童年初二作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的童年初二作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年初二作文1
有人說：“在大海中游泳是最舒服不過了。”要知道暢遊在書“海”也別有一番風味。從還不知道記事的時候，我就與書結下了不解之緣。記得小時候，我最開心的事莫過於捧起一本嶄新的新書了。讀幼兒園時，書一發下來，回家第一件事便是把新發的書看個夠。這幾年來，書架上的書從屈指可數到裝滿了整個書櫃。書架見證了我的書“海”之旅。
我的遐思，曾遨遊過大海與魯濱遜去孤島探險；曾伴着保爾去見證奇蹟；曾見證過赫思嘉只屬於她一個人的美；曾驚呀過歐也妮人生的曲折；曾追隨過多蘿茜尋找回家的路；曾欣賞過法布爾奇妙的昆蟲世界；曾感嘆過伊麗莎白衝破“階級欄柵”的愛戀。
每一本書，每一個故事，都是一個世界。
從許許多多讀過的書中，我最愛的還是伊麗莎白。英國女作家簡奧斯汀筆下的《傲慢與偏見》中的三段婚姻可謂是惟妙惟肖，兩段美滿，一段失敗。伊麗莎白與達西的那段尤其有回味。從討厭到喜歡，多麼神奇。
也許最富傳奇性的，恐怕只有赫思嘉了。她的人生像一座連綿起伏的山，越看越有味道。
記得高爾基說過，“書是人類進步的階梯。”看來的確如此，書對我們非常重要。書是知識的海洋，書是童年的樂園。書是我們最知心的朋友，把一切一切的不快，全部傾訴出來，拋到九霄雲外。書籍伴我成長，我的每一步腳印都有它的一份。不能有個快樂無憂的童年，有個充滿書香的童年也不錯！
我的書“海”之旅還在繼續……
童年初二作文2
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了歡樂，也裝滿了我的記憶；童年像一個裝滿了寶石的大寶盒，打開盒子寶石們記錄着我成長的足跡；童年又像一篇樂章，裏面的音符是我的腳印，無數的腳印在樂譜上變成了一個個音符，奏響了我五光十色的童年。
四歲，我還只是一個頑童，不知怎麼愛護東西關照小動物。
我養過無數次的小動物，可是每次的最終結果要麼是失蹤，要麼是死亡。可以說兩種結果都不好，可我依然樂此不彼，在我的死磨硬纏下媽媽無可奈何，只好給我買了一對兒兔子。
有了一對小玩意我每天下午放學，就早早的回家，早早的去看兔子，兩隻小兔子每天早上都要吃青菜，所以我每天都早早的起牀去喂兔子，兩個小傢伙把我從小懶蟲的國度中拉了出來，我真得好好感謝它們呢！
一次我看見它們尾部的尾巴變黃了，怎樣纔可以讓小兔子的毛變乾淨呢？
對了，可以給它們洗澡呀！
說幹就幹，我找來一個小盆子，把水溫調好，把一隻小兔子放了進去，我把它的頭露在外面，在變黃的地方打上泡泡，就開始使勁的搓變黃的地方。大約半個小時後兩隻小兔子終於洗好了。
我把它們放在它們自己的被窩中，就看電視去了，可是還是不放心，回房看看兔子，這下糟糕了，兔子死啦！“哇”我一下大哭喊起來，好不容易養了五個月大的兔子，還是不爭氣的和我拜拜了。
花有重開日，人無在少年。給小兔子洗澡的事兒我再也不會去做了，因爲我長大了！
合上童年的寶盒，我又向成長的道路飛奔。
童年初二作文3
每個人都有童年，而童年只有一次。其中我做過一件非常有趣的事情，對我印象特別深刻。
