八年級作文合集[9篇]

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

從古到今多少人爲之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人爲之驚歎！熱愛自然。走進自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。

人是自然的產物，人依賴自然而生存，這是衆人皆知的道理。在生存與發展的過程中，人與自然應和諧相處。可現在，由於人口的膨脹，特別是人類的貪慾，對自然進行無節制的索取，自然已遭到嚴重的破壞，污染了水，減少了綠，消失了部分的生命，甚至威脅到了人類自身的生存。

人與自然息息相關。人的生存就依賴於自然資源。飲用的水。取暖的煤。燃燒的油。做飯的氣。無一不是直接或間接來源於自然源。

地球資源再豐富，也有竭盡之時。因此，人類對自然資源的利用，特別是不可再生的資源，一定要合理開採，有效利用，切實保護自然資源，那種涸譯而漁，殺雞取卵的只顧眼前的做法，無異飲鳩止渴，最終受害的.將是人類自身，人與自然資源之間，應走可持續的路子，切實保護好自然資源。

人與自然之間應和諧相處，已被越來越多的人認同，接受並去實踐，爲什麼要和諧，此中的道理很明顯，人對自然超強度地索取，自然就會報復人類，這已從衆多自然災害中得到了體現。

從古到今多少人爲之謳歌，他們沉醉在其中而流連忘返，用他們靈性的筆，書寫了經世的佳作詩篇。這些，曾讓多少人爲之驚歎！熱愛自然。走進自然。親近自然。書寫自然吧，這將是你最美好的選擇。

八年級作文 篇2

有人讚美牡丹的富貴嬌豔，有人賞識水仙的素雅不凡，還有人讚賞梅花的迎風傲雪。而我，卻要誇讚泥土的默默奉獻。

明媚的春天，人們欣賞鮮花的爭相綻放，綠草的翠色慾流，人們甚至淡忘了那黑褐色的土地；炎炎的夏日，枝繁茂盛的大樹爲人們納涼避暑，沒有人去誇讚泥土的默默奉獻；金色的秋季，果實累累的果樹瀰漫着濃濃的香甜氣息，給人們帶來豐收的喜悅，沒有人和泥土分享快樂；寒冷的嚴冬，潔白的雪花蓋滿大地，大家躲在溫暖的家裏休養生息，只有泥土在忙着吸收養分，爲來年萬物的生長默默地做着準備……

一顆種子播撒在泥土裏，就像把嬰兒放在溫暖的搖籃裏，大地媽媽竭盡所能給它所需的營養，讓它可以健康茁壯地成長。乾旱時，大地媽媽把水源留給了它；洪水來襲時，大地媽媽用身體護住了它；待它終於長成了參天大樹，人們用讚賞的目光仰望它時，大地媽媽拖着疲憊的身軀露出了欣慰的笑容。

默默奉獻的'泥土就像爲了兒女無私奉獻的母親，爲了孩子的茁壯成長，她們就像一艘艘超載的輪船，任憑風吹浪打，歷經千辛萬苦也心甘情願！

今天是母親節，希望我們大家都能明白：母親對我們的愛是最無私、最純潔的。就如泥土滋養萬物一樣，永遠都在爲我們着想，默默無聞地培育我們，教會我們做人的道理，我們要永遠感激她們！

八年級作文 篇3

分手的時候有一些話忘了說，應該祝福呢還是些什麼，你要的人生爲什麼沒有我，我想忘了那一刻，一生一世已經變成氣泡，在次遇到我們忘記怎麼微笑，我們說好了不在見面給彼此一點空間，我努力填滿每分每秒的生活，試着回憶我們的過去，卻發現眼淚不聽話了，才發現你是無法代替的，又忍不住去想念你習慣的字眼。

是我想太多，愛情的旅途不在有你的腳步，是我不能給你幸福，我的`天真，我的懦弱，都能成爲你離開的理由，是我想太多，我捨不得忘記那一切一切關於你的全部回憶，那句愛你已經來不急說出，你的眼睛像一顆恆星，撐着黑夜照亮我的生命，你能否像以前一樣撫平我的痛。

是我想太多，偶爾的我愛你可能只是敷衍的語氣，別來愛我，我沒太多把握，一個人好好過，何苦在愛情裏淪落，你明明是我最好的朋友。

是我想太多，都怪我自作多情，你不過只是寂寞而已，又怎麼會聽我的傷心和易懂委屈，畢竟風景也留不住雲，我又拿什麼來留住你。

八年級作文 篇4

教室裏嘰嘰喳喳的，同學們正在熱烈討論着剛纔數學老師在黑板上出的題目，有的撓着頭，有的託着腮幫子，還有的揮舞着手中的筆向同桌討論着解題思路……我們的數學老師卻講臺上安靜地看着大家，嘴角泛出一絲得意的微笑。

