作家來說，沿途送出去的本子，更像是他心中愛意的種子，心花開處，沿途生香。
懷着一顆愛國之心，播下艾草的種子。是“高餘冠之岌岌兮，長餘佩之陸離”的屈原，是靜立於汨羅江畔的楚子，吟着一首悲歌，和衣芙蓉裳，江水南去，無法掩蓋的，是那歷久彌香的糉香，是那廣爲流傳的大愛。屈原，他是高潔的志士，不願與那權臣小人寵姬同流合污，不願看到心愛的國家遭人踐踏，他選擇了以死明志。他心中的那朵花，隨着流淌的江水，飄向四海，只留下一縷芳香。
懷着一顆愛人之心，播下溫暖的種子。是被成爲“提燈女神”的南丁格爾，身爲一名英國女貴族，她放棄了錦衣玉食的生活，選擇從事當時地位最低下的護理工作。南丁格爾心中的那朵花，在她腳下崎嶇的山路上，播種，生根，發芽，她不僅僅挽救了當時衆多傷病員的生命，更爲那些傷員帶來了溫暖、愛、感動，讓那些被戰亂所傷害的人們，被這溫暖的花香一點點地恢復，夜夜陪伴他們的那盞燈，和那個提燈的人，是多麼的溫暖呀。南丁格爾手中的那盞燈，不僅僅照亮了路，它不斷跳躍，閃爍，更照亮了多少人的內心，彷彿空谷幽蘭，沁人心脾。
懷着一顆愛世界之心，皮埃爾神父播下和平的種子。當他看到二戰中法西斯的酷刑後，便決定了要呼籲世界和平。他帶着一批猶太人，爲了躲避法西斯的槍口，他們翻過雪山，走過森林。他通過演說，使人們明白了和平的必要性。他不是和平鴿，不是橄欖枝，卻爲這個世界留下了和平的種子。世界這麼大，他用一個人的力量，留下了愛和和平的種子。他的墓誌銘上僅有一句話：“我曾經試着愛過”。是的，他不僅僅愛過，還留下了滿是花香的沿途。
我們不是聖人，不是偉人。然而我們卻可以用我們的這一顆心，盛滿愛的種子，人生的巴士走走停停，我們總會留點什麼，不管是筆記本，還是鉛筆，總會給某些人帶來溫暖、希望。這一路走來，便能心花開處，沿途生香。
心花初二作文 篇14
半年前的一個早晨，我垂頭喪氣地走進對門王哥家，對他說：“這幾天心情不好，看着自己的成績焦頭爛額，一點辦法也沒有……”王哥取出了幾粒赤豆大的黑色種子給我，讓我回家去種，說這叫“開心花”；他還說“花一開，包你會開心”。他今年高三，學業壓力十分大，但常常輔導我，還經常主動幫行動不便的老人提重物上樓，大家都很喜歡他，他自己就一個“快樂王子”，整天樂哈哈的。
我小心翼翼地捧着那幾顆種子，心想：世界上還真有這奇妙的花？我決定回家試試，他可從沒騙過我。
“媽媽，王哥給我幾顆‘開心花’種子，你能幫我種下去嗎？”我一進家門就迫不及待地想要開始了。“‘開心花’？你什麼時候喜歡種花了？”媽媽一臉疑惑，但還是動手了。媽媽先讓我看着，只見她用手上的鏟子把花盆底部泥土慢慢往上撬，把下面溼潤的泥土翻上來後，再讓我重複同樣的動作，一直到整盆泥土乾溼均勻爲止。一開始，我動作比較亂，把土搞得到處都是。媽媽讓我靜下心來，然後手把手地帶着我做，告訴我翻土要慢慢地，看着自己越來越熟練，一絲快樂洋溢在了心頭。
每天早晨，我一起來，便爲這神祕的種子澆水，臨走前，把它搬在太陽下。放學後的第一件事情就是把這盆吸足陽光的花盆挪到陰涼處，但看來看去也不見它有什麼變化。
過了幾天，我看見它長出了一顆小苗，後來就成了長藤蔓的枝條，幾個星期後，越來越多的藤蔓順着盆裏插上的竹竿往上攀，越繞越高；它又很快超過了竹竿，這花盆好像已經容不下它啦。之後，實在沒有依靠向上攀爬時，便盤在一起纏住了陽臺上的竹竿，長得綠葉片片，隨風輕舞。我知道，不能再搬，它是想定居在陽光空氣最多的陽臺上了。
有天我像往常一樣去看它，忽然發現藤蔓上長出了一個個綠色小豆豆。“媽媽，快來看，這是什麼呀？”我指着一個個小不點問媽媽。“傻丫頭！這是花苞，你辛辛苦苦種出來的花，快開啦！”
第二天早晨，花苞又變成一個個長長的漂亮的小喇叭，鑲着美麗的淡紫色荷葉邊，我彷彿聽到它們吹響的歡快曲子，要我打起精神面對嶄新的一天。早晨走得匆忙，放學後再來看它，花都已垂了下來……看着我的沮喪，媽媽說“明天早晨又全是新的小喇叭。”
我並沒有傷心，而是在思考王哥的意思——“開心花”是要自己動手種的，不能只沉浸在得到的喜悅中，不開心往往會在最沒有準備的時候而來，要我們去面對；在這之後，便會又有美好的事物。
心花初二作文 篇15
清晨，我獨自一人靜靜地站在窗前，欣賞含苞欲放的花朵的嬌羞，傾聽清脆婉轉的鳥啼的美妙。陽光懶懶地照在我身上，溫暖着我，慰藉着我。果然，春日的陽光是最善解人意的！
我有些惆悵地望着桌上的錢，自言自語道：
“唉，這錢怎麼就沒花出去呢？那本書我怎麼就沒買到呢？我的運氣怎麼就那麼差呢？”
我又望了一眼桌上的錢，如同下了什麼重要決定一般，我深吸一口氣，拿着錢衝出了家門，飛快地向書店奔去，我在心裏不停地安慰自己：
“加油！相信自己，今天一定可以買到的。”
不一會兒，我便奔到了書店門口，我整理了一下自己的氣息，慢悠悠地走進書店，來到營業員的面前，對他微微一笑，問道：
“對不起，打擾一下，請問有沒有《蘿鈴的魔力》？”
營業員看了我一眼，想了一會說：
“沒有！”
這兩個如此簡單的字眼，一句如此簡單的話，卻將我的心推入了冰窖。雖然我的潛意識明白這本書是不大可能有的，但我還是不死心地想着要試一試。但天不隨人願，這書依然沒有。
回家的路上，獨自一人失落地走在街上，這春日的陽光似乎也失去了作用，它無論如何也沒有辦法溫暖我冰冷的心。此時此刻，晴朗的天空，美麗的大地，在我眼中都發生了翻天覆地的變化，這是天空與大地對我的嘲諷。
漸漸地，在不知不覺中，我已快走到家了，忽然，一聲叫喊傳入了我的耳中。
“麗麗！麗麗！”
隨着一個人向我奔來。
我定了定神，自習端詳了一番，發現那人竟然是曉曉。若在早是，我定與她調侃一番，但此刻的自己早已沒有了這番閒情雅緻。
曉曉氣喘吁吁地跑到我身邊說：
“好你個麗麗啊！我叫了你那麼幾聲，你竟一聲都不應我！”
“呵呵！”我苦笑了幾聲說，“任誰買書買了好幾次都沒買到，難道心情會好嗎？”
“哦!這樣啊！”曉曉拍了我的肩膀說，“你看，我給你帶來些什麼？”說着，還拿起手中的東西向我搖了搖。
我定睛一看，一下就抱住了曉曉，興奮地說：
“曉曉，我太愛你了，謝謝你幫我把《蘿鈴的魔力》買到！”
那一刻，我心花怒放！
“好了好了！女孩子要懂得矜持啊！矜持！懂嗎？”曉曉微笑着把我從她身上推開，“我們一起去看書吧！好嗎？”
“太好了！”我努力點點頭。
心花怒放真的很簡單，此刻竟然只需要一本書！
心花初二作文 篇16
彼得遜說過：“人生中經常有無數的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你自己手中。”成長的路上，我曾勇敢地戰勝了挫折。成功的那一刻，我心花怒放。
在曾經的數學學習中，我一帆風順，如魚得水。進入初中後，媽媽想讓我的數學能力得到進一步的提升，便給我報了一個習題班。據說習題班高手如雲，聽到這個消息，我忐忑不安。那個陰雨綿綿的下午我思慮萬千，拖着沉重的步伐走進習題班，參加了第一次考試。
拿到試卷，我驚奇的發現，數學成績一向優異的我竟然只會做一兩道題！看看手錶，時間卻像沙漏裏的沙子，已經飛快地流逝了大半個小時。焦頭爛額的我絞盡腦汁，可還是無濟於事。考試在我的不知所措中，很快就結束了。
不一會兒，老師下發試卷：“100分，95分……”久久聽不到我的名字。終於聽到了我的名字，我飛快地奔上臺，拿了一看——10分！淚花在我的眼眶裏打轉，時間也彷彿停止了。望着試卷上鮮紅的10分，我垂頭喪氣地躲在角落，心中的淚水早已噴涌而出。
于丹教授曾經說過：“少年禁不得順境。”回到家，我暗下決心，一定要迎頭趕上。我堅信，我一定會有令我心花怒放的那一刻。後來的每節課，我都專心致志地聽講，認真做筆記，而且和同學們一起探討難題。每天晚上，燈下的我都會默默刷題，查閱相關資料，積極請教老師和父母。每當遇到困難，想要退縮時，心中的目標宛若黑夜中的明星，總會激勵我前行。桌前的草稿紙日益增多，鋼筆也寫壞了不少。“功夫不負有心人”，幾個月後迎來了結業考試。我自信滿滿地走進考場。考試中，我沉着冷靜，認真審題，遇到不會做的難題，我不再心慌意亂，而是理清思路，一步步探究，我順利地在題海中暢遊。這次考試，我居然取得了95分的高分！拿到試卷的那一刻，我心花怒放，高興地揮舞着手臂，似乎身上的每一根汗毛都躍動着揚眉吐氣的歡暢。老師，同學們無不爲我的進步而喝彩。仲夏時分，陽光卻變得異常柔和，微風吹來，彷彿也在爲我的鼓掌。那一刻，我既然有了陽光正好，微風不燥，我心綻放的感覺，這感覺真好！
那種喜悅，那種心花怒放的感覺，至今還縈繞於我心頭。這次珍貴的經歷讓我迅速成長起來——挫折，既是我的敵人，也是我的益友。之後再遇挫折，我都會嘴角上揚，用勝利與之告別。感謝挫折，它讓我奮鬥，它讓我成長，它讓我品嚐到了心花怒放的滋味！
心花初二作文 篇17
心中有千萬朵花兒含苞待放，快樂時，就會競相開放，芳香心田。而我的快樂之花會在我讀書的時候悄然開放。
小時候，媽媽就會給我講故事，什麼灰姑娘、白雪公主，我怎麼聽也不厭煩。後來，講故事變成了聽故事，一個個可愛的繪本故事，伴着我入睡，讓我快樂整個晚上。一朵可愛之花在我心中綻放。
上小學了，我對《笨狼的故事》情有獨鍾。作者可愛的話語，笨狼的呆萌，常常會把我帶進一個個充滿快樂和有愛的故事裏，我有時爲笨狼的勇敢拍手，有時被笨狼的天真逗得大笑……天真之花吐露出了一片片淡粉色的花瓣。
二年級的時候，我徜徉在四大名著的長河中，而我最喜歡的就是那本翻過多次的《西遊記》。我樂，樂在孫悟空的能打善鬥；我樂，樂在唐僧的堅持不懈；我樂，樂在八戒的憨態可掬；我樂，樂在沙僧的任勞任怨。一個個精彩的故事令我癡迷。我經常提心吊膽的，生怕唐僧又走進哪個妖怪的洞中，但又希望情節能一波三折，這樣孫悟空就又能除掉一個妖怪了！我對《西遊記》這本書印象很深，孫悟空的火眼金睛，白骨精的老奸巨猾，一個個生動的人物印在了我的腦海中，帶給我無窮的快樂……"啪"地一聲，一朵有趣之花綻開了它的笑臉。
漸漸地，媽媽給我買了一些外國的獲獎小說。外國人的那些奇思妙想，也是令我佩服。有時我會哈哈大笑，有時會低頭沉思。通過這些外國書本，我也瞭解了許多外國知識。啊，一朵奇思妙想的花開了！
