流年八年級作文示例

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的流年八年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

流年八年級作文1

風落成塵，回望來時路，歷歷往往，已成昨日歌。——題記

離小學畢業快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。

我總想試圖留下什麼，在我已逝去的年華里，我什麼也不想失去。畢業後我開始迷茫，我覺着我迷路了。彷彿前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧，後一秒我便被推到人生的路上，開始選擇。

特別是在進入初中之後，這種感覺愈發強烈。我感到孤獨，寂寞。每到這時我就發瘋似得想念我的小學。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時間留下，或者給我留下點痕跡，代表我經歷過，那些人，那些事。

我總覺着我所經歷的一切，我的小學時光，他像一場夢，美得不真實，在朦朧的霧裏，只留給我一個虛幻的軀殼，

不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的自我；怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。

回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動的悲喜，切膚的感覺到，傷情的心緒，已回不到從前，

即使我在努力的紀念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。

在我最天真，最沒用，沒不懂事的年華里，我可愛的同學們，他們毫無怨言的接納了我。包容着我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說，同學們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠馬亡。

在人生的路上，回憶是我們裝點生命的勳章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。

流年八年級作文2

在我們走過這一段生命的旅程，總有一些讓自己無法遺忘的部分，秋天的落葉飄飄灑灑鋪了一地，而到了這個繁花盛開的春季，嫩綠的芽又萌發起來，這些樹葉一直埋藏在樹幹的汁田裏，也許這就是樹幹心中的流年罷了！

一陣微風吹來，校園裏的人來人往，引起了我腦海中的連綿思緒……

小學生已經放學了，他們邊走邊向自己的母親撒嬌，依偎在母親那溫暖的懷抱裏，這些情景在我腦海中浮現，真是令我羨慕的忘記了一切，我也想回到童年，回到母親那溫暖的懷抱裏，讓母親無微不至的照顧着我，但這一切的一切都是我的幻想、我的夢想罷了。我深知：童年一去不復返，他是我回味着，就像一杯清涼的茶，渴了，喝一口；就像一把椅子，累了，坐一坐；就像一雙溫暖的手，心碎了，撫一撫；就像……

總之童年令我回味着，是在我的腦海中永遠放不下的流年，因爲在童年擁有父母的關懷、老師的寵愛，甚至還能那麼的放肆、那麼的淘氣，但這一切，都將成爲過去，都將成爲一個擦肩而過的流年，哎……

童年的我們活潑可愛，天真爛漫，充滿了激情和活力，就像剛出土的樹苗，忍受着任何風吹雨打，最後長成了一個參天大樹，那將是多麼驕傲的事情呀！而現在的我們，步入青春期的我們，心中有了自己的小祕密。使人摸不着、也看不見。

童年將永遠成爲我腦海中的流年，坐落在我腦海中那寬敞的一角，成爲了我一生中無法遺忘的部分，也許等我到老了，我還依然會細細品味……

擦肩而過的流年，讓我無法忘記，他是我又重新振作起來，讓我有勇氣去面對生活中的一切，也讓我看到了我學習中那盞依然明亮着的燈，青春我會好好珍惜，不會再讓他擦肩而過，我會讓他充滿一些美好的回憶……

流年八年級作文3

盡後惆悵孤心徨，風也絮絮雨也狂。不奈小樓空思伊，風添相思雨添愁。

——題記

又是一季孤秋，瑟瑟秋風裏，那葉落紛飛的顏色，滿寫了我歲月的哀慼。秋風絮語時，夜幕闌珊後，一樣的等待和孤獨，卻化作了悲寂的苦酒，輕扶一曲惆悵。那一曲，上演了人世間蕭索和滄桑，泛黃的曲調，及耳邊哀慟的囈語——一曲憶舊愁，搖曳着幾世落葉，浮滿了淡淡的淺痕。

蘭若的霧晨，那敗花殘柳的古道，載幾分淒涼，載幾遭無奈，惟不勝煙花爛漫，是一曲風月的纏綿。可笑霧裏看花終隔一層，蘭亭凝望皆付蕭瑟，憑欄獨相望，是亙古不變的悽美和數也數不盡的徨。爲依戀。長門輕嘆，踏過千年不變的楓橋，月華如水，用硃筆，記下千年未變的故事。繁花似錦的輪迴，在夢醒後消逝，在塵世中滅亡。

