有關初二作文錦集10篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初二作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初二作文 篇1

糖是甜的、鹽是鹹的、醋是酸的……，那麼，愛是什麼味道呢？愛其實是由數不盡的味道組成的。

酸甜

記得某一日，早晨起牀就感到肚子有點痛，但也沒有跟父母說，到了學校，我的肚子彷彿是往裏面放了個電扇，攪得我的肚子天翻地覆，越發不好受了，肚子裏的酸水不停地往上涌，我也不停地往回咽，手心裏的汗也出來了，只聽“哇”一聲，彷彿我把五臟六腑都吐了出去，老師見狀趕忙給我的父母打電話，同學們七手八腳地忙了起來，吳冰熙，鄭君瑩給我捶背，趙家旺、王夢龍給我清了地面，老師、同學們都關切地問候我，我感覺心裏甜極了，是愛。儘管我還是很想吐，但這份愛我會永遠銘記心中，永遠也不會吐出來的。

辣

媽媽特愛發火，風風火火、雷厲風行的，有很多時候都是我的錯，媽媽時不時就辣辣地給我改正錯誤，雖然有一點兒辣，但我還是很喜歡她，因爲我知道：她所做的一切都是爲了我好，不辣一辣還真不習慣呢！

苦

“xxx，你這次考得有點兒差。”老師嚴肅地對我說，我知道了自己的錯誤，也很慚愧。可老師並不生氣，而是向我投來了期待的鼓勵的目光。每次我考試考得很優秀，洋洋自得的時候，老師總是給我潑潑冷水，有一點苦，但我愛老師，因爲她是爲了我，使我不再驕傲，謙虛做人。

鹹

吳冰熙和我愛用古漢語交流，有一次，我以“豆箕”爲題寫了一首詩，吳冰熙馬上回了一封信：“今日覽公之文，某不才，因見公錯處，不得已而告之：‘豆及’者，非也。望明公查檢”我仔細覈對，真錯了。但我又抱怨她：“真不給我面子！”但我轉念一想，幫我改正錯誤也是一種難能可貴的愛呀！鹹鹹的……

愛是酸甜苦辣鹹，五味俱全，我們的生活中處處充滿了愛！

初二作文 篇2

身着白衣，披頭散髮。

如果你半夜去我家造訪，也許有機會看到會玩電腦的貞子。

　　理想是宅女

我的理想。這個問題着實讓我糾結了好一會兒。人是遲早要長大的，但是長大後要幹啥，這是個問題。

讓我好好想想。當老師？我不喜歡備課，管學生也累；當醫生？大家放假我上班，不幹；當科學家？我沒什麼興趣，而且搞研究什麼的很煩。思前想後，覺得以前的理想實在是太不對我的胃口了。

理想跟工作不一樣，工作可能跟自己的專業、愛好不同，理想一定是跟自己的愛好相近的。

我的愛好？這當然很多啦。看書、上網、聽音樂……愛好一個個都不相同，唯一共同點是都可以在家裏進行。那麼，我的理想便是——宅女。

　　宅女也很普通

走在路上，我只是一片紅中的一點，坐在班裏，我只是一堆蘿蔔中的一顆。

分班表出來了，馬上到校網上下載了一份。

打開後，一大排的漢字彈了出來，一個個奇怪的名字看得我眼花繚亂。

查到了自己的班級，自然關注一下同班的同學們：薛毓才、趙文騫、瞿穎……怎麼這麼多不認識的字啊？唉，還需要充電啊。

來到學校，後排就坐着那位瞿穎，這瞿，到底該怎麼念？作爲一個懶惰的人，我還是沒想到去。

可不能丟臉啊。於是，便暗自琢磨起來：瞿？看字形跟霍挺像的，也可能是讀下面那個佳。唉，畢竟是猜的，說錯了反而更丟人。

還是那位同學告訴了我，這讀“qu”。

哦，原來如此。

我的名字也挺繞口，但班上有那麼多難唸的名字，我的就很普通了。

學姐們談論動漫人物，挺外文歌，我還曾在一女生包上發現動漫人物的掛飾。

我的愛好也很普通啊，而我那些勉強拿得出手的優點，更是普通極了。我是千萬路人中的一個，淹沒在人羣中顯得非常普通。

　　宅女的缺點

運動會？全校參加？此時，我真想套用網上的某句名言大喊“運動會什麼的最討厭啦”！唉，對於一個足不出戶的宅女來說，運動會真是太折騰我了。

而老班此時又發話了：每人報兩項！天哪！

放眼望去，是五花八門的運動項目，好像有很多選擇空間。可是，跳高我連最低的都跳不過，跳遠我只能到及格線，長跑不在我的考慮範圍。這無限的可能性愣是被我縮了再縮，只剩下了渣。爲什麼沒有拉拉隊呢？