四年級，我喜歡上了偵探小說。每天寫完作業，我都會看一篇。有時故事讀到一半我也會想一想誰纔是兇手，帶着問題往下讀，如果我猜對了，我便會快樂地跳起來，帶着無窮的樂趣繼續往下讀。有些時候，故事讀到一半就要睡覺了，在夢中我都會想到那故事情節！一朵思想之花開了。
現在，我的快樂之花開在純美小說上，我喜歡讀曹文軒和丁立梅的書。讀書的時候，我會陪青銅笑，陪葵花哭，和細米一起唱歌，和根鳥一起騎馬……這些故事純美與快樂中帶着一些苦澀的滋味。透過這些文字我彷彿看到葵花坐在田裏沉思，青銅坐在牛背上眺望遠方……每一個故事的最後都有個美好的結局，我也就快樂了，感到一股迷人的香味散發出來。丁立梅的文字是如花的，我常常會感到一些小快樂和小歡喜。我又聞到了一股沁人心脾的花香。啊，那是感情之花開了吧！
心中那千朵萬朵含苞待放的花兒，開了嗎？
"啪啪啪"，心花朵朵開，那芬芳流入我心底最柔軟的地方。
心花初二作文 篇18
好冷！我穿得暖暖的，迎着鋼針般刺骨的寒風，冒着漫天飛舞的大雪，來到八佰伴。大家都捧着幾份報紙，興奮地跑着，我也不例外。過了一會兒，我們的"冬日獻溫暖賣報"活動開始啦！我拉着希希，在室內轉了轉，就開開心心去賣報了。
說實話，我們還是有點害怕和陌生人說話的。希希鼓起勇氣跑到一位姐姐那兒，小聲說："大姐姐，你願意給山區的孩子獻一份愛心嗎？買兩份報紙吧！""好的呀，多少錢？"大姐姐竟然同意了！我們倆興奮地看了對方一眼，我小心翼翼地說："不貴不貴，一份才一塊錢！""來兩份吧！"姐姐輕輕一笑，把兩元錢塞給我，"我給我爸媽。"耶！我和希希擊了一下掌，匆匆說了聲"謝謝"，就往前跑去。成功賣出第一份的我倆，心花怒放。
我們自信起來，見人就笑着說"買一份報吧"，無論最後那人買不買，我們都說一句"謝謝"。有好多爺爺奶奶主動來找我們，讓我們兩元一份賣給他們。警察叔叔也欣然答應買報，一份五元呢！漸漸地，我們的報紙變少了，錢變多了，心變暖了。
記得一位奶奶，我們十分感激她。她原本是不看報的，可一聽說我們是公益事業，便緩緩下了自行車。我們有些小緊張，心怦怦直跳。看着奶奶花白的頭髮下，一雙戴着老花鏡的眼睛仔細地盯着報紙看，又看向我們，那慈祥的眼神讓我們有一種莫名的喜悅。一片雪花飄下，我看到了奶奶那顆無私奉獻的心。她欣慰地望着我們，說："公益事業啊！我拿兩份，二十塊給你們了！"我們按捺住心中的喜悅，笑盈盈地說了聲："謝謝奶奶！"奶奶收起報紙，抓住我們的手，語重心長地說道："小孩啊，要多做好事，從小事做起，要有一顆無私奉獻的心！"我們點點頭，奶奶跨上自行車，離開了。"再見！再見！"我們望着她遠去的背影，招招手，心裏美滋滋的。
"小孩啊，要多做好事……"奶奶的聲音在我耳邊迴響。望着大家賺到的錢，想到山區裏的人幸福的笑容，我們笑了。同時，我們也記住了奶奶的話，寒冷的冬日，我的心是溫暖的，快樂的。今天的公益活動讓我收穫，心花朵朵開……
心花初二作文 篇19
在學校的食堂，突然有人喊她“大作家”，她差點被噎着。
那同學跑過來，問了她一些有關她文章的問題，她都笑着回答，心裏卻泛起陣陣漣漪。
初二時，她給一家雜誌社寫過連載故事，在學校裏引起了轟動，從那以後，同學們都喊她“大作家”，她也由不適應變得習慣了。後來她常有文章見報，“大作家”就成了她的專屬稱呼。
可是上了初三，她的父母認爲學業緊張，不允許她再寫作，她只好答應。於是，昔日的輝煌也就被同學們漸漸忘記，她也淡忘了，今天突然有同學喊她“大作家”，勾起了她的回憶。
她的那部連載故事叫做《葵花，心花》。說的是一個女孩一直很喜歡向日葵，並以向日葵那種頑強的精神鼓舞自己不斷進取的故事。在這中間，那個女孩也失敗過，頹廢過，但仍然堅強地面對着，終於迎來了美好的明天。
正如故事中的那個女孩一樣，她也很喜歡向日葵，喜歡它的朝氣蓬勃，喜歡它的頑強不屈。在故事中，她把向日葵比作開在自己心中的花，不斷地感染着自己，勉勵着自己，使自己奮發向上。
可是後來，她覺得自己錯了。向日葵也有痛，它也會被暴風雨擊垮，低下頭，它並不是永遠那麼陽光，就像她一樣。
她的學習成績一直是中上等，並不拔尖。繁瑣的數理化常常使她感到無奈，她累了，可是一想到父母滿是期待的目光，就又強打起精神，繼續學。父母爲她付出了很多，她不能辜負他們。
她突然覺得自己就像一塊被磨光了棱角的石頭，毫無銳氣可言。她不明白那些成績優異的學生從哪來的動力，學習的時候那麼帶勁兒，她自愧不如。
她又突然想起自己所寫的故事中的那個女孩。她永遠無法像那個女孩一樣，一直勉勵着自己不斷奮進，像向日葵那樣不斷成長。
向日葵？她愣住了。緊張的學習使她忘記了很多，包括最初的那株向日葵，最初的她。
她第一次見到向日葵的時候，她還是個小學生，天真爛漫得很。當時她看到一株半開放的向日葵。興高采烈地說，她聽到了，聽到了向日葵開放的聲音。
大人們都說她傻，花開怎麼會有聲音呢？她不服氣的說，會的，但需要認真地聽。
從那時起，那株向日葵就長在了她的心上，陪着她不斷成長。
葵花開，心花開，都是有聲音的。但這需要耐心地等待，靜靜地聆聽。
想起這一切，她笑了，她似乎明白自己該如何去做。
心花真的開了，她靜靜地聽着，那聲音柔美悅耳，回味悠長……
心花初二作文 篇20
在你心裏有一座他人不知的黑暗城堡，雖然它是你的領地，但你並不確切地知道那裏有些什麼。遠遠望去，那被黑暗所籠罩的城堡時不時地發出一絲微弱的光，在那光的映襯下，隱隱約約有一個含苞待放的花蕾。
於是，好奇心強的你想進去看一看。你輕輕地推開城門，進到這城堡中，於是眼前出現了這樣的一幕……
同學們在紛紛議論着什麼，你隨即湊了過去，有位同學看到你，就對你說：“你媽媽剛纔來了，她要找你，可是你不在。”你聽了心裏頓時恐慌起來。原來，你家境並不好，家裏只靠媽媽掃大街得來的`工資供你讀書，而你卻很愛面子，怕媽媽穿得太樸素丟你的面子。這時候，有位同學上前拍了拍你的肩膀，對你說道：“剛纔那個人是你媽嗎?我怎麼感覺像是個拾破爛的呢?”說完便哈哈大笑起來。這時你的頭已經低到不能再低了，恨不得找個地縫鑽進去。
等你回到家，便把所有的怒火都發泄到媽媽身上。你把你的嗓門提到最大，對媽媽怒斥道：“您爲什麼要到學校去?害得同學們都嘲笑我，讓我丟面子。”媽媽被你的氣勢驚呆了，過了好久才慢慢說道：“我只是想你，想去看看你……真對不起。”你這才平息了一點怒火，但還是憤憤地甩上了自己的房門。
夢裏，你聽見了同學們的嘲笑聲，你的媽媽正被同學們團團圍住，他們一個個都對你的媽媽指指點點。你心裏很想去替媽媽解圍，但你卻始終顧着自己的面子，不敢去。這時，同學們更過分了，竟然有人向你的媽媽吐唾沫。看到如此情景，你終於按捺不住了，你立即衝了過去，拉起媽媽的手對同學們叫道：“你們怎麼這樣對待我的媽媽?雖然她是掃大街的，但她是靠自己的雙手在養活我們全家!”說完拉着媽媽衝出了人羣。
夢中驚醒，你似乎感覺到自己發生了什麼變化，原來，你認清了自己的虛榮心。
從此，在你心裏出現了一座光明的城堡，你進去一看，發現了一朵朵美麗的花，每朵花上都寫着四個大字：告別虛榮。這時你恍然大悟，這花就是你的心花。
心花初二作文 篇21
爸爸經常提醒我：文章須用情才能打動人。
彼時的我開始寫作文已有兩年多，生活中各種事物差不多都被我粗粗寫過一遍，我再也無法找出開始寫作文時的那種樂趣與新奇，每天的作文自然味同嚼蠟，就如一杯無味的白開水，平淡無波瀾。
爸爸看過我的作文，失望地搖頭，那頻率如無聲的超聲波一下一下，振碎我的耐心。
你想想你在看到山區小孩子們那樣艱難生活的場景，會有什麼感受？爲什麼你絲毫感受都沒有就想着要去幫助她？這樣的文章讓人一看就知道是杜撰的，因爲這其中沒有你的感情。
一陣挫敗感猛然襲來，可我去哪裏尋找這樣多的感情呢？
暑假的一個下午，我在電視上看到了一檔公益節目貧瘠乾涸的土地，偌大幽謐的山谷，黃土一樣的膚色，乾瘦如竹竿枝椏的手臂，一羣和我們差不多年紀的孩子，在鏡頭裏或行或立，或苦或笑。
在寂寂幽深的大山裏，原來真有這樣的生活！我當即決定要給他們送去些愛心。說幹就幹，當天晚上，我就打包了一些衣物、書本，還有手寫的一封信。通過聯繫電視公益節目的欄目編導，將這些物資送到了孩子們的手裏。他們低下頭不好意思地笑，麥色的臉頰上升起酡紅，明熾得如紅高粱那樣熱烈，帶着年幼的天真與懵懂而他們本該這樣純真爛漫，像千千萬萬個幸福孩童。
此刻，巨大的欣喜與滿足如閃電一般擊中我，穿透我脊髓：原來奉獻自己的一點心意，竟是這樣奇妙的感覺。當看見他們那樣純樸的笑容，我是那樣希望他們的未來能夠明亮美好。
我不禁想起自己寫過的那篇獻愛心的文章我終於能認真且誠摯地書寫這篇，因爲我用心對待過。
而世間文章不皆是如此嗎？有我的感動與感受，才能傳達出真摯的情感，就如同心靈綻開的花朵，在筆尖盛放出一場花期。
我心真摯，便得心花怒放，綿綿無期。
心花初二作文 篇22
我是地下冥府衆多黑白無常中普通的一員。每天做着登記前來報到的小鬼的無聊工作。每天的空閒時間都只有靠翻翻《三界日報》來打發。
這一天，我的好兄弟林白無常帶着一個大概兩三歲的小女孩前來登記。我不解地望着他們說到：“哎喲!林白無常同志，是什麼人物讓你親自帶領啊?”林白無常白了我一眼，“喏，這位小女孩的死亡原因及過程，我已寫好了。”說完便沒好氣的走了。
我無可奈何地搖了搖頭，看着眼前的小姑娘，我感到十分惋惜，重重地嘆了一口氣，隨後便開始翻閱她的資料。
“姓名：×悅，性別：女，出生年月：2009年×月×日，死亡日期：2011年×月×日，死亡過程：幾天前，小悅悅在家門口玩耍，剛剛想過街玩玩，不料被側面行駛的小車撞倒在地。小車司機卻殘忍地再次從其身上壓倒，造成二次傷害，但路過身旁的十多人無一人伸出援助之手，直到一位撿垃圾的王婆婆發現後，纔將其拉到路邊，大聲呼喊救命。但幾天後，小悅悅在醫院中因傷勢過重而去世。死亡原因分析：人性之花凋謝，導致小悅悅慘劇的發生。“
我望着小悅悅那稚氣又可愛的臉，我沒再說什麼。只好將其託給下一級管理單位了，願她能爭取上天堂的資格。
爲了緩解我過於抑鬱的悲憤的心情，我便翻開《三界日報》，在人間版中，我看到一則新聞：在杭州西湖景區中，有一人不慎跌入西湖，就在這時，一位外國女遊客迅速脫下外套，跳入西湖救人。上來後卻未留下任何聯繫方式與姓名就走了。
我不禁感到疑惑，這則新聞與小悅悅是發生在同一時期，但爲何有如此大的反差。一方面奮不顧身的跳湖救人，而在另一事件中，十多人看到垂死的女孩冷漠的離開。