風蕭蕭，不知爲誰泣。依稀。紅塵蹁躚，笛聲悠揚，前塵後世，兩茫茫，零落一腔愁。難得執筆，也無法落拓些許激揚的文字，盡是悲情的傾聽。樹欲靜而風不止，漫天零落的枯葉，落盡了今世繁華。載動千年待時的憂傷。離去。想去無望。那未釋的篇章，意欲擱淺落葉的零散，奈何徒剩孤心矗。妖嬈嫵媚的幽怨，不過是似水流年的等待，不過是悲傷後的幸福。難。難。難！

輕煙似水，月夜如紗。時光流轉，一嘆千年。那一閃而逝的笑靨，隔着歲月的依稀，在匆忙的輪迴裏，憂傷了我寂寞的夜。衣袂飄飄，是千年的企盼。醉眼看花花也醉，葉匆匆飛舞，捲走了曾經……

一曲惆悵，唱盡了多少人的寂寥。滿心彷徨，苦無依戀。往昔，曾被我們輕描淡寫的美，而今卻把我們的孤寂勾勒得那麼深沉。我們只能隔着滔滔江水和濃濃江霧，去凝望那背後的憂傷……

惆悵盡後，終不奈，似水流年！

後記：

馳騁在生命的海上，我們有難言的哀苦。那流年中雲淡風輕的拓落，只恐承不得高山流水的靜謐與超脫。凡人眼裏，盡是愛與不愛的博弈。睿者心裏，等待是一樣的愛。此文作於那段彷徨的歲月，而我，會始終不渝的守候！可是，究竟守候什麼呢？欲語淚先流……

