初二作文彙編八篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的初二作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二作文 篇1

每當一輪明月掛在那朦朧的天空上，我獨自躺在牀上吟着蘇軾的《水調歌頭》：明月幾時有，把酒問青天……

不知不覺，疲憊已久地眼皮終於合上了。我朦朦朧朧地聽到了夢的呼喚，它呼喚着我回到那個在我的腦海裏是一片模糊的故鄉。我有些記得故鄉里有一個小森林，穿過那塊森林就看見如畫一般地故鄉。我跟隨着夢的腳步穿過森林，一行行的樹在我的視線中滑過。凋零地樹葉又從母樹的懷抱中掉落，剛好一片樹葉掉落在我的肩上。我不經意地發現把那片樹葉放在手中。火紅火紅的樹葉正是它邁向生命的終點。我又想起了王維的一首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

當我到達故鄉，這裏很多的東西都變了。唯獨是我那間古老而又樸實的老屋還在。我一步一步地小心翼翼上樓梯，推開老屋的門。一陣熟悉地氣味撲鼻而來，但是屋裏佈滿了灰塵顯得有些滄桑。我大步跨進門框，走到兒時的臥室。還是一如既往地擺着一張嬰兒睡的牀。我走進父母親的臥室，整個人都暖和起來。許多張父母的照片粘貼在那已破舊地鏡子上。我仔細觀察照片上父母親的每一個輪廓，在回想現在的父母，已顯得年老了很多，兩鬢已斑白。

我不由得起了雅興，決定要把我這古老而又樸實的老屋打掃乾淨。我就先用長的掃把把天花板上的灰塵掃乾淨，枉把我和父親的臥室裏的地掃乾淨。再到廚房把一個大的桶裝滿水，順手拿了一個地拖把整個老屋拖一遍。不知道幹了多久，老屋遊重拾回昔日的光輝。我累得躺在了椅子上，看着對面的那條河。忽然覺得時光的飛逝真快，河已經不像昔日那樣清澈，老屋已經不像昔日那樣光輝，我已經不像昔日那樣懵懂。

一陣震耳欲聾的鬧鐘聲把我從睡夢中喚醒，我就憎恨這個鬧鐘，爲什麼要把我從“故鄉”中拉出來。

我忽然聽見周圍好像有一個小女孩正在哼唱着一首古老的歌曲，聽到非常地悅耳動聽。

“搖啊搖，搖到外婆橋……”

初二作文 篇2

我的學習習慣，有好習慣和壞習慣之分，但是它們的力量都非常強大!好的學習習慣，會陪伴你走向成功的道路;壞的學習習慣，就會成爲你成功路上的絆腳石。下面，我就來談談我的學習習慣。

以前在讀小學的時候覺得中學生很風光，可是當我上中學後一切不像我想的那樣。以前小學的時候早上上學只用7:10出發就可以了。而現在，卻必須6:10出發。

來到學校後，我一般都會到操場鍛鍊一會，我覺得這對身體有好處。然後再去早讀，但是每次早讀我都是心不在焉，總是眼睛看着書，嘴巴跟着讀，心裏卻不知飄到哪裏了。因此每次早讀我都沒有學到什麼知識。

我非常喜歡打籃球，以前總是打到5:30以後，回到家天已經黑了，匆匆吃完飯就要寫作業了，每次都要寫到很晚，寫的晚了就總是沒有精神去寫了。作業就會寫得很隨意，字跡呀，準確程度呀，完成程度呀，都不過關。

我的成績也不太穩定，總是忽上忽下的。譬如，上次期中考試我考了全年級第16名(不錯的成績哦)，但是到期末時卻一下降到了65名!我覺得這可能是我有點驕傲自滿的原因。而且我有點偏科——理科好，文科差。

以上是我的壞習慣，接着讓我講講我的好習慣。

每次體育考試的時候，我總是拼盡全力的去跑。因爲我覺得每次運動都應該竭盡全力，這樣才能體會到那種揮灑汗水的快感，才能體會到奔向終點的喜悅。我想，倘若我將這種精神用到學習裏去，應該能收穫奇效吧!

在上理科課時，我總能認真的聽講，課堂練習我會認真地完成。而且回家作業我也總是積極地完成，基本上在學校裏就完成了。

俗話說“冰凍三尺，非一日之寒”，只要養成了好習慣，就像擁有了“取之不盡，用之不竭”的財富，我們將受益一生。同學們，讓我們一起改掉壞習慣，養成好習慣，在知道的海洋裏，揚帆暢遊，駛向勝利的彼岸!