是什麼原因造成了這種事情的發生?爲什麼人們年年學雷鋒精神，爲何又有這種事情的發生?當人們在追求物質豐富的同時，人們也要追求道德精神的豐富，追求人心之花的燦爛。
我期待雷鋒精神迴歸來滋養人們的心靈之花。
心花初二作文 篇23
陽光明媚的春天來到了。街心花園裏的幾棵桃樹、梨樹和迎春花開滿了鮮豔的花兒。遠遠望去，這些樹就像一個個穿着 漂亮衣裳的少女，美麗可愛。花兒散發着淡淡的誘人的清香，不時招來幾隻小蜜蜂，小蝴蝶來這兒採蜜、遊玩。如果你心煩意亂，只要往樹邊一站，心情就會變得愉快起來。桃樹旁有一個不大的池塘，池水時而漾起陣陣微波，時而平靜得像一面鏡子，在陽光的照射下，池水彷彿披着金鱗的蛇在遊動，又宛如一顆顆銀星在閃爍。人們時常來這裏觀花戲水，都從心底裏發出讚歎:“這兒多美啊!” 炎熱的夏天來到了。
烈日烤着大地，樹上的知了一個勁兒地叫着:“熱死了，熱死了!”小鳥兒也拍着翅膀嘰嘰喳喳地飛到樹叢中避暑。人們拿着小凳、扇子紛紛來到花園裏納涼。花園四周還有四排枝繁葉茂的梧桐樹和幾株楓樹、酸棗樹。樹下涼快極了，一陣爽風吹來，樹葉“沙沙”地響，好像是一首小樂曲。小池塘裏綻開着一朵朵淡黃色的荷花，微風拂過，荷花在碧水中輕輕晃動，花瓣上那一顆顆晶瑩透亮的小水珠滾來滾去，像一個個可愛的胖娃娃在搖籃裏翻跟頭。金色的秋天來到了。梧桐樹的葉子枯黃了，楓樹的葉子變紅了，被風一吹，慢悠悠地陸續往下落。幾天以後，地上鋪了厚厚的一層，就像是金色的地毯。清潔工阿姨不去掃它們，讓它們給人們帶來樂趣。我時常揀些落葉回家做書籤。楓葉摸上去光滑極了，那祥子極像人的手掌。
桃樹上的毛桃毛絨絨的像青橄欖;梨樹上結了些青梨，皮翠綠翠綠的，讓人一看就饞涎欲滴;酸棗樹上的棗青裏帶紅，可愛極了。北風呼嘯的冬天來到了。鵝毛般的大雪紛紛揚揚撤落在地上、樹上和已結冰的小池塘上，花園很快變成了一個白色的工國。那厚厚的雪彷彿給大地蓋上了棉被，讓萬物在棉被下做個美夢;好像給樹木穿上了一件件白棉襖，讓它們好好地過冬天。遠遠望去，花園銀裝素裹，沉睡在白色的王國中。啊，冬天的街心花園是多麼純潔美妙啊街心花園給我們的生活帶來了美，我愛它!
心花初二作文 篇24
放學了，我站在公交車站，翹首等待了一會，一輛80路的公交車終於晃晃悠悠地駛了過來，我擠上了車。
站在車門口，我摸摸口袋，倒吸一口冷氣，瞪大了雙眼，不會忘帶公交卡了吧。司機看到我驚慌失措的模樣後，和藹地說：“小朋友不要着急，慢慢找吧。我要開車了，請扶穩做好。”隨後他便啓動了公交車。我上上下下、裏裏外外找了一遍又一遍。慘了，我忘帶公交卡了，也沒帶錢。我急得抓耳撓腮，覺得自己像個小偷一樣，恨不得立即下車證明自己的粗心大意和清白。
旁邊一個胖胖的阿姨關心地問：“小朋友，要不要我幫你給媽媽打電話呀，讓她來接你呀？”我搖搖頭，眼圈都紅了：＂媽媽還在上班呢。”這時，一個顫巍巍的聲音從我身後傳來：“孩子，我這裏有一塊錢，你拿去投幣吧！”我轉過頭去，原來是不遠處一個七十多歲的老奶奶，她正舉着一塊硬幣把手伸向我。
我的心裏涌起了一股暖流，彷彿以前受到委屈後，看到姥姥時一樣的溫暖。老奶奶吃力地從座位上站起來，扶着欄杆緩慢地朝我走了兩步，摸摸我的頭，慈祥地笑着說：“就一塊錢，快拿着去放到投幣箱吧。”說着就把錢塞進了我的手裏。
“孩子，在別人遇到困難時，能幫一把就幫一把，誰還沒個難事？＂老奶奶一邊往回走一邊說，＂這一塊錢你就不用惦記着怎麼還了，以後多做好事，就當是還我了。”聽完這番話，我被深深地打動了，感激地說：“奶奶，真是太謝謝您了。＂
滿車的人都笑了，司機笑呵呵地說：“小朋友，下回坐公交車可要記着帶公交卡哦！”我也開心地笑了，無論是司機叔叔，還是那個阿姨，或是給我一塊錢的老奶奶，他們似是我窘境中的一束光，照亮我的心，令我心花綻開。
平凡的關愛和幫助包含着無盡的力量。只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好。
心花初二作文 篇25
放學了，站在公交站，仰首等候了一會，一輛80路的公共汽車總算搖搖晃晃地駛了回來，我擠上車。
立在車門口，我摸下袋子，反吸一口冷氣機，瞪變大眼睛，不容易沒帶公交卡了吧。司機見到我手足無措的樣子後，和藹可親地說：“小孩子彆着急，漸漸地找吧。我想開車了，請扶穩搞好。”接着他便起動了公共汽車。我來來回回、裏裏外外找了一遍又一遍。慘了，我沒帶公交卡了，也沒帶錢。我氣得咬牙切齒，感覺自身像個竊賊一樣，恨不能馬上下車時證實自身的丟三落四和清正。
邊上一個肥肥的大姐關注地問道：“小孩子，需不需要我幫你給媽媽打電話呀，讓她來接你呀？”我擺擺手，眼眶都紅了：＂母親仍在工作呢。”這時候，一個顫顫巍巍的響聲從我背後傳出：“小孩，我這裏有一塊錢，你拿來投幣機吧！”我掉轉頭去，原來是附近一個七十多歲的老奶奶，她正舉着一塊錢幣門把伸到我。
我的心裏泛起了一股暖流，好像之前遭受憋屈後，見到外婆時一樣的溫暖。老奶奶費勁地從坐位上站立起來，扶着護欄遲緩地朝我先走了二步，摸下我的頭，慈愛地笑着說：“就一塊錢，快拿着去放進投幣機箱吧。”說着就把錢塞入了我的手上。
“小孩，在他人碰到困難時，能幫一把就幫一把，誰還沒有個難題？＂老奶奶一邊回去走一邊說，＂這一塊錢你也就無需牽掛着如何還了，之後多做善事，就當是還給了。”聽完一席話，把我深深觸動了，感謝地說：“姥姥，實在太感謝您了。＂
一車子的人都笑了，司機笑嘻嘻地說：“小孩子，下次坐公交可要記着帶公交卡哦！”因爲我開心地笑了，不論是司機大伯，還是哪個大姐，或者幫我一塊錢的老奶奶，她們似就是我困境中的一束光，照亮我的心，令我的心花盛開。
普普通通的關懷協助包括着無窮的能量。要是每個人獻上一點愛，全球便會越來越更幸福。
心花初二作文 篇26
生活本身是一枚枚蚌殼，本身也許並不華麗，卻蘊含着內心的柔軟與美好。不經意間拾起一枚，目光順着悄悄敞露的心扉探進去，飽滿圓潤的珍珠灼灼其華……
我是體校一名運動員。有人說，練體育的都讀不好書，我很不服氣。老師和教練也經常教導我們：作爲一名優秀的運動員，文化學習一樣重要，智育與體育是可以相得益彰的。所以，我在刻苦訓練的同時，對文化學習從不放鬆。對寫作我特別感興趣，我經常把自己那些小作品投稿到各種作文月刊，日日盼，月月盼，盼着有一天我的作品能被印成鉛字。
“這一次，我還會失望嗎？”
屏住呼吸！我緊緊揣着那本剛拿到手的《讀寫天地》，輕飄飄的，輕得讓我惴惴不安。翻開扉頁，墨香襲來。顫抖的雙手，咬咬牙，霎時，目錄一覽無餘。我本能的移開視線，迫不及待在作者欄尋找自己的名字，卻悵然若失，寬敞的目錄欄，容不下我的小小名字。
一次又一次，傾注我心血的作品石沉大海。半年過去了，經歷過無數次如此殘酷的方式，我修煉出一顆淡定的心。我不再一味怨天憂人，將它束之高閣，而是謙遜地翻開了第一頁：“別人的文章能脫穎而出，自有其長處。我也可以做得更好的。”我這樣自我安慰，升騰出融融的暖意，在那個冬日，我撫平了心上的剮痕。拜讀了大半本，我也驚喜於領悟到豐富的學習智慧……
那是什麼？這不是我寫的訓練日記嗎？那一刻我的心底涌出無盡的狂喜，像噴薄而出的清泉，喜悅之情無以言表。捧起書來定睛細看，不錯！正是我的文字：“在田徑場上，我們矯健的身影……”我略帶疑惑地，又返回目錄，才發現“日記篇”那一欄的陌生作者的名字後邊有一個“等”字。哦，上天跟我開了一個善意的玩笑……
舊作復讀，文字之上，明澈的笑靨在綻放……這一刻，我心花怒放。
心花初二作文 篇27
“一川菸草，滿城風絮，梅子時節雨。”走在青石鋪成的小路上，空氣中氤氳這牛毛般的細雨，不經意間，情意涌上心頭，心底的花悄悄綻放。
日多夢，常夜不能寐，晝亦神思恍惚，讀書習字皆不能專也。
是幻罷？是夢罷？那名夢中紅黑長衣，腰別鬼笛，墨發隨風飄揚的男子，於就在腦中久久不能忘也。
猶記那“隨心所欲，瀟灑作頑徒”的他。在蓮花塢裏與其他弟子暢遊大笑，桀驁放蕩表現無數。幫人覺他狂妄無理，以挑刺找茬爲樂，不習書，不練武，整日瀟灑不羈。但又有誰記得那刨還金丹，孤身入鬼道邪途，不顧衆人言語的他？他還是他，天生笑樣，讓我心底的花爲之動容。
猶記那“靈氣也是氣，怨氣也是氣，怨氣爲何不能爲人所用”的他。不管夫子的責罰，也不聽那“本末倒置，枉顧人倫”，三千家規也是抄了又抄，說是記住了，可難保下次不會犯錯，最後也是落得一句“任你罰盡千遍，此心難束縛”。他還是他，頑皮愛鬧事，讓我心底的花爲之盛放。
猶記那“把酒祝東風，且祝山河與共”的他。意氣風發少年郎，夜讀時節埋下姑蘇一罈雪，借用漁火斟開雲夢水千疊，今宵於風露中，星辰非昨夜，都不似誰眼睫。幽幽陳笛洽似水當年譜寫，無意扣禁按在琴絃的指節，“似曾相識笑靨，驚鴻忽一瞥”，原來從未忘卻。青山幾重，腦中只記回眸一眼就心動。他還是他，從容，附庸，一眼歲月都無窮，讓我心底的花爲之歡喜。
那光景如初，笑依常言，又且將這過往附雲煙，江湖蹭踏遍，天涯誰會共此肩？盡此生不捨慕眷。年少時自認風流現，嘆俗情道義無從權，不若戲世間，哪堪風雲變，空餘幽魂渡此劫。
君不見，陌上花開落幾度，燕影疏斜去又還；君不聞，無名之曲歌長夜，歪坐榻上醉復醒；君不知，山有木兮木有枝，枇杷尚青酸伴哭。
春風不羨，日移驚更鼓，夢醒，那一刻，我心花怒放。
心花初二作文 篇28
我的心，是一顆被種皮禁錮的小小的種子。
父母用他們的愛，凝聚成我生命的第一滴水，滴入乾涸的土地，侵進我的種皮。我感到了愛的呼喚，奮力地衝出了種皮的禁錮。父母的微笑化成了我生命中的第一縷陽光，照在我身上，天空下了一場小雨爲我接風洗塵。在以後的一段時間內，我一直貪婪地吮吸着父母給予的養料，我，漸漸長大了！
有一天，我終於長出了一個花骨朵，但是花骨朵一直沒有開放，稚嫩的花苞，在等待着更多的營養。父母鼓勵我，讓我去新的天地找尋另一種營養。終於，我下定決心去闖一闖，告別父母，我踏上了尋找養分的路。首先，我去了一個叫“學校”的地方，在那裏交了很多朋友。我們每天一起學習、玩耍。當然，中間也有許多矛盾和不愉快，可這又怎能和我們的友情相比呢？在這裏，我找到了一種叫友情的養分，同時體會到了“幸福”的美妙。我的花骨朵也變得更大了，但卻仍然很脆弱，似乎一陣風就能吹倒他。她還在等待，等待更多的內涵。
