精選八年級優秀作文集合七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的八年級優秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級優秀作文 篇1

時間正在一分一秒地過去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長會這一事。老師終究還是來了，雖然我表現得還可以，但是心裏總有一些忐忑不安。當老師宣佈明天下午就要家長會的時侯，有的同學皆大歡喜，有的同學十分懊惱，有的同學跟我一樣忐忑不安。

第二天下午，家長會開始了，我呆在家裏，心情十分矛盾。如果老師在家長會上表揚的名單沒有我怎麼辦？如果老師將我偶爾補交作業這事告訴父母該怎麼辦？如果老師拿我上學期和這學期中考試作比較，當着我父母批評我退步該怎麼辦？

我不禁想象當時的情景：老師站在講臺上，面帶微笑地與各位家長宣佈：“黃瀚鋒及其他四位同學歷史進步很大，大家掌聲鼓勵。”不過更多的應該還是負面的。老師的臉色說變就變，變得十分嚴肅起來，然後就開始宣佈前兩個月的作業收交的情況：“黃瀚鋒，六次補交，一次沒交，共扣17分……”之後，老師拿出期中考試英語成績表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以後讓他回家多聽一小時英語，最好去補課，……”後面的我都不敢想象了，那是多麼讓我心酸啊。

在小學，家長會在此時就要結束，所以我開始憂心忡忡地等待着父母的回來。因爲怕家長聽到了老師的批評，回來就要求我參加更多的補習班，於是我希望父母別那麼快回來；可如果老師表揚了我，我卻睡着了的話，我可能聽不到父母的讚美，所以，我又希望父母別那麼晚回來。

到了晚上，父母仍未回來。我等着，等着，感覺頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開收音機，聽着，聽着，最後睡着了。我夢見父母輕輕地推開門，將一個盒子放在桌上。

八年級優秀作文 篇2

時令初冬，樹葉紛紛從枝頭飄落，正如《立冬》一詩中“秋風吹盡舊庭柯，黃葉丹楓客裏過”的景象。

我站着觀賞這外面的葉景，看着葉子一片憔悴的樣子，心裏感覺一陣寒顫。如果我是一片落葉，我會怎樣感嘆人生？是抱怨還是快樂？葉的一生是那麼的高尚，它不懂索取，一生只奉獻。經歷無數的風吹日曬，夏天它是樹蔭，爲人們遮陽。秋天它是營養樹的精華，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”時時刻刻在完成着自己的使命！

感慨這一片片濃濃的落葉雨，我徘徊在路上始終在發呆，或許被這落葉給迷住了，葉子鋪滿了大街小巷，好像給大地穿上一件褂子，這應該是立冬送給大地的禮物吧……

一陣寒風吹來，我聞到了落葉味道，葉子不斷的在地上翩翩起舞，猶如蝴蝶纏纏綿綿。

我突然遐想，我變成一個流露街頭的老藝術家，拿着畫筆，蘸着顏料，坐在滿天風舞的落葉羣中，用靈感創造屬於大自然的藝術美。那種感覺該是有多麼幸福，多麼奢侈啊！

葉的離別，是風的吹拂還是樹不挽留，一切的生命都是順從自然的。是葉在煥發的那是生命的芳香……

落葉之美，我對你情有獨鍾，我會把你留下的美好的記憶收好，等來年你的到來，我們還會再見，你說，是嗎？

八年級優秀作文 篇3

偶然，會使人自信；偶然，可以決定成功與失敗。牛頓，一次偶然被蘋果砸了頭，發現了萬有引力；愛迪生，偶然想起黑夜裏的太陽，發明了電燈。我也有偶然，雖然沒有發明和創造，但是，卻可以發現一些先前不知道的奧祕與哲理。

一次，姥姥送給我了一盆仙人掌。那是很小的一株，只有兩個小手掌似的厚厚的兩片，不圓也不方，上面有討厭的小刺，它在那粗糙的瓦盆裏，羞澀地站着，那畫面真是太醜太不協調了。別說和梅、蘭、竹、菊四君子相比了，就連牽牛花也是跟不上的，人家還開着漂亮的小喇叭，還是墨西哥的國花呢！

低頭聞聞，嘿！一點味兒也沒有！真搞不懂姥姥給我這株既醜陋又沒香味，放在家裏毫無美感的“小綠人”幹什麼？回家後，我把它丟在了陽臺最不起眼的角落裏。

那天，科學老師讓我們寫一篇研究植物的報告,我愁眉苦臉地抱怨不會寫，一擡頭，看到了它，它靜靜地站在窗臺上，直近一看，一朵淡黃色的小花正開在它的頭頂，黃是淡黃色，散發着淡淡的清香，它的葉子已經變成墨綠色，又躥出了好幾個小手掌似的葉片，上面的小刺也已長長、變硬了。放置它的花盆在去年冬天已經凍裂了，土也已經幹成了一塊一塊的。我什麼時候澆的水？我已經不記得了。

