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責任的初二學生話題作文

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的責任的初二學生話題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

責任的初二學生話題作文

責任的初二學生話題作文1

我一天一天地成長,責任心也在感恩中萌生。

我感恩父母,他們爲我付出了很多,不只是“一滴水”,而是一片。會記得父母接送我上下學的辛苦,那一秒鐘也不願遲到的認真;會記得生病時,父母工作了一天,晚上還要起來爲我蓋被子,送水送藥;會記得當我們取的優異成績時,父母的臉上露出欣然歡喜的微笑,得到父母親切的讚許。他們照亮了我前進的道路,給予我鼓勵,使我信心十足。

我總是認爲父母爲我們付出,是他們的責任,可感恩父母,又何不是我們的責任呢?慢慢的我知道了,那些優秀的孩子,不光在學業上成績優異,做人的品德也很優秀。他們知道幫家裏分擔家務,父母不順心時懂得安慰。這就是盡了自己的責任吧。

而那些走上歧途的人,多半是隻知飯來張口,衣來伸手,自私自利的“少爺”。他們不懂得感恩,纔會認爲給予自己的都是理所應當的,一旦自己的需求得不到滿足,就賭氣耍混,要離家出走了。他並沒有盡到自己的責任,他不懂得感恩。

於是我多幫着父母爲家裏做家務、買菜、洗菜等我力所能及的小事;在父母勞累後倒一杯水,捶一捶背;我慢慢懂得理解父母對我的愛,不再任性,常常陪父母說話,分擔父母對我學習上的憂慮、家庭的壓力和工作的失利,來回報他們對我付出。感恩,讓責任心萌生。

也許,我們所需的不是物質上回報父母,而是做一個積極努力、勤奮學習、一個溫暖、有愛心、守規則、成熟、孝敬、有擔當的人,這樣,纔算一個感恩了父母、有責任心的人。

學會感恩,讓我們的心胸更加寬廣,使我們的生活更加快樂。感恩,讓責任心萌生!

責任的初二學生話題作文2

責任,每個人都有責任,不管你是少年、中年,還是老年,都有自己的責任;不管你是教師、商人,還是政治家,不管你現在在從事什麼工作,你都有自己的責任。

責任心,是每一個人都有的東西嗎?這個答案其實很明瞭,沒有,的確不是每一個人都有的東西,如果每一個人都有的話,那麼這個世界就不會有那麼多的食品安全問題、環境污染問題、交通安全問題等……

食品安全問題,如果每一個人都能做好自己的工作,爲全體人民的身體,也爲自己着想,不以有利可圖爲藉口,不以我什麼都不知道爲藉口,然後做好自己份內的事,那麼這個世界就不會出現那麼多的食品安全問題了吧。

環境污染問題,希望你們在做污染環境的事的同時,要明白,你們和我們呼吸的是同一空氣,傷害我們的同時也是在傷害你們自己,環境是我們全部有生命的生物共同的環境,不是你們自己的,所以不要再做一些污染環境的事情了,我們現在環境污染已經夠嚴重的了,你們還想要怎麼辦?

交通安全問題,這應該是我們最嚴重的問題了,每一天因爲交通安全的問題而死的人不計其數,每一天都有發生,但我們爲什麼還沒有解決這一問題,這也是我最想不通的事情之一。如果我們每一個人的遵守交通規則的話,那現在會不會就不會有那麼多的人死亡了。如果我們謹記交通規則的話,那麼就不會有那麼多的人失去自己的親人、朋友了。如果你們有在看這篇文章的話,那麼你就要從現在開始一定要,遵守,謹記交通規則,不然的話,稍不留意就會發生你無法挽回的事情了。

共同創造一個美好的世界,需要我們全世界人民共同努力,其唯一努力的目標,就是認識自己的責任,然後負好自己的責任就足夠了。

責任的初二學生話題作文3

“你們先去玩吧!”我向身後的同學招招手,朝集合營走去。那天是小學最後一次春遊,陽光很好,照在身上很暖。

遠遠地,我看見正叉着腰與其他老師聊着天的劉老師。

“劉老師!”我走上前。

“唉,黃顯茗啊,剛剛有同學說我年輕,你認爲呢?”劉老師笑着說,褪去了上課時的嚴肅,嘴角的弧度顯得溫和而慈祥。

年輕嗎?我愣住了,定定地看着劉老師。她眼邊的皺紋很深,這分明是蒼老的痕跡啊!記得一次上課時,劉老師嗓子啞了,用力地大聲講課,可同學們卻在吵鬧,我也是其中一員。劉老師輕輕地按着喉嚨,似乎想說些什麼,最終卻深深地埋下了頭,好一會兒,才又擡起頭,扯着嗓子講起課來,眼裏透着悲傷和無奈,可當時的我卻無動於衷,絲毫不知悔改。現在再看看眼前的劉老師,柔和的微風吹起她藏着銀絲的頭髮,想必劉老師的嗓子已經沒有剛教我們時那麼好了吧?

思緒回到小時候,我有一道題不懂去問老師,劉老師高興極了,她拉過我,輕輕地握着我的手,一股溫熱的力量從我手中傳遞到心底。劉老師垂着眼簾,耐心地柔聲跟我講着題,她的專注深埋於我的腦海。如今,看着溫暖的陽光照在劉老師的臉上,蒼白的臉染着些許紅暈,平和的目光也令我感到溫暖。她一直是一個溫柔的老師啊!

點滴滴的溫暖與愛染溼了我的心靈,我這纔不得不意識到——劉老師,真的'老了。是何時開始麻木的,把劉老師對大家的好當做理所當然?忘記了劉老師的偉大之下,她也是一個會嚮往年輕的女人啊!

“年輕。”我笑了,向劉老師點點頭。她很高興,眉毛彎彎的,在陽光裏笑得像個小姑娘。

“年輕且負責。”在劉老師聽不見的地方,我補充道。

責任的初二學生話題作文4

小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什麼是責任,更不曉得自己有責任。隨着年紀的增長,我認識了責任這個朋友。

平常的生活中,經常聽到人們談起責任心,並以責任心來評價一個人。的確,責任心對於一個人來說是非常重要的。

事情發生在不久前,就在開學的那一天。這天我來得比較晚,到達的時候教室已經坐了不少同學,我按排好座位入座,整理自己的東西。平常粗心的我突然發現桌椅歪了,便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄,頭斜了一下,手又擺了一擺,一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料,這樣的一個小動作竟也被老師發現了,並在班上稱讚說,我的責任心強,意識到自己的責任。那時候的確有點不好意思,但現在回想起來,的確,是我的責任心在起作用,我是對的,甚至直現在我還有一點光榮感。

責任有大有小,責任的大小並不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生,他不太可能負起一個國家領導的責任,但只要他勤於學習,規範自己的行爲……我們就可以說他是一個有責任心的人。

還記得在一次班會課上,某同學提出了自己的意見,他說希望某些同學不要亂扔垃圾,因爲他已經一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學把垃圾撿起來了,還告訴同學們說要保持教室的潔淨。聽了他這番話,有一種強烈的感覺高訴我:這位同學是一個很有責任心的人,他懂得對自己對班集體負責。

的確,責任心,每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡,我的責任”這樣一句話,我覺得這話實在是太有道理了。

即將步入成年,我要面對許許多多的責任,承擔更多的責任,對父母、對家庭、對集體……都有着我的責任。對於這些責任,我願意承擔,更樂意承擔。