初二英語作文(6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初二英語作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二英語作文1
Hello, everyone. I can tell you about me! I am a happy girl. My name is Nina, I am 12 years old this year. My hobbies are
singing and dancing. I usually play basketball on Saturday. I want to grow up to be a doctor .I didn’t like playing
video games, but I like reading some books .I ride bike to school .I go to school from Monday to Friday. I am a good
student in my school use I so like study .I am good kid too, Do you know? I usually do homework, help my family. My
cook food is tasty .I like cat my favorite season is fall. I like warm and sunny. I so like red. This is me! What about
you?
大家好。我可以告訴你關於我的！我是一個快樂的女孩。我叫妮娜，今年12歲。我的愛好是唱歌和跳舞。我通常在星期六打籃球。我想長大後成爲一名醫生，我不喜歡玩電子遊戲，但我喜歡讀一些書，我騎自行車上學，我從星期一到星期五上學。我是一個好學生，因爲我很喜歡學習，我也是一個好孩子，你知道嗎？我通常做家庭作業，幫助我的家庭。我的烹調食物很好吃，我喜歡貓，我比較喜歡的季節是秋天。我喜歡溫暖和陽光。我很喜歡紅色。這是我！你呢？
初二英語作文2
As we all know health is very important for everyone . Without health it’s more difficult for us to enjoy a happy life. However in our life not everyone can have a healthy lifestyle.
To be healthy we should take proper exercise and have a balanced diet. Besides having a scientific timetable is also very necessary. In addition we’d better develop some good habits in our daily life and keep away from alcohol and drugs. What’s more as students we should not be addicted to addictive computer games which will distract us from study.
In a word it’s a good idea for us to keep fit. Only in this way can we live a positive life.
我們都知道健康對每個人來說都是非常重要的。沒有健康我們難以享受幸福的生活。然而在我們的生活中不是每個人都能有一個健康的生活方式。
健康我們應該適當的鍛鍊和均衡飲食。除此之外有一個科學的時間表也是非常必要的。此外我們最好養成一些好的習慣在我們的日常生活遠離酒精和毒品。更重要的是作爲學生我們不應該沉迷於電腦遊戲上癮這將使我們遠離學習。
總之這對我們來說是一個好主意來保持健康。只有用這種方法我們才能過着積極的生活。
初二英語作文3
我們的新英語老師是一個既風趣又“兇殘”的一個人，可以說是一個徹徹底底的“兩面派”。她——便是我們的倪老師。
記得在暑假最後幾天，一個天大的壞消息將我驚得心底冷冰冰的，不禁讓我倒吸一口涼氣——我們的英語老師換了。而讓我更生無可戀的則是我們的新英語老師可是以“兇狠殘暴”聞名校園的。
在沒正式見面之前，我便對這位老師有所耳聞，幾乎所有家長都說倪老師是位很好的老師，是位教導有方的老師，更是位十分嚴厲的老師。
上課的第一天，我有幸見到了她。當她剛跨進門的時候，我一眼就看到了那一頭不算長的頭髮被束在後腦勺，那眼睛是炯炯有神，像一顆明珠一樣閃爍着光芒，她臉上的每一個表情都寫滿了她的喜怒哀樂，隨時可以吸引每一位同學的目光，活躍班級的氣氛，引領每一個人的情緒。眨眼間，她的身形像疾風一樣閃到講臺前，整個人看上去十分精明幹練。
開口幾句話就讓我們笑開了顏——“classbegin！”一句英文在教室裏迴響，那聲音果真是如雷貫耳，嚇得我們一個個呆若木雞。反應過來時，想起立卻又不敢起立，“難道我走錯班啦？”“這是八班吧？”說完便笑了起來，銀鈴般的笑聲讓我們也情不自禁地跟着傻笑，也有小部分同學小心翼翼地輕聲回答：“嗯。”“是八班。”不得不說倪老師的氣場真是強大！
報名字的時候，老師用洪亮地聲音喊着我的名字，我馬上起立，高喊一聲“到！”老師瞅瞅我，忽然問了一句“你熱不？”我不輕不響地回答：“不熱。”老師問我的原因是因爲炎炎夏日我卻還披一件春季的校服外套，我媽也讓我脫，可我卻死活不脫，因爲我真的不熱。說完老師就開始調侃我：“如果中暑了我可以幫你扭痧。”說着還做起了扭痧的動作，還真是惟妙惟肖，手指一勾，那兩根有勁的大拇指和食指便是狠狠一掐空氣，臉上依然掛着笑容。我的後背卻冒着冷汗，因爲我曾經嘗過這種滋味，簡直痛不欲生。我只能苦笑着，心裏想着：“這老師忒‘狠’了點吧？”
之後，老師拿出了一樣“致命武器”——一根結實的教棒。當我一眼看見那傢伙時，瞬間身形一抖，臉上的表情越來越不自然。她還讓我們猜這根棒子叫什麼名字，不一會，我的腦中便是靈光一閃，蹦出三個大字——殺威棒！心裏想着：“這名字怕是再合適不過了。”可惜人算不如天算，原來她真正的名字叫“哈利。波特”，那可是一根承載着無數學子們的恐懼、害怕的教棒，那教棒上早已染上無形的殺氣，是剎那能讓我們聞風喪膽的魔鬼！我的心瞬間跌落地獄，絕望的心情籠罩在心頭，面部不自然地抽搐着。
終於“叮”地一聲，下課鈴聲響起，可我們卻絲毫不敢挪動半分，直到老師從教室門口出去。走得遠遠的時候，才一把攤在椅子上，長舒一口氣，心裏的大石頭才終於落下。
我們的老師能輕而易舉地將我們的.心情瞬間切換，像是在盪鞦韆，一會兒高，一會兒低，還真是位既幽默又“兇殘”的老師，真不知道是幸運呢？還是不幸呢？
如何？你可有一位這樣“兩面派”的老師？
初二英語作文4
Different people have different example,someone likes reading,someone likes swimming and someone likes collecting and so on.
