【精品】初二暑假作文錦集7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的初二暑假作文7篇，歡迎大家分享。

初二暑假作文 篇1

暑假裏發生的事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人嚮往。在這個暑假裏，發生了一件令我哭笑不得的事情。

那天中午，我閒來無事，去我奶奶家裏玩，當我走到院子裏的時候，突然發現院子裏的老母雞不見了，心想：“咦！雞媽媽怎麼跑了？”我看四下無人，便慢慢靠近雞窩，其中較大的一隻雞蛋在一晃一晃的，過了沒多一會，我看見蛋殼上露出了一個尖尖的小嘴，哦～它馬上就要破殼了。爲了讓它降生是第一眼看到的是我，就一直蹲在那裏等，等，等，可它一直無法突破蛋殼的阻礙，我能感到它一定?渫純唷Ｓ謔俏伊榛?歡??詰翱巧細??鄢鮃桓魴《礎？墒欽饈郎系那珊弦參疵饊?嗔稅桑?也喚?刑舊鹹臁＞馱諼葉?種?螅?刮?“毀屍滅跡”之前，那隻老母雞便溜達回來了，看見我對它的孩子下了“毒手”，不禁心頭一憤，飛奔着向我跑來，還邊跑邊叫“咯咯噠”，嚇得我大喊‘媽呀！”我連着吃奶的力氣，如同劉翔一樣的飛奔着跑走了。我惹不起我還躲不起嗎！

我終於氣喘吁吁的跑回了家，媽媽看見了我，笑着說：“怎麼了，後面有老虎追呀！”“不…不…不是，是發起飆來比老虎厲害多的老母雞！”之後待我平復心情就把這件事情原原本本的給老媽做了個報告。沒想到，卻迎來老媽的一陣嘲笑，“你都多大了，還和小孩子一樣幼稚。你知不知道，小雞隻有在蛋殼裏掙扎過，痛苦過，以後才能適應生活。你這樣做雖然能減輕破殼的痛苦，卻給它以後的生活帶來災難，過不了多久，它就會死的。”我雙手和並，“雞大仙呀，我也是好意，我不是故意的呀！請你原諒我，不要來找我呀！”之後，又是一片歡聲笑語。

兩個月的暑假過去了，在這個暑假裏，我笑過哭過瘋狂過，我一定不會忘記這個充實的暑假，更不會忘記那個雞大仙。大仙，我祝你永遠幸福！

初二暑假作文 篇2

老師說，初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時候總是天差地別。究其緣由，正在於初二一年的學習。進入初二後，各學科都在初一的基礎上向深度和廣度擴展，同時又增加了物理部分的知識，學習壓力加大，一些成績尚可但基礎薄弱的學生就可能因爲各種原因造成成績下滑，因此提前掌握基本的知識點是非常有必要的。如果不能夠提前對所學知識進行一定的瞭解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。提前學過一遍，在新學期學習的過程中，孩子會感到學得輕鬆很多。這樣孩子能夠更好地樹立起對學科的信心。尤其是已經學過初二數學和物理的孩子，在碰到難題的時候不容易氣餒。而且，提前學完了功課，孩子在學習過程中有餘力去攻克一些難題，有更多的時間去補習自己的弱項進一步鞏固基礎。

初二的學習很重要，我要好好把握這個暑假。下面是我的暑假學習初三內容計劃：現在到八月份上旬 1.週一至週五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。(有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎打好。)2.週一至週五排一個半天天學習初三物理。(買參考書、試題自學或者找老師。)3.週末排兩個半天看文科書 (集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。) 4.週末排一個半天看歷史課本。

初二暑假作文 篇3

善良，對於世間所有的東西都要懷有一顆善良的心靈。這些大道理我們也都懂得，“紙上得來終覺淺”啊，這個小女孩讓我真的體會到了善良。

我們是在一次出去旅遊的途中認識的。小女孩是一個開心果，給我們煩悶的車途增添了許多樂趣，她叫做“小蟲子”。小蟲子長得也十分討人喜歡，可愛的小臉蛋像一個紅彤彤的蘋果，頭上扎着兩根羊角辮，她長得胖乎乎的，臉上也總是帶着笑容。