流年八年級作文4

這個世界很多東西都很奇妙不是麼

比如我明明不可能愛上你可還是愛上了

1。

安夏是一個偏執又瘋狂的女生，從她見到宇的那一刻起。

安夏就常常在草稿本中寫：他是魔讓我無法自拔讓我變得不再是我了。

遇到他之前的她可能自己都說的不太清楚了，過去的自己像一片空白的膠捲，無論有過怎麼樣的經歷都裝不進去，只有遇到他之後膠片纔有了顏色有了色彩

安夏愛穿一件休閒的襯衫一條九分牛仔褲腳上蹬着一雙帆布鞋，把頭髮弄成好看的去見他。

因爲他誇她漂亮的時候她就是這樣的打扮。

人們一旦誇獎肯定心先所喜。

安夏認爲他是喜歡她這個模樣的，只有打扮成他喜歡的樣子他纔會更輕易的愛上她。

只是安夏在第一次和他明確的告白的時候他就明確的告訴她，他心裏有人，死了很多年了。

他說：那個人住在我的心裏，我忘不了，知道我死。

安夏說：我不介意。

宇搖頭：我介意，我不愛你不想跟你這麼好，你那麼漂亮，不少人追，你看我，哪裏好？

安夏抱着他眼淚直流的說：哪裏都好，不要拒絕我好麼？

宇久久沒有說話，也沒有推開安夏。

2。

安夏喜歡宇，不知道何時開始，彷彿記憶裏有他之後，心就開始撲通跳的頻繁，要說在哪一天，安夏會說在她生命真正醒來的那一天。

過去的她像一直沉睡着，年華再美，星星再亮，世間在繁華，都無法令她動容，無法令她睜開雙眼目睹那些繁華盛景。偏巧宇，讓她失了魂。

如果生命是綢緞子，那麼宇就是她暮暮朝朝繡上去的紋案。可是啊，綢子沒有紋案就不完整，不美麗，而紋案並非只可存在於綢子上。

安夏回到家後，狠狠的摔下鞋子，然後開始一支接着一支的抽菸。鏡子裏，她的雙脣還是紅色的，沒有褪色。宇沒有親她，儘管她伸長脖子，差一點就要親上他，卻被他推開。

宇有些生氣了，他說：不要這樣，我不喜歡。

說完就利索的走了。令安夏很尷尬，路上有好多人，也看到了吧。安夏想到這又點上了一支，猛抽了兩口，被嗆得眼淚直流。

住在一起的水妍一進門就咳嗽半天，放下手裏的啤酒後拿起掃把掃走安夏腳下的菸頭。

掃完後拿起一瓶啤酒給安夏說：難過的時候喝點酒纔好。

安夏拿起啤酒就往肚子裏咽，喝到一半，被嗆到，吐到地上，到處都是。嚇了水妍一跳，水妍拍着她的背說：慢點。

安夏看了一會水妍說：你爲什麼會買酒？

水妍眼睛突然就紅了，說：別人送的，說看到我男人劈腿，於是送我一打酒，讓我痛快痛快。

3。

我想嫁給他，他呀，真是魔、魔、宇，你是我心裏的魔，讓我生不如死啊。

安夏醉了，躺在牀上說着胡話。水妍坐在窗臺，翹着二郎腿，面無表情卻眼淚縱橫。

沒人說愛情是長在心上的刺，越是生長，就越是容易被扎痛。有人怕痛，於是選擇拔了它。有的人，就越是讓它痛。

安夏被陽光曬的很痛才醒過來，然後看到宇的短信。

宇說：以後保持點距離的好。

安夏回覆：爲什麼？

宇沒有回覆，打電話過去，已經關機了。

安夏起牀後就打車到宇的樓下，卻發現她從未去過宇的家，他住在哪一棟哪一層，並不知道。所以他就在樓下一聲一聲的叫着宇的名字，一直到14聲，小區的保安跑過來說：不要大喊大叫，他早出門了，姑娘，給自己留點形象。

安夏瞪着保安說：你怎麼知道我要找的人是不是在這。

保安說：愛在路邊畫畫的那個，是不是那個人？

安夏說：他去哪了？

保安搖頭：一大早就出去了，背了一個畫夾子。

知道他家在哪一棟麼？

保安搖頭：給他打電話嘛，我有他號碼，要不我幫你打？

安夏有些失望的搖着頭。

4。

安夏穿着拖鞋走在大街上。滿腦子都是宇，見不到宇的時間裏，世界一片荒蕪。

宇並不是她愛的第一個男人。她高中的時候喜歡一個隔壁班的男生，每天幫他寫作業到半夜，給他買襪子，給他打飯，給他零用錢用，很多卑微的事情她都做過，但是後來那個男生消失的無影無蹤，她也沒有尋找過，着急過。但是，宇不一樣，宇就像她身體的一部分，沒有他，她就跟殘疾了一樣。