沒辦法，只好報了一兩百米的短跑。

一百米不負衆望拿了倒數第一，兩百米更是跑得手腳痠痛，恨不得馬上撲向家裏的大牀。

區區一場運動會，就讓我肌肉痠痛了好幾天。

那，中考怎麼辦？

呃，日後再議吧。

我是世界的一部分

我喜歡喝奶茶，喜歡動漫網遊小說，

我覺得電視劇很無聊，運動很讓人頭疼，

我是一個特別的人。

我喜歡各種掛飾、布娃娃，愛幻想，

我討厭小蟲子，不敢看恐怖片，

我又跟普通的女生一模一樣。

我也覺得我挺普通的，但也有人指着我說瞧那就是會什麼什麼很厲害的某某。

我和你，你們都是世界的一部分，世界不因我們的消失而殘缺，但我們能讓世界的一角更加充實。

這就是我。抱着有熱奶茶的馬克杯，戴着眼鏡上網去看小說；走在路上坐在車裏都會神遊天外；一個人幹事總是笨手笨腳，手足無措。

但，這就是我，不是嗎？

初二作文 篇3

提起鹽中，你會想到什麼？是一大片鹽海的中央麼？

不，鹽中是一所中學。

初進校園的時候我還尚且懵懂。剛從小學走出來，我對於一切不同於小學校園的事物都充滿了新鮮感。小學嫩草如茵，三月柳絮紛飛，六月梔子清新，九月米蘭精巧。小小的人工湖錦鯉嬉戲，遠處還會有白鴿在天空中劃過雲朵留下淡白色的軌跡。我那個時候，以爲小學校園大概就是這個世界上最美的地方了吧？然後，我發現我錯了。

鹽中的美麗，遠遠超乎我的想象。墨綠色的欄杆外纏繞着墨綠色的枝條，玫紅色的花簇然綻放在枝條兩旁，遠遠看上去，竟然好像是欄杆自己長出了那麼嬌豔的花。校園小道上，法國梧桐和香樟樹茁壯成長，陽光透過樹蔭，細碎的陽光在地面上留下斑駁的痕跡。寬闊的人工湖面上，微風吹拂着水浪，溼潤的氣息滋養着沿湖一圈青翠欲滴的灌木叢。往南走，還可以看到不在花期，卻仍舊可以猜測到盛開時絢爛光景的八重櫻，粉桃李。

九月，正是夏末，鳴蟬在樹葉里長鳴，聲嘶力竭的向世界證明着自己爲數不多的時間。新一批的學生正滿懷着期待，有些欣喜，有些慌張，有些惴惴不安的注視着這所至少要陪伴自己三年的校園。我閉上眼睛，靜靜地站立在廣場上，彷彿諾大的校園的嘈雜已經無法影響到我。我開始飛快的在腦海中勾勒出小學校園的模樣，開始對要好的朋友在腦海中說一句“祝好運”，開始重新睜開眼睛——

我對過去，說了聲鄭重地再見，開始準備好，迎接着嶄新的美好的未來！我現在的這所校園，是那麼的優秀，幾乎桃李滿天下，育才無數，是當之無愧的高等學府。我現在的這所校園，是那麼的美麗，淡雅，清新，別緻，偶爾又有那麼幾筆的濃墨重彩。

我現在的這所校園，是那麼的出色，朗朗書聲，嫋嫋墨香，璀璨陽光，就像是一座真正的伊甸園。

能在鹽中讀書，我想，優越之感，大概是油然而生吧？

初二作文 篇4

一天，父母不在，我獨自一人在家，有點無聊，肚子又餓，加之時近正午，我尋思自己燒一頓‘滿漢全席’來孝敬父母和自己。

說幹就幹，我屁顛屁顛地奔到冰箱面前，迅速打開它，又往裏面迅速掃視了一遍，頓時心中沒了譜，完全不知道該燒什麼，無奈，我索性，隨便挑了幾樣我愛吃而又會做的菜，來露一手。