時間一分一秒的飛逝，五分鐘，十分鐘，突然老師嘴角的微笑不見了，原來是教室的一個角落傳出來此題正確的答案，同學們的解題方法在得到老師的肯定後，教室裏一片勝利的.歡呼。就在大家緊張的情緒剛剛放鬆下來，數學老師卻眯縫着眼睛對大家說起了她的口頭禪：“同學們，這道題還有一種更加巧妙解題辦法，有誰知道啊？”

在一片驚訝，疑惑和懷疑的聲音中，同學們又被打回了思考的世界，老師的嘴角勾起了似曾相識的一道弧線。這就是我們的數學課，開始有些同學們不太理解，覺得老師在爲難我們，可是在她的口頭禪幫助下我們的數學成績在全年級名列前茅。

數學老師不由讓我想起來蘋果之父喬布斯。蘋果公司員工設計的產品在喬布斯眼裏似乎永遠都不滿意，他相信一定還有一種更好的設計方法。在員工的眼裏，喬布斯是對工作要求苛刻的老闆，在消費者的眼裏，他的蘋果產品永遠讓人愛不釋手。喬布斯的這種“還有一種辦法”的思想會讓公司生產出更好的產品。

數學老師就是我們班的“喬布斯”，同學們就是她的員工，大家做的數學題像是蘋果公司設計出來的產品。無論是學習還是工作，只要我們永遠抱着一種一定還有一種辦法的態度，一定會超越自己，得到意想不到的結果。

人類文明的發展和進步何嘗不是如此呢？我們的祖先從摘採野果充飢，穿獸皮樹葉遮體，到耕田織布後的豐衣足食，人類並沒有滿足和安於現狀，月球上也有了人類的足跡。因爲我們人類永遠認爲一定還有一種辦法會更好，這是我們人類不斷能夠自我超越的動力。

八年級作文 篇5

嘴角上揚，微微一笑，多麼簡單的動作，但就是這樣簡單的動作，有時能產生巨大的力量。

微笑，讓人舒心，暖人心頭；微笑淨化人性，改變人生；微笑她，拒絕殘暴，鑄就美好。它把人們帶向和諧的境界，它可以化干戈爲玉帛，它甚至能讓一個邪惡的人受到感化，變得富有愛心。

從古到今，在許多文學作品中都談到過微笑的力量。我過現代文學史上的著名作家王統照曾經些過一篇小說《一笑》，敘述了一個罪犯在獄中看到了一個女犯人的'美好，溫柔的一笑時，一股善良的洪流頓時充溢胸間，猛然間意識到了自己的罪過和邪惡，進而改過自新的故事。

雖然這篇小說多少帶有浪漫的，烏托邦式的空想色彩，但是微笑對於人心的感化作用應該引起人們的充分重視。

一個簡單的微笑，竟具有如此大的，如此神奇的力量，使一個邪惡的人頓悟自醒，改過自新。微笑真的有這樣巨大的力量嗎？

是的。當你的朋友心情失落時，善意的微笑和親切的安慰，一定能使他開心許多；當你對坐在路邊的乞丐微微一笑時，他也許會如同得到施捨一樣感到無比高興。微笑，像一片金燦燦的陽光，在寒冷的冬天給人們帶來溫暖；微笑，像一顆薄荷糖，讓人心情爽朗，毫無雜念；微笑，更像一個純潔無暇的天使，指引人們擺脫邪惡，奔向美好的世界……

微笑的力量是偉大的，是一種愛的表現，它擯棄了自私，冷漠和殘酷，邪惡在它的面前只能低頭認罪，逃之夭夭！她是相互的，只有你對別人微笑，別人纔會對你微笑。

嘴角上揚，微微一笑，多麼簡單的動作……

八年級作文 篇6

不知不覺中，突然發現秋天就這樣子來了。凝望着窗外夾着涼風的漫漫雨幕，世界變得模糊不清。絲絲頑皮的雨珠，跳進窗內，打落在臉龐，頓時感到刺骨的涼，使我猛然想起一話：初秋的雨，冰寒入骨，她的前世是哀傷的淚。

踩着被雨打溼的地面，頂着細絲綿綿，被濺起的'雨珠，在半空中不斷的跳躍，不斷的翻滾。宛如想要飛上天，再次遨遊藍天，與那同伴再次滑落人間。但最終還是摔落在冰涼的地面上，打出一片片水花的痕跡，像水墨畫般，一朵朵花又輕又淡，在宣紙般的地面上飄飄欲飛，很是出世，也很是空靈。

空中不時飄落一片片掛着雨珠的落葉，它們像是做了很大的鬥爭般，不甘心的，狼狽的，飄落枝頭，緩緩的落在地上，鋪成一片落葉的海洋，彷彿會下沉般，沉入那無底的深淵，沒有盡頭的延伸。

雨越下越大，天地寂涼，萬物無聲，世界彷彿被包裹在一個小小的水晶球裏，乾淨，純粹，容不下一粒雜質。此時此刻，好像只剩下了那雨落之聲和那滿天飛舞的秋葉。那不斷被濺起的雨花，依舊在空中不斷的翻滾，跳躍，依舊一次次地渲染出一幅幅淒涼的水墨畫。此情此景，突然讓我想起一句佛語：一花一世界，一樹一浮生。我想，這秋天的天地，也就是讓人如此之感吧！