我大步行走在路上，觀賞着一路的風景。漸漸地，我走進了一條沿山壁建造的隧道，穿過這條隧道就到下一個目的地“社會”了。突然，剎那間，天崩地裂，無數碎石掉落下來，我明白這是地震。地震停下來了，可是隧道卻封住了。我一個人孤獨的在這個昏暗的空間，我挖了很久很久，仍然沒有挖通。我絕望了，我開始自暴自棄，呆呆的坐在一角，我根本沒指望有人能救我。就在我快不行了的時候，一個聲音盪漾在這個不大的空間中，“有人嗎？再堅持一下馬上就通了。”我精神馬上恢復了大半，又開始挖，這次只搬了幾塊石頭就看到了光明。我得救了，原來當時我已經快挖通了，只是沒堅持下來。我體會到了人生的第一次挫折，但我又得到了一種養分，叫堅持。
人生中，如果只有幸福，就像一首隻有清唱的花之歌。雖然很美，但沒有花的色彩。只有挫折的綠葉爲她譜曲，纔會美妙動聽。
我慢慢展開自己的花苞，迎向燦爛的陽光。努力，讓心花怒放！
心花初二作文 篇29
“明媚鮮妍能幾時，一朝飄泊難尋覓。花開易見落難尋，階前悶殺葬花人。”花瓣漫天飛舞，花中，一個年輕貌美的女子孤獨地坐在樹下……紛紛飄落的花兒是黛玉一生最好的詮釋。然而，在我們的生活中，並不是每天都在憂傷中度過，當然偶爾也會有沮喪的時候，這時就需要一朵心花陪同我們一起前進。
周敦頤喜歡生性高潔的蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是花之君子的品質；楊萬里喜歡蓮葉清秀的荷花，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，是出水芙蓉的純潔；陶淵明喜歡不畏風霜的菊花，“採菊東籬下，悠然見南山”，是菊花的意境；陸游喜歡生性傲，岸的梅花，；“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，是梅花的高傲。
人們被玫瑰的濃豔所驚歎；被桂花的清香所吸引……而心花，即沒有濃豔的外表，亦沒有清鮮的香味，但卻能給我們無窮的力量。
心花是信念。面對過去，我們留戀以往的星光。面向未來，我們懼怕想象中的黑暗。這時，假如一朵心花悄然在心頭靜靜地開放，默默地鞭策我們不要畏懼，繼續前進，告訴我們：“願你生命中有夠多的黑夜，來造成一個璀璨的星空。”這心頭的信念之花必會鼓勵我們勇往直前，直至那未知的盡頭。
心花是勇氣。我們嚮往快樂，嚮往自由，嚮往那一片寬廣的天地。但要到達那片天地，需要許多的磨鍊。當面對困境，我們想要放棄的時候，這時，假如一朵心花悄然在心頭靜靜地開放，鼓勵我們戰勝挫折，繼續前進，告訴我們；“願你生命中有夠多的荊棘，來造成一個燦爛的明天。”那麼，我們內心必然會涌起一股暖流、一種自信，讓我們昂首走向前方。
心花是……
黃昏的魅力是因爲有璀璨多彩的霞光在天空舞蹈，霞光的美麗則是因爲穿透了層層的雲翳，在光明與暗影的對比中得到展現。折下一根枝，撒下一顆種，讓一朵花兒在心中怒放，讓這朵花同我們一同走過黑暗與荊棘……
黑暗中，一朵心花在悄然地靜靜地開放……
心花初二作文 篇30
“常回家看看，回家看看……”看電視裏的女歌星正在唱着這首動人心絃的《常回家看看》，我的心便再也平靜不下來了，我好想好想我的爺爺啊！
自從父母離婚以來，我便跟着母親住，雖然父親偶爾也打來電話，但是我對老家的思念卻與日俱增。
大概有兩年多沒回過老家了吧！連對去老家的路也漸漸地生疏起來。暑假裏，同學約我去看老師，沒想到老師家竟離老家不遠！頓時，我對爺爺的思念從心底強烈得升騰起來，以前一切的美好畫面這時都像放電影似的一幕一幕呈現在我的眼前……嗯，待會兒去看看爺爺。
從老師家出來，我邁着興奮的步伐朝老家的方向走去。路邊的小草長得正旺，一陣陣微風吹在臉上，愜意極了，我不由地加快了腳步。離家不遠時，我的心一下子怔住了：爺爺還會認我嗎？畢竟父母已經沒有任何關係了，況且我是跟母親住在一起！怎麼辦？我內心矛盾極了……還是去看看吧，轉眼間我來到老屋跟前，一點兒也沒變，老屋看起來還是那麼淒涼，門前一位老人正在伺弄花生。
我心一驚。啊！那不就是我的爺爺嗎？時隔兩年，爺爺彷彿蒼老了許多！他佝僂着背，頭髮花白，飽經滄桑的額頭刻上了很多深深的皺紋，印象中的爺爺似乎要高大很多，精神很多，真是歲月不饒人哪。想到這兒，我的眼眶漸漸溼潤了……朦朧中一個身影朝我走來。“孫子！”爺爺激動地抱起我，好久都不肯放下，隨即領着我進了門。“爺爺！爺爺！……”我一邊叫着一邊已經眼淚汪汪。爺爺拿出自己捨不得吃的飲料，捧到我面前，叫我別拘束。那一刻，我明白了，爺爺始終是我爺爺！這一點永遠都不會改變。
吃過晚飯，我和爺爺聊了好久。天色已經很暗了，我怕母親擔心，於是就和爺爺匆匆告別了，爺爺從心底裏捨不得我，一直目送着我走了很遠很遠……
走在回家的路上，我的心花兒開了！開得那麼燦爛，那麼耀眼！以至於世間的花草頓時沒了芬芳！
我知道，我的到來安慰了爺爺那顆孤獨的心。爺爺，你放心吧，以後我會常來看你的，一定會的。
心花初二作文 篇31
琴琪紫靈夢蝶走在路上，獲得了不少人羨慕的目光，回頭率百分之一百！
走進校門，首先映入眼簾的是那高潔白的新教學樓。瞧，那貼滿紅白相間的瓷磚的新教學樓，在晨光的映襯下，顯得那麼雄偉壯麗。教學樓總共有三層，同學們每天把它打掃的乾乾淨淨，看上去非常漂亮。每個教室的外牆上，都有名人的掛像，它鞭策童鞋們們繼續前進，永不懈怠。
琴率先走進“夢嵐”，（爲了節省時間，我就直接寫“夢嵐”嘍）關於“夢嵐”，詳細請看《知心花語（楔子）》。琪紫靈夢蝶緊緊跟隨在後。老師見了，不是狠狠地說：“呀，新生啊，不知道學校的規矩嗎。七點半之前要到，校！（後兩個字重說）而是笑眯眯地說：“哎呀，呵呵，又有四位女同學來到我們班了。大家熱烈鼓掌歡迎她們的到來。”“啪啪啪”掌聲一陣比一陣熱烈，這時，女同學可納悶兒了：咦？田老師以前迎接學生的時候可不是這樣的啊。“下面，就請這四位女同學介紹一下自己吧。”田老師笑眯眯地對琴琪紫靈夢蝶說。她們點了點頭，表示同意。
果然，還是琴先開頭，她冷淡的說了一句：“大家好，我全名暗香·冥琴，大家可以叫我琴。”全班都似乎被琴的氣場給震懾住了。
接着，還是琪打破了這尷尬的氣氛，笑眯眯地說：“Hello，我叫琪，全名暗香·冥琪，今年……呃……年齡先不說嘍。以後，我也就是這個大家庭中的一員嘍！”琪調皮的眨了一下眼睛，這一眨，個不得了，可是把全班同學都迷死了。
紫靈溫柔的說：“大家好哇，我叫紫靈哦，全名是暗香·紫靈。”她又微微的一笑，幾乎全班同學都要被她迷倒了。
夢蝶墊底，她說：“Hello，Hello，Hello！！！大家好啦，偶叫暗香夢蝶，童鞋們可以叫我夢蝶哦。”童鞋們被她的熱情所感染，一會兒和同桌說說話，一會兒給琴琪紫靈夢蝶打招呼。
亂亂的一天總算結束了，同學們對她們有了一個新的概念：琴：冷漠；琪：活潑；紫靈：溫柔；而夢蝶：熱情。
心花初二作文 篇32
媽媽是個上得了廳堂卻下不了廚房的人，她和其他母親一樣偉大，就是煮的飯菜實在難以下嚥，因此，飯桌上的樂趣是免不了的啊！
記得，有那麼一次，媽媽忙裏忙外了一箇中午。她如此忙碌就是爲了給我做一桌子的飯菜,我卻並不抱太大的希望，因爲已經有太多失敗的例子，所以我並不以爲然。
等了好久，媽媽終於忙完了，看着媽媽滿頭大汗，滿身油煙味兒地走出廚房時，我竟然有點不適應。
“嚐嚐吧！”
在媽媽的眼神和微笑裏，我看到了她的期待。
“呵呵，顏色倒是很不錯，看着挺誘人，就是不知道吃起來怎麼樣？”
“那快嚐嚐啊！”
媽媽催促着。
我隨即夾了一點送進嘴裏，說實話，味道還是很一般，可見她那麼的期待，額頭上的汗珠還在溢出來，於是，硬是把快到嘴邊的話給嚥下回去：
“恩，好吃，真是進步神速啊！”
媽媽一聽見我說這句話，立刻輕鬆地躺在椅子裏，還讓我多吃點。一會兒，媽媽去盛飯了，我伸出筷子去夾菜，可一不小心就掉在了地上。
天啊！媽媽要是看見我浪費糧食，又要給我念“緊箍咒”了。於是，趁媽媽沒回身，我趕緊把菜撿了起來，放在空盤子裏，還用筷子撥了撥，僞裝得像是特意夾在盤子裏那般。
媽媽回來了，我趕緊埋頭吃飯，有那麼幾分鐘，感覺很長很長，也感覺不出自己嘴裏到底吃了什麼。媽媽沒說什麼話，只顧着讓我多吃點，我恩啊哦地隨聲附和着。
等我擡頭時發現盤子已經空了，莫不是……
“媽媽，不好意思，那盤子裏的菜是掉在地上的，你吃了？”
我很小聲。
“你這小鬼，我還幸福着呢！以爲你夾我吃的。”
媽媽有點責怪我，但我聽不出以往那熟悉的口吻。
我見勢趕緊再夾一塊魚，賠不是地說道：
“將功補過，大人不記小人過！”
“哈哈！……”
媽媽被我引逗了，眼角還有東西滾落下來。
我也笑了，吃完飯，廚房裏響起了碗筷交響曲，演奏者是媽媽和我。
那一刻，我心花怒放！
心花初二作文 篇33
生活中處處有喜、怒、哀、樂。我想跟大家分享一下這學期我照顧班裏花草的喜和樂。
新學期我們班換到了新的教室，新的課桌椅，同學們也帶了各種各樣的花草裝點教室。有滿身是刺的仙人掌，有些鑲着銀邊的吊蘭，有圓圓厚厚葉子的電腦寶貝，有又粗又壯的發財樹，還有盛開的紅掌和白掌……它們個個蓬蓬勃勃，把教室裝點得綠意盎然，生機勃勃，讓人看了賞心悅目。
有一天放學，我發現小花小草都蔫了，一個個低着頭，彎着腰，有氣無力的，泥土也微微發白。我有些擔心這些可憐的花草，是不是缺水、缺營養了？第二天，我從家裏帶來噴水壺和營養液，給每盆植物都輕輕的噴了噴，沒多久，許多花草又恢復了它們來時的樣子。看着它們，我欣慰地笑了。
爲了更好地照顧它們，我詢問每棵植物的主人，按它們的特性和喜好做了小表格，對照着照顧每盆花草。下午的太陽暖暖的，我就把喜歡太陽的植物搬到走廊上曬太陽。搬仙人掌的時候因爲太着急，幾根小刺扎到了我手裏，鑽心的疼，可是我依然愛它們。
有盆開花的白掌，我每天按時澆水、曬太陽，可是不知爲什麼它開始耷拉下腦袋，越來越無精打采，我給它加營養液，澆足夠的水、曬足夠的太陽，可它還是沒有任何起死回生的的跡象。我十分着急，便上網查找了有關白掌的養殖方法和注意事項。發現白掌並不太喜歡曬太陽，而喜歡不是太陽直射又明亮的地方。葉面上的黑斑，是因爲根腐病造成的。第二天，我把白掌搬到了太陽曬不到的地方，按網上所說，在葉面上輕輕灑水。可黑斑越來越多，它還是挺不住，慢慢枯萎了。我心裏很難受。但看到另一盆粉掌，一天天茂盛起來，每天都會長出新的花苞，我開心極了。