水妍打來電話已經是下午了。

安夏掛了三次才接。一聽說有人找她時，歡喜的練滿攔車。回到家後，安夏又感到無比沮喪。

找她的人是來還她東西的，住在三樓的一個漂亮的姑娘。上次接了安夏的畫夾子，現在還給她。姑娘走後，安夏對水妍抱怨說：換個畫夾子還要當面嗎？

水妍說：人家也是想當面謝謝你嘛，怎麼，不是宇就誰都不想見？

見安夏沒有吭聲時，水妍又說：不是我說你，幹嘛非要喜歡一個老男人，成天鬍子拉渣，除了畫畫好我就沒覺得他哪裏好了。

安夏有些不高興，抽出一支菸點燃，水妍見狀連忙扇開面前的煙霧，就聽見安夏用很小聲很小聲的聲音說：他哪裏都好，只因爲我喜歡他，他哪裏都不好，只因爲你不喜歡他。

宇接近半夜給安夏打了個電話，說在樓下等她。

安夏穿着睡衣就跑下去，她都忘了這是在最冷的季節裏。她冷的知哆嗦，宇脫下大衣給她圍上，她覺得整個世界都暖和的不得了。

宇說：保安告訴我上午有人找我，是你麼？我出去畫畫了，所以一直關機。

安夏看着他，眼眶有些紅，她說：你鬍子該颳了，我來好麼？

說完眼淚就掉下來了。

5。

宇說：有些話我必須當面說，無論你是因爲什麼而喜歡我，無論你多喜歡我，我希望一切結束。你正年輕，我正老去，走在一起不合適，也不應該，而且我不喜歡你。

安夏說：我爲你死，你也一定要這樣嗎？

宇訝異的說不出話來。

宇不知道，安夏居然如此瘋狂，瘋狂的有些歹毒，甚至有些讓人厭惡。

安夏說：我想去你家裏，你不能再拒絕我，我要給你洗衣服，給你做飯吃，給你打掃家裏，還想跟你住一起。

宇有些氣惱，他覺得安夏在無理取鬧。於是取下按下身上的衣服說：夠了，回去吧。

見安夏不動，他便走，然後安夏就跟着，好像怎樣都甩不掉她。

宇突然裝過身，嚇得安夏一怔，安夏看到他的表情很不好，也看到他捏緊的雙手，安夏也不怕，就是他打她，她也要跟。

宇看到她倔強的樣子，有些不知所措。他明確自己不喜歡她，雖然安夏是那麼美麗。可是愛情和美貌沒有關係。不喜歡就是不喜歡，像安夏這樣賴着不放，只會令他感到壓抑。

宇說：除非你能跑的上我。

話一說完，宇就跑遠了，然後越來越遠。

宇就這樣消失在了安夏的眼裏。

安夏無論怎麼樣奔跑，都追不上他，他消失的太快，快的像是從世間蒸發，彷彿以後都再也見不到了。

安夏覺得委屈，蹲在路邊就哭。

沒有星星，沒有溫暖的大衣，沒有行人，沒有宇，只有昏暗的路燈和禁不住的寒冷。

流年八年級作文5

我坐在古箏房裏，午後的陽光慵懶輕柔地撒在木地板上，圈出一個個光環，跳着舞。

一個又一個音階的撥動，旋律靜靜流淌，回憶在腦海中時隱時現……

我就那麼安靜地坐在琴凳上，沉浸在自己的思緒裏。我的心彷彿在一片混沌之中張望，隱隱感到淡淡的快樂和悲傷。

窗外，風靜靜吹着……

我透過窗外那棵銀杏樹的樹枝空隙中看到了天空，很高，很大，很藍，就像羽毛般輕柔的白，又像溪水般清澈的藍。一片葉子掉了下來，低低地打着旋，以一種悽美如蝶的姿態告別樹枝，飄往有風的那邊，隨風而起。淡淡的憂傷，如滑過指間的微風，吹散了一地的樹葉。

流年似水

流年總是無法帶走一切的，總是有那麼一點兒東西慢慢積累下來。然後，一點一點地燃燒，留下歲月的灰燼———回憶，最絢爛的煙火在手裏捧着。煙花那瞬間美麗過後，也會在地上留下大量的火藥粉末。

回憶是連神也無法觸及的地方。

於是我寫下幼稚園時哭着要小紅花的好寶寶自己，想起老師叫我獨唱兒歌時臉上火辣辣的感覺；想起小學在學校玩得滿手泥沙的日子，還有偏愛自己的班主任老師；我記下盛開的花朵，記下數學沒被訓的自己，也記下在老爸的監督下苦練古箏的日子。

還記得剛踏入初中時，在佈滿陽光的操場上，回頭看落葉籟籟飄落的美麗；送陪伴了我十一年朋友時鼻子酸酸的感覺…… 因一點小事介懷趴在桌子上悄悄哭的日子，面對同桌的詢問睜着兩隻哭紅的眼睛強說是感冒的自己……

陽光燦爛啊，那些靜靜綻放過的心情就那麼輕輕掩蓋。

我從幼時的磕磕碰碰，到如今能跑下 800 米操場，那些日子，原來是用淚水澆灌的。

我們不停地在原地旋轉，時間卻早已遠走。當我們在某個夏日的午後憶起，卻只是依稀地透過橘色的塵埃，捕捉到它的影子。

所謂的憂傷，所謂的傷感，在暖暖的陽光下漸漸蒸發，煙消雲散……

夕陽西下，天邊染上了紅……

流年八年級作文6

該去哪裏找到你，我們那偏執的青春？

——題記

在寂靜的月色下，我開始回憶，嫣然回首，原來單純的少年變得如此偏執。突然悄悄的，悄悄的笑了，笑得寂寞又脆弱。從需要母親親手餵養的幼兒成長到現在的少年，這期間，我經歷了太多變化。