八年級作文 篇7

我的童年有許多事讓我覺得可笑至極，有時想起來都會忍俊不禁。

在我小時候，有一次媽媽帶我上街，我看見有個賣棉花糖的叔叔，我怎麼也要媽媽給我買，可媽媽不給我買，她說：“小孩子糖吃多了不好。”我可不管，死纏着媽媽給我買，媽媽無可奈何，只好給我買了。

回到家裏，媽媽上班去了，我把棉花糖吃完了可謂還想吃，家裏又沒人，這可怎麼辦呢？我忽然靈機一動，我晚上蓋的被子不是棉花嗎？我走進房間，把被子的拉鍊拉開，從裏面抽出一些棉花，我嚐了嚐，怎麼沒有甜味？我便把棉花放進鍋裏，在裏面放一些水和糖，放在火上煮。過了幾分鐘，我用筷子把棉花叼起來吃。恩，這下有了甜味。可我怎麼吃那棉花也吃不完，而且漸漸的失去了甜味。這時，媽媽會來了，她看見我在吃棉花，哭笑不得，便奪下我手中的棉花，訓了我一頓。

我的童年充滿着歡聲笑語，像一隻快樂的小鳥，無憂無慮。

我的童年清純得似泉水，卻又甜美的如花蜜。

我的'童年就像一顆顆斑斕的雨花石，在我內心深處永遠閃着耀眼的光芒。

童年的天是藍色的，草是綠色的，雲是白色的。或許吧，時間註定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時光裏，快樂似乎是我最鮮明的記憶。

童年的我，會用眼淚換取一根棒棒糖；童年的我，會爲了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水；童年的我，會一個勁的傻笑來表達自己的快樂。

時間似水，不經意間時間悄悄地淌過。童年對於我而言，已經成爲了過去。我擁有的童年時光，是一段段美好的回憶。

八年級作文 篇8

我到許多學校參觀，發現學生上操、下操，一般比較混亂，沒有規矩。你看，廣播操的音樂一聽，各班走個班的，個人跑個人的，沒有章法。我想長期以往，就會養成孩子自由、散漫、打鬧、亂跑的壞習慣。

我們要養成孩子良好的生活習慣，不能是空乏的、空洞的，而是從一舉一動、一招一式開始，讓孩子站有站相、左右坐姿、走有走樣，該放開的讓孩子盡情遊戲，該收起的讓孩子規矩從事，知道什麼時間、什麼地點該做什麼，不該做什麼。

我們學校上操和下操，以級部爲單元，隨着廣播裏傳出的古典節奏，排着整齊的隊伍，踏着統一的步伐，形成整齊劃一。今年我們學校組織了一次會操，來檢閱各級部的.操練情況。那天，天氣雖然炎熱，但同學們邁着矯健的步伐，或長隊、或方隊、或三角、或扇形，隊形整齊，非常認真的完成了會操任務。

我們看到部隊的戰士，經常訓練，其中走路、跑步是一些經常而枯燥的項目。戰士的服從意識、拼搏精神不正是在這樣平常的走路中形成的嗎？長期堅持不懈的鍛鍊，才形成部隊的戰鬥力。

增根在《人生論論習慣》中告誡人們：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”

最好的教育是良好生活習慣養成的教育，而好習慣的養成從孩子的走路開始。

八年級作文 篇9

四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點。

春天的雨是輕柔而又溫和的。當它下起雨的時候，總是淅淅瀝瀝的，滴在我的臉上時，我總是覺得十分地舒服，就如同媽媽的手撫摸着我的臉一樣。春天的雨還有一個特點，用一個詞形容，就是“細如牛毛”。那春雨細得連繡花針也穿得過，滴在臉上一點感覺也沒有，只覺得風吹過的時候，臉上會有一絲涼意。

夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來總是噼裏啪啦的。只要天空烏雲密佈，電閃雷鳴，雨就會剎那間下下來，但是它只會下一陣，下完以後，天空便雨過天晴，還會涼爽一點。這種雨，被稱爲“雷陣雨”。

秋天的雨是涼爽的，下起雨來總是嘩啦嘩啦的。當秋雨打在我的'臉上的時候，會感覺到像抽小血一樣有一點兒疼。秋天的雨還有一個特點，就是下雨的日子很多。秋雨一般持續時間長達一月之久，而且降雨量也很多。

冬天的雨是冰涼的。當冬雨打在我的臉上時，我會覺得如同一把冰冷的刀在割我的臉一樣疼。當雨滴落到地面上時，總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與衆不同的。它不像春雨貴如油，它不如夏雨酣暢淋漓，也不似秋雨纏綿悱惻，它帶着徹骨的冷，透着抖峭的寒，攜着隨心所欲的風，在天空中跳着優美的華爾茲。

我愛四季的雨。