初二作文 篇3

人生中，不可能有一勞永逸的事，不可能同時獲得春花秋月。世上永遠是人無完人。但換一個角度看待缺陷，會望見非同一般的精彩。

暑假時，一家人去廬山玩。廬山真是高，山頂的雲層一眼望不穿，似乎積蓄着巨大的淚水準備……雨下起。

果然是的，第二天，雨水的閘門關不住了，嘩啦啦傾瀉下來。

我憂愁地望着窗外，雨兒淘氣地掛起窗簾，天空陰沉沉的，街上都滿是藍色的塑料衣。我對爸爸說：“不如坐車逛逛吧，也許會獲得意外的驚喜呢！”沒想到他竟然同意了，並下令出發。

雖然坐着公交車環繞在山間，可是景色的能見度差極了，除了霧還是霧，連平時成羣的綠樹也不翼而飛。

到了壺口瀑布的站點，一羣人披着雨衣興奮地衝上車來：“太棒了，瀑布經過這場雨氣勢大多了，太壯觀啦！”

我們一行人聽見這句話，興奮得跳下車，迫不及待地衝向瀑布。果然，在下樓梯的不遠處，一股“河東獅吼”如潮水般迴盪在心胸。

我們好奇地走下去，便看見一條近乎白色的瀑布如同千萬條馬兒挾雷裹電飛下深谷，碰在礁石上蹦起數十條銀龍，堪比千軍萬馬。又低下頭去，一陣愜意的潮溼滌盪在五臟中，讓人捨不得停止吸氣。

再往下，便是瀑布底了，從下往上看，水滴兒爭先恐後地打在臉上，也打溼了眼鏡，讓人沉醉於這魂牽夢縈般的境界中；瀑布頂的水簾掛滿了這青山白霧間，也洗淨了心中的煩惱與不安，一切都是那麼精彩啊！

是的，得不了完美，就有缺陷，缺陷孕育精彩；得不了偉大，就有平凡，平凡顯出本真；得不了成功，就有失敗，失敗是成功之母。

朋友，當你沒有成功時，你就打開缺陷這個東西，裏面的歡快無盡，精彩無盡。作文

初二作文 篇4

我們每一個份子都是屬於社會上的[公民]，因此在我們學習的階段需要藉由[公民課]來教導我們如何發揮愛。

愛是無形的，也是累積的，它一點都不狹隘，不只有是我們常談論男女間的愛是種愛，在家庭和社會處處也容易發現愛。在學校裏，有我們最熟悉的－同學，每當他們有什麼困難，我們都應相互幫助。“我喜歡愛，還記得有次我在學校將杯子打破了，我很自責，不過他們並沒有當場指責我，反而過來幫忙清理呢！就因爲有愛，我們社會才能這麼美好”。

常看社會新聞的人一定都知道“一碗?的故事”，那是再樹說一個家庭沒有了支柱，連我們平常都會浪費的“?”竟然不捨吃，把它看成寶。但人就是羣居性動物，總是離不開羣體，因此當這則報紙刊登時，早已有不少經濟上還不錯的慈善者捐款救助了他們。就因有愛，我們才能夠都快樂。

您今天發現愛了嗎？期待您的愛，在這和諧的社會中，就是要有“愛”，等着您去實踐，無論是身心障礙者，或是路邊隨意可見的流浪狗，您都能發揮舉手之勞，給他們依個無限的希望。

初二作文 篇5

這一夜，隱約得像煙霧。

即使到了初春，也沒有“偏知春氣暖”，空氣中夾雜着雨後潮溼的寒氣。路上一個行人也沒有。路燈微弱的光灑在溼漉漉的地上，近處的花草沉睡着，遠處的山脈靜默着。淡淡的青草味兒和雨水帶來的泥土味兒飄蕩在空中。

白天是熱鬧的，小販的吆喝，學生的歡笑，路人的招呼，汽車的鳴笛……但到了夜晚，城市就是一頭陷入睡夢的困獸。我也如此，在白天與集體相處後，回到安靜的獨處中來了。這時只有筆在紙上劃過的沙沙聲，翻動書頁的輕微摩擦聲。在一個個寂寞的夜裏，我發現，我必須學會獨行。從小我就在父母的庇佑下成長，可在我需要獨自行走的時候，他們也愛莫能助，比如此時。

於是，面對獨行，享受獨行，思考獨行。

獨行，當要承受孤獨。在學校裏，我也並不是沉默寡言的人，我和朋友談笑，和老師交流。但當我孤身一人，我明確地知道，我只擁有自己，我只能一個人走路。這時候我也會落寞，也會有一些無所適從之感。然，這是不可避免的。如果只有熱鬧，內心就無法通過獨行的靜思進行修整與反思了，以我的閱歷我還做不到於喧鬧中在內心修籬種菊。我獨自一人走在回家的路上，固然是孤獨的，但也能因此將孤獨充分享受。彼時我經常會“三省吾身”，在孤獨中也不改變前行的方向。沒有人與我對話，我可以與心靈對話，獨行便是我直面內心的橋樑。這一天我做了什麼?什麼做的好?什麼有待改進?這一切疑問，已經有了答案。雖然直面自己的缺點在自己的目光下暴露無遺是一種難以接受的事，但也幸好如此，我才得以一次次整合自身，提升自己。

