【熱門】初二作文合集四篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的初二作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二作文 篇1

一花一世界，一葉一菩提。世間萬物都有自己的色彩，都有自己從天降臨的那一天。而“生日”不止侷限於降臨，更可能是蛻變，更會是重生。

兩年前的盛夏，瀰漫着悶熱的氣息，伴隨着八點半的陽光——溫熱:仰望着八點半的天空——蔚藍：體會着畢業的氣息凝重。最後一次踏進這個最熟悉不過的地方，而從那以後就是陌生。

進到教室，那些面孔用一個詞來形容—美麗。那是多年美麗的年少芳華，那是如此美麗的盛夏，那是用同年書寫的美麗“情話”。

試卷發到每個人手上成績異常的優秀，黑板上本應該密密麻麻寫着的試卷答案被畢業快樂幾個大字取而代之，字跡異常熟悉，沒有華麗的裝扮，沒有色彩的修飾，但是那四個字卻永久保存在每個人心中。

那年走廊上風景迷人，只聽誰說“老師，就這條走廊上等着我們。我們要再走一遍這條走廊，再走一回曾經的路。”

我們看到了老師眼中的淚光，我們深知這一走我們便會成爲老師口中引以爲傲的上一屆學長學姐，走廊的盡頭似乎那麼長，那麼長。永恆的年華，那天，是蛻變，人們常說改變在一瞬間，其實不然，倒不如說是一點一滴的感悟，給我們啓發，促使在某年某月某日某時某刻的重生。

人的一生有數十個生日，而那天比起生日來說，那是恐怕一輩子也只有一回的重生。有些人，有些事，有些過去從那天開始就已揮手告別，留下的只是未來和夢想，那天是一個新的起點，一個新的路途的向前，那一天我拋開了太多。難道不算是生日嗎？

留給自己的明天，每一天都在蛻變，一個絢麗的煙花，是多少個哭樂和成功的交織。那天是我一生中最亮最亮的那顆星，那個生日是我最獨一無二的生日。

今天我想說。那天的風，那天的陽光，那天的生日，你，轉身是否記得。

初二作文 篇2

每個人、每一天都走在路上。我最愛的一條，莫過於放學路，因爲那條路帶給了我慢的歡樂。

這條路是一條小巷。放了學，因爲不似上學那樣火急火燎，分秒必爭，於是就多了幾分漫步品味的閒情。小巷的左手邊是一排平房，外面刷着青灰色的水泥，斑斑駁駁，歲月已十分久遠了。右手邊是一面牆，牆裏探出來一枝杏，每到春天就開出花來，淡香傳到了鼻中，讓人不由得駐足賞一會花，臉上掛着笑。還有夏天蟬的吟唱，秋天一株楊樹金黃的葉被風抖動而飛舞的`聲音，皆是因小巷的慢而在耳中迴盪，帶來了季節更替與成長的喜悅。

走這條放學路的也不止我一人。好友揚和其他一些學生也走這一條路。於是這條路的慢就不顯得呆滯了。冬天，常有幾個同學手裏拿着飄揚着白氣，用三塊錢買的烤白薯，漫步在巷中慢慢品味着甜香。有時天冷，下的雪凍成了薄冰鋪在了地上。因爲慢，所以珍惜着哪怕一點兒快樂的機會——着什麼急呢——於是就見幾個穿着羽絨服的同學在冰上一邊打着滑，胳膊不時保持着平衡，她們一邊笑着，一邊慢慢地走。彩色的身影映在斑駁的水泥牆上，留下的是歡樂。因爲慢，所以就多了時間去品味與回憶很久都美感受過的歡樂。

歡樂，也是屬於住在巷子裏的人們。一個老奶奶在巷尾開了一間雜貨店。她總是把貨物擺得整整齊齊，繼而半躺在一把收銀臺裏的靠暖氣的椅子上，夏天持一把薄扇，冬天就拿着本和生活有些關係的書看，慢而悠然。每次到她那裏買冰棍，她就平靜地微笑着遞給我一根綠豆沙，接過錢說：“慢慢兒吃！”我想，她的平靜與悠然，或許就是歲月在流經她與巷子時留下來的，她的歡樂，就是在這條慢的路上享受生活吧！

在這條慢的路上，我感到了季節更替、回憶與享受的歡樂。因爲慢，我看到了許多與快不一樣的東西。現在的人們，有許多都認爲在同等時間裏做的事情越多越好，可是他們不過就是些匆匆過客罷了。當你走過大半生乃至一生。暮然回首，發現自己連蟬鳴花開都沒細細的感受過，豈不枉費了這許多時間去奔波忙碌而不是充實路上的歡笑與風景？

在慢的路上，歡樂確有許多。

初二作文 篇3

有關於青春，往往是色彩斑斕，光炫燦明的。記得稍前幾時，剛入初中，那是最爲活躍的，也最爲無拘無束。雖是荒廢年華，卻也悠閒自在。但總覺得，這樣的生活，少了些什麼。究竟是什麼呢？我想要的，到底是一些什麼呢？流年似水，光陰易逝，每經過別樣的繁華，換回是別樣的寂寞。在孤獨時，靜靜沉思：“我想要的，到底是一些什麼呢？夜深人靜，星月囈語之際，恍然間，又彷彿聽到一個聲音，雖細微卻真實的響徹在心海中；“我想要的，到底是一些什麼呢？”