有一天，老師在課堂上表揚我照顧小花小草，有責任心，同學們也都投來讚許的目光。我有些羞怯，臉有點微紅，眼睛輕輕眯起，嘴角上揚，眉毛彎的像月亮，心裏甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣。曾經的委屈和疼痛都立刻拋到了九霄雲外。
心花初二作文 篇34
很喜歡看一本書，書名叫《我的心中每天開出一朵花》。這本書裏有漂亮的圖畫，精美而雋永的文字，每次看它都覺得有些驚喜，如同書名，讓我覺得心花朵朵開。
的確，花是美好的東西，給人帶來驚喜與愉悅。不論是曇花一現，還是牡丹怒放，都散發出了芬芳。同時花也是果的前身，開花便寄予了希望。我們也常常說：“十年樹木，百年樹人”，人便與樹有了聯繫，做人有時也應向樹學習。然而我覺得我們能做樹是遠遠不夠的，還應做一棵會開花的樹。我們需要的不僅僅是自己的正直堅毅，更要爲他人帶來信心與愉悅。
曾經看過一個故事，說一位母親帶着一個小男孩在商店購物，其間見到了一個膝蓋以下完全沒有截肢而坐在輪椅上的殘疾孩子。小男孩一直盯着殘疾孩子看，他的母親試圖阻止這種不禮貌的行爲。但最終出乎意料的是，小男孩指着殘疾孩子的頭上說道：“哇，多酷的棒球帽，真好看!”於是即刻殘疾孩子臉上的愁雲消失了，取而代之的是自信的笑容。
我覺得那個男孩就是一棵雖然幼小但開滿了鮮花的樹，他給殘疾孩子帶來了一絲信心，心中也愉悅起來。
對於我自己來說，我也希望我能多開幾朵花，讓周圍的人受到我的感染。當然我也嗅到了周圍的很多花香。有一段時間。我總覺得生活沒有方向，對一天到晚一成不變的生活感到厭倦和疲乏。於是我的父親每天都帶我散步，我們走過滿是人的樓房，走過綠草如茵的花園，給我講一些零碎的小事情：今天那片草地更綠了，明天又有幾隻小鳥在哪兒築了巢。儘管父親開的花朵不豔麗也不大，但卻沁我心脾。
人的確與樹相似，會長高長大，最終成爲沉穩的老者，而更值得尊敬。然而做一棵樹也許會有些單調，那麼就開花吧。每開一朵花，不但愉悅自己，更會愉悅他人。
如果不想過分顯露，把花開在心裏也是很好的，從今天開始我希望每個人都能心花朵朵開。
心花初二作文 篇35
又是一年冬天，路邊的梅花又開了，雪落了下來，積在梅樹上，襯得梅花更加嬌豔，在皚皚白雪中綻放出別具一格的美。
每每望見一樹紅梅，就會想起她，曾在牆角獨自綻放的女孩。
記得那年冬天，天氣異常冷，風灌進人們的衣領中，使人凍得瑟瑟發抖。每天清晨，第一個打開教室門的是她；獨自在角落中看書的，是她；在屋後默默背誦的，也是她。她成績不錯，在課餘時光裏，她都會靜靜地坐在桌前，輕輕地朗讀着古詩或文章，這次她又要去參加朗誦比賽了。
這天，她獨自坐在窗口，手中拿着稿紙，幽幽的梅花香伴着風飄來，她深深地吸一口氣，梅花的幽靜讓她的心更加平靜。她有時望着天空，像是默揹着文字；有時原地轉着圈兒，輕聲地誦讀；有時坐在長椅上，品味着詩詞的韻味，不論是怎樣的比賽，怎樣的競爭對手，在臺上的她，總是自信、大方的，在吐出每一句話後，窗外的寒風便會收斂一些，像也在欣賞着這美妙的話語，她的眼神中透露着堅定與執着，像深深的潭水……
在上臺前，她又何曾不努力——下課時抓緊時間，對着同學朗讀，在放學時，獨自面對屋後的花草，大聲地背誦着，有時一時忘記，努力地回憶着，實在想不起來了只是輕嘆一口氣，接着便更認真地記着。大家從沒有聽她說過累，也不會有抱怨，她每每看見窗外的梅花和襲人的香氣，都能繼續背誦着，努力成爲臺上最出色的選手。
過了幾日，她走上了臺，面對觀衆，她想起了梅花，想起了每個夜裏都凌寒獨自開的梅，她深深吸了一口氣，大膽地誦讀了起來，她的言語感染了在場的所有觀衆，在她鞠躬時，所有觀衆都站起來鼓掌，感動於她的表演。
她拿了第一名，在回到校園時，她又看到梅花開在路邊，開得更豔，更美，她深吸一口氣，梅的幽香在她的心中播下了一顆種子，會永遠生根發芽，綻放出更美的花，與更美的自己。
心花初二作文 篇36
我家附近有個美麗的街心花園，它給我的童年帶來了快樂。
春風拂面，花園裏，小草又披上了嫩綠的新衣，喜鵲在枝頭播報春的喜訊，桃花又張開了粉嫩的笑臉。這春意昂然的景色就象幅畫似的展開在人們的眼前。每當我和小夥伴做完作業時，就會不約而同地跑進街心花園中玩。這時，我們就會採下一根柳條，剝去外皮，再在柳莖的尾部抹上點桃花粉，放入池塘中，引誘魚兒門上鉤。有時，我們真的會釣上一條小金魚。可有時，小金魚卻吸走了桃花粉而不上鉤。雖然失敗，但我們卻毫不在乎，樂在其中。
春天是短暫的，一晃幾天就過去了，而漫長炎熱的夏天卻很快就來臨了。太陽老是火辣辣的烤着大地，樹上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫着。這時，街心花園中的竹林就是個極好的避暑“勝地”。我們時常約好了一起出來乘涼，有的下棋，有的玩紙牌……好不熱鬧！
一陣陣涼風吹來，趕走了炎熱的盛夏，迎來了秋高氣爽的季節。樹木開始落葉，像是一隻只蝴蝶，隨風飛舞，飛到木椅上，飛到草地上，落進河水中。這時，整個街心花園就成了葉子們的天下，密密麻麻的落葉鋪滿了整個街心花園。可那正是採集葉子的好時機，我們再也不會因爲樹高採不到葉子而煩惱。不一會兒，滿滿的葉子就塞滿了集葉簿。到那時，我們就會拿着集葉簿，比誰的葉子多，美，完好無損。
冬天來了，北風呼嘯着吹起了地上的落葉，吹落了樹枝上還懸掛着殘葉。每當冬天下雪時，街心花園的樹上，屋頂上，地上……都積了一層厚厚的，潔白無暇的雪，踩上去還會發出“咔哧，咔哧”的聲音呢！這時，我們就會穿着大衣，又在街心花園玩了起來。有的堆雪人，有的擲雪球，還有的竟在結了冰的池塘邊上溜達……
我家門外的街心花園給我的童年帶來了無窮的歡樂。
心花初二作文 篇37
臘月的天，酷冷酷冷的。剛纔還不言不語的，忽然就起了風，下了雪。我推着車子擠出了集市。踏上了回家的路。逆風而上的我，可真想有人來幫忙。一輛又一輛三輪車飛奔而去，一輛又一輛託掛也一閃而過。如果他們能捎我一程該多好啊！可那些車是不懂我心的，讓我擁吻着它們的氣息，就像個烏龜在那兒爬，很長時間才挪動那麼一點兒。
費了好大的勁後，便渴望有輛縻託車衝我而來，上面拴了根繩子，繩子上有隻掛鉤，那隻鉤一下子就鉤隹了我的車。從此，我的車子像長了翅膀，便輕飛起來……
一輛摩托車可真的向我飛來，我回過頭去，是兩個小夥子。他們看着我的狼狽樣，一個尖笑，一個吹口哨。哈，這車上可沒有掛鉤！雪給大地鋪上了一張上好的白色毯子，她帶給人的是涼涼的，硬硬的感覺。它讓我非常的懷念溫暖如春的家。
就在我對救星不抱任何希望的時候，我感覺我的車座上又有了新的重量，並拌有沉重的喘息。回頭一看，也不知從哪裏冒出來個老太太，她竟然沒經我的允許，就把她裝滿菜的籃子放在了我的後車座上。她那雙尖腳一挑一挑地動着，花白的頭髮，可與白雪比美。她非常滿意，一臉燦爛的微笑。我明白了，此時，我已成爲了老太太的掛鉤，我剛纔渴望的那種掛鉤！
老太太緊緊抓隹她的菜籃，用她全身的力氣託着我的車子，好與她一齊同行。
我一直盯住老太太的那雙小腳，不時的再看看那張皺紋在笑的臉，我感覺好極了！一種美麗的樹生長在我的心上，一種很好看的花也在此時盛開，那叫心花。而有的人，永遠都不會看到。
心花初二作文 篇38
每一個人的內心都會有一朵花，只是，有的人的花綻放了，但有的人的卻沒有。綻放心花的人，他的一生會很充實、很飽滿；而沒有綻放的呢？他的一生將會很平庸、很無聊。當然，我的內心也有一朵花。
清晨，我悄悄地起來，穿好衣服，靜靜地走出家門。擡頭望去，天邊剛剛泛起一點兒的魚肚白，照映着這片生機勃勃的大地，好像要喚醒它似的。小鳥嘰嘰喳喳，好像在唱着一首曲子，動聽的歌聲穿梭在小路邊、林邊、河邊，處處都少不了它的歌聲。晨練的老人，舞動着他們手中的劍，彷彿要劈開這混沌的黑夜，迎接新的、富有希望的一天。
漸漸地，太陽升起來了，那麼親切，那麼柔和，原本寂靜的都市又重新繁華了起來。車笛聲、人流聲、說笑聲，爲生活帶來了鮮活的動力。大地綠起來了，城市動起來了，天空亮起來了，原本的黑暗如期而散，迎來的將是美好的一天。
隨着錶針一圈圈來回地走動，時間也像流水一樣很快地過去了。天邊迎來了彩霞，火燒雲比以往的更加漂亮。太陽也即將落下，它也異常美麗。“夕陽無限好，只是近黃昏。”的確，太陽的光輝又重新灑到人們的臉上，依舊感覺是那樣的親切。大地也靜了下來，城市也靜了下來，燈光如往日一般，也亮起來了，一切依舊還是那麼溫柔、美好。
我悄悄地準備睡覺，蓋上被子，迎接新的一天的如期而至。
誠然，只要以這種樂觀的心態對待世界，你會覺得，世界永遠是那麼美好。這時，一朵鮮花將悄然綻放，它不是百合，不是牡丹，而是心花。
我想說，我的心花已經綻放了。那你的呢？也應該綻放了吧！
心花初二作文 篇39
成功的花兒，人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。擡起頭，藍天白雲不知躲藏在了何處，望到的只是無邊無際的灰濛濛的薄霧，還夾雜着淅淅瀝瀝的秋雨。儘管如此，運動會仍進行着。
八百米比賽就要開始了。我的心像是失控了似的“怦怦”跳動着“距離比賽開始只有幾分鐘了，就幾分鐘!八百米太漫長了，像我之前跑的時候，跑了一圈就已經累個半死。”我內心既緊張又恐懼，雙手握得密不透風，一雙腳也不由自主地跺着。“唉，看前幾組中跑完八百米的，有哪一個不是面如土色呢?”一想到這些，我好想挖個地洞躱起來。
轉眼間，我踏上了跑道。站在起跑線上，我的心像是要炸開了，腿不聽話的軟了下去。綿綿的秋雨更是澆涼了我的心。“各就各位。預備一一砰”。”的一聲，粒打了。我握着拳頭，邁動不住抖的雙腿衝了霧中。
秋風一陣陣地撲到了我的臉上，如一個個把關兵阻止我向終點進發。雨水也無情的打溼了我的面龐。我看着前方的道路，迷茫一片。此時，我也累得氣喘吁吁，可距終點還有好一段路。“怎麼辦，終點離我好遠好遠，我跑不動了。”一霎時，我感覺自己的腿上像綁了千斤重的石頭似的。這時，淚水肆意漫上眼眶，它和雨水、汗水交融在一起。“不，不!我不能放棄。都已經踏上跑道了，就不能中途停止，豈有半途而廢的道理。我定要堅持下去，終點離我不遠了!”