I used to read books and draw pictures because by reading books I could learn many funny now I don't like it.I can only learn from books.I couldn't get knowledge from others.I need a eling is my favorite hobby I can't go traveling a lot.I can visit many different places of interest by traveling.I can learn a lot about people,places and 's very is your hobby?Let's share each other!
I have many good all have their studies very her hobby is book loves labour,and his hobby is usually plants flowers and trees in his is a quiet likes always knits some sweaters for her have different hobbies,but we are good friends.
I love traveling.I have great fun in traveling.
譯文：
我的愛好
不同人有不同愛好。例如，有人喜歡讀書，有人喜歡游泳，還有人喜歡收藏等等。
我過去喜歡讀書和畫畫，因爲從書中我能瞭解許多有趣的事。但我現在不喜歡了。我只能從書中得到知識，而不能從其他方面獲得知識。我需要改變一下。旅行是我現在最喜歡的愛好，但我不能經常去旅行。通過旅行我能參觀許多名勝古蹟。我還可以學到許多關於人文、地理、歷史方面的事。那真是非常有趣。你的愛好是什麼?讓我們一起分享!
我有許多好朋友。他們都有他們的愛好。Ann學習很努力，因此她愛好讀書。Tony愛勞動，他愛好園藝，他總是在他的院子裏植樹種花。Judy是一個文靜的女孩，她喜歡編織，她總是給她的玩具娃娃織毛衣。我們愛好不同，但我們是好朋友。
我愛旅行，我從旅行中獲得了極大樂趣。
初二英語作文5
近幾個月來，很多人都在討論高考英語是否應該取消，我的觀點是英語應該取消
消息稱，“這股熱潮由來已久，不僅普通大衆有很多抱怨，也有專業人士對其進行了批評和質疑。不久前，教育部前發言人王旭明通過微博呼籲取消小學英語課，這使得英語教育再次成爲公衆關注的話題。其實這樣的疑惑一直沒有平息。20xx年全國人大期間，畢業於北京大學英語專業的全國政協委員餘在接受記者採訪時明確表示，“中國人從幼兒園就開始學英語，評價職稱還要考英語，這是很荒唐的”。中國教育協會會長顧明遠大聲疾呼：“普通高考應該減少考試次數，可以把重點放在數學和語文上。“對於有外語要求的專業”，外語可以參考全國等級考試成績，不需要納入高考。".
