八年級作文必備(6篇)

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

有一對小姐妹每天放學後，一定會一起到我們的便利商店光顧，因爲這對姐妹乍看之下與其它人並無不同，甚至普通到讓人過目即忘，直到我見識到她們之間相處模式那一刻開始。

這個姐姐的外表看來文文靜靜，但脾氣卻異常火爆，每次到店裏來，總會看見她嚴厲的對妹妹進行機會教育， 最常聽見的有； “你是笨蛋嗎？這個快要到期了，還拿。” 要不然就是： “你是白癡呀！明明寫買一送一，你還只拿一個。”更狠的還有： “你這隻豬，金額超過了你不會算嗎？”等等之類的。那個捱罵的妹妹，居然一聲也不吭的就任由姐姐罵，還依然氣定神閒的挑選她想要的東西，且絲毫不受影響。

某天又到了放學時間，但令人意外的是這天只有妹妹一個人來，我見那個潑辣的姐姐不在，於是便和她聊起天來。 “妹妹，今天怎麼只有你一個人？”我問。 “姐姐感冒了，所以請假。”妹妹朝我一笑，樣子相當可愛。 “我覺得你姐姐好凶喔！”我試探性的表示。 “還好啦！不要理她就好了。”妹妹在賣場逛着，神情相當愉快。 “可是她每天都那樣罵你，你不生氣嗎？”我好奇的問。 “愛生氣的人是她又不是我，而且被罵一下又不會痛。”妺妹嘟嘟嘴道。

是嗎？小小年紀居然可以這麼豁達，真是不可思議，反觀自己，也許是從小就養尊處優慣了，所以現在纔會稍微被 責備一下就難過得想死，吃了點虧就非得要據理力爭不可，在精神層面她真是比我強太多了.......。

“阿姨，我要買這個。”妹妹拿着一支棒冰到櫃檯來結帳了，我一看正好是促銷品，於是對她道： “妹妹，這個現在買一送一喔！你可以再去拿一支。” 我以爲她的反應一定和其它小朋友一樣，先是眼睛一亮然後滿心歡喜，不料她卻對我說： “可是我現在只想吃一支就好，另外一支就送給別人好了。”說完對我揮揮手便走了。

看着妹妹一蹦一跳的`離去，我忽然有很深的感觸，這個小女孩太特別了，甚至讓我覺得在某方面我必須向她學習， 捱罵，她可以不在意；多的，她也不貪心，如果有人都能以這麼簡單、純真的心來面對這世界，我想紛爭與悲劇應該就可以終止了吧！ 一個人的快樂，不是因爲他擁有的多，而是因爲他計較的少。

八年級作文 篇2

我是一個外表堅強但內心軟弱的女孩，我喜歡的是做強者，但也有恐懼的時候。

那是一個夜晚，晚上十點我才與夥伴們分手，我一邊溜冰，一邊神情緊張的到處張望。

我怕黑，特別是一個人的時候，我這一缺點，爸爸媽媽也知道。我記得爸媽是每個星期六都讓我去溜冰，晚上還來接我回家。可這一次，爲什麼不來接我呢？莫非，他們有“詭計”……不能怪我想得太慢，我終於明白了，原來他們是要讓我獨自挑戰這噩夢般的黑夜。

溜着，溜着…不一會兒就到家那兒的小巷子了。

這巷子裏本來是有一個燈的，不知怎麼回事不亮了，也不見人來修。我佇立在巷子口，那黑就像一個恐怖的魔爪向我撲來。我嚇的驚叫起來，往後退了幾步。可那無情的魔爪還是向浪一樣朝我撲來。我早已嚇得混飛魄散，緊張的閉上了眼睛，同時也哭了起來。

這時，遠處傳來走路聲，這讓我更不敢朝前踏一步。“孩子，這麼晚了怎麼還傻站在這裏？快回家去吧！別讓爸媽着急啊！”聲音從前邊慢悠悠的'傳來，我一看，原來是婆婆（媽媽的媽媽）在叫我呢！我敷衍了一聲就趕緊朝家中溜去。

我家因爲住在六樓，還要爬樓梯，一想到爬樓梯，我不禁毛骨悚然，因爲我曾經聽說樓上一戶人家家裏有一具木乃伊。我在那兒繞着圈，感覺是六神無主，以往我可以穿着溜冰鞋一口氣爬五層樓高，現在我只好硬着頭皮往上爬，但爬兩層樓時，就累的不行了。我倚着扶手休息了一會兒，才擡起腳繼續往上爬。