獨行，就要不斷前行。前行是進行時，行走的每一步，都是基於過去的經驗，以對未來的渴望爲動力的。儘管如此，感嘆時光飛逝，一味懷舊，只會讓我沉浸在或歡樂或痛苦的往事中;妄想來日美好，做白日夢，也只會讓我忘記腳下需要踏實的努力。前行追隨意念，決心多大，前行的步子就有多大。眼下中考備考路上，同學們都在努力複習，我也不敢有一絲一毫的懈怠。清晨踏破晨霧出門，努力甩掉未盡的睡意;到了教室，我嘴裏再不是王者榮耀，再不是吃雞，取而代之的或之乎者也，或ABC，或酸鹼鹽，或軸對稱……擡頭看看黑板上的中考倒計時牌，默唸着不斷消逝的日子，似乎真的體會到匆匆的感覺了。日復一日，從不敢稍稍停下腳步。因爲我知道，前行的路上荊棘叢生，每踏出一步都面臨艱難的抉擇。但或遙遠或不遙遠的`目的地——如願的高考、喜愛的事業、美滿的家庭……它們是那樣光明、璀璨，閃耀着絢麗的光彩，是那樣始終深深地吸引着我。所以我願意赴這場對自己的約定，馬不停蹄地風雨兼程。獨自行走時，哪怕累了、傷了，我也堅信一路上有值得我孤身闖蕩的風景。

獨行，需要莫大勇氣。誠然，我可以與同學們相互幫助，相互激勵，我們可以在一起前行。可絕大部分時間，我必須獨自前行。每個人的選擇不同，行走的方向也就有所不同，因此沒有能夠一直與我風雨同舟的人。如果說一個人不擅交往是性格缺陷，那麼一個人不能獨行，要依賴他人才能生存下來，就是靈魂的喪失了。這樣的勇氣好比春天的陽光，滿滿當當地擠滿了心靈的空間。有了獨行的勇氣，莫大的孤獨和苦難也能承受。因爲具備了這樣一顆充滿勇氣的豐潤的心，我更能從平凡的生活中探尋出生動與有趣。別人看到悽風苦雨時，我看到的是風雨中整片大地盪漾的新綠;別人認爲山窮水盡，無路可走，我卻能透過這曲折的山水，看到柳暗花明，豁然開朗。因爲勇氣，我在獨行中依然能保持積極樂觀，更願意承擔生命饋贈給我的苦難。

獨行，是人生的必修課。我終將會離開我的親人朋友，我面對的是整個世界和我自己。獨行，在豐滿心靈羽翼的同時，增強了我的智慧和勇氣。

夜更深了，淅淅瀝瀝的雨將城市洗的明淨透徹。路口，依舊沒有他人出現;我，依舊沒有停止行走。城市在清風中酣然深睡。夜，安然;風，清朗;心，明淨。

初二作文 篇6

記得有一句話叫做“雨後纔會有彩虹”，我們的人生道路何嘗不也是這樣呢？在努力和挫折後，終究會出現彩虹。哪怕只是那麼一點，也會照亮前方的路。

在我小學三年級時，書法李老師認爲我有潛力，於是特地輔導我練硬筆書法，還讓我參加了各種各樣的比賽，其中我記憶猶新的就是全國“星星河”書法大賽。

當我知道要參加這個比賽時，激動不已。要知道，這可是全國的比賽啊！於是，我從那時起更加努力練習，一定要取得一個好成績！我的參賽主題是《詠柳》和《出塞》，是兩首內容風格完全不同，但又都十分有意境的詩。我每天堅持練習一個小時，最開始時先是整首詩整首詩地寫，然後拿給老師看。常常是一個小時下來後，手指痠痛，眼睛發黑，十分勞累。但爲了我的目標，我一定要堅持！李老師看完後，會指出問題所在，再給我一些建議和示範。時間一久，我逐漸發現了問題的所在：我寫字時常常把頭和尾寫得很輕，而中間則寫得很重，這樣看來，字就有點不協調，有點“四肢簡單，頭腦發達”的模樣。於是，我又調整了計劃：每天專挑十個字，反覆練習，讓頭和尾都有頓筆。又過了一段時間，字果然有了進步。離比賽時間越來越近了，我也該寫出作品了。那一張作品我寫得一絲不苟，格外認真。我把照片寄了出去，就剩下了焦急的等待。