那是剛上小學一年級的時候。第一天上學我被分在了令人欣喜的一年級四班。媽媽把我送到學校後就走了，下午我就自己走進了教室。在整節課堂中我始終覺得有不對勁的地方。老師爲我們安排的位置怎麼變了呀？而且剛纔老師點名也沒點到我。忽然我有種很不好的感覺，莫非我走錯教室了。我趕緊跑到門口擡頭一看，天哪！是一年級一班。完了，我真的走錯了教室。我只記得媽媽告訴我說教室在樓梯口第一個，因爲教室的兩邊都有樓梯，我沒看清楚就走進去了。這時已快到放學時間，媽媽來接我發現我不見了那就麻煩了。我來不及多想，抓起書包趁別人不注意就溜走了。幸好趕在放學前回到了自己的教室，我不禁鬆了一口氣。我就問一個同學：“你們在幹什麼？”放學呀！”那位同學回答說。現在想起當時我那副傻傻的樣子，真有些不好意思。
不經意間我還會想起童年的自己，忍不住讓現在的我哈哈大笑一陣。你的童年是不是也跟我一樣做過許多有趣的事呢？
童年初二作文4
每每看見那些天真的孩子在與泡泡追逐，就會情不自禁地加入他們的陣營，重溫兒時的歡樂。 我的第一個泡泡瓶是媽媽用洗潔精和着水攪拌成的。當媽媽告訴我它是泡泡瓶時，這三個字就已深深地刻入了我的腦海，成爲童年記憶裏歡樂的源泉。
媽媽擰開瓶蓋，用她那暖和的手握着我的小手，我的小手捏着粉紅的泡泡棒，粉紅的泡泡棒蘸着黏黏的液體。我用粉紅的小嘴滿懷着希望去吹，泡泡鼓了起來，我的希望也慢慢地膨脹，“嘭”的一聲，泡泡破了，我的希望也破滅了。
媽媽親切的聲音在耳邊飄過：“吹泡泡時要慢慢地、輕輕地吹，泡泡纔不容易破。”半信半疑的我帶着疑惑又拿起了泡泡棒。一個圓圓的，黏黏的，晶瑩的“球”飄了出來。“真美！”我和媽媽說。
我吹了許多泡泡，泡泡在空中飄着，在陽光的照耀下，散發出七彩的光芒。七彩的泡泡吸引了衆多孩子的目光，她們圍了過來，伸出手臂去迎接這些七彩的泡泡。她們跑啊，跳啊，像一羣快樂的精靈。泡泡落在她們的身上，染花了裙子；泡泡落在她們的頭上，染紅了蝴蝶結；泡泡落在她們的臉上，破碎成了燦爛的笑容。“現在，更美！”媽媽說。
泡泡飄遠了，我的童年也飄遠了，可是我還有童年的記憶，還有多夢的少年。藍藍的天空下，我在歡笑。
童年初二作文5
那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻，我相信童年趣事一定會成爲我人生中最美的回憶。
在20xx年的7月份，我和媽媽來到了秦皇島的北戴河。
剛到北戴河的岸邊，我看到浪花你爭我搶地從遠處涌來，媽媽拿着救生圈對我說：“你不要到水深的地方玩，在水中摔倒要憋着氣……”我不等媽媽說完，不管三七二十一，興奮地甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光着小腳丫，歡呼着撲向大海的懷抱中。
我一個人划着小船，在海上游，忽然，一個大浪向我衝了過來，我坐的小船被這個無阻的大浪推翻了，我一下子掉到了海里，這時，救生圈從海面上飄到了岸邊，而我卻被海浪淹沒了，我掙扎着爬上了岸，想說話，但耳朵裏好像有東西，說不出來，我側着頭，單腳蹦了幾下後，一大股海水從我的耳朵裏倒出來了，這下，我能說話了。
這時我發現媽媽不見了，我到處尋找媽媽，我一轉頭，看到了媽媽正悠閒的躺在一個充氣玩具上，我我慢慢地游到媽媽那裏，好不容易我爬上了充氣玩具上，這時又來了一個大浪，幸虧我牢牢的抱住了充氣玩具，纔沒被海浪衝下海，這時，媽媽又不見了，原來，媽媽被海浪衝到了岸邊，媽媽坐在沙子中呼喚着我，讓我過去，我費了很大的勁才爬出充氣玩具，向媽媽游去……
