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【精華】八年級故事作文合集六篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編爲大家收集的八年級故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】八年級故事作文合集六篇

八年級故事作文 篇1

彩虹經過風雨的磨鍊,成爲天空一道絢麗的風景;在冷水澆灌的花崗岩中,會展現出璀璨的鑽石;在人生鐵鐵宕宕的磨練中,穿梭在星間的願望渴望實現。

啓蒙星照亮了我前進的路,我相信願望如同繁星般不會落,願望的軌跡絢出了故事的主角。

隱隱之中,“去年天氣舊亭臺”。一顆大樹從單零破碎中,搖曳、伸展、到成熟。期中測試之後,成績會聚雪花般降落在我們這些幼小的心房中。渴望着、等待着¨¨天不如人願,爲何人生就像荊辣的道路段,到處瀰漫着陰霾苦雨;爲何人生總是在和你捉迷藏,你永遠只是一個被磨練者;你的唯一風願最終在高手如林中,一次次地被滑落在宇宙之中。或許自己的每份努力永遠隨着人生的座標系循環罷了。

隱隱之中,我的冥冥思想告誡自己,‘如果陰錯過了太陽而惋惜,那也定會失去羣星,甚至是整個宇宙的。’而我的願望只是爲了追上第一名,對於其他人而言,我竟是如此渺小,而我有足夠的勇氣去挑戰一切,這是無法阻擋的。縱觀歷史,哪一個名人無不是經歷過磨難而聞名一世的?著名音樂家貝多芬在雙耳失鳴中創造了震撼人心的《生命交響曲》,凱樂,在雙目無法詮釋整個世界時,用心於心的交織而成就了《假如給我三天光明》;古往今來,正是這些堅強的生命令我不言放棄,令我勝不驕,敗不餒。

陽光再一次照射在蒼翠欲滴地樹葉時,在瞳孔裏射入了希望,這份希望成爲我莫不放棄的願望。

秋季,給人太多的悲傷與愁惆之感,而在這個秋天,劉禹錫的曠達積極的“晴空一鶴擺暈上,便引詩情到碧霄,”中的樂觀使我再一次地經受着磨練;我雖無“史家之絕唱”中的《離騷》優美詞語表現此時的心如海洋般波瀾壯闊,但是唯一的信念便是雖無超世之才,卻有堅忍不拔之志。

拂曉時刻,校園中一片漆黑,我雖無故人般那懸樑刺股中的堅毅,但也和裝裹充熒中渴望一束光線照亮我手中的書卷,唯有知識,纔會是成爲人生故事中的主角。

夢想開花的那一瞬間——我成功了

淚水澆灌的那一瞬間——我成長了

堅毅信心的剎那間——我成熟了

八年級故事作文 篇2

我們的生活離不開漢字,因爲我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們日常生活中不可缺少的一部分。寫作業時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。

我與漢字有些不解之緣。小時候,我比別人早一點接觸漢字,在我剛剛會說牙牙語時,就看過漢字,從廣告肯德基、麥當勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數字和漢字。我常常是一邊流着口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

上幼兒園時,我在那一本本識字書上,看到了一個個各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的像包上了一層層棉襖,裏一層外一層的……,真可愛!

上一年級時,我們又學到了很多不認識的漢字寶寶,我常常在睡夢中夢見:一個個漢字寶寶手拉着手,把我圍在中間,笑着對我說:“歡迎來到漢字王國”,接着我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩遊戲,可快活了。

上二年級時,作業變多了,所以也沒什麼時間欣賞漢字,但是有時我還偷偷的看些故事書,不過被爸爸發現就慘了。

現在,我已是五年級的學生了,漢字經過自己的不停地練習,自然是今非昔比了,這不,在這個學期,我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學習,在這一單元裏,我們可以認識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等,其中最早的古董是甲骨文,聽爸爸說,將來我們還要學習漢字的結構和創造呢,從那兒我們可以知道每個漢字裏面還真有不同的來頭哩。

從此以後,我便認真學習,看清漢字,並在漢字的王國中遨遊,體驗漢字帶給我們生活的便利與啓示。雖然有時我也會偷懶,但是我那學習漢字的精神是不會變的!