一個月過去了，半個月又過去了，還是沒有消息。我不禁有些緊張了：會不會落選了？就在我幾乎絕望時，傳來了喜訊：我獲得了全國第二名的好成績！我欣喜若狂，因爲自己的努力和付出得到了回報！

“雨後纔會有彩虹”，我真正體會到了它的含義。只要你付出了，努力了，雖然你不一定會獲得多麼多麼好的結果和成績，但你一定會收穫快樂和幸福。

初二作文 篇7

天空氤氳着桂花的芳香，沁人心脾。時間將記憶蹂躪的支離破碎，拾起一片桂花，輕嗅於鼻尖，任心緒紛飛，任思緒蔓延自己的脈絡，花茶的味道，怎能忘記？

在自己成長的朦朧歲月中，只記得外婆那桂花茶的味道。那陰涼天氣，外婆總會領着我上後山去採些桂花來泡茶。說這是正宗的花茶，健康、美味，外婆說完總是把眉頭向上揚一揚。頭上有一些耀眼的白色，我那時總覺得，那樣的事總是漫不經心。

每年的這樣，周而復始，使我不禁戀上了桂花茶，到學校去，也必須帶上。時不時嗅一嗅，似乎也有一股子的力量。

可時代與時俱進，時過境遷，外婆的步伐日漸蹣跚，但我每次去外婆家倒也有桂花茶喝。但是裝桂花的罐子中有幾絲銀髮，似乎有一些年代的味道，寫滿了童話。看着罐子裏有些發灰的桂花茶，上面有些許灰塵，但視力不清的外婆卻無從感知，盛情難卻之下，我還是帶回來一小袋。可到也是無用，那只是老人家的一份心意罷了。

有一次，我依舊是在外婆家門口喝花茶，我眼中看着廚房門口那時隱時現的人影，不禁有些心酸。我是不是該做些什麼，難道只是一味取捨，卻從不懂舍的意義。霎那間，生命的認識開始有了些微妙的變化。

我拿起一個小籃子，往後山奔去，手也跟着記憶中的外婆的手擺動，一邊心心念念：外婆在，情就在……當手摘完一小籃子後，我將它放在外婆那牀頭希望，外婆：您也千萬別忘了家的味道啊！

習慣了一個人在原野上奔跑，也習慣了一個人逆着洋流成長，卻不習慣日漸衰老的這位女人。歲月爬上她的雙鬢，爬上她的眼角。受不住歲月的重量，佝僂的背影也愈漸越走越遠，越走越小……

在人生前行的旅程中，我習慣沿着記憶爬行，每當品起這有些澀，有些苦，有些淚的桂花茶時，我總會想起這茶裏是不是少了一份情，那個女人手中的桂花茶不是我的摯愛，原來我愛的是外婆的味道，家的味道，我又怎能忘記？

初二作文 篇8

黃葉，是我對秋天的情。

每當秋風秋雨愁煞人之時，寒意便無情地吞噬了葉片上綠色的期盼，又補償似的給了他一身黃裳，於是秋天造就了落葉，落葉又裝點了秋天。

落葉，是的，它是一葉之毀滅，葬送，訣別，是時間的力量在樹上留下的痕跡，是歲月的巨輪碾出的凋零。每當片片殘葉散落於荒草之間，斷殘的老幹在夕陽下站立，向天伸出顫抖的枝丫，曾經的新綠，濃蔭、繁花、碩果，便都隕滅了。也許這就是落葉的定義。

因此，我爲它悲傷。

然而，我又爲它自豪。

落葉，是課本，讓我們把從嫩綠到枯黃讀成歷史、一部只有春夏秋冬的歷史。不可否認，沒有黃葉，也就無所謂鮮花，更無所謂成長和衰老。是它促進了生命的進化，造就了起伏之美。

落葉是一種歸宿，又是一種開始。它把拔離大地的美轉化爲皈附大地的美。再過一些時候，它還會化爲泥土，完全的融入大地，任新葉吸取它的點點滴滴，從而開始他生命的再現。“悲落葉於勁秋，喜柔條於芳春。”也許落葉正是這悲與喜的連接點，而這方落葉遍及的土地則是生命與生命交換的冥冥之界。

生與死的更替是自然界存在與發展的必然，是無法抗拒的。這必然的毀滅之路無從選擇，然而死的方式卻是可以選擇的。落葉選擇了燃燒。用血的沸騰塗滿周身，燃盡最後的熱情，面對消逝。它以坦誠、熱情和一顆向上、不屈的心，向大自然獻上了生命的色彩。

有人說落葉的意義在於也孕育了春天，也有人說落葉的美在於本身的色彩。在我看來，落葉之美，在於過去，在於今天，也在於將來。

誰說落葉是蕭條的呢？