自卑八年級作文示例

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的自卑八年級作文，歡迎閱讀與收藏。

自卑八年級作文1

生活中，總有些人不思進取，無所事事，他們最終會被大衆遺忘；而有些人兢兢業業，日理萬機，逐步走向成功的頂點；卻還有些人滿腦的陰謀詭計，心機重重，最後還不是一無所有！

其實啊，他們再怎麼不同，都只源於一點小小的分叉．如果說進取的左邊是自卑，那麼右邊就是嫉妒．如果進取是一個頂峯，那麼一不小心都會陷入深淵．一念之差，都將使我們走向極端，唉！

自卑，不止是你我，在強者之前，大家都難免．或許失敗後的我們會懷疑，自己是否真的低人一等．慶幸的是，不是所有的人都在這一刻失去理智．於是我們得到了前者的教導，摔倒了再爬起來．開始了所謂的進取．廢寢忘食，懸樑刺骨，囊螢映雪都已不再是古老的神話．一切都變得那麼微不足道．上帝看到了這一切，實在不忍心讓他這麼苦的活下去，便賜予了他心中的一點滿足．上帝並不是想他停止他的工作，只是想讓他的付出有所得．不料，先前的努力換來的竟是後來的貪婪，越來越不知足．唉，上帝才意識到原來是自己的假惺惺害了他．一場暴風雨即將來臨。

一切都將重頭來過．別喪失信心，人非聖賢，孰能無過，走過之後纔會知道這是彎路．拿出你原有的勁兒吧，以積極的心態去面對一切，相信進取難不倒你．可是你還是令人擔心，貪婪的毛病一不留神就犯，畢竟自制力也是有限的．記住，遠方總有個人在等你，等你的光輝綻放！

自卑八年級作文2

我是一名小學生，以前在一所學校讀書，學校很簡陋，也非常非常小，一.二.三.四年級也是在那裏度過的。在學校裏，在教室裏，每一個人都瞧不起我，每一個人都不拿正眼看我，每一個人都躲得我遠遠的，他們嘲笑我，我常常感到很孤單，很寂寞，沒有人願意和我玩兒，沒有人關心我，我常常看着同學們無憂無慮地玩着，自由自在地唱歌跳舞，我卻不能和他們相提並論，我不能參加他們的隊伍，我不能和他們一起玩耍，有時還拿我開玩笑，我非常氣憤，又沒人聽我訴······

還好，我轉來了這所學校，泰興市元竹小學，我從此感受到了陽光般的溫暖，有人關心我，有人跟我玩，有知心朋友，比如體育課跳繩時，繩子甩動，同學們把我拉得連連後退，有時腿摔傷了，做操時，被同學們“趕”了回來，有什麼事，會有人幫助我，我非常高興有人能聽我傾訴，有人能替我分憂，有人在我生日時祝賀我，我的“左鄰右舍”都是我忠誠的朋友，下課了，有人主動和我玩，我都會高興地答應了。

從此以後，我的生活，增添了許多樂趣，我的喜怒哀樂，可以與別人分享，也有人願意和我分享，我高高興興地度過了這裏的每一天，在這兒，我遇到了我的知心朋友······

我不再自卑了，我要快樂。

點評：作者通過自己的親身體驗寫出了在兩個不同的學校的生活，既有讓人心酸的一面，也有讓人高興的一面。作爲老師關注每個孩子的健康成長是一種責任，特別是要關愛留守兒童和單親家庭的孩子，讓他們的童年生活快樂幸福。

自卑八年級作文3

小時候的我，經常被全家人叫做“膽小鬼”。每次有朋友叫我下去玩時，我總會叫媽媽把我送下樓，玩累了時，又在樓下喊媽媽，讓媽媽下來接我；上學後，不再怕自己下樓了，去害怕站起來回答問題，又是老師找到我時，明明會做，卻一緊張有回答不出來了爲此，我還特別自卑。但那次事件，卻改變了我。