八年級故事作文 篇3

黃昏的天空是最美的,滿天流動着黃亮亮的琉璃般的雲彩,鄉下的土地,各種野花野草無拘無束的開放着。

很小的時候,我被父母寄養在奶奶家—那個小小的鄉村。

我和奶奶經常沐浴在毫不吝嗇的霞光中,到各家串門。買賣喜歡把我那一頭毛茸茸的短髮梳整齊,用各種各樣的絲帶紮起來,又將他那長長的夾着銀絲的頭髮披散開來,讓我去數她頭上的銀絲,每當我數來數去數不過來時,她總是掛着一種奇怪的笑,說:“人老了,老了啊。”然後坐在鏡子前,黯然傷神,我知道,她在想爺爺,她將頭髮梳的整整齊齊。我又望着奶奶,感覺她不像一個農家老太,倒像是傳說裏的神仙奶奶一樣。

奶奶是是經常給我教歌謠或講傳說故事的。我看見菜園裏一叢雪白的,花瓣上有淡淡粉色的花,細長細長的葉,要摘下來。奶奶笑着說:“這花兒就像伢崽小時候彎曲的眼睫毛子一樣。”我便不停地眨着眼,想看看眼睫毛。奶奶樂呵呵的笑我:“這娃崽兒,老臭美吶。”我像小花貓笑嘻嘻的'往奶奶身上蹭。奶奶將我抱起,來到廚房,爲我做拿手的涼粉。

奶奶輕輕抓起一把切好的白裏透亮的涼粉放在小碟裏,調上料:紅的辣椒,降紫的醋,咖啡色的芝麻醬,嫩黃的蒜泥,鹽。味精……我還未飽口福,便已是”大飽口福“了。

涼粉端上來,我早已是”垂涎三尺“了,等奶奶幫我拌好,我迫不及待的狼吞虎嚥起來,一大盤的涼粉已經被我這個“饞貓”消滅了,同奶奶洗淨鍋盤後,便到小院裏乘涼,奶奶是從來不曾給我講外國的童話的,別的孩子在媽媽懷裏聽着“海的女兒”,我卻在奶奶身邊聽“牛郎織女”;“梁祝”……我感覺奶奶是無所不懂的,但奶奶的才氣始終被農家農活等詞藻掩蓋着。她用她的思想灌溉着我。

望着呢喃的燕子,她教我“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來“,指着木櫃上手繪的荷花,她教我“江南可採蓮,蓮葉何田田”。哦,我知道了,宋詞就在那輕捷的燕尾梢飛揚,樂府詩就是那嬌荷散發的嫋嫋芳香……

爺爺變戲法般的從口袋裏掏出幾塊粗糙的糖果,問我長大後要給誰買大房子住。我眼珠一轉,從爺爺的大手中將糖果一抓,塞在嘴中,含含糊糊地說要給奶奶買大房子,被捉弄的爺爺氣得要打我,我趕緊躲在奶奶身後,向爺爺做鬼臉,爺爺沒法,在炕邊抽鬍子瞪眼。

後來,爺爺去了,只留下幾間破房子和奶奶,我長大了,也要被爸媽接到外邊的世界去了。我長大了,越來越高的年級,越來越重的學習壓力,使我擁有越來越少的時間。暑假,我抽空去了奶奶家,奶奶已經剪了頭髮,齊耳短髮的奶奶看起來更加年輕利索,而我卻感覺少了什麼?我提着一箱牛奶和那幾包水果,踏進奶奶家的大門,感覺奶是那麼輕,因爲他失去了孝心的重量啊!

八年級故事作文 篇4

今天,我打開《唐詩三百首》,讀到了《尋隱者不遇》這首詩:松下問童子,言師採藥去。只在此山中,雲深不知處。我感覺這首詩很美,讀着讀着,彷彿身臨其境。於是,我把這首詩改編成了一個故事:

這幾天,我一直被一個問題所困擾:世間最美好的事物是什麼?我聽鄰居張大嬸說,有一位隱者一直住在山裏,從來不問世事。他還有一個小弟子,這弟子自從跟了他之後,酷愛讀書,吟詩作畫小有名氣。我心想:這位老者真了不起,好令我佩服,我得去拜訪他一下,順便向他談談我心中的困惑。

這天清晨,我便踏上了尋訪隱者的路。一路上,鮮花遍地,樹木成蔭,使我心曠神怡。路邊,有青翠欲滴的竹林,有清澈見底的溪流,有蒼勁挺拔的松樹……我來到一棵松樹下,看見一個小孩正在專心致志地讀書呢,我不忍心打擾他。

可最後,我還是向他詢問道:“你認識老者某某嗎?”那小孩擡起頭,說:“認識,他是我的師傅。”

“我想見見你師傅。”我迫不及待地說,“你知道你師傅幹什麼去了?”

“知道,師傅採藥去了。”那孩子繼續看着他的書。

“你師傅在哪兒採藥?”我追問道。

那孩子指了指遠方的青山說:“就在着座山中。”

“哦,我知道了。謝謝你。”我高興地說。於是,我興沖沖地上山找隱者。但擡頭往遠處望去,只見山中雲霧瀰漫,那孩童的師傅在哪兒呢?我根本就找不到。我回過頭來又問那孩童:“你師傅什麼時候回來?”可誰知那孩子也不知道。我只好失望地回家去。

在回家的路上,欣賞着這迷人的風光,我頓覺得神清氣爽。我想:世上最美好的事物,不就是這種可以拋開紅塵煩事,過者自由自在的生活嗎?