輕嘆夏季流年。

從十六年前醫院裏的那一聲啼哭開始，我就開始慢慢地成長。十六個夏季從指縫中滑走，只依稀留下了些斑駁的痕跡。然後就不可避免的懷念起自己的童年，像個垂暮的老人一般。我依稀記得那時的自己是那般無憂無慮，什麼都不怕，只是期盼着能快快長大。可漸漸的，時間流逝，我長大了，卻不再有當初的期盼，看到一個個脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨地死去活來，然後再慢慢的在流年中老去。我開始發抖，開始害怕，怕我那沒有未來的未來。

輕嘆夏季流年。

十六年，這不只是一個數字那麼簡單，我已不再是當初那個在父母懷裏撒嬌的孩童，我在時間的催化下，終於站在了青春這個分叉口。十六年，我經歷了很多，物亦人非，但學習是不變的硬道理。曾不止一次聽父母，長輩，老師講過：讀書要讀好，否則長大沒出息。這是的我嘴巴會揚起嘲諷的弧度，我懷疑，我們的出路，難道只有讀書？那麼那些例外呢？我喜歡的一個作家，韓寒，他的數學考過零分，難道他是靠着成績成爲一個知名作家的嘛？不然，但可惜我不是一個例外，我只有在抱怨之後安靜聽話地揹着書包去接受亙古不變的硬道理。我是一個偏執的孩子，但是我也是個膽小的孩子，對於這種在冥冥之中被安排好的生活，我潛意識的抗拒着，可是一個人的渺小之力能去抵擋中國自古以來的硬道理嗎？於是我退後了，害怕了，無奈了。

輕嘆夏季流年。

我從不喜歡夏季，尤其是它的嘈雜。我欣賞秋季，那紅色的楓葉別有韻味，而夏天，只有煩躁的知了聲，我也厭惡着它的生機。生命從春天的萌芽，到夏天的繁密，再到秋天的凋敗，不禁讓人嘆息：再美的事物也只是一瞬間的事，它不會暫停，不會因爲你的挽留、害怕而停滯。當按下播放鍵，它就是永久制的，不會停止，絕對不會……學習也不是這樣嗎？它不會因爲你的哭泣，你的.悔恨，你的怯懦而放棄對你的折磨。還有在這個時期，單純的近乎殘酷的成長。

輕嘆夏季流年。

經歷了無數個春夏秋冬，閱讀了無數本教科書，路過了無數條分岔口，我猶豫卻固執着，我成長着，我走着，一步步……決不能回頭。我明白，命運不會同情弱者，它不是一個善良的老者，而是一個充滿鬥志的年輕人，它精神飽滿的想要贏過任何人。而我們成功的祕訣就是在輸之前戰勝命運。但這個祕訣不是任何人都可以掌握的。

輕嘆夏季流年。

最近喜歡這麼一句話：青春是條敏感的神經線，我們正處於這個尷尬的年紀。在這個看似朦朧的年紀，卻清晰地決定着我們以後的生活，會不會愧怍於這十六年。面對殘酷的生活，我清晰的看到自己的渺小，即使想要反抗，但終究是被現實給抹殺了。

輕嘆夏季流年。

我繼續偏執着，生活繼續殘酷着，這場加時賽，勝負早已註定了，似水流年，誰能阻止住現實對孩子的摧殘？

夢中的我靜靜尋找着，尋覓着那個我們曾想象過的結局，然後在夢中無預兆的流淚，我想我會純粹的長大，就這樣，按照早已預定好的軌道……

—— 後記

流年八年級作文7

“每天掙扎在人海里面，心中感嘆似水流年，不可以留住明天……”聽着這首《似水流年》，腦子裏又浮現了那如煙往事……當初，與衆人打成一片的你，在她們當中有是那麼的引人注目，那麼的與衆不同，這就是你，用你獨特的方式演繹你別樣的青春，令人不捨的青春......