童年初二作文6
大人們總說：“小孩子真好，可以無憂無慮。”但卻不知道我們也有許多煩惱。
當個“好學生”真不容易，家長“望子成龍，望女成鳳”心切，做啥事都讓我幹得好，老師總是“高標準”來要求我，把一些事交給“好學生”做，如果做得不好，還要挨批評。
五年級時，我數學比校差，但爲了保持優異的成績，一開六年級就被媽媽強迫去了補習班，以前還有時間可以放鬆一下，可現在連個偷懶的機會都沒有，天天晚上加雙休日馬不停蹄地學習，就是鐵人我想也會累了吧，剛吃完飯又要去補習作文。一坐就是三個小時，當“解放”出來時，整個人已經像霜打的茄子——蔫了。雙休日餘下的時間，還要應付那些“可怕”的作業，要少寫一些，便會遭到老師、家長的雙面打擊，用“好學生”、“乖孩子”來壓我，而我聽到這些話就好像孫悟空戴上了緊箍咒，再也神氣不了。
每次考試，家長便更是滔滔不絕。保證考試要是前三名，前三名害苦了我，只要一疏忽，就會與我擦肩而過，去年期末考試，語數兩門功課遙遙領先，但英語聽力沒考好，一下子扣了七八分，前三名無望了，爸媽知道後，整天后長了臉，好像分數比我還重要。
六年級是畢業班，父母買了一大堆資料給我做，每天做到九點多鐘才睡覺，早上六點又要起來背書，只要別人稍微誇獎一下我，媽媽又會說我這樣不好，那樣不好。我在心時想：“難道整天看書的就是好學生嗎？我可不想做書呆子。”
我們不是機器人，我們也要玩耍，我們不想被“好學生”壓着！
童年初二作文7
人生如夢，時間如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊，夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時光，踮起腳尖，伏在我的耳邊輕輕告訴我：六年的小學時光你獲得了什麼？
也許我會說：知識、名譽、但我更想說的卻是友誼。
漫漫長路，我所經歷過的，給我留下的甜美記憶種子還在萌發，它無法闡述何時哭過笑過，卻留給我無由之喜。
童年一個充滿色彩的名字，是歡快的，它讓我們無憂無慮，讓我們有了一個完美的回憶。回憶起和朋友們玩耍的情景，回憶起每逢六。一節我們都是在歡聲笑語中度過。這時，我們眷戀着童年，不想長大。但遐想終歸遐想，我們終究還是會長大，一步步走過我們的孩子氣！
在這個完美的童年裏，我有喜有憂、有笑有淚、被誇過、也被罵過。雖然有苦也有甜，但我十分珍惜這段時光，六年，整六年，立刻我就要畢業了，這六年的光陰，好似流沙逝於掌心。天真無邪的我，恍如一夜之間長大了。
好好珍惜童年。一旦逝去，想回去，卻發現回去童真的軌跡已經被吞噬了……
五個月，只剩下五個月了，五個月後，我將告別童年。過去的不成熟，青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多麼想永遠停留在這一刻，但時光會流逝，童年也會。
幾年後再回首，當初曾帶給我們歡樂的童年，已不復存在，留下的只是一張舊照片和一個褪色的童年。
致我們即將逝去的童年，再見了，我的童年！不曾忘懷的童年！
童年初二作文8
春天，萬物萌生。你最喜愛什麼呢？是纖細小巧的小草？是嫵媚多姿的花朵？輕盈如紗的白雲？還是活潑可愛的紫燕？這一切，自然都有迷人之處。可你要問我喜愛什麼？我會毫不猶豫地告訴你——故鄉的橋。