八年級故事作文 篇5

我的同位叫滿滿。是一個靜不下來的人,每節課都不好好聽講。有時和別人說話,有時寫別課的作業,有時看課外書,有時吃東西。總之——都不是什麼好事。我每次見到了也不理他,他也不會找我事,一切和平。

今天,我們從音樂教室回來。滿滿左手拿着一隻筆,右手拿着一個什麼綠色的東西。大搖大擺的走進來,一會放在這個女生面前,一會放在那個女生眼前,引得教室裏一片尖叫。有一部分女生馬上躲開他,男生們紛紛圍了上來東看西看。他像一個大英雄一樣走過來,其實,我已經明白它到底在幹什麼。可是,我在寫東西嘛,所以,也不在乎。

這時,他突然把那東西放在我面前,定睛一看,是一隻綠色的蚱蜢。雖然並不怕蟲子,但眼前突然出現東西,還是不由的嚇了我一跳。身子猛地向後仰,遠離那個東西,左手輕輕拍拍胸口。他好像十分滿足我這個反應,得意的坐下。

我放下筆,伸過頭去看,想要看清他另一隻手上的東西。滿滿見我想看,又把那隻蚱蜢放到我眼前,見我沒有反映,又使勁晃了晃。我的手向前一拍,說:“是誰的爪子,晃什麼晃!”

他不解的問:“你爲什麼不怕?”

我作出一副理所當然的樣子:“當然不怕!對了,你那隻手上是什麼?”我總覺得那支筆的筆帽裏有什麼東西。

“蜜蜂!”說完,就就開始折磨折兩隻動物。上課了,他還是在玩。趁老師不注意時還在我和他後面的女生面前晃晃,可我們都不吃那一套。那兩隻小動物只堅持了十幾分鍾,就不幸死掉了。

像滿滿這樣喜歡喜歡用那些小蟲子來嚇唬女生的男生也不在少數。他們總是喜歡利用女生的這些小弱點,來體現自己的偉大。他們認爲這樣很好玩,但他們有沒有想過,如果也有人這樣利用他們的弱點去逗弄他,你會高興嗎?

八年級故事作文 篇6

Heelo,大家好,我就是故事的“主人公”——一隻老鼠。信不信由你,我現在走在一隻“貓”面前,可是,它卻不動我一根毫毛。什麼?還是不相信?那就聽我慢慢道來。

一個夜晚,已經餓了五天五夜的我,決定冒着生命危險,去對面一家“餵雞店”(是微機店,對不起,我餓的有一點吐字不清了)尋找食物。進了店,我一看,店裏面空蕩蕩的,只有一個方方的盒子。這時,屋裏面走出了一個人,我趕緊躲了起來。只見他坐在一個方盒子前,按了一個鈕,那個長着大嘴的盒子就亮了,裏面出現了許多稀奇古怪的圖畫。

我正看着入迷,“撲通”,一個大籠子從天而降,把我從頭到腳嚴嚴實實地扣住了。我心裏一驚:完了!我多姿多彩的生命就要畫上句號了。可那人卻沒有殺我,而是把一根電線插到了我的大腿後面,然後把我塞進了一個小小的殼子裏。我好難受啊!可是他看也不看,直接把電線插到了一個方盒子後面。接着,一隻大手抓住我,在桌子上來回移動,還不時跟別人談話。

經過一段日子,我知道了不少東西:這個盒子叫“電腦”;我現在叫“鼠標”;而且我知道我的“仇人”是“啤酒蓋子”(比爾蓋茨);要不是他發明了“溫酒吧”(win98),我也不會是現在的這一個樣子。有人來寫文章是我最期盼的事——一切都讓“鍵盤大哥”包了,我就“放假”咯!最痛苦的大概就是打遊戲了,一會兒“星際”,一會兒“紅警”,一萬二就是倆三個小時,累的我腰痠背痛。而且結束的時候最難受——人們贏了要揍我開心,輸了要扁我出氣,我好幾次就要散架了。下面就是精彩部分了,大家可要洗耳恭聽喲!

一天,我真在專心致志地工作,突然,一個人拿來了一隻“貓”(調制解調器)。天哪!我什麼時候離“貓”這麼近過呀!我十個魂嚇跑了九個。我閉着眼睛,準備等死,可是等了好久也沒有感覺到“貓”要吃我。我睜眼一看,這隻“貓”方頭方腦,沒手沒腳,連牙都沒有,怎麼吃我?這下我可神氣了,又是做鬼臉又是扮怪相。而“貓”呢?他寸步難行,別說是吃我,連走都成了問題!我們“老鼠”家族,誰享受過這種VIP待遇?儘管這一隻“貓”給我增加了許多任務,可是在一隻“貓”面前神氣洋洋的走來走去,這一種感覺真棒!

最後,我想說另外一件事。就在剛纔,我終於連夜寫完了我的“大”作——《未來的鼠標暢想》:我悠閒地坐在電腦旁,操縱着一個人做的“鼠標”……