我咬緊了泛白的嘴脣，一腳邁向那終點。那一刻，我露出了燦爛的笑容那一刻，我的心在奔跑!那一刻，我的心花在怒放!
心花初二作文 篇40
一張並不厚實的畢業證書，塵封了這個年紀所有的張揚和無邪。時間被打磨、擠壓，對應試教育的痛恨，對素質教育的無所適從，猶如野草般在心底瘋長起來。
——題記
整日整日的帶着空虛的軀殼奔跑於家和學校之間，整日整日的跋涉在題海里，整日整日埋頭應付考試所帶來的一度風雨一度晴。這就是我的生活，大概也是多數學子的悲哀吧。
美麗的憧憬被現實衝擊得無處容身，我惶惑了，猶如一個無家可歸的孤兒。開始喜歡一個人向教學樓下望，望樹木在季節中的蛻變，望水泥地板被風侵蝕的裂痕，望人來人往熟悉而又陌生的臉龐……
耳邊傳來一句：“明天有數學考試。”“哦！”幾個迴應的聲音不約而同。輕描淡寫的語氣，着實讓我吃了一驚，從什麼時候開始，麻木已經在所有人心中蔓延開來？我記不真切了。
夜半無人私語時，輕輕靜靜地揭開爬滿時間痕跡的夢想，異常的小心翼翼。忽聽一語“我的命運我做主”的憤憤不平，胸膛裏像有什麼東西在剎那間山崩地裂，對啊，“我的命運我做主！”“我的命運我做主！”在水裏，我們是溺水的魚；在空中，我們是折翅的鳥。最終無法逆流而上，更無力與這現實抗衡。爲什麼我們不能順流而下？改變不了那就接受。沒有涅槃，何來鳳凰重生？沒有縛繭，何來蝶舞妖冶？沒有苦痛，幾人懂得珍惜美好？
是的，我從不想讓那些希望與鼓勵的眼神失望；是的，因爲心裏那根深蒂固的堅持，所有的努力便不再虛幻；是的，我相信一切都會好起來的，就算逆境環繞也要帶着笑；是的，揹負的夢想總會開放！
現實，依舊是殘酷的，我依舊在教學樓，往下望，望見了葉子落在平地試圖乘風飄揚的決心，望沙子爲撫平裂痕的努力，望迷茫眼神裏難以抹去的堅毅……
心花初二作文 篇41
教室後窗緊鄰後山的一角。
周圍全是樹，茂密的枝葉將光線阻隔，連陽光都被修剪得支離破碎，穿透樹林投在地上，也只有星星點點的金色。林中很靜，偶爾傳來小鳥飛躍過樹梢的聲音，帶動樹葉“沙沙”作響，彷彿一片靜止的海洋。我時常在窗前凝望，窺視那綠的世界。
就那樣猝不及防地與那株藤蔓相遇。當我的目光觸及山崖邊那株看似弱不禁風的植物時，我驚訝於那萬綠叢中的一點紅，就像是陽光破開烏雲，照射進淫雨霏霏的大地的那一剎那。綠如翡翠的葉間掩映着星星點點的紅，似一顆顆血色的瑪瑙，又似一團團跳動着的火焰，紅得耀眼，亮得刺目。柔嫩的紙條低垂，宛若女子柔順的發。瘦小的花，驕傲地擡起頭，向世人展示她們的美麗。
那是怎樣一個頑強的生命啊！它從山崖上垂掛而下，像一塊綠色的幕布，遮蓋住山崖猙獰的面孔；它沒有爬山虎的觸角可以提供支點，也不似紫藤那般求助於別的樹，它除了黝黑的根，什麼都沒有。但它就這樣活了下來，在這個被陽光所忽視的一角活了下來，任憑風吹雨打。它柔嫩的莖在風中搖晃，極力抗爭着；暴雨潮溼了它的軀體，潮溼不了它的心。它自信頑強地生長着，逐漸成了山崖的一部分。
不由自主，我的指尖隔着一層玻璃，極力想要觸及那一朵朵驕傲而倔強的花朵，觸摸她們堅毅的心——即使那顆心已經在風暴中千瘡百孔，依舊有勇氣直面未來。那些花，是藤蔓在心田開出的花；那火紅的顏色，就是它對生命的不懈追求啊！那株藤蔓，你，是想告訴我，哪怕沒有陽光，哪怕時刻經受風雨的摧殘，都不要認輸，不要忘記心中那朵火紅的花朵嗎？
窗外的風景依舊沉寂在昏暗的光線裏，在我心裏，卻有一朵火紅的花綻開，在心上跳躍……
心花初二作文 篇42
心花怒放煙火等待着黑夜，風箏依賴着線，愛到最美是陪伴。
——題記
別等到太陽已經高掛，才進入今天；別等到花已凋謝，纔來珍惜；別等到機會遠去，纔來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種和收穫……
如果還來得及
我想對您說聲對不起
親愛的爸爸，我想向您說聲對不起。我想那句話您會一輩子記得吧!我最恨自己的就是那句：“當初爲什麼生下我”脫口而出。那時候您一定很傷心吧？自己最愛的女兒對您說了如此殘忍的話。如果還來得及，我想真誠的對您說一句“對不起”，請原諒那個不懂事，卻深深愛着你的女兒。
如果還來得及
我想對您說聲辛苦了
親愛的奶奶，我想對您說聲辛苦了。在家長會上您一定特別希望我對您說點兒真心話吧？可是那句簡單而又蘊含着我所有情感的話卻遲遲說不出口，看到您的眼淚在眼眶裏打轉，我的心比針扎還疼。如果還來得及，我想說出那句在我心裏埋藏了很久的“奶奶，辛苦了！”
如果還來得及
我想對您說聲謝謝
敬愛的李老師，我想對您說聲謝謝。當我懷揣着沉甸甸的夢想進入初中校園時，我遇見了最美的您。在我快要迷失方向的時候，是您指引了我正確的方向，是您把我“領”到操場與我悉心交談，讓我找到了通往夢想的道路，讓我懂得了外貌和物質不可能成爲我一生的資本。那時的我還欠您一句謝謝。如果還來得及，我想對您說一句最真摯的話——謝謝您！感謝您一直以來的鼓勵和支持。
在我人生的旅途，感謝你們的陪伴與呵護，幸虧遇到你們……
心花初二作文 篇43
人人心中都有一朵心花，用善良寬容去澆灌，就會芳香永存，常開不敗。
——題記
打開記憶的大門，閱起一幅幅美麗的畫卷，總有的令你感動不已，一股暖流涌上心頭。
那是一個夏天，早上還很涼爽，我邁着輕快的步子，向一個賣早點的攤子走去，老闆是個50歲的左右的老爺爺，頭髮之間有了明顯的白髮，額頭上的皺紋一深一淺，顯示出了老人的蒼桑。“老闆，來杯豆漿和油條”，“好咧”他一手拿着方便袋，一手用夾子去夾放在鍋裏的油條，然後把豆漿包好遞給我，他那嫺熟的技術一看就是老本行，付完錢後，我便一邊吃着油條，一邊數着找回的錢，一看多了五元，呵呵，今天運氣不錯，有了好的開頭。“孩子，等一下”，伴隨着這熟悉的聲音，我側了一下頭，不好，老爺爺追上來了，是要回五元錢嗎？唉！我站在哪兒一動不動，“孩子，總算趕到你了，”他氣喘吁吁地說道。我說：“老爺爺，找我有什麼事嗎？”“喔，這是你的五十塊錢，掉在地面上了，來，給你。”我摸摸口袋，真的，我的五十元生活費不在了。我伸出手去拿，發現老人粗糙的手上起了很多青筋。我心裏一陣難過。老人把錢給我後，對我說：“以後要好好保管自已的東西”，說完便走了，看着他離去的背影，我羞愧不已，追上去八五元錢退給了他，對視着老人讚許的目光，我一陣輕鬆。其實，在我們身邊，像老爺爺這樣的人還有很多，只是我們不善於去發現。有人說：世間不是缺少美，而是缺少善於發現美的眼睛，像老爺爺這樣爲他們着想的人，就是我們心上的一朵花，是一朵美麗無比的心靈之花，它的芳香永遠不會消失，他們的精神也永遠不會消失，它需要我們代代的遵從和傳承。
願心花永遠開放！
心花初二作文 篇44
我們學校的中心花園位於南北兩棟教學樓之間，花園中間有一個圓形的花壇，裏面種者迎春花、月季花、國槐等許多植物。花園東面有一個長長的走廊，走廊上爬滿了綠色的藤條，我也不知道他叫什麼名字，反正挺好看。花園內還有幾棵櫻樹儘管花園不大，但是他是同學們課後的好去處，它給同學們帶來了無盡的歡樂。
春天，淡黃色的迎春花開滿枝條，散發着一陣陣清香。各種樹木也開始抽出嫩芽了。地面上的小草也不甘示弱，從泥土裏探出頭來。同學們在溫暖的陽光下有的曬太陽，有的嬉戲。我在迎春花旁，突然看見幾只小蜜蜂正在採蜜，他們把甜甜的蜜粘在腿上……
炎熱的夏天到了，走廊成了我們乘涼的好去處。同學們坐在石桌椅上說着、笑着。我和同學們玩起了石頭、剪刀、布……月季花開的正旺盛，有紅的、粉的、還有白的，五彩繽紛。
秋天，新的學期開始了。我們也從三年級升到了四年級。同學們好長時間不在一起了，一見面都爭先恐後地說着自己的新鮮事。來到花園，哇，變化好大呀！花園原來的主色調“綠色”變成了“黃色”，還不是有樹葉從樹上飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天的花園也很美麗，因爲我喜歡白色。當潔白的雪花從天空飄然而落的時候，我似乎停到了下雪的聲音。下課後，同學們忘記了寒冷，在花園裏打起了雪杖。上課鈴響，這才戀戀不捨的回到教室……
小小的花園就這樣一年一年地重複着春夏秋冬，送走了一批又一批的學生。但我相信同學們不會忘記它給我們帶來的無窮的歡樂！
心花初二作文 篇45
我家住在文景花園裏。離我家不遠處，有一個美麗的街心花園。陽光明媚的春天來到了，街心花園裏幾棵桃樹、玉蘭樹和迎春花都開滿了鮮豔的花朵。瞧，雪白的桃花，遠遠看去，像一片片白雲在空中飄動，香氣撲鼻；紫紅色的玉蘭花好像春姑娘的玉手，彷彿在向我們召喚：“春天來了，春天來了。”；金黃色的迎春花像一串串小喇叭。花兒散發着淡淡的誘人的清香，不時招來幾隻小蜜蜂來這兒採蜜、嬉戲。如果你心煩意亂，只要往樹邊一站，心情就會變得愉快起來。玉蘭樹旁邊有一個不大的池塘，池水時而漾起陣陣微波，時而平靜得像一面鏡子。在陽光下，池水彷彿被披上了一層金色的紗巾，格外耀眼。許多人都來這裏觀花戲水，不禁讚歎一句：“這裏好美啊！”