小蟲子在顛簸的車上跑到了司機的便是，輕輕地說道：“叔叔，後面掛着的那隻小猴子是你的嗎？”“是啊，你喜歡的話就送給你好了。”司機笑了笑說道。小蟲子連忙說：“不是的叔叔，我並不是想要這隻小猴子，我能動一下它嗎？”司機有些疑惑地說道：“當然可以。”小蟲子帶着憐惜的眼神，連忙把小猴子拿下來，將它坐在桌子上，一邊愉悅：“小猴子這下你坐得舒服了吧？不會再讓你被搖晃了。”原來那隻小猴子雙手搭在一起，正掛在一個圓圈上面，隨着車子的不停搖晃，那隻小猴子也晃來晃去。這時這小猴子臉上的笑容也彷彿更加燦爛了呢。於是小蟲子就一蹦一跳、高高興興地回到她的座位上去了。

到了景點以後，我們都下了車，那藍湛湛的天空上懸着一個火球似的太陽，曬得整個大地都好像要冒煙似的。大樹也盡力撐開它那濃密的樹枝，想把那火熱的太陽給遮起來，可是陽光還是能透過這些小小縫隙照着大地。地上下載有好多條乍一看像樹枝一樣的蚯蚓扭曲在地上，動彈不得，它們那深紅色、柔軟、潮溼的身體也早已被曬得乾癟、僵硬了。小蟲子有些驚恐地問她的媽媽：“媽媽這是什麼，怎麼都在地上？”她的媽媽摸摸她的頭笑着回答道：“這是蚯蚓，因爲天氣太熱了，土裏面太乾了，就爬出來透氣，但是卻沒有力氣再爬回去了。”小蟲子雖然名字叫“小蟲子”，但是卻很怕小蟲子一類的東西。她害怕地將那幾條蚯蚓用她那肉乎乎的小手輕輕地抓回土裏，然後眼淚就“涮”地一下流了出來，這樣他還是哭着問媽媽要水澆在蚯蚓邊上的土裏。

這樣的善良，不管是有生命的還是沒有生命的，都能有一顆善良的心，讓善良走進心裏… …

初二暑假作文 篇4

“哦，你們是來做義工的啊！那跟我來吧！”大姐姐甜美的聲音傳入我的耳朵。我愣了愣，馬上邁着步子跟了上來

好像是每個暑必做的事情一般，學校安排同學們要豐富暑假生活，所以我總是要去圖書館做一次義工。今年也一樣，是的，我到了圖書館。

“你們看好，兩個人去那邊把書從架子上搬下來，如果你們覺得累的話，可以把書放到這個推車上運到那邊來，剩下的那個人來掃一下條目……”那位圖書館的大姐姐熱情地向我們介紹着用法，同時分配任務。爲了不讓任務太枯燥，我們腦袋裏同時冒出來一個大燈泡：任務換着來幹。一開始，我們的幹勁都很足，我一手手捧着三本書，另一隻手還嘗試着去夠架子頂上的書，可是，彷彿書架天生和我作對似的，又好像嫌棄我太矮了，怎麼也夠不到“你先把這些書拿去那邊的桌子上，我來吧！”和我一同前來，個子較高的同學說我無奈的嘆了口氣，乖乖地接過手裏的書。大家很有信心也很有熱情。

幾個小鳥打着哈欠拍拍翅膀從一棵樹飛到另一棵樹上，我們覺得越來越無聊了，拿起書，對準條形碼，掃瞄，永遠是這個動作。我們現在再也沒有一開始的熱情了，終於＂好了，現在你們到二樓去把書架上的書整理一下＂好像是看透了我們的心思對着我們說，立馬有了精神。隨着他來到了二樓，幹這活，突然感到無聊，竟然思緒已經纏在了一本書上，找了個位子坐下，翻開書，看了起來，正是因爲書的內容太過有趣，我一時把自己是來當義工這件事拋到了九霄雲外。在書的內容海洋裏暢遊着。可是把正事忘了＂你在幹嘛？還不來幫忙啊！＂耳邊傳來一陣吵鬧，我連忙豎起手指放到嘴前＂這是圖書館！＂我說，可是我忽然意識到，我在幹嘛？對啊，我在做義工誒！於是，這才竄出來，彷彿那些擺在書架上的知識精靈正在埋怨我還不快來幫助他們，我立刻衝了出去，安撫它們，將那些倒在外面，地上的它們撿起來，拍拍上面的灰，按順序放在書架上。