想找一個詞來形容你我之間的關係，卻怎麼也找不到一個令自己滿意的詞。想了好久卻也只能用“禮貌而疏離”來形容，也許這就是我們之間一直以來的關係吧！

初次見到你的時候，有種說不出的味道——寂寥而又平靜。自己也說不清爲什麼會用這兩個詞來形容你，可能是因爲你溢於言表的孤傲和淡然，也可能是因爲你在任何情況下的那份平靜，甚至平靜得不像一個正值花季的少女應有的態度，平靜得如同水面一般，波瀾不起。這世間的一切在你的面前似乎都顯得太渺小了，甚至可以說是微不足道。我承認，我被那樣的平靜深深震撼了。同時，這樣的平靜，這樣的淡然，不正是我一直殷殷嚮往的嗎？

你就像是一個謎，讓我怎麼也看不透。可是這樣深邃的你，卻是那樣的令我着迷，讓我迫不及待的想解開你這道謎，這倒誤解的謎……

自己也不知道是從什麼時候開始有這樣的想法的，總是隱約覺得我們之間有一堵牆，在我們之間無形而又無情的存在，讓我難以看透你。

也許是從那次，你滿心歡喜的從教室跑出去，一回來便趴在桌子上埋頭大哭，弄得不知所以然的我無奈之下只能講笑話逗你開心，可惜的是你好像完全不在意，呵呵！等你平復好心情之後，問你到底怎麼了，而你居然淡淡的笑了笑說了聲：沒什麼。真諷刺！儘管我怎樣努力地告訴自己，只要我用真心以待，總有一天我的赤誠之心會打動你的心。可是，在那一刻，我切切實實的感覺到，在我們之間有着一條不可逾越的鴻溝，若再走進一步，則跌入萬丈深淵。當時的心情自己也不太明白，只知道好像有一種從未有過的感覺襲面而來。就如同你把自己的心掏出來給對方，而對方卻笑着說：“我不需要。”呵呵！

這種感覺很苦澀，叫做自作多情。

一直努力追逐的你的腳步，期望有一天能與你走在一起，而你卻從始至終的跟我保持距離。拼命地想再靠近你的心一點點，卻一次次的被無情地推開。緊緊追隨，卻不知疲倦，反而在不知不覺中迷失了自己。我好迷惑，好迷茫……

從前，放學後的我就那樣一個人傻傻的坐在教室裏，想讓你發現“掉隊”的我，這樣做只是爲了引起你的注意，好像只有這樣做，平凡的我才能得到你片刻的關注。

還記得那次回家路上，你的心情彷彿降到了冰點，眼裏沒有任何人，就自己一個人沉默。只有我還自顧自的的逗你開心，而你，仍無動於衷。後來的我沒控制住自己，便喊出了自己心中的不滿“你就不能把我當個人對待嗎？”誰知，你依舊面無表情的沉默，沒有任何反應，平靜的過分。我真的好疑惑：你面對我的真心是怎樣做到如此平靜的？還是在你的心裏從來都沒把我當個朋友，對你而言，我只是一個小丑而已，是嗎？也許是因爲你從未在乎過我吧！因爲不在乎，所以不在意，對嗎？經過了這麼久的追逐，現在的我已累了，真的累了，已經沒有力氣再如此樂此不疲的緊隨其後了。或許在以後的日子裏，你會離我越來越遠，那麼請原諒我不能像以前那樣在你身後了。但我會永遠記得；那天回家路上，你對我說，我是你永遠的朋友。不管你當時是不是說說而已，我只知道，我是認真的，我也會堅守到生命的盡頭，因爲，你曾經的這句話，已經足矣。

你就是個迷，我好像早已把你看透，卻又怎麼也猜不透你，既然猜不透，就讓我保留一些和你的回憶吧！就讓我站在原地，看着你那熟悉的背影漸行漸遠吧！

經不住似水流年，逃不過此間少年！好美的一句話，好真的你和我！

流年八年級作文8

父愛似古老的車轍，伴隨歲月的運轉，越碾越深，父愛如陳年的老酒，偕同時間的推移，越釀越甜。

——題記

至今，我還記得那一天——20xx年7月23日。

那時我還在上小學，每天都要一個人自己單獨回家。雖然路程不是很遠，但是，每次看見同學每次回家總會有家長的陪伴。心裏未免有些難受。多麼希望能牽着爸爸的手一起回家！

那天下起了暴雨，從早下到晚，直到放學，雨還是沒有停止，反而還有愈下愈大的勢頭。站在屋檐下，望着天空，墨色的濃雲擠壓着天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的彷彿要墜下來，壓抑得彷彿整個世界都靜悄悄的。淡漠的風凌厲地地穿梭着，將人的驚呼拋在身後。柔弱的小花小草早已戰慄地折服於地。大雨瘋狂地從天而降，風追着雨，雨趕着風，風和雨聯合起來追趕着天上的烏雲，整個天地都處在雨水之中。狂風捲着暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

