【精選】初二作文集錦九篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初二作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二作文 篇1

“孩子啊，你可曾記得兒時那些休閒時光……”午後一個人坐在那裏打發時間，偶然從窗簾下發現一封泛着點點黃暈的信封，那是你的筆記。

臨窗，有兩隻小眼睛正翹望着天空的那輪圓月。推門至院落，院中桂花花香四溢，溢滿在彼此的心頭。“爸爸，快看，看嘛，那個圓圓的是什麼…”稚嫩的聲音在你耳畔經過，你說：“哦，那個啊！那是月亮，是一家團圓的象徵…”還沒等你說完，我就吵吵嚷嚷的跑開了。你只好嘆息一聲。“咦，它怎麼又在水裏呢？爸爸，我們去把它撈起來，好不好？”我站在水邊，一手叉在腰，一手指着它說。你笑了笑，說：“哎呦！它撈不上來，撈上來就不完整了啊！”散漫的竹影投到地上，橫七豎八，只透過點點月光。兒時的時光，是我遺忘了？但又怎麼還記得，你曾陪我一起走過這段無知歲月。

自出生，似乎你從未離開。小學，初中，高中，大學，你一直都在。我在哪裏，哪裏便有你的身影。周假，月假，你都無一例外地在校門口等我。一次，你裹着厚厚的棉衣，哆哆嗦嗦的你在校門口，你兩隻手放入對方的袖管，在哪裏不停的轉圈。只覺得有兩行暖暖的東西在臉上爬行。然後我到了，你伸出手捂着我的臉，說：“冷不冷啊？”我無言，只緊緊地盯着你腳上的鞋子。你買來兩個烤白薯，氣喘吁吁地說：“來，快吃吧，熱着呢！”我從你冰冷的手裏接過火熱的烤白薯，注視着它，又不知什麼在臉上爬行。你急了，說：“怎麼了。”連忙從衣兜裏掏出紙巾替我擦乾。“你，爲什麼總是這樣？”我對着白薯說。“因爲你是我的女兒！”一句鏗鏘有力的回答飄進耳膜。春夏秋冬，校門口的那個人永遠不曾缺席。你陪我度過了這許多年。

“我旅行的時間很長，旅途也是很長的。”終於，我的翅膀硬了，不再滿足於你那片天地。外出，你終是阻擋不了我。然後你每天都來電話，都問些雞毛蒜皮的小事。厭煩了，“我還有事要做，你能不能不要每天都來電話！”電話那邊的你無聲無息，而後便一週來四次電話。

去年回家，遠遠看見你一個人坐在門前，目光鎖住桂花樹。你變了，你的眼神憂鬱了，頭髮花白了，衣服不怎麼周正了，鞋子換成了棉布鞋，那是你嗎？是，因爲你手裏正拿着我兒時寫給你的信。

哦，爸爸，兒時那些時光，我確定我沒有忘記。你陪我走過多年，而後我掙脫了，現在又回來了，回來陪你一起走。

路燈下的影子，已不再是一長一短，而是兩者相等了，但是，原來圓滿的現在變瘦削了。

茶可以不懂水的溫情，酒可以不懂喉的寄託，淚可以不懂眼的脆弱，但我不可以不懂你，不可以不懂你我一起走過的時光。我幼稚地問話“你在哪兒？”和你保證的回答“我在這兒”的洪流一同氾濫了全世界。

你曾陪我一起走過，而今，我要陪你一起走。

黑夜寂寥，燈光昏暗，地上的人影逐漸靠近。

初二作文 篇2

“吶，諾”，可舉着插着蛋糕的叉子，問道，“你喜歡哪種類型的男生咧？”

“我啊，當然是那種帥帥的，又溫柔的白馬王子咯！”諾一臉粲然地笑着說。

“哇，不會吧？”可的臉上掠過一絲不可思議，把手中的蛋糕猛一口吃掉，口齒不清地接着說，“現在可很少有你這樣單純的女孩了吧。”

“隨你怎麼說好了，”諾舔着手中的叉子，把目光轉向餐桌，“我相信他會出現的。誒，這是。”

一顆粉色的，類似於珠子的東西赫然出現在諾的盤子裏。仔細看，似乎還有着一絲淡淡的，幽暗的熒光，貌似藏着一股神祕的力量。

可慢悠悠地說：“大概是糖之類的贈品吧。”