鳥語花香的夏天來到了。烈日炙熱着大地。樹上的知了一個勁地叫着：“好熱，好熱！”小鳥也拍着翅膀嘰嘰喳喳地飛到樹叢中避暑。人們拿着小凳、扇子紛紛來到花園裏納涼。樹下涼快極了，一陣爽風吹來，樹葉“沙沙”作響，好像一首小樂曲。小池塘裏綻開着一朵淡粉色的荷花，微風拂過，荷花在碧水中輕輕晃動，花瓣那一顆顆晶瑩的小水珠滾來滾去，美麗極了！
秋高氣爽的秋天來到了。梧桐樹的葉子枯黃了，楓樹的葉子變紅了，被風一吹，漫悠悠地陸續往下落。地上去了一層厚厚的樹葉，宛如金色的地毯。看，梨樹上結了些青梨，皮脆綠翠綠的，讓人一看就饞涎欲滴，酸棗樹上的棗青裏帶紅，可愛極了！
北風呼嘯的冬天來到了。鵝毛班的大雪紛紛揚揚地散落在地上、樹上。花園很快變成了一個白色的王國。遠遠望去，花園銀裝素裹。啊！冬天的街心花園是多麼春節美妙啊！
街心花園，你真美！你給我們帶來了美的享受！
心花初二作文 篇46
在我的心中浮現着許多美好的事情，他們就像滿天的繁星一樣，一閃一閃的，有的帶給我光明，有的給予我勇氣，還有的傳遞我溫暖……每當想起這件事，我就心花怒放，情不自禁地笑出聲來。
那天下午，陽光明媚，我們假日小隊一起來到海邊，度過了一個難忘的“六一”兒童節。那兒的景色真美啊！蔚藍的大海一望無際，在陽光的照射下，碧波盪漾，海面上的帆船悠悠地蕩着，金黃的沙灘閃閃發亮，像是一大片金子從天而降，散落在海邊……
見此美景，我迫不及待地脫下鞋子，光着腳丫走在細細的黃沙上，此時我的心有着一種說不出的神奇的感受：哇！真舒服呀！我是不是躺在一張寬大無比的席夢思上？嗯，還像是無數雙小手在輕柔地幫我按摩，又感覺是有人拿着雞毛撣子撓我的小腳丫……啊！我的心裏真是美極了！接着我又來到淺水區，海水沒過了我的膝蓋，暖暖的。我彎下腰，伸出手，使勁地撲水。“嘩嘩、嘩嘩”，海浪也來湊熱鬧，它輕輕地衝洗着我的小腳丫，浪花在我腳邊追逐嬉戲，還送給我一朵朵白色的小花，將我的褲子打溼了，我渾然不知，完全陶醉在這美麗的畫卷中。
轉眼間，同學們都跑了過來，將原本我獨自一人撲水演變成了集體打水仗：你把水灑在我的臉上，我把水潑在你的頭上……珍珠般的水滴漫天灑落，濺到了我們的頭上、臉上、身上……大家互相追逐着，雖然個個身上溼淋淋的，但是每個人的臉上都樂開了花。此時此刻，水聲、浪聲和歡笑聲，匯成了一支美妙動聽的“六一”交響樂。
美好的時光總是過得那麼快，在落日的餘暉中我們依依惜別了這美麗的海灘。但每每回想起這件事時，我都禁不住心花怒放。
心花初二作文 篇47
終於放假了，想着接下來的自由時光，我心花怒放。沒有起牀的鬧鈴，我依然準時醒來，迅速收拾好自己，迫不及待地出門，因爲我要去上最愛的機器人課。
時間緊迫，我狼吐虎咽地吃完早餐，總算沒有遲到。這一期的課程是備戰明年的機器人比賽而做的集訓，課程豐富有趣。許多的挑戰讓小夥伴們欲罷不能。我們忙着組裝機器人的車體，忙着編輯老師要求的程序。三個小時的時間轉瞬即逝，到了下課還有同學沒有完成組裝，可別笑話我們哦，如果你參加課程就知道有多難了。
帶着滿滿的收穫走出校門，回到家我撲到餐桌大口的吃飯，用腦過度我已經餓到爆了。吃飽喝足後我多想看看電視打打遊戲啊！可是我不能，因爲還有一堆作業在等着我，沒有選擇那就做吧，爲了接下來的自由時光拼了。不知道過了多久我的作業任務圓滿完成。我問媽媽幾點了，媽媽給我豎起大拇指，我一看時間才用了半個小時，這速度是相當的給力啊，我感覺非常的爽，哈哈……
我還沉浸在自我陶醉中，媽媽不懷好意地笑了，原來下午的“心象力”集訓時間快要到了。又是馬不停蹄的趕到集訓地點，重新投入學習的狀態。投入的學習讓時間過的飛快，這就下課了。媽媽來接我了，還帶來了我的最愛————手機。我們再次出發去吃大餐去嘍！餐桌上我和好朋友趕快吃好晚飯，開始我們的自由玩耍時間。
十點鐘躺在牀上睡覺了，我心裏踏踏實實穩穩當當的，因爲該做的作業完成了，還學習了很多的新知識和新技能，還有那幸福的自由玩耍時光。我喜歡這樣的一天！
心花初二作文 篇48
沒有人會阻止一朵花的盛開，如果你願意的話。如果你願意微笑着迎接每一次失敗，如果你願意昂起頭顱迎接挑戰，如果你願意相信“長風破浪會有時”，那麼，一朵豔麗的花朵正在你的心底悄然盛開，那就是樂觀。
學會樂觀豁達，讓人生充滿希望，讓人生灑滿陽光。
學會樂觀豁達，讓心中保持理想，讓心中保有夢想。
因爲心中盛開着一朵樂觀之花，所以看不到“花中有刺”，而是“刺中有花”；因爲心中盛開着一朵樂觀之花，所以想到的是“天生我材必有用，千金散盡還復來。”；因爲心中盛開着一朵樂觀之花，所以貝多芬能夠克服耳聾的阻礙，創作出一曲曲激情四射的命運交響樂……
用樂觀的態度面對人生，可看到“青草池塘處處蛙”的閒適，“百鳥枝頭唱春山”的喧鬧；用悲觀的態度對待人生，舉目只是“黃梅時節家家雨”的連綿，低眉即聽“風過芭蕉雨滴殘”的憂鬱。譬如打開窗戶看夜空，有的人看到的是星光璀璨，夜空幽藍；有的人看到的卻是黑暗一片。一個心態樂觀向上的人可在茫茫的夜空中讀出星光的燦爛，增強自己對生活的自信；一個心態消極的人，可能會讓黑暗將自己淹沒，讓自己陷入無邊的孤獨與彷徨之中……
守住樂觀的心境實在不易。悲觀在尋常的日子裏隨處可以找到，樂觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。在諸多無奈的人生裏，仰望夜空看到的是閃爍的星斗；俯視大地，大地是綠了又黃，黃了又綠的美景，生生不息……這種樂觀是堅韌不拔的毅力支撐起的一種風景。
樂觀是一種積極的生活態度，我們不能選擇生活道路的曲直，但可以選擇樂觀，讓心底盛開一朵樂觀之花，是我們永恆不變的追求。
心花初二作文 篇49
一個人待在家裏，在昏暗的燈光下，拿出一本書，默默地讀，原本想讓書中的人物陪伴着我，讓書帶走我的孤獨，可是，這根本就做不到，我無法溶入到書中，纔看了不到三行，就早已忘得一乾二淨。拿起鋼筆，想要批畫，可我的筆拿起來又放下，也不知道這樣的來來回回的重複了多少回，寫不下去。這是電閃雷鳴，下起了暴雨，難道狂風暴雨要陪伴着我度過這不眠之夜嗎？
不想起牀，總想多睡一會，可瘋狂的鬧鐘在不停地叫着，逼着我不得不從牀上爬起來。我厭煩的穿着衣服，把衣服穿反的情況頻頻出現，但也不想再去好好的整理。我煩悶得洗漱着，也不想吃飯，還出現了反胃的現象。我漫不經心的的走在上學的路上，街攤上的小販不停地吆嚯着，這讓我更加的煩躁起來。
看一隻蝴蝶飛過窗前，自由的飛舞着，這讓我感到了一絲絲的憂鬱，有一種想要奪回自由權的衝動，爲什麼蝴蝶都能自由地翱翔，我卻只能在家裏寫作。這是我的心上像是拴了一塊大石頭，只見它越變越大，最終壓的我連呼吸都感到十分吃力。
在生日那天，好像誰也不知道是的，沒有一個人給我送上祝福，可能是因爲過年時過於匆忙，沒來得及吧，我也就沒放在心上。到了晚上，這出乎了我的意料，爸爸媽媽早已給我買好了蛋糕。不經常搬弄冰箱的我，什麼也不知道。只是呆呆的聽着生日歌的我，意猶未盡的遨遊在幸福的海洋裏，想要永遠也不出來。我吹滅了蠟燭，一股酸澀的感覺涌上了鼻尖，幸福的淚水止不住的流了下來，這淚水是甜蜜的，比糖果還要甜蜜……
孤獨是難耐的，煩悶時痛苦的，壓抑是疼痛的，幸福是甜蜜的。每個人都有屬於自己的情感小世界，爲何不讓自己“心花怒放”起來，散發出陣陣清香，讓更多的人來聞，這又是一件多麼美好的事情啊！
心花初二作文 篇50
一場別開生面的遊學活動在阜溪街道五四村（現已劃歸莫干山鎮管轄）花花世界舉行，來自東風小學和三橋小學的80多名小記者，其樂融融地在花海里遊學，享受着美麗鄉村的別樣風光。
進入花的長廊，你會看見兩邊綻放着顏色各異的花朵，有紅的、黃的、橙的好像一位位嬌嬌滴滴的花仙子。長廊的上面還有一些塑料製成的綠色植物，風一吹，這些綠棚便沙沙沙地響動起來，好像湖面上泛起了層層波紋，又像奏起天然而成的春之歌。這時候，我隱隱聞到一股香，難道不遠處有玫瑰？
往右走，果真見到了玫瑰園。當你仔細看一朵兩朵時，感覺她在衝你笑。你知道世界上大約有多少種玫瑰花嗎？沒錯，有45004600種。聽老師說：玫瑰花不僅能供人們觀賞，同時也可以入藥。玫瑰花功效爲疏肝解鬱，活血止痛。主治肝鬱氣滯引起的情緒低落，或是脾氣暴躁，不思飲食等疾病。除了用藥之外，很多人都喜歡把玫瑰花曬乾來泡水喝，不僅可以養顏美容，還可改善內分泌失調，消除疲勞。玫瑰園的右側，就是玫瑰迷宮了。迷宮呈方形，全部用玫瑰修剪出來，可漂亮了。有粉有紅，有淡有濃，錯落交織，我一直和同伴們穿梭着，就是一時間找不到終點的路線。
出了玫瑰迷宮，我們來到了花海琴。這裏有很多架鋼琴，還有木頭做的小椅子。有些小記者在彈鋼琴，有些小記者在休息，還有些小記者坐在椅子上查看一天記錄的筆記
這就是美麗的花花世界，有漂亮的玫瑰花，有曲折蜿蜒的玫瑰迷宮，當然還有很多漂亮的景色等你細細遊賞。啊！花開五四，最美德清！
心花初二作文 篇51
讓一朵花綻放，也許只需要陽光與水分；但讓心中的花綻放，需要的卻是信任與溫暖。
——題記