三樓有個防盜門。在黑夜裏聽到鑰匙聲是我最害怕的。而我身上又有鑰匙，碰撞在一起發出“噹噹”，我猶豫不決地拿出鑰匙，輕輕的打開防盜門，已經是淚流滿面的我下定決心繼續挑戰那恐怖的黑夜。

終於那漫長的時刻過去了，我打開自家的門，倉慌失措地竄進家裏。我想：我這副模樣肯定很狼狽。這時，爸爸打破了那尷尬的氣氛，問：“你怎麼衣服都溼透了？”“嚇的。”我扔過去一句話。

可憐天下父母親，爲了我不再懼怕那黑夜，讓我嘗試了自己回來。雖然說這件事已經過去了，但那夜的恐懼卻永遠留在我心靈最深處。

八年級作文 篇3

那個奇怪的病折磨了母親的腳許久。

這個討厭的傢伙在母親的腳上呈現的是大面積脫皮的狀態。怪的是，它只纏着母親的右腳不放，而在左腳卻找不着半點兒影子。這個怪傢伙使母親的右腳不時地瘙癢，進入冬天，因爲脫皮，母親的右腳被寒風吹裂了幾道口子，那流淌在體內的熱血就從那幾道口子鑽了出來。

這個壞傢伙待在母親的右腳已經好幾年了。試過一些臭味熏天的'藥，但卻從不見好轉。腦海裏那個最爲清晰的畫面，是母親用一種叫什麼酸散的藥粉。這種藥粉可以給傷口再生一層皮，不過代價是要忍受刀割般的痛，和它刺鼻的酸臭味兒。那時我的雙手患了那一樣折磨人的溼疹，所以我也領教過這種藥粉的厲害。當時母親的腳伸進那隻裝了藥與熱水的盆裏，初始是享受的表情，但十多秒後，母親先是突然“哎喲”了一聲，緊接着是一連串的抱怨。偷瞄着她那略帶痛苦的猙獰的表情，不禁有點兒想笑的衝動，不過最終在心底裏偷笑了那麼一小會兒。

經過那次的教訓，母親再也不用藥粉泡腳了，她改用起了藥膏。那時我的溼疹還沒完全好，藥膏的說明書中有說溼疹也是其中的適應症，所以我隨着母親用起了藥膏。一支治我的溼疹，一支治她腳上的怪傢伙。一段時間後，我的溼疹已差不多完全除去，但母親右腳上的怪傢伙卻只被除去了一小部分。聽有經驗的老人說，不能吃太多辣食及碳酸飲料，否則溼疹會復發。我想母親的腳應該也是這個“原理”，所以常警告她，但她就是好吃辣，雖然她是南方人。

直至現在，母親右腳上的怪傢伙還是十分倔強地不肯離開。

八年級作文 篇4

茶，不是普通的茶，而是人生的茶。——題記

親情就像雨後空中的彩虹，絢爛多彩；親情就像炎炎夏日的陣陣清風，帶來陣陣涼爽；親情就像那一杯濃濃的茶，充盈着愛的魔法。

　紅茶

紅茶似乎總是扮演着濃重的角色，不錯，我所要寫的，正是這濃重的一筆。

父親，這個默默無聞的奉獻着，才配有這濃重的一筆。伴着日出勞作，隨着月光歸來。伴着風雪送我上學，隨着時間待我歸來。他從無怨言，也許父愛就是這樣平凡，可平凡之中確夾雜着無上的偉大。

　花茶

花茶似乎在茶中地位中等，平平淡淡，但是在人生之中，卻大不相同。

母親，這個樸實的家庭園丁，只有她才配得上這濃淡交加的一筆。平射的嘮叨，平日的勸告，平常的叮嚀，都刻在了我的腦海中。還有平日的一杯熱牛奶，平日的一個青蘋果，平日的飯菜。這不只是內心的濃重，還有外在的`淡香，這濃重交加淡香，更顯其中韻味。

清茶

清茶似乎是茶中的配角，可是，在生活當中，卻好比黃金搭檔。

兄妹，家庭的主要核心成員，給人生增添了最後的有力一筆。他們的愛不像父愛那樣濃重，不像母愛那樣濃淡交加，但他們卻起着較大的作用。在你失敗時，他們鼓勵你奮勇前行。在你憂傷時，他們安慰你。在你遇到難題時，他們爲你耐心講解。他們不僅僅是親人，還是生活中的摯友。