等了一會，我絕望了，爸爸不可能出現了。我拖着疲憊的身心向家的方向走去。學校與馬路之間有一條寬寬的分界線，現在那裏是一個小水塘。我不得不穿過這條“長河”。就在我一籌莫展的時候，爸爸出現了。

他穿着西裝，腳上是皮鞋，衣服已有些雜亂，鞋上也有許多污泥，神情焦急，略顯狼狽。但此時，我覺得他實在是太偉大了！我愣在那裏，心中滿是疑惑。父親過來了，他讓我爬在他背上，想把我背過去。我像做夢一般，但馬上回過神來咧開嘴笑了。

笑容轉瞬即逝。

我看見了父親的白髮，原來不知道，現在才發現居然有這麼多。父親爲這個家沒日每夜的操勞，我卻以爲父親不愛我，所以不肯接我放學，我怎麼這樣不懂事。感覺淚即將溢出眼眶，雙眼一閉，果真，淚已兩行。摻雜着淚水的雨滴，落在父親的白髮上，使它們變得似真似幻，彷彿在嘲笑我的無知與幼稚。用手輕輕地撫摸着它們，似囈語般的說：“爸，我愛你。”父親身體一頓，隨即傳來他爽朗的笑聲“：爸爸也愛你”。我又哭了，淚水滴在白髮上，真正的與雨水融爲一體，共同訴說着一場“愛的告白”，見證着一場華麗的蛻變。輕輕的靠在父親的頭上，任雨水沖刷的我的臉龐，清除我內心的污垢……

隨着歲月齒輪的慢慢轉動，父親雖已不再年輕，我也漸漸長大，但，那一天的承諾永遠不會沉淪在時間的黑洞，卻會隨着命運齒輪的運行，越發清晰。

流年八年級作文9

每天都有無數的人在對我們進行着”思想教育" 有時候 覺得自己多多少少聽進去了 可總是因爲種種客觀的原因就放棄 其實 面對“初三”迎面而來的這一切 我並不想要逃避些什麼 只是覺得 每一天 都被這無情的歲月推着向前 可能我們都身不由己 可能那都不是我們想要的 只是無人選擇反抗、也無法反抗 英才的“初三”彷彿一把沉重的枷鎖將我們每個人的青春的靠的牢牢地、直到無法呼吸 記得有位作家說過 原話我不記得了 大概是、不該做的事情請都在青春去做 因爲我們還可以把年輕當藉口 可是、誰能給我這樣做的機會呢。

該愛麼 z、我真的愛你、無論以前是現在 至於未來、我也不知道還會不會了 我只知道、你不愛我、無論以前、還是現在、抑或將來 那些對我來說、都已經不重要了 記得有位學長對我說、十幾歲沒有愛的資本 或許真的是這樣 可我就是愛了 愛到無法忘記 即使、愛你是我唯一能做的事 可、我永遠不會對你說愛了 因爲、我沒有資本、也沒有勇氣 我只知道 在這段時光裏 青春是以光年爲計量單位消逝着

五班 青春只有一次 我必須給他多添些燦爛的色彩 十幾歲的青春要肆意的揮灑 這輩子與你們共同走過的青春佔據了他最燦爛的時光 即使兩年之後 我們不能在同時笑、或者哭了 即使未來比那場分別 更大的一場又將上演 即使...... 但是 但是我一直很珍惜與你們在一起的時光 以後的路還很長很長 也許 我們不能再肩並着肩了 那麼 就讓我們心連着心吧 因爲、五班是個永遠溫暖的值得銘記的地方。

夢裏花落知多少 流光容易把人拋 紅了櫻桃、綠了芭蕉 我不想在櫻桃滴紅、芭蕉吐翠的若干年後有這樣的失望 回首最青春的年華 我們當盪漾過、我們歡笑過、我們徘徊過 那些讓我們歡笑的、那些使我們感動的 都像一枚枚書籤夾在一個青春肆意的日子裏 青春是個犯錯連上帝也無法怪罪的時段 我們可以同樣也應該在青春這段時光裏恣意地做些什麼 想做的 都去做吧 不要在意別人的看法 因爲我們的青春只屬於我們自己。