我是如此地驚訝，從來沒有人關注過它，也從來沒有人照顧過它，它卻長得如此茂盛，它不是爲着別人有沒有關注它而活着，而是爲了自己而活下去。

回頭看看，我那精心照顧的小芫荽，竟枯死的枯死，枯萎的枯萎，看了這些，我就不爽了，拿起小刀把那幾個剛剛長出的葉片割了下來，丟進了小芫荽盒裏當肥料，笑了，這纔回到書桌前想報告。

提交報告的第三天，我字沒寫幾個，有些煩悶，去陽臺溜達，一個場面讓我驚呆了，我的芫荽菜園變成了仙人掌的遊樂園，盆子裏沒了那些綠綠的芫荽，取而代之的是一株仙人掌！天呀！難道把仙人掌做肥料，芫荽們吸收會變異？上網一查，不是芫荽變異，而是仙人掌無論分成幾瓣，弄成怎樣，只要有土地，它們就會根要，長成一個仙人掌，不管土質怎麼樣，環境怎麼樣，它們都會頑強地活下去。

我不再討厭仙人掌了，反而敬佩它這種頑強、剛毅的`精神。是呀！我們也要學習仙人掌的精神，像仙人掌一樣生活，不管別人對你關注與否，我們都要活出我們自己，活出生命的最大可能！頑強得活下去，不管在順境還是在逆境中，我們都要頑強樂觀的活下去。

這次偶然的發現讓我知道了先前我不知道的哲理。

那天，我在科學老師佈置的植物報告上寫上了這麼一句話：人要像仙人掌一樣去生活。

八年級優秀作文 篇4

舉一盞青燈，鋪一張宣紙，點一筆沉默，窗外老海棠樹搖落了一地星光碎影，在這漫長的夜晚我有特別的一種陪伴。

臨近考試的夜晚，沉悶的房間裏燈光氤氳。老海棠樹在隨風舞動。爸爸推門進入房間，坐在一旁用細心的講解爲我解疑，我在一旁細心解答，一疊疊草稿紙堆如山高，秀麗的大字寫下了一橫橫的解析，使我心領神會，筆記本上爸爸的字夾着海棠花一樣的清香陪伴在我的左右。那夜晚不再沉悶，那難題不再讓人疑惑，那燈光不再單調，所有都添上了特別的色彩，每晚爸爸就如此這般陪伴在我左右，難道這不是特別的陪伴？

老海棠樹花開花落，成了我心中特別的景象，花瓣飄飄，冬去春來，白花瀰漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了幾分淒涼，多了幾分馨然淡雅。更是有了特別的一種陪伴。

夜晚，再次掉入作業的火海，爸爸輕敲門進入了房間，送進了桔子，我立馬送入嘴中，一股酸意涌入心頭，我吐出來直喊酸，爸爸拿走桔子出了房間，我嘴裏說着：“這麼酸，還給我吃呀！”一會兒，我把作業寫完在房廳吃零食，爸爸竟在一旁剝桔子，“來吃桔子吧！”“不是跟你說了酸嗎？不吃！”我不耐煩地答道。“這都是甜的，我嘗過了。”三盤桔子整整齊齊地擺在眼前。剎那間，我的眼濡溼了，原來爸爸一直在邊剝桔子邊辨別酸甜，只爲了給我吃那甜甜的桔子。品嚐着那不再酸澀的桔子，心裏多了幾分溫馨甜蜜。難道這不是特別的陪伴？ 窗外老海棠樹，撒落一地白花，樸素中不失淡雅，如爸爸給我的陪伴，尋常中不失特別。

八年級優秀作文 篇5

在我見過的無數盞燈中，有一盞燈是獨特的，它沒有路燈亮，但比路燈更有用，它照不亮任何地方，卻能照亮人心。

小學的六年，是很輕鬆快樂的六年。和自己的朋友一起玩耍打鬧，沒什麼緊張的事，也沒爲學習擔憂過。快樂的時間總是過得很快，六年的時光很快就過完了，心中多少都會有些不捨。

還記得在畢業前的最後一次見面——畢業典禮上，班主任和幾位任課老師輪流上臺爲我們最後一次演講。幾位老師全部面露微笑，但語重心長的對我們說了很多，其實我們都知道，老師總是希望我們能夠有所進步，超越自己的。

班主任張老師還給我們沒人送了一本書，一個本子。書沒有重複的，每個人的都不一樣，是經過老師細心挑選的。一個小時過去了，幾位老師給我們上的最後一節課也結束了。

隨着小學的最後一節鈴聲響起，我們畢業了。放學後，我們難得的出現了自願留下打掃衛生的情況。打掃完衛生，一羣同學決定一起去附近的商城裏玩，我也就一起去了。

我們到了商城之後，放下書包，立刻又開始一如既往的瘋玩起來，你追我趕，還一起說笑，真是無比的歡樂。後來，我們去玩“密室逃脫”。說是去玩，實際上還是圍在一起閒談，密室裏應有幽靜陰森的氣氛也被我們的話語給改變了。