我的童年是在高門度過的，那裏景色怡人。有蒼翠欲滴的蒼天大樹，有冰雕似的白雲，也有出污泥而不染的荷花。然而，這一切都不足以引起我的注意。令我記意猶新的卻是故鄉的橋。瞧，春姑娘來了，帶着溫暖翩翩而來。來到了美麗的故鄉，來到了故鄉的橋。她把長袖一揮，五顏六色的花朵在溫暖的陽光下竟相綻開。清澈的流水在石橋下，唱着歡樂地歌兒前進。而我呢，光着小腳丫，在橋上歡快地嬉戲，身後濺起一朵朵潔白的水朵。
夏天像一位生機勃勃的少年。春天的.小樹苗成了鬱鬱蔥蔥的大樹，橋邊，潔白的瀑布直瀉而下，讓人一見便再也難忘。我在橋上摘採野花，編織成一個花圈。歡樂的笑聲迴盪在空中。
秋天，樹葉紛紛落下，像一隻只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。金黃的穀子熟了，她們像一羣害羞的少女，又像即將出嫁的新娘低頭帶笑。我穿着一身樸素的秋裝，手裏拿着一串串糖葫蘆。欣賞着秋天豐收的喜悅，留下了一張美麗的照片。
冬天像一個頑皮的小娃娃。它把雪花掛滿枝頭，啊！大地成了白雪世界。真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開啊！我和小夥伴在橋上滾雪球，打雪仗，玩得可開心了！
你給我的童年增添了無比的色彩，給你我帶來了無限的歡樂。啊！我愛你，故鄉的橋。
童年初二作文9
童年是最美好的一個階段，沒有世間的紛擾、沒有傷心、沒有現實的殘酷，只有那最美麗公主夢和純真的笑容。
公主夢和笑容是每個女孩小時候都有的東西，每天晚上睡覺的時候喜歡讓媽媽講故事，進入了甜美的夢鄉的時候夢到了自己變成了一位美麗動人的公主，幸福的和王子生活在一起……
白天和女孩們一起玩公主的遊戲，這個公主那個公主，現在雖然很幼稚，但現在想起來還是覺得心裏甜甜的，那笑容可謂是世界上最美麗的、最純真的笑。
正處在青春期的我們變得現實失去了童真。
現在我們班的班花那一笑傾國傾城，但卻缺少了純真、和童真。現在這個經濟時代，90後00後變得叛逆，變得不講禮貌，逃學……認爲自己老爸有錢就能隨意的踐踏別人的自尊和別人比這樣比那樣，看到自己喜歡的就買，越貴越要買，卻沒想過這些錢的來之不易。
現在的小孩特別是10後幾歲就拿着ipad玩，在毛主席的那個時代，小孩子幾歲就要去幹活，最終不是餓死就是累死！
純真童年和經濟時代這兩種截然不同的階段，兩個截然不同的人，書寫着這兩個時代的天壤之別。
童年初二作文10
池塘邊得榕樹上，知了在聲聲叫着夏天，操場邊得鞦韆上，中有蝴蝶停上面
一曲童年將我的記憶帶回了那段難忘的日子。有人說童年是海洋，無數貝殼記憶着歡樂；有人將童年比喻成果樹，果實便是童年中的啓示。而我的童年卻是像花一樣，那樣燦爛陽光，那樣天真無邪，花兒傳播者芬芳，而我的童年傳播者快樂。
我的童年是再我老家的以個小院離度過的，院子雖小，足以讓我把這裏當成我最歡樂的天地。這裏可以算得上一個小花園，到處是各式各樣的鮮花，足足有十幾個品種，除了蒲公英、小雛菊少數的幾個品種知道之外，其他的一概不知。這裏的花一簇簇，一枝枝緊緊擠在一起，每走一步都要格外小心，這裏的花來歷各不相同，有的是從野外移來的，有的事院子裏本來就有的，還有的事拿小玩意跟小夥伴們換的。如果說春天小院子是以個花園，那麼夏天、秋天它就是個名副其實的果園了。從妖豔嫵媚的桃花變成一個個青澀小巧的果子；從一片片手掌形的葉子變成一串串、一顆顆的綠色水晶。等到夏末秋初，各種枝梢上掛滿了甜美的果實，桃子鮮嫩欲滴，葡萄晶瑩圓透，紅紅的石榴誘人可愛。我最愛的就是那熟得要滴出水來的葡萄了，雖然常常牙齒髮酸，但割捨不了。