父親，母親，兄妹，組合在一起，更能顯現出茶的韻味。

國慶節到了，在此我用我最激動的心情，感激的淚水，濃濃的筆墨，鉤寫出我對你們由衷的感謝！！！

八年級作文 篇5

有那麼一段時間，我都在重複地做某些事：吃飯擺桌子的時候，我會不由自主地多擺一個人的碗筷；看新聞的時候，我一定會留心海南方面的信息；每天晚上，我會折個千紙鶴，爲他祝福。

一天，我下意識地將洗好的碗筷放好，誰知同，我一鬆手，碗筷掉在了地上，碎了。媽媽循着聲音而來，當她看到地上的碎片，便皺了皺眉頭說：“怎麼還是這樣呀？！多久了，你念念不忘啊？！”

“我就是忘不了，怎麼樣？！”我不禁頂了媽媽一句。

媽媽望着我，眼睛紅紅的。我脫下手套，甩在洗碗盆上，“哼”了一聲，回到自己的房間；我將門狠狠地一甩，彷彿房子狠狠地抖了一下。

我走到書桌前，拉開抽屜，拿出最裏面的.相片——一張陽光下靦腆男孩的相片。一滴，二滴，好幾滴淚水滴在了相片上，我摸着男孩的臉，自言自語地說：“你什麼時候纔回來啊？！”

又不知過了多少天，我接到了一個來自海口的電話，接通，我便聽到了一個熟悉的聲音：“喂？”

我激動得有些說不出話來，不過，我又很快瘋了起來——

“媽，哥哥說他12月1號回來！”我跑廚房跟媽媽。

“真的？我要告訴你舅舅去！”媽媽像個小孩子似的跑向客廳。

我表哥在20xx年的一個深秋去海南當兵，由於表哥從小住在我家，所以我跟他的感情很好。

兩年要過去了，表哥要回來了，離他回來的日子越來越近，我呢無時無刻不感受到幸福的存在。

八年級作文 篇6

一朵朵鮮豔的花，在素色的紙上綻放開來；黑白的圖畫也充滿了絢麗的色彩。

　　——題記

五歲時，我與你相識。九月，一個下雨的午後，媽媽領我走進這個破落的小院，認識了你。

你是我的入門美術老師，從油筆畫到國畫，成長多少年，你把知識和技巧教給我。從幼稚的筆觸到成熟的線條，都不離你的每一滴汗水。

那時剛上小學，瞬間覺得所有和藹的老師都消失了，唯有你，讓我感到那麼溫和，你和藹的笑，我永遠都忘不掉。

你的院子裏總是充滿孩子的歡笑。你種了好多花，我並不知道它們的名字，但卻記得開得多明媚，綻放得多燦爛。你帶我們寫生，就畫那些花兒。畫不好了，你走過來，拿過畫夾，仔細觀察着，幫我修改。我站在一旁，沒有認真看你如何修改，卻在打量着你的臉龐。其時你並不年輕了，臉上的皺紋透出歲月的風霜，戴着眼鏡，細細的銀邊，襯着你的目光更是慈祥。

還記得一天傍晚，夕陽把半邊天都染紅了。我們坐在你的院子裏一起畫葫蘆。夕陽穿過茂密的葫蘆架子，在地上投下片片剪影，以及那一個個圓溜溜的小光斑。我在葫蘆架下和別的孩子嬉戲。你安靜地坐在臺階上，修改着我們筆下一個個稚嫩的小葫蘆。夕陽灑在你身上照着你黑髮中夾雜的白髮閃閃發光，溫暖的'餘暉照耀着你的臉龐，那樣溫和，你的目光亦是溫和。那時你問我們：“老師每天這麼辛苦地教你們，容易不容易？”天真的我不曉得“容易”何意，便回答你：“容易。”你沒說什麼，笑了笑，那麼和藹。

其中，有兩年沒有跟你學畫畫了。六年級時，英語補習班開辦英語手抄報比賽，我如願拿到一等獎。去領獎的那天，很開心地同老師聊天，突然，那老師衝我背後打招呼：“姨！你來了！”我扭頭，竟然是你！是你幫英語老師們評的畫。我也向你打招呼。我長高了不少，竟要俯視着你。你拉着我，看我的畫。你給我指出我的畫的好還有不足，告訴我應該怎樣畫。語氣還是這般溫和，仍是細銀邊眼鏡，還是那般慈祥。

你教我的畫，倒是不知去向了，但你所教的技巧卻存於我心，以及，你那和藹的面龐。

我記得你還畫過我，我穿着粉色的罩衣，你用黑筆在白紙上勾勒，卻畫出了色彩。那張畫，你還留着嗎？

我的繪畫底子，是你幫我打造出來的。恩師啊，雖不留你教的畫，卻留着你的話，留着你的和藹。