江蘇省這次高考改革方案如果順利實施，無疑會實現業內人士的想法。雖然只是可行性分析，“江蘇高考改革英語成績只按成績算，不打分”的消息還是讓無數網友歡欣鼓舞。有人嘲諷“英語成了副科”，也有過高考橋段的網友哀嘆“等不及幾年後出生”。在網絡上，90%以上的網民完全贊成取消高考，75%的網民選擇學習英語而不是參加考試。“言過其實”曾經是三大主題。當英語即將告別高考舞臺的消息傳出時，社會上一片歡呼，很少有人表示懷念。這種大衆心態無疑比取消英語考試本身更值得思考。
首先，任何語言都是通過學習語言來滿足人們交流需求的工具。但在傳統的應試教育模式下，英語的交際屬性大大降低，充其量只是深造和就業的“敲門磚”。應試英語教學背離了英語教育的初衷。當地很多學校爲了讓學生拿高分，實行“啞巴英語”和“聾子英語”。即使學生能在紙上得高分，也沒有實際的溝通能力。更重要的是，雖然學生在英語學習上花費了大量的時間和精力，但大多數人在實際工作中很少使用英語，甚至在離開學校後不久就把英語還給老師。當英語教學成爲應試教育的敲門磚時，應該進行相應的改革。從高考源頭入手無疑是一個可行的策略。
事實上，江蘇高考新政並沒有完全取消英語考試，而是將“終身一考”調整爲考生一年可以參加兩次英語高考，選擇分數最高的一次作爲高考分數。同時，英語考試只計算成績，不打分。很明顯，一年兩考，會大大緩解“一考終身”的壓力，英語考試也體現了一種素質教育的思維。英語不是不再需要了，只是一種新的考試形式。如果考生有興趣，有需要，可以在高考前“過級”，不會給高考帶來壓力。沒有了考試和升學的壓力，“平易近人”的英語可能更容易引起學生對交際的興趣，從而使英語教育迴歸初衷。
和任何新事物一樣，江蘇省高考新政策還是需要補充和完善的。其中最有意思的是誰來組織英語考試，計算成績，什麼樣的程序設計才能保證這個新政策的公平公正。此外，人們仍然懷疑英語考試改革本身是爲了減輕學生的應試壓力。然而，在這樣的背景下
英語高考增加了學生的壓力，使他們更無法學好其他英語，所以我支持我的觀點！
初二英語作文6
中考“閱讀理解”主要考察考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀能力、理解能力、歸納概括能力、邏輯推理能力和材料評價能力等。
一、高中英語閱讀方法指導
瀏覽法、重複法、確定主題法、速讀法、推理法、測驗法
(a)。瀏覽方法-閱讀
略讀(略讀)和掃描(掃描)
1.略讀是一種選擇性閱讀，其目的是快速掌握張文的大意。關鍵在於找到張文的關鍵短語和關鍵句子，學會區分重點和非重點、整體和局部細節。閱讀張文時，請注意以下四點。
a.張文的稱號
b.表達張文主題的中心句子。
c.張文的開場白和結束語。
d.文中表示分類或轉折意義的關鍵詞和句子。
2.搜索是指以更快的速度找到我們需要的具體信息(如：電話號碼、時刻表等)。)
(2).重複法
復讀就是先把整篇文章讀一遍，再反覆讀三遍。(按照以下步驟)
閱讀全文(時間、地點、人物、方式、原因)再讀一遍(關鍵詞關鍵詞關鍵詞)反覆讀三遍(難句、複句)
第二，關注幾個方面
1。快速瀏覽給出的問題。然後，帶着問題，有針對性地閱讀給定的文章，把握大意，理解主要情節。
2。注意文章的第一段和第一句，因爲它們最有可能是文章的中心句或者段落。
3。文章中的一些細節，比如誰，在哪裏，什麼時候，什麼，爲什麼，都應該澄清。
4.答題時，分析文中線索，推斷作者意圖、事件結論、中心意思、文章標題。(這是閱讀理解中最難的，也往往是考試的重要環節。)
5.我們應該根據英語國家的一些語言習慣、習俗和宗教信仰來分析問題，而不是根據中國人的習慣來推理和判斷。
6.完成問題後，重複文章，檢查答案。
3.認真閱讀以下題目，帶着問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長的話可以先認真看題目再看文章，這樣帶着問題看文章可以加深對要點的理解。
4.把握細節，做標記。理解了文章的主旨之後，就要仔細閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標記，比如圈出人物、時間、地點等。看完後回頭一看就一目瞭然了。對於難的題目，後面要參考短文，在文中劃出依據。
1.審計職稱。題目是文章高度濃縮的主題，可以啓發和想象我們。對於有標題的文章，要把標題背一兩遍，猜測文章內容，這樣才能提高做題效率。
2.快速瀏覽全文，掌握全貌。時間緊迫時，至少瀏覽第一段和最後一段，然後結合題目進行思考，這樣就能瞭解全文的梗概。有時候文章裏會有一些中文註釋，看起來又快又省力，不妨看看這些註釋，也有助於理解文章大意。
3.認真閱讀以下題目，帶着問題有目的的閱讀文章。文章短，可以先看文章再看題目，但是文章長的話可以先認真看題目再看文章，這樣帶着問題看文章可以加深對要點的理解。
4.把握細節，做標記。理解了文章的主旨之後，就要仔細閱讀文章，邊讀邊用鉛筆做標記，比如圈出人物、時間、地點等。看完後回頭一看就一目瞭然了。對於難的題目，後面要參考短文，在文中劃出依據。