這一天可是真辛苦啊，但我卻偷懶了，唉！但這也不能阻擋我學習雷鋒的精神！

初二暑假作文 篇5

一、計劃實施的目標：

1、提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2、加強運動，提高身體素質。

3、學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1、針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2、在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。（安排好每天覆習進度的明細內容）

3、把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4、把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（儘可能用自己的力量解決問題）

5、遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點，然後可以請老師一起幫助解決。

6、每週二次帶着學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序）

7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海裏（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

8、一星期打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有興趣的'事）

9、一星期跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1、一星期學習五天，上午2、5小時，下午2、5小時。按一小時一節課安排好課表。

2、每天的3點以後是運動或做家務的時間。（也可以安排一些合適的娛樂活動）

3、雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

初二暑假作文 篇6

夏天，是炎熱而又歡樂的季節。因爲暑假隱藏在裏面。

早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一羣羣美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發着一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。於是我便和父親親近大自然。

我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機旁邊有一個收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進箱子裏。我拿出錢投了進去，就找到一個位子坐下了。接着，上來了兩位婦女，兩人手上都拿着兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來付錢！”“不不不，你先上去，錢我來付！”兩人都阻止對方投錢，結果一個也沒投成，還堵住了車門。又等了一會，她們還在原地沒完沒了，司機看不過去了，就發話道：“你們別堵門，別人要上來！”其中一個愣了一下，另一個瞅準了時機，趕快伸手投錢，同時，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口裏卻說：

“哎，你真是太客氣了，我說我來付嘛！”

第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站着。我本想安然不動，但擡起頭來，就看見車廂上貼着告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作！”我終於坐不住了，只好站起來，對老人說：“奶奶，您請坐！”老人笑了，說：

“謝謝你。”坐在旁邊的一個年輕人說：“老人家，你的孫女好孝順呀！”

在公園裏呼吸新鮮空氣後，我的心情好多了。回家使用的交通工具還是公共汽車。上來車，剛坐下一會，就被眼前的情景驚呆了：只見一個身穿牛仔褲，戴着太陽鏡，打扮得流裏流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個粉紅色的錢包塞進自己的兜裏，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發現他的兜裏吊着一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣幹什麼！還是不管閒事，求個自己平安吧。我轉過頭看窗外的風景。雖然表面上平靜，我心裏卻像大海一樣平靜不下來。“哎呀，我的錢包不見了！”那位阿姨急得團團轉。“在這兒！”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個戴紅領巾的小學生從小偷的兜裏抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說：“不準叫！”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，並抓住了他。

暑假，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊！

初二暑假作文 篇7

啊，終於放暑假了，雖然天氣有點兒炎熱，但是對於孩子們來說，是非常快樂的。我也如此。

放假了，我寫了幾天的作業，我們一家便一起回老家了，家裏的小夥伴真多，真熱情，以爲我不經常回家，夥伴們便來迎接我，我感到很溫暖。

在一天的下午，我和夥伴在我家玩，我們兩個不是看電視就是打遊戲機，真無聊。我正愁着呢，突然，夥伴說：“我們一起來做一個籃框吧”！“好主意，太好了，我在學校經常打籃球，我們不妨做一個，我心裏有說不出的高興 ”，我情不自禁的說。

於是，我們開始準備材料。鐵錘 、木屑 、鐵圈 、梯子 、擋板。好了，材料準備好了，我們開始開工。在我奶奶家的下面有一條街，村民們在這條街上乘涼，車輛不是太多，找了一塊兒用石頭壘起來的石牆。我用梯子把鐵圈砸在石牆的縫中，這樣很不結實，於是，我便在縫中砸上了一些木屑，好了，這樣結實了。這牆不是很高，很容易把球打到上面，於是，我用擋板釘在牆的上面，這樣使牆變高了。啊，完工了，真是又快又簡單，太棒了。

我們收拾了工具，回家我拿出我的籃球，又叫了幾個夥伴，我們打起球來了。真快樂。我是這些人最高的一個，他們都防不過我，我幾乎能扣籃了，扣籃真爽，嘻嘻哈哈。

一天過去了，我相信，暑假的明天會比今天更美好，更快樂。