院子雖小，但歡樂無限；樹蔭雖稀，但清涼無比；花兒雖謝，記憶還在。如果要把我的童年比喻成一種花，那便是蒲公英，因爲我的童年是快樂的，是自由的，是無憂無慮的，似蒲公英一樣飛翔的。
童年初二作文11
每次放學回家的路上，總能看見幾個小學生在公路上追逐奔跑，臉上洋溢着天真的笑臉，金鈴般的笑聲同風一起劃過我的耳畔，任憑媽媽急促的聲音怎麼喊，也都無濟於事。此刻，我的嘴角也不禁微微上揚：何曾幾時，我也曽似他們樣樣在公路上奔跑過？何曾幾時，我也曾似他們那樣調皮過？
記得年幼時跟夥伴一起去放牛，騎在牛背上那種興奮的心情，就像真的騎在馬背上，在田地上奔跑；潺潺的小溪從田間流過，溪中有幾個小P孩赤着雙腳，雙手在溪裏摸來摸去，突然轉來一聲：捉到了！聽那聲音就知道他有多高興，原來他們在比賽捉魚；田埂上坐着一個吹笛小人，悠悠的笛聲從笛口流瀉出來，優美動聽的音符在半空中旋舞。年少那支牧歌，伴我們走過了春季。
夏天的時候，我又跟夥伴一起游泳，噗咚一聲，原先乾裂的石塊上濺滿了水花，玩完後去花生地裏偷摘一堆花生充飢，然後挺着個圓溜溜的肚子躺在早地上看夕陽，總是忘了回家的時間。
秋天的時候，有幾個小人在山林裏偷摘水果，被蜜蜂叮到怕了，還傳來爽朗的笑聲。田地那邊，又有幾個小人在稻草堆裏竄來竄去，把剛推好的稻草堆又搞亂了，大人氣急的叫罵，還在一傍如無其事的嘿嘿笑。
冬天，雪又如期而至，我跟夥伴又相約好了去打雪仗。臘月的冷風在肆無忌憚的狂嘯，我們的雙手凍得通紅，臉上又被吹開了幾條小裂。我們還在不亦樂乎！
嘿~別忘了咋還有個草樣的童年！
童年初二作文12
曾經有人說：“童年是白色的，因爲它純潔；童年是金色的，因爲它美麗；童年是藍色的，因爲它心胸寬廣；所以，童年是五彩繽紛的，因爲它充滿樂趣。” 記得五歲那年，奶奶來到我家。我發現奶奶是個“戲劇迷”，只要電視播放戲劇，她就坐在電視機前全神貫注地從頭看到尾。看到高興處，她會“嘿嘿”地笑出聲來，看到傷心處，她會掉下眼淚，因爲我十分喜歡奶奶，只要電視裏有戲劇播放，我就會讓出我的動畫片，讓奶奶看。 一天，奶奶出去了，我打開電視一看，“啊，是戲劇！”可奶奶不在家，怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。突然，我想出了一個“好辦法”。我把電視蓋住，等奶奶回來再打開看不就行了嗎？於是，我馬上把電視機罩套在電視機上，可是電視裏還在唱，我怕聲音跑掉，又拿來一條毯子蓋在上面，還用繩子把它捆的緊緊的。終於聽不到唱聲了，我高興地叫了起來，我盼望着奶奶快點回來。大約過了一個小時，奶奶回來了，我不等奶奶把買來的菜放下，便拉着奶奶的手說；“奶奶，快坐下，我給你留下你最愛看的戲劇。”我把繩子解開，掀開毯子，可電視裏卻是足球賽。我頓時傻了眼，自言自語地說；“怎麼回事？不見了。”奶奶聽了事情的來龍去脈，哈哈大笑說；“我的寶貝啊，奶奶今天看了你這個戲比戲劇還精彩啊……”
光陰似箭，歲月如梭。關於藍天，太陽，月亮的知識我已懂得了許多，但我童年這趣事永不忘記。
童年初二作文13
童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。————題記
