【必備】八年級作文300字集合4篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的八年級作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

八年級作文300字 篇1

完了，這學期總算完了。這對我來說就是一部正兒八經的屈辱史啊。

今天我又看懂了一個人——韓寒。雖然這學期提到他的次數很多，但以後的週記作文裏，我不會提到他的名字了。爲什麼這麼說呢？因爲今天我將他寫的文章做了個總結，發現他的文章無非就是在標新立異，張揚個性。他的文章裏似乎透漏着對世人對社會的不滿，好像別人做的都不對，只有他自己是對的。這種思想肯定是不好的。

翻了翻前面寫的文章，又想了想，這個學期熱愛韓寒的文章愛的死去活來，學了點什麼？學會了“筆伐”。然後開始用筆攻擊周圍的所有人。這學期寫的週記作文十有八九寫的都是陰暗面。看書也還是需要有自制力的，我看他的文章，開始也就是無聊打發一下時間，隨便翻翻，誰知這一翻就再也合不上了，後來也可以說是“走火入魔”“無法自拔”。以至於寫作風格開始變化，文章傾向於批判，媽媽以前也給我說過，這樣寫文章寫多了心裏啊就不陽光了。

畢竟人各有不同。我現在很想找回我以前的風格，但我已經忘記了原來的我。

八年級作文300字 篇2

有人說老師是辛勤的園丁，滋潤着每一朵花。有人說老師是蠟燭，點燃了熄滅的燈。有人說老師是大地，哺育着每一棵小樹苗。但我卻說老師是一把火種，讓每一個地方都燃起熊熊大火。

每當我走過老師的辦公室時，時時看見她正低着頭仔細的爲我們批改作業。夜幕降臨，偶爾聽見幾只蟋蟀聲，而我們的老師卻還在學生們的本子上一個一個的寫着批語。每當上課時，我聽見了老師的咳嗽聲，就心痛不已。我多麼想對我親愛的老師說：“老師，您辛苦了。”

我還清楚的記得老師對我們說的話：“如果我現在不好好的教育你們，你們將來會恨我。如果我現在好好的教育你們，你們現在會恨我。你們讓我怎麼辦？無論如何，我都討人恨。”

聽到這裏，我才真正的感受到做老師的.難處。想起從前我頂撞老師的時候，真的覺得很後悔。做一名老師真的很難。

我不時感到老師就像是我的母親，爲我們日夜操勞着；傳授於我們豐富的知識，讓我們感到世界真的是奇妙無比；關心着我們每一個人的身心健康。正如《啊！老師，啊！媽媽》這首歌所說的：啊！媽媽就像慈祥的老師，啊！老師就像心愛的媽媽。

我想對全世界的老師們說一聲：老師們——您們辛苦了！

八年級作文300字 篇3

我不知道自己在想些什麼，也不知道自己在幹些什麼，我只知道我心裏不好受，我必須發泄一下，致使我現在拿着筆，來緩解內心的不快。

不知爲何，心裏好壓抑，總想哭一場，不，我不可以，我還沒那麼脆弱，即使我真的懦弱了，我也不可以表現出來，因爲只有勇敢的堅強下去，纔可以度過人生的坎坷，到達成功的彼岸！

回想起這幾天發生的事，嘴角浮現一抹苦笑，呵，這算什麼？！不過是隔岸煙火的點綴，不久後將成爲過往雲煙，隨即淡忘，淡忘後又只剩下什麼？回憶？不！沒有回憶！回憶是傷人的，回憶總讓人對自己有所不滿，爲何？自己已經做的事幹嘛還要不滿？只要記住一句話，或許就不會對自己感到不滿：沒有假設，沒有如果，有的只是結果和後果！

不知爲什麼，心裏還是亂亂的，真是“剪不斷，理還亂”或許我該出去走走了，我的話也許會成爲別人的笑談，也許會被永久的遺忘，不過，我只是單純的想發泄一下，別無其他。

真的該出去走走了……

八年級作文300字 篇4

它讓平緩的心跳顫抖，勾起無數人朝朝夕夕的記憶，看透的是亙古不變的生命終點。

它慰藉世者的悲痛，成爲後人祭奠先祖的時節，在冗長的時間河流裏世代流傳。

我不是豪情萬丈的詩人，無法感慨逝去的文墨騷人；不是戰爭下的倖存者，無法切膚感受血駐長城的悲愴；更不是那垂暮之年的老者，無法理解生命長河的真諦。我不過正值青春年少，懷有割捨不下的記憶。每當清明，緬懷哀思。

走上坑坑窪窪的山腰，繞過彎曲的幽徑，赫然的墳墓在那一角與自然融合，不顯蕭瑟突兀。那夜親人的哭嚎，宣告生命的流逝。想來已有八個年頭，卻讓我從童年銘記於心，彷彿昨日重現，歷歷在目。

燒紙、點香、跪拜一切繁雜過後，最樂意的便是在掃過的墓前席地而坐。看着上方的綠草嫩枝：“外婆的頭髮又長不少啊”。打破之前的肅寂，活絡着與母親交談，如往年般詢問外婆生前那種種趣事，就算那重複的故事也回味無窮，直到夕陽西落。

在這被人鮮少涉足，清幽靜謐之地，想必外婆也悠然自在。心裏於是寬慰不少。這或許是心理作祟，卻也只能如此平復愧疚的心。清明清明啊，想來也是後人自我安慰的人之常情罷。

千里孤墳，無處話淒涼。相顧無言，惟有淚千行。