是糖嗎？

諾心裏毛毛的，但還是把那顆東西放進嘴裏。

突然，閃出了一道極其強烈的光，透過這道光，穿着不同顏色的人如潮水般流直往外涌，一齊向諾涌來，聲音像一個個雷，在諾和可身旁炸。心裏原本發毛的諾在這般情景下，把含在口中的糖一下子就滑進肚子裏了。吵雜的人流中隱隱地聽道

“水晶珍珠就在一定這裏！”

“找到水晶珍珠就可以直接晉升了！”

“水晶珍珠一定會被我找到的！”

水晶珍珠？什麼東西？

初二作文 篇3

昨天晚上聽天氣預報說今天要下雪，我興奮不已。果然今早我一起來便看到窗外白茫茫的一片。然而雪花並沒有想要停下來休息的意思，鵝毛般的雪花從天空中墜落。彷彿整個人間都籠罩在一片白色海洋裏。而我此時正在想，假若我能像魚兒一般在這片海洋裏自由的游來游去該有多好吖。路面的積雪越積越深，可惜的是我要上學去了。

難得能積這麼深的雪，若是能去打一場雪戰該是一件多麼美好的事情。我們班裏的同學漸漸地都開始討論着關於雪的話題。於是我們悄悄計劃着放學後打一場雪戰。

說打就打!下午一放學，我們幾個男孩兒就跑到雪最深的地方，挖了一個大坑趴在那兒，準備了十幾個比足球還大的雪球，想和女生們大幹一場。

開戰了，我們每家都有兩把雨傘，在遊戲中，我們稱它爲“堡壘”。我上去就把一個足球大的雪球扔到了對方身上。被我打中的那個女孩兒一下完全喪失了戰鬥力，這下別的女孩兒可氣壞了，見自己的`同伴重彈了，一個個成了“亡命之徒”。看似溫柔的女生也大打出手，這下我們被雪球打得全身溼透了，可心裏卻充滿了快樂。過了一會兒，我恢復了戰鬥力，也想出了一個好辦法：我們在雨傘裏裝滿了雪，“敵人一來就飛速轉動雨傘，腳不停地踢雪，然後再把十幾個大雪球扔過去。“這招兒呀，真靈!”女生們的衣服全溼了，完全喪失了戰鬥力。我們幾個男孩兒就趁機拼命往她們的衣服裏裝雪，幾下她們就成了又白又胖的“娃娃”了。過了一會兒，她們身上的雪化了，也商量了一套作戰計劃準備報仇。我們呢，先下手爲強，馬上堆了二十一個大雪球，留下十個猛擊，每人的兩個口袋裏還各裝了一把雪備用。突然，女生全躲起來了。看來這下要謹慎些了，計劃趕不上變化呀!雪球全白做了，我勇敢地衝在隊伍最前方，沒想到五個隱藏的女生拿着雪球把我們包圍了。雪球衝我們呼嘯而來，我們被打得屁滾尿流。突然一個想法閃入我的腦海，我叫男生拼命向女生踢雪，在女生擋眼睛的時候，我馬上回“基地”把五個大雪球拿來。我自己拿了三個，剩下兩個給了其中一個男生。我們用雪球集中火力猛擊兩名女生，當她倆喪失戰鬥力是我們殺出一條血路，全逃走了。逃走後，我們把最後五個雪球中的四個全扔到她們身上，她們終於認輸了。“萬歲!我們贏了!”要知道，這次戰鬥男女生的比例是3：15。可是我們應該讓讓她們，畢竟她們是弱小的女孩子。

這次雪戰，我玩得身上全是雪，褲子上還結了冰，凍得發抖，可心裏卻非常高興，有說不出的快樂!