有一次，我和朋友約好一起去買文具。正好看見一輛公交車來了，我和朋友便決定坐公交車。誰知車上很多人，我和朋友只好站着。我當時很無聊，便四下張望，這時，我的目光停留在了在我斜旁邊的一個位子上。那個位置上坐了兩個人。一個是個年輕媽媽，正抱着看起來剛出生沒多久的孩子，她旁邊坐着一個精瘦精瘦、賊眉鼠眼的男子。我當時心裏好像有預感有事情要發生，便一直偷偷觀察着那個座位。正當那個母親在逗小孩子玩時，那個男子偷偷把手伸入了那個母親的挎包裏。他的動作真快，就那麼一丟丟的時間，他就從包裏捻了個紅票子出來。果然不出我所料，真的有事要發生。我看了看那個年輕母親，她還是在逗小孩子開心。我該怎麼辦？說還是不說？這時，我的身邊突然冒出了兩個小人。其中一個說：“別說別說，萬一他以後報復你怎麼辦？還是不要引火上身的好”有道理，正當我準備閉嘴時，另一個小人又說話了。“大聲說出來，不要擔心，車上人這麼多，一定可以把他送到公安局去。”我害怕，但如果不說，我心裏有過意不去。終於，我克服了我的膽小，大聲喊出：“有小偷。”邊說手還指着那一位。那個小偷還沒反應過來，已經被車上人“拿下了”，從他袖子中收出了幾百塊錢。最後，他被一些好心人扭送去了警察局。下車後，朋友誇獎我：“你真膽大，要是我肯定不敢。”“嘿嘿”我不好意思地笑了

從那次事後，我發現在課堂上我也不怎麼害怕在同學面前說話了，原來只是我的心理作用罷了，怕自己說不好同學笑話，其實並不是這樣。我再也不爲膽小而自卑了。

自卑八年級作文4

她們，是那麼的優秀我呢？什麼也不是。自卑？自卑！自卑填滿了我的心。有沒有人啊？有沒有人帶我走出自卑“小雨來了啊，快進我房來，有好東西給你看哦！”我見小雨來我家玩便熱情的歡迎她。 小雨，一個很普通女孩，可是，她卻有着善良的心腸。也許就是因爲她的普通我纔會那麼無負擔的跟她玩吧“啊，什麼東西啊！”小雨脫下鞋子隨我走進房間。 我率先進房間拿起桌上一本精美的日記本替給了她。那裏面有我自己寫的詩或者也可以稱爲歌詞，還有一些隨筆等東西。她二話不說的接過來本子，便翻了起來。

“哇！真棒！”她睜大了眼，神態有點誇張，張嘴稱讚道。然後，她就繼續翻了一頁又一頁，邊看邊發出讚歎。我在一旁都不好意思了，但眼裏的笑意是怎麼也遮掩不掉的.。說實話，驕傲是有的，炫耀也佔一部分，但眼底那深刻的自卑卻怎麼也熄滅不了，像生生不息的火，燒灼着我的眼，燒灼着我的心，留下了一個個令我疼痛的烙印。

“咦！這是什麼？”小雨翻到了後面幾頁，看着我寫在那上面的內容，不禁愣住。我急忙一看，驚呼一聲，暗叫不好，焦急的搶了回來。

“呀！這個不能看的！”我拿着本子衝小雨大聲叫道，眉頭緊鎖，眼神中透露着擔心和驚恐不安。手不禁把本子抓的緊了緊。

“爲什麼？那麼重要嗎？”她看着我的眼睛，半響，她又緩緩的說道：“爲什麼要羨慕她們？”她的眼神很平靜，像在述說一件很平常的小事，“你已經很優秀了！真的！不要去羨慕她們！她們有什麼好啊，最好的永遠只是你自己啊！爲什麼自卑？她們是優秀，但你同樣優秀，爲什麼你看不到自己的光芒？爲什麼你甘願站在別人身後當一個默默無聞的人？爲什麼？”她拉起我的手，直視着我的眼睛，眼裏帶着鋒芒，帶着不容我逃避的嚴厲。 “我我我什麼特長也沒有，又不漂亮，學習也不是最棒的，有些膽小，只知道整天傻呵呵的樂着我什麼也不是，我”我支支吾吾，眼神四處躲閃。

“是嗎？那好，既然我知道了你的自卑，那從今往後，請你相信你自己。你知道嗎？你也是有優點的啊！你寫作很厲害啊！學習也棒啊！唱歌也行，人緣也好，人品方面都好啊！而且長的不醜呀！很清秀，很可愛啊！爲什麼要自暴自棄咧？相信我，你永遠都是最優秀的人！在我的心裏你就是哦！”她停頓了一下，眼珠一轉，滿臉嘻笑“當然！在我心中，我也是最棒的！” 我聽罷，心裏暖洋洋的，嘴角勾起淺淺的弧度，眼裏笑意一閃而過，輕輕地握起她的手，含笑說道：“謝謝！”謝謝你，帶我走出自卑。心裏默默的加上這句話，臉上的笑意怎麼也藏不住，比先前的更加燦爛，而且心裏的火焰似乎在減弱，烙印好似被一股暖流治癒着。這是從來沒有過的感受。 小雨，你就是命中註定帶我走出自卑深淵的人吧！那麼，謝謝你！我相信你，也相信我自己，我們都是最優秀的人！ 這是自信嗎？這種感覺真好！