“童年”，對於這個詞大家都不陌生，它包含了我們兒時的幼稚、兒時的歡聲笑語。我的童年非常有趣，下面我就想大家講講我的童年趣事吧！小時候，媽媽經常給我買小玩具。有一次她給我買了一個紅色氣球，上面有孫悟空的頭像，當時我非常高大，就拽着氣球在院子裏跑來跑去。後來，我又學會了一種玩法，把氣球拋在空中然後落下來再接住。一天，雨下過後，空氣非常新鮮，我又拿着紅色氣球在院子裏玩，一遍一遍的向上拋，一遍又一遍的接，突然拋出去的一下沒有接住，落在了一個小水坑裏，我跑過去立馬撿起來，一看氣球的一面有水，我想把氣球上的水弄乾，但不知道該怎麼辦。
突然，我想起了媽媽在冬天經常用火烤東西，可這是夏天，沒爐子啊，於是我拿來了打火機，我把打火機對着氣球有水的那面，打火機剛一打着，氣球就炸了，嚇得我當時就哭了。爸爸和媽媽回來。看着我垂頭喪氣的，就問我怎麼了，我把我用火烤氣球的事告訴了他們，聽後他們全都哈哈大笑起來。他們告訴我氣球不能用火烤的原因，聽後我也樂了。現在回想起來，兒時真是傻傻的。童年的世界裏，我們沒有煩惱，沒有悲傷，不知生活中的酸甜苦辣。真想再次回到童年，但是，人總是要長大的。
童年初二作文14
轉眼間，十四個春夏秋冬已與我擦肩而過。掐指數來，已數不清那逝去的光陰。在無知裏，歡聲笑語連綿不斷；在天真裏，耍笑嬉戲接二連三……
從牙牙學語蛻變爲懂事孝順。光陰見證了這一切——無論是成功時的開懷大笑，還是失意時的沉悶不語，亦或是生氣時的怒髮衝冠……都是美好的回憶。但這一切的一切都已伴隨着童年的流逝而一去不復返了。
童年的印象是媽媽的無微不至的呵護和關愛。那時刻，媽媽總是將我抱在懷裏，哼着小曲，哄我入睡。忘不了媽媽甜美的笑容，明亮的眸子，潔白的牙齒和甜潤的嗓音。
童年的印象是伴着燭光的每一個生日。一家人圍着大圓桌放生高唱生日快樂歌，沒有羞澀和膽怯，只有三個小孩迫不及待的搶着雞腿狼吞虎嚥和我搶不過時委屈的哭鬧。
童年的印象是一家人伴着夏夜的香氣在公園散步傾談。全然沒有作業堆積如山的壓力，沒有媽媽督促時不停的嘮叨。
童年的印象是偷偷打電腦的樂趣。偷偷從後窗爬進電腦房，懷着敲動鍵盤時的忐忑不安。在一盤盤勝利之後的開心和沒別媽媽發現的如釋重負。
………
童年的點點滴滴似煙般隨風而逝。風中，伴着皎潔的白雲，有一串銀鈴般的笑聲在空中迴旋……
把童年這顆小小的種子放入心中，讓它發芽長大，成爲另一個夢想的空間。
別了，我回味無窮的童年！
童年初二作文15
小時候，我是極爲調皮的。不喜歡跟女孩子一起玩耍，覺着小姑娘太嬌氣了。我有一羣小夥伴，卻總是闖禍囧事不斷。
記得有一次，自己跟夥伴們在幼稚園的院子裏玩耍。這時，有一個老師走了過來，手中拿一個似擠壓的東西。擠了下，便出來些透明的東西【洗潔精】自己跟小夥伴們感到很好奇，便等到老師走了，小跑過去，拿起洗潔精往地上的一個塑料盆壓。【忘了壓了多少，反正不算少】然後拿起盆子往水龍頭接水。然後又在地上撿了一根木棍，往盆中裏攪。攪了一會兒，盆子裏便有了些泡泡，在陽光的照耀下顯得尤爲好看。我們便把小手伸進盆子裏面，一人捧一把，揚了院子裏。玩到盡興。便聽到後面一陣聲音”你們在幹什麼“轉過頭去，面面相覷。答案可想而知----我們在院子裏站了好一會兒。
這件事是我記得比較清晰的事兒了。
七歲那年，我曾以爲捉過一隻蟬，便可捉住整個夏天。
童年對現在的我們就像一場夢，太過漂浮，無法捉住。所以我希望這場夢不會有醒來的那天。