初二作文 篇4

奮鬥是我的座右銘，而我也是在奮鬥中成長的，只要奮鬥過就一定會成功，古代詩仙李白成爲了大文豪，是全國人民所銘記的，因爲奮鬥和努力今年高考取得高考滿分作文的同學難道不是靠自己的奮鬥才取得成功的嗎？而我也是因爲奮鬥才成長的，在成長的奮鬥中，我有過歡笑，有過快樂，也有過傷心。

當我的腳踏進了中學的大門，我的奮鬥生涯也基本打開了，經過初一的幾次月考，因爲自己的成績一落千丈，導致自己的鬥志被慢慢的磨滅了，逐漸想放棄，再加上來自同學的嘲笑，自己就已經走到了絕境。

直到一個週末我無聊的翻開雜誌，突然一篇文章別被他人的話語擊倒，看完之後感覺中學的大門再一次向我打開，山重水複疑無路，柳暗花明又一村，我的鬥志重新被這星星之火給點燃，於是我的奮鬥生涯才真正的開始了。

由於前幾次的失敗讓我明白了一個道理，學習不能只是學而不溫習，於是我抓緊一切時間來改變自己，自己也不想成爲同學的笑柄，於是自己變得更加努力了，上課認真聽講，下課認真複習，孔子說過溫故而知新可以爲師矣，晚上自己寫完了作業後，便看看許多優秀的範文，許多英語文章增加自己的閱讀量，常常12點才睡覺。

爸爸媽媽爲我的反差感到有些疑惑，但是功夫不負有心人，經過我的不懈努力，在後來幾次考試中成績一直上升，成爲了班上的佼佼者，我終於在奮鬥中成長了。這也告訴我，學到的東西，不能就放在那裏，而是需要溫習去複習，不然一天過後可能就忘了一乾二淨了

初二作文 篇5

炎熱的夏天在一首交響曲中度過，讓我們聽聽這首交響曲吧。

清晨，一場小雨過後，路上的行人變多了，自行車“叮叮……”的按鈴聲和汽車的“叭叭……”的喇叭聲交雜在一起。小孩們在雨後，控制不住自己的腳。聚集在一起，玩起了捉迷藏。“一，二，三，四....一百。我要找了！”“嘿!又躲這。”

炎熱的中午，知了趴在大樹上，滿是無憂無慮。高聲歌唱，幾十只知了的大合唱，把夏天點綴的更生動形象。

晚上，繁星綴空，較爲寧靜。人們紛紛走出家門，乘涼，聊天……他們有的拿把蒲葵扇，扇動着，。“嗡嗡……”“啪!”拍死一隻蚊子。這些人有時高談闊論，有時竊竊私語。他們盡情地休憩，盡情地說笑，好不自在！池塘裏的青蛙，時而獨自高歌，時而齊聲合唱；東低西高，前應後和。

突然，一道藍白色的閃電透過窗戶映在白牆上。我連忙捂住耳朵，“轟！轟！”一陣巨響。像在天邊開動則一列滿載貨物的列車聲；又像建設工地各種機車發出的轟鳴聲。不一會兒，“咔！”一個炸雷響徹頭頂。

緊接着，就是一場大雨。聽，“啪，啪，啪！”雨珠打落在了窗戶上。猛烈的撞擊，像是要把玻璃打碎！路上，偶爾會聽見自行車，汽車，電瓶車發出“嗞嗞”的聲音。這是輪胎與積水的演唱。“呼呼....”風在使勁兒颳着。如此的狠命像個嗜血魔頭在盡情破壞。有時會聽見人們埋怨着：“真背！什麼天氣！”即使帶了傘，人們也難逃成落湯雞的下場。

夏的語言豐富多彩。仔細聆聽，好好感悟。讓我們與大自然好好地溝通一下。

初二作文 篇6

閃射理想之光吧，心靈之星！把光流注入，未來的暮靄之中。只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而明智地規劃未來。青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。

伴隨着時光的流逝，我們已從稚嫩地兒童長大成了少年少女迎來了青春……

青春的我們

青春的我們就如一朵朵怒放的花朵一根根青草在風雨中接受命運對我們的考驗，考驗有酸甜苦辣，真正懂得去體驗它的人陽光的前程就在他的前方招手，可也有些時候有些人因爲受到黑暗中那種“美”的誘惑而走上了不歸路。

吸毒、打架、等不良的行爲習慣就如一條條寄生蟲一樣寄生在一朵朵鮮花一根根青草上，日復一日的侵蝕那血紅的善良單純的心靈！

我們是父母老師祖國的希望，我們的任務是學習，學習能給我們帶來豐富的知識，爲了自己與養育我們的祖國和父母，我們應該不斷攀登科學技術的高峯，不斷地增長才幹，長大建功立業，報效祖國，報效父母。可就是因爲他們無知、不懂法，生在優越的環境中，追求享受，心中只有一己私慾，把國法一股腦兒丟了。釀成悲劇，使家長、老師痛心疾首。