紅塵飄零，繁華如水。一次，偶然間，翻開了一本書，只見扉頁說寫着：

“不因虛度年華而悔恨，

不因碌碌無爲而羞恥。”

於是，我明白了：

“我想要的，究竟是一些什麼呢！”

雨淅淅瀝瀝下着，我便從一望無際的惆悵中離開了家鄉，去了涿州。時間飛逝，我亦從那歷經千年的古城裏，歷經了人心蒼涼，世態冷暖。又如冰寒的青銅器上的篆字，冷酷而莊重，正如人與人的新，埋上了一層霧靄，陰霾便時刻籠在心頭。只有在那幽深的古城，靜靜的坐着，獨自承擔深苦的思鄉之情。然活躍的青春會照出光亮，於是，這古城便亦有了一絲溫暖。

幸運的是，時隔一載春秋，又回到了家鄉，雖物是人非，但年少的青春之心未變，依舊張揚。

於是，身處揚名，亦些許墮落，在陣陣瘋狂之後，回到宿舍，拖着疲憊的身體倒牀便睡，在恍惚中，彷彿又聞到了那幻聲：

“我想要的，到底是一些什麼呢？”

此時，值臨中考，焉得半絲鬆懈？再不似前昔那樣活潑；或言，那並非活潑，只是庸碌度日罷了。

有一種極爲珍貴的，不曾啓動的眷戀，於是，不期而至的是淡淡的笑容。那許多人的微笑也銘記在心中，並未有絲毫的遺忘。

而今，也不再爲無聊的瑣事心煩。因爲我明白，青春只有一次，如何度過這唯一的青春，我已決定。

便將往昔湮滅在這青春隨想。

於是，拋棄過往，一心向上。

向着理想，翱翔！

初二作文 篇4

旅行，或許你會想到得是環遊世界，然而我所愛的旅行並不是這種單純旅途，我心中的旅程是書海的探索，是知識的密道，是心靈的歸宿，是見證我成長的夥伴。

這旅行，多姿多彩。

初來這世界，便開始對那一本本薄厚不一的書本頗感興趣，哪怕是讀不懂，也會有模有樣地翻着，記着，滿足地笑着。會纏着爸爸，吵着要聽那生動的故事，便總會爲阿凡提的機智而喝彩，爲小羊的倖免欣喜……踏上這旅程，開始對神祕窗外風景有了無限的好奇。

逐漸，稍大一些後，識字能力已不在話下，開始搜尋更多更誘人的風景。

會爲執着而終將飛上藍天的《醜小鴨》而激動，會爲因愛而終將變成泡沫的《美人魚》而惋惜，會爲可憐而擁有美好幻想的《賣火柴的小女孩》而掉淚。在這“安徒生的花園”遨遊，欣賞，思考。

時光，它也隨着旅程的腳步飛逝。花開花落，春去秋來，不知不覺，已乘着這書的列車遊覽許久。

然而，曾經的速度已經滿足不了我強烈的慾望，迷戀上了那一本本耐人尋味的《意林》，迷戀上那一字字都蕩氣迴腸的《平凡的世界》迷戀上那一篇篇都給予暇想的小說。

迷戀上那種：“書，捧在手心裏”；“旅程，無限前進”的厚實感，就像背上了一包包沉沉的寶藏般，就像腳踩在土地上，花開在頭頂旁的那份踏實與美好。

可是，這一切得美妙直到我學業繁重的那一時刻逐漸戛然而止。

升學的壓力，成堆的習題，絞盡腦汁的數學思維，拘束於方正的內心，盲目地，毫無目的地開始一場馬不停蹄的旅程，所有的所有一下又一下地遮住那透明的窗戶，一下又一下地禁錮着紛飛的想像。

這場麻木的旅程註定是枯燥乏味，空白無色。

這是怎麼了？你最愛的那段旅程，已經遊覽無數，難道就要此刻終止了嗎？一本本曾經如此親切的書本蒙上了淡淡的灰塵，變得黯淡無光。

從前那流水般純粹的思維開始變得笨挫而停頓，提起筆時，竟也心底空空，毫無靈感。抑鬱嗎？透不過氣嗎？想象那曾經的美好，大膽地撥開一片屬於的旅程的空間吧！

聞，那沁人心脾的芬香；聽，那動人心絃的鳥鳴；看，那不斷更新的風景。

翻開書吧！至少不要在後悔時還尷尬地承認彼此的陌生，至少不要讓這旅程腳步盤旋於此，毫無進步，如井底之蛙般無知可笑。

此刻，鼻尖彷彿聞到那花香與書墨纏繞地清新，那樣滋潤我那乾涸的心田。

讀書，得到前所未有的寧靜；讀書，是靈魂的昇華；讀書，好似只剩一位智者領着你穿梭在旅程中的風景中汲取着，聽他娓娓道來。

告訴你，我很愛旅行，我很愛讀書！只爲那窗外美不勝收的風景，只爲那故事所醞釀的蜜！