這時，有人提議每個人說一句激勵他人的話。我不由得想到了之前在書中看到的一句話“奮鬥沒有終點，任何時候都是一個起點！”一圈下來，近十句不同的話，始終在我們心中留下了足跡。此時的我們，心中都是激動與沸騰的。

又過了一會兒，我們就回家了。

畢業時老師和同學們說的話，以及同學的評價，一直都是我心中的那盞燈，也是最難熄滅的那一盞。

八年級優秀作文 篇6

在生命的長河裏，世人皆不可一帆風順，萬事無礙。沒有挫折，談何人生，沒有挫折，精彩何來。

挫折，需要堅強面對，跌倒了，站起來，拍拍土，繼續前進。也許，成功就在不遠處。

事情一如既往的發生在課堂上。作業寫完了，無聊，發呆。霎那間，一道亮光閃過，嚇了我一跳，扭頭一看，我身後的那位同學正在研究物理，光的反射，是用鏡子研究的，這不沒事找事嘛。我搶過鏡子，頓時感到背後涼颼颼的，轉身一看，英語老師正在兇巴巴的看着我。老師發話了，放學等一下。

被留下了，老師打了我幾下。不知是爲何，也許是因爲受委屈了，或是因爲疼痛我和老師辯論了一下。然後呢，叫家長。

父母來了，被叫到辦公室，在父母與老師的批評下，辯解，不可能。怎麼辦，硬着頭皮聽下去唄……

便對英語這門科目失去了興趣，培養興趣困難，但失去卻太簡單了。沒了興趣，便不好好學英語了，後來便根本不學了。沒有興趣的學習，是那麼的枯燥。

考試敲醒了迷茫的我。120分考了77分。這讓我想起了木桶原理，一個木桶裝水的多少，不取決於它最長的木板多長，而取決於他最短的木板多短。毫無疑問，英語它正是我那最短的木板。

當我幡然醒悟時，我已經錯過了太多太多，失去興趣再找回，談何容易。

亡羊補牢，爲時未晚。

任何時候推開挫折的大門，迎接你的都是成功。

八年級優秀作文 篇7

當我們遇到了挫折，身邊總會有一聲聲的鼓勵。他們溫暖着我們，鼓勵着我們。不放棄，不退卻。老師啊！您可知道，對於我們而言，最好的鼓勵，是您臉上清淺的微笑。

還記得剛上初中，我性格內向。一個人躲在了教師的最後一排。您微笑着走進教室，臉上帶着微笑。那微笑像一陣清風，吹去了夏日的炎熱。您讓我們毛遂自薦來當您的課代表。我不自覺地舉起了手。您的目光跳過了前排，落在了我的身上，微微一笑：“好。”

其實，我語文並不優秀。完全位於中下水平。但自從做了您的課代表，我總感覺自己變了了。從來沒有那麼熱切的想學好語文。從前最令我煩惱的古文，在您的講述下成了與先哲的對話，更簡單易懂；一直背不出的詩詞。在您的描繪下成了一幅美妙的畫作。閱讀文章和作文，在您的指導下不再是那麼困難。每每您給我講解題目時，您總是微笑，彷彿在對我說：“你是個聰明的孩子，加油。”我不再害怕，不再退卻。

在您的幫助和鼓勵下，我的語文成績從名不見經傳，到名列前茅。每一次從您手中接過試卷，我都能從您帶着笑意的眼中讀出您對我的鼓勵，期望。我更加的努力，爲了不辜負自己和那期望。

初二，是多麼重要的一段時期，然而我卻倒下了。醫院冰涼的病牀上，我從您的字裏話間，感受到您對我的鼓勵和關心。您的話總會溫暖我，使我鼓起勇氣，讓自己早日康復。

好不容易出院了，我卻又遇到了新的難題。缺課太久，我似乎無法跟上同學們的進度。月考中，我失利了，我的心裏充滿了失敗的挫折和不甘。眼淚終於不自覺地滴在了那紅得刺眼的分數上。您走進教室，看到了正在哭泣的我。我發覺您正在看我，連忙擦乾了眼淚。我不想讓你看到我的怯弱。

您站在講臺上，臉上仍舊是美麗的微笑：“同學們，我知道這次月考，你們有些人成功了，有些人失利了。成功的孩子，你們不能因一時的成功而沾沾自喜。”您頓了頓，眼睛望向了我。“不過失敗的孩子，也請你們不要灰心。勝敗乃兵家常事。請你們勇敢面對挫折，克服它，戰勝它，我送你們一句話`挫折與失敗，是刻在生命中的疤痕。總有一天，會成爲你們引以爲豪的驕傲。”我的眼睛對上了老師的眼睛，那眼裏的笑好像在告訴我：“孩子，前面的路上充滿泥濘與艱辛，但，請你一定要勇敢的走下去啊!”

老師啊，您一定知道，您的微笑，是對我最大的鼓勵，我已將它它珍藏心底。