最親近的人

當我們來到這世上的第一眼就看見了，一個男人和女人，他是我們的爸爸，她是我們的媽媽，是我們在這世上最親近最疼我們的人。可是如此神聖的他們也會讓愛偏離軌道，錯使我們走上不歸路……

生意、離婚、家庭暴力！爲了金錢，爲了一絲絲的小事，爲了孩子的一點點小錯誤，把孩子當出氣筒，把孩子無視掉。作爲父母的你們有考慮孩子們的感受嗎？你們的疼愛在哪？在這樣陽光的青春裏，爲什麼當我們把手伸向你們邀請你們與我們攜手度過時，你們卻離我們而去，把我們變成沒人疼的孩子，使在黑暗裏的那些魔鬼向我們魔爪！

家，是心靈的港灣，沒有什麼地方比它溫暖，它不需要太多物質它需要關愛它需要家人！

希望在我最無助時家能給我一絲的溫暖……

我們的國家需要的是雷鋒式的接班人。雷鋒是我們光輝的榜樣，我們青少年應該學習雷鋒，忠於革命忠於黨，全心全意爲人民服務，公而忘私熱情工作；像雷鋒那樣對待同志像春天般的溫暖，艱苦樸素，認真學習。做一個國家所需要的人，做一個社會所歡迎的人。

黨的教育是陽光，國家的法律是春風。我們要從小學法、懂法、守法，養成良好的習慣，培養雷鋒式的優秀品質。要做到文明禮貌，艱苦奮鬥，從小學好本領，爲了祖國的明天奮發向上。

爲了美好的明天，請加油吧！

初二作文 篇7

人有的時候就是這樣，常常忽略所擁有的，失去時才發現這一切的珍貴。對自己的家人多些關心吧，因爲你不知道自己可以擁有他們多長的時間，也不知道自己能陪伴他們多長的時間，能讓他們幸福的時候，就盡力的去做吧。這一生能成爲家人，是一種緣份。去愛愛你的人讓他們幸福，就是自己的幸福吧。呵，又開始回憶了，還真是老人的習慣，只是，當人去回憶的時候，卻發現自己原來丟掉了很多東西，也失去了很多東西，生命中就是如此呀，得到的同時，也在失去着。美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。鳳飛翱翔兮，四海求凰。無祭佳人兮，不在這東牆。將琴代語兮，聊寫那衷腸。何日見許兮，慰我旁惶。原言配德兮，攜手相將。不得於飛兮，使我這淪亡。不過，還是覺得在忙碌的同時，別忘了回頭看看關心你的人，支持你的人，和愛你的人。享受並擁有生活。。而不是隻爲了生活而生活。晨雞初叫，昏鴉爭噪。那個不去紅塵鬧？路迢迢，水迢迢，功名盡在長安道。今日少年明日老，山，依舊好；人，憔悴了。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？

簾外雨潺潺春意闌珊，羅衾不耐五更寒，夢裏不知身是客，一晌貪歡，獨自莫憑欄，無限江山，別時容易見時難，流水落花春去也，天上人間，春花秋月何時了，往事知多少，小樓昨夜又多風，故國不堪回首月明中，雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

是啊，人生，活在世界上就要體驗生命的價值，學會接受人生的考驗，人生道路總不會一帆風順，人生難免有挫折，我們要坦然的去面對自己的人生！其實一個人能否成材不在於智力的高低也不在於客觀環境的好壞，而在於是否具有堅強的意志，只有意志堅強，才能順利的走完這條漫漫人生路！

初二作文 篇8

生活中，總是有一些瑣屑的小事，碎片化地在生活中體現。或有趣、或感動，在其中發現，感悟。其中的那些使我最記憶猶新的經歷如一絲絲陽光，閃耀在我記憶的長河中。

初秋，漫步于歸家的石子路上，我看着身邊三三兩兩的人羣，或是玩手機的同齡人，或是溜狗的中年人，或是聚在一起談天的阿姨們……。我無趣地踢着路旁的小石子，一步一步地慢慢走着，突然，一絲陽光從雲層裏穿透，撒在了我的身上，鋪在小路上。陽光沾染到我的衣物上，充滿了我的全身。我停住了腳步，緩緩擡起了頭。太陽發出微微的光，並沒有那樣熱烈、奔放，卻散入出淡淡的光芒，我伸出手來，感受着陽光所給我的那神聖的洗禮。一開如，我迷戀着陽光，但之後，我才真正領悟，原來，人間也充滿着“陽光”，給人以慰藉，驅散心中的陰霾。