一個人與一個人的相遇可能會讓心中的花朵綻放；一件令人欣喜的事，也可能會讓其綻放。人們都說，那種感覺很美好，很幸福，宛如身處遍地花開的仙境。而我卻怎麼也感覺不到，直到那個冬天……
記得那是寒假的一天早晨，天氣很冷。爸爸媽媽都上班去了，只留下我一個人在家。我揉了揉雙眼，披上棉睡衣，晃晃蕩蕩地來到廚房，掀開平常煮飯時用的高壓鍋蓋——好吧，什麼都沒有。爸媽又忘了給他們那吃袋方便麪都懶得加開水的懶孩兒做飯。
八點多，看着窗外鵝毛般的大雪，摸着被飢餓侵蝕的肚子……最終，我毅然決定去最近的飯店吃早餐。於是，我迅速換上最厚的衣服，帶上鑰匙出門了。
正值寒冬臘月，呼嘯的北風夾雜着如刃般鋒利的雪片，狠狠地劃過臉頰，我的臉生疼生疼的。我忍不住又裹了下身上的衣服，下意識地打了幾個冷戰。終於，在經歷過彷彿“萬里長征”般的我到了早餐店，搓搓被凍紅的雙手，要了早餐，開始吃了起來……
寒風夾雜着雪片捲過，很快我便結束了“戰鬥”。當我準備付錢離開時，一摸兜，才發現自己好像忘帶了什麼。然後空氣突然安靜，店主好像從這份安靜中預料到了什麼。當我低下頭，想象他那猙獰的面龐，我靜靜地等待着暴風雨的到來。“沒帶錢啊，那下次來的時候一起付吧！”我迅速地擡起頭，詫異地看着他。想象中的猙獰並未出現，而是多出了一絲如陽光般和藹的溫暖。那一刻，我那被社會侵蝕得千瘡百孔的心臟，被無名的暖流洗淨，綻放出最潔白的花朵，冬天已不再寒冷……
用一瞬間的信任種下美麗，用長久的溫暖呵護，心中之花自然就會綻放！
心花初二作文 篇52
昨天早上，我和媽媽爸爸7時30分就到達了建業。公園裏。我猜同學們想問，我來這裏幹什麼呢？讓我來告訴你們，因爲建業。公園裏組織了去旅遊的活動。
我們來的有些早，只好先提前坐在大巴上，無聊地等待着到來的客人。直到8點，我的妹妹和她的朋友到過之後，旅遊的車終於駛向遠方了。在路上有說有笑，都快要把車蓋子給掀開了。我給妹妹和她的朋友來出題，並且答對了，還會加分數。我看了會書，兩個眼睛就開始不停地打架，所以，我只好睡了一覺。
兩個小時後，我們抵達了建業。公園裏的綠色環保基地。那裏一進門都是些植物，車上的服務員給我們一人發了一張50元就餐卡，一個半小時吃飯時間。只有我們紛紛趕下車，跑到了就餐廳。我吃了一碗一根面，又放了一點辣椒油。實在是太好吃了！
吃完飯後，媽媽又給我買了一瓶手工老酸奶。稀稀的，喝起來既不難喝又不太好喝。在路上我發現了許許多多的小蝌蚪，頭大尾巴小，彎彎曲曲的，隱隱約約的。我悄悄地動它頭一下，很軟很軟。突然有幾隻小蝌蚪在搬糧食。還有一隻孤獨的白天鵝在水裏遊。
接下來我們又去了鄭州，我見到了趙董睿。我們一起欣賞了樣板間，一層有一間是上邊是學習的地方，下邊是睡覺的地方，我真的很豔羨。還有一間是個別數，裏面有用白玉石把樹葉給刻在裏面的，樹葉隨隨意意的擺放着。二層也有樣板間。 樓梯上還有動畫片呢。媽媽請我和妹妹和她的朋友吃了涼皮，媽媽的碗裏有些羨餘的辣椒油，所以，我就到進了我的碗裏。
到了晚上，我麼們坐着大巴回到了建業。公園裏，然後說準備相聚一下，於是，我們吃了一頓溫飽的晚飯。
心花初二作文 篇53
抽空把甯浩的《心花路放》看了，說說自己的感受!
《心花路放》是一部輕性喜劇，也是部類公路片，也是部愛情片!
其實，在荒誕的故事背景裏，在我們捧腹大笑的過程中，也感受到我們內心的聲音!
片中，徐錚扮演的郝義，一個放蕩形骸的中年製片人，放言“女人不能睡第二次”，卻因爲劇中“阿凡達”一直追着還給他關於需要“放在心裏的信仰”的吊墜而和“阿凡達”在一起，說着無心，聽着有意，“阿凡達”喜歡有信仰的人，而其實作爲製片人的中年大叔郝義應該也是一個有信仰的人，於是，他們走到一起。
劇中男主耿浩，由黃渤扮演。一個婚姻失敗，一個過氣歌手，一個二手音響店老闆，一個loser，在好基友郝義的帶領下開始了一段找回自我的旅程。
過程中，充滿了失意，絕望，無助，最終找到了自我，認識到陰影裏面的自己，重新開始自己丟下的信仰----唱歌。
而另外一條線卻是袁泉扮演的大齡文藝女青年，獨自一個人來大理的自我放逐之路，結尾處甯浩在大理旅店揭曉了文藝女青年其實就是多年前獨自來大理的康小雨，耿浩的前妻!康小雨之前所有的遭遇原來是在遇到耿浩之前發生的事情。
其實，康小雨也是有自己的信仰的，那就是找到和自己同步的人，對的人，那時是耿浩，可是婚姻讓男主放棄自己的信仰或者是理想，成了一個生意人，於是康小雨離開了。
其實，愛情是這樣的，遇見的時候是最美，太多的過程卻讓她不美了，不美得原因是我們放棄了當初的熱情，當初的信仰，成了行屍走肉。
心花初二作文 篇54
心如花，花般的豔麗，心如花，花般的純潔，心如花，花般的馨香，心如花，花如心…每個人的心裏都盛開着一朵花，它長在內心的深處，驅趕着無盡的黑暗，它吸收着德行作爲營養，它用純淨的心泉滋潤，它是世間美好事物的結合，它⑩人成爲最具智慧和愛的生物。
心如花，花般的豔麗。花是美麗的，因爲它的每一筆色彩都是人抹上去的，它是人至情至愛的象徵，紅色是貢獻，白色是純真，黃色是勇敢，藍色是希望。每種顏色都是培育心花的結晶，顏色驅趕了內心的黑白，顏色帶來了內心的春天。
有的心花是色彩斑斕的，正如那些爲國家做出貢獻，且不忘關愛百姓的人，那些不顧生死救出一個又一個素不相識的災民的人，那些不畏利益，卻勇於報導真相的人，正是因爲它們的五彩斑斕，才使得春天有了美麗，黑夜沒有了黑暗，這就是豔麗的心花，鮮豔美麗的愛。
心如花，花般的馨香，花是馨香的，因爲它們不求生的偉大，只求留芳後人，內心的花不一定要開得豔麗，單調的顏色也能通過平凡的努力，創造出偉大的價值，正如山上的不知名的野花，它們可能不引人注目，但每個角落都有它的身影，它們照樣爲大自然增添了美麗，正如現實生活中的無私奉獻的工人，他們樸實的身影穿梭在來往的人羣裏，哪兒沒有他們的存在？
正因有了他們，才使豔麗的心花更加美麗，他們堅定着內心的顏色，將自己的馨香永久地傳遞着，這就是馨香的心花，無私堅強的愛。
心花，心如花，花如心，它們相互依賴，相互制約，共建愛的平衡。
心花初二作文 篇55
每當我經過街心花園，就會想起童年的樂趣。
春天的時候，我看到水池裏有許多黑乎乎的東西，大大的腦袋，細細的彎彎的小尾巴，好可愛！我的好奇心頓時涌上心頭，我擡起頭問：“媽媽，這是什麼東東呀！”媽媽輕輕的撫摸着我的頭說：“這是青蛙的幼蟲—小蝌蚪呀！”
夏天，這是我從小以來最喜歡的季節。我坐在水池裏，用腳把水往上打着，有的落在我身上感覺涼涼的。玩累了，我就看着小魚在我腿邊游來游去，有些小魚蹭着我的退，好像在說：老朋友，你來了。爸爸有時會突然的嚇我一下，我下的掉進了水池，我想：你這個壞爸爸，不理你了，我也要給你點“補償”。我乘爸爸正在笑的時候，用手把水潑到了他身上。 “爸爸，快點，快點，螞蚱跑了。”人大聲地指揮着。這就是秋天，我和爸爸在那抓螞蚱。有時爸爸累了，就該換我上“場”上，他在那“指揮”。我想我可一定要抓到螞蚱，看他下次不讓我第一個抓，我先在草地上亂踢，這時螞蚱就會出來，我看準一個大螞蚱，我往前一撲，哈哈！螞蚱，這回抓住你了吧！可是我一看手心裏，連一個東東都沒有，我想：真的白高興一場了。我又再次朝前一撲，這次捉到了，我拔了一根草，然後把螞蚱拴了起來，我帶着“戰利品”去見爸爸。爸爸說“呵！還真抓到了，不錯。”我神氣地說：“怎麼樣，比你強吧！下次你該讓我先抓了吧！…。”
冬天？你還想聽冬天呀？哎呀！不跟你說了，累死人了，等會在跟你說。
一年四季雖然反反覆覆地出現，但是這些事卻不能再回來了，我的童年，你到底在哪裏呀？
心花初二作文 篇56
夕陽染紅了江面，浸沒了孤舟，笛聲悠悠，寂寞跌落江中，江水也變的難過了。這般的落寞是現實開了玩笑，還是誓言開始耍賴了？等待似乎已經成爲我們的習慣，明明知道結果，卻還要固執的相信。流光千轉百折後，那絢爛的年華里，是否還會留下一絲絲溫暖的紀念？
想走卻又走不開，只能在時間的邊緣徘徊，留戀的看着記憶的碎片。離不開曾經有你的地方，更放不開曾經牽過的手。時間總是帶走的太多，最後僅剩下殘破的軀體和滄桑的目光，來不及去的地方太多，來不及兌現的誓言也太多，最終成爲了誰的累贅，又最終拖累了誰，演變成了沒有結局的結局。故事中沒有主角，沒有配角，沒有劇情，也不會有觀衆，只是一片蒼白。
記憶裏的那抹剪影，在孤燈中潑下一紙繁華。沙漏卻流失了那份思念，送來了僞裝過後的溫柔。韶華轉瞬，百年後的紅塵夢醒，那早已被淚水氤氳的眼眸中是否還存在那份期許？等到那時是不是就想要逃離這個飄零的季節？
世界這麼大，不是每一次的驀然回首，那人都會在闌珊的燈火處淺淺一笑。錯過了，就再也無法尋回那撥動心絃的微笑。你離別的字跡，還留在書案上，即使悲傷會逆流成河，也由不得我拒絕。瑟瑟的秋風帶走一切值得紀念的東西，卻終究帶不走那憂傷的情愫。
不去追，不再尋，不會想，不敢走。記憶裏那些有你的片段，都變得破碎不堪，殘缺的讓我不敢再去回憶。忽然就慌了，在沒有你的世界裏，跌倒了，迷路了，不管怎麼奔跑，都無法找到出口，就只有呆呆的被黑暗吞沒。
夢，沒了，心，碎了，化爲一地灰燼。