我是一個活潑的男孩，在這之前，我卻不願跟任何人玩，不願跟任何人說話。我總是一個人冷冰冰的在一旁。

在我上一年級時，一進校園，一位位同學都興高采烈。而我，卻戴着帽子。低着頭，走進教室。同學們讓我跟他們一起玩，我搖搖頭。這都是因爲我的自卑。老師提出一個問題，同學們唰的都舉起了手，原本知道答案的我卻沒有舉手。老師看到了我。點了我的名字，知道答案的我卻因爲害怕答錯被同學們笑話而沒有說出答案。老師無可奈何的搖了搖頭，讓我坐下。老師在黑板上寫出了正確的答案，竟然跟我想的一模一樣，我當時後悔極了。又是因爲自卑。 自卑，我恨死這兩個字了。它讓我的朋友越來越少；讓我得不到老師的信任；當我傷心的時候，沒有人來安慰我；當我高興的時候，沒有人跟我分享快樂。

回到家裏，我把我的心事告訴了媽媽。媽媽對我說：“孩子，你應該多和朋友們玩，上課多回答老師提出的問題，不要怕犯錯誤，成長的路上，每個孩子都會犯錯誤，朋友們是不會笑話你的。這樣，你的朋友自然就多了。老師也會信任你、喜歡你。”聽了媽媽的話，我彷彿明白了什麼。

再到學校去，我不是垂頭喪氣，而是昂首挺胸的走進教室。上課我積極發言，下課，我和同學們在一起玩。我發現，自卑已經離我越來越遠我要感謝媽媽，她就像一束光，照亮我前進的路線。自卑，再見了！

我，其實是一個很自卑的女孩。曾經的我，總是低着頭，總有一團黑影跟在我身後。現在，我在奔跑，將那團黑影遠遠甩在了身後。那團黑影，就是自卑。 小學時，我的成績就不算拔尖，相貌平平，嘴角邊還有一條刺眼的疤。於是，我很自卑。走路時，總把頭埋得很低，生怕別人發現我嘴邊的疤。班上的男生見了我就會嘲笑我。於是，我便更加自卑。直到有一天，媽媽把我送到了主持人班，我才發現了我的天賦——聲音很好聽。於是，我努力的學主持、唱歌，希望我在一方面有突出的成績。直到有一天，班主任把我叫到辦公室，和藹地對我說：“我們班這個學期要辦一期中隊主題隊會，需要兩個女主持人，我發現你在這方面很有天賦，不如你來當主持人吧？我相信你一定可以做得很好！”“真的可以嗎，老師？”我激動極了。老師微笑着點點頭，道：“回去好好練習吧！”我激動地對老師說：“謝謝老師，我一定不辜負您的期望！”於是，我回家不停地練習口語，水平也越來越高。 終於，我踏上了我夢寐以求的地方——舞臺。我站在舞臺上，既緊張又興奮，生怕唸錯詞。表演結束了，我發揮得很不錯，我們班的中隊主題隊會也取得了很高的評價。事後，也有許多人碰到我們班主任就會誇我。從此，大大小小的主持都少不了我，我漸漸地也不再自卑，因爲，我也有我自己的長處，我也有可以驕傲的地方！ 雖然現在，學習很緊，沒時間做主持了。但是，我不會忘記，我也自豪過、驕傲過，是老師的讚賞、同學的鼓勵使我走出了自卑的陰影。

自卑八年級作文5

據說許多籃球運動員的球技已經超過了飛人喬丹，而飛人喬丹復出後，這些運動員臨場發揮都十分異常，不能發揮出正常水平，這不禁使我想到兩個字——自信。

每個人在遇到難以戰勝的困難時，往往不很自信，甚至自卑。自卑者認爲人生最終的結果都是相同的，努力又有什麼用？不如渾渾噩噩地活它一輩子，豈不樂哉；而樂觀者則會這樣想：人生重在過程，不必拘泥結果如何，只要努力了，“輸”也要輸得理直氣壯，心安理得。

每個人在碰到容易克服的困難時，往往會很自信，甚至囂張。自信者認爲自己不能太大意，小心使得萬年船，一定要確保成功。自傲者則會這樣想：殺雞用得着牛刀嗎？對付它們，小菜一碟。結果可想而知。

顯而易見，自卑的人永遠低着頭，雖然看清了腳下的路，卻來不及躲開已到面前的車；自傲的人永遠昂着頭，他雖躲開了面前的一輛輛車，卻避不開腳下的一塊石；只有自信的人才走得最好、最穩。

其實每個人都擁有自信，只是失敗的人把它舉過頭頂或是踩在腳下，成功的人把它藏在心裏罷了。