又是一個繁忙的一天，我幫老師搬作業本。走廊上，有三五一羣的同學們在玩着遊戲，使走廊上顯得有幾分擁擠，我穿梭在人羣中，躲避着。一個同學在我面前擦肩而過，正碰到了我的肩膀，我已經來不及避開，閃躲，只輕輕撞了一下後，書隨即從我的手中“嘩啦啦”地落在了地上。我呆住了，隨後蹲下身，慌里慌張地撿起一地散落的書。我的心裏也萬分焦急，想盡快拾起來送到教室。正在手忙腳亂之中，前方走來一個小女孩，一開始我並沒有注意到她，認真地幫我收拾好了一疊本子，並送到我的手裏，遞給了我。我擡了擡頭，用感激萬分的眼光看着她，發現她正對着我微笑着。這時，我的心中也有如撒進了一縷陽光，那麼溫馨，那麼動人，又一次受陽光的洗禮。她露出了一個友善、燦爛的笑容，而我則認爲那也是我見過的美麗的笑。“真是謝謝你了！”我說。她搖搖頭，“沒事”，她說。之後轉過身走了。看見她的背影漸漸遠去，而我卻不知她叫什麼名字。

原來，人間處處都充滿了溫情，雖然微不足道，卻使我的內心光明澄靜，如燦爛的陽光普照人間。這是一種助人爲樂，奮發向上的力量，我也要把這一縷愛的陽光傳遞給更多的人，讓人間充滿着陽光。

初二作文 篇9

在發展迅速的今天，我發現有不少人都會問一個問題：城市到鄉村的距離有多遠?

從歷史發展的潮流來看，城市的經濟功能越來越重要，而它的影響力也越來越大。城市大多在經濟上，社會保障上，交通通達度上較優於鄉村。而這些因素自然也成爲吸引多數有志青年的引力，以至於讓這些青年萌發了把一家大小都遷居到城市的念頭。

從鄉村的自然環境上看，鄉村大多風景宜人，空氣清新。雖然說鄉村多數不及城市裏方便，但是卻很適宜老人家們在此養老。這個因素也成爲了吸引老人家們待在鄉村的引力之一。

我見到不少家庭因爲待在城市還是鄉村這個問題而產生矛盾。有的青年認爲城裏的生活比鄉村好，也想老人家來城裏享享福;有的人看到了鄉村發展的潛力，想在鄉村創業的同時還可以陪伴家人;有的人去了城裏，卻極少回家;有的人念舊，怕成爲城鄉距離的問題而爭吵，會因爲孝道的問題而爭論，也會因爲捨不得存滿回憶的居住地而相擁哭泣。

我看到這些話語，心中有些心酸，但更多的是在想：爲什麼大家都要相互折磨呢?

年輕人大多爲老人家的晚年生活着想，甚至有的人已經爲他們安排好了養老的地方。老一輩的人可能會對充滿美好回憶的鄉村留念，甚至有的人因爲不想成爲兒女的負擔而甘願待在鄉村，直至黃沙白骨。

這些相愛的人啊，又爲什麼要互相折磨呢?或許他們並沒有計量他們之間心的距離。

我認爲他們大多數是被自己主觀意識所限制，比如說：“我認爲城裏很多條件都方便老人養老與生活。”，“我認爲大家在城裏一起住，便可以滿足老人精神與物質上的需求。”，“我認爲老了便沒有了用處，還是別成爲他們的負擔了。”，他們各執一詞，對於自己的想法無比固執，甚至二者出現爭吵。

我認爲縮短心的距離遠比考慮城鄉距離重要的多。在家庭中，我們需要坦誠心地而溝通，需要相互尊重的相處，而不是強加自己的意願於他人。若老人真的想待在鄉村，那年輕人就算多跨幾座山又如何?若老人真的想與孩子待在一塊，那就算捨棄了舊居又如何?最重要的是要學會縮短人與人之間心的距離。

若我們真正打破了自己與家人之間心的距離，那麼你認爲城鄉的距離可以有多遠?