看看我拿出的‘獵物’們，我迅速規劃好了他們的未來和發展路線：西紅柿走涼拌路線，成爲經典的涼拌番茄；排骨走紅燒路線，成爲最鮮香的紅燒排骨；韭菜走包抄路線，成爲最誘人的韭菜炒蛋。

一切規劃完成，該洗的洗了，該切的切了。我迅速找了個大盆子盛了一盆水，將所有的蛋，一股腦都倒下去了，就等排骨解凍了。

我又將菜全趕到了桌上，‘嚓——嚓’一聲又一聲。菜該下鍋了，米放入了電飯鍋，考試吵了，倒油，點火，倒菜，翻，加鹽，加糖......

不多久菜就完成了。

“滿漢全席”完成了——五菜二湯完成。

看着菜，我心裏那個爽啊！就等父母回來了。

門開了，父母驚呆了。

看着他們滿足的吃着我做的菜，我自豪感十足......

初二作文 篇5

我盼啊盼啊，終於把你給盼來了！美麗的雪啊，你太美了。

今天早上，下起了大雪。也不知太陽公公多久沒洗頭了，它一撓頭，頭皮屑便洶涌地飄了下來。下了一陣雪後，漫山遍野都被雪給蓋住了。我仰着頭張開嘴，任清涼的雪花飄進我的口中。

一到學校，感覺像到了世外桃源一樣。雪將學校點綴的太美了。走進操場，感覺像南極大陸一樣。看見朋友們都在打雪仗時，我便忍不住了。我抄起一個雪球便衝過去支援我的朋友們。可敵方居高臨上，位置易守難攻，雪球充足。於是，我們先隱藏起來。收集足夠的雪球后，派一個人收集雪球，剩下的人進攻。我帶領幾個人上前線衝鋒，可敵方火力太猛。我找準機會，衝進敵方內部，卻被敵人包圍。多虧了我方隱藏在敵人地界的狙擊手救了我，敵人還被矇在鼓裏。終於，我方有了優勢。便衝進敵人內部，狙擊手也從後方偷襲，幾個後備軍從後面扔手榴彈(大的雪球）。最終，我方略勝一籌贏得了比賽。

學生們的嬉戲聲、吶喊聲給這個校園增添了幾分喧鬧與生機。啊，雪啊雪，我愛你！

初二作文 篇6

眼前一片模糊……

慢慢睜開眼睛，我躺在一張鏤空的紅木牀上，上面雕刻着精美的花紋。環顧四周，牀前隔着一座梅花屏風，牀邊還放着一個鏡臺。那鏡子是銅製的，看了看我的容貌，不是很清楚，跟現代的玻璃鏡真是差太遠了！咦？我怎麼會在這裏啊？我明明記得是跑到陽臺上去看流星雨了呀！

————————回憶中——————————————————————————

“陶謙縱兵殺父，此仇不共戴天！吾今日就要悉起大軍，蕩平徐州，方雪吾恨！”電視中傳來曹操雄渾的聲音。哎！老爸又在看他的什麼《三國演義》了，我最煩看這個《三國演義》，裏面的情節繞來繞去，人物一大段，也分不清誰是誰，還整天打打殺殺，真沒意思……

“爸，別看了！聽說今天晚上有流星雨，陪我一起去看啦，好不好？好不好？”

“等我看完這一集……”

“不要啦……。啊！9點了！不行，流星雨都開始了！不理你了，我自己去看了……”

“嗯，隨便你了。注意安全啊！”

“知道了！”

我飛快的跑到陽臺------哇！好美啊！一顆顆流星拖着長長的尾巴從漆黑的夜幕中劃過，那尾巴就像一條長長的潔白的絲巾；又好像嫦娥的飄帶一樣。驀然間，一顆巨大的流星劃破了夜空，像是誰用一把碩大的刷子在天空正中狠狠地刷了一把，擦出了無比奇異的光芒。這道光芒並不像其他流星劃過的痕跡那樣瞬間即逝，而是在天空停留了好一會，才一點點地融化到夜空裏，極不情願地退出了天空的舞臺。接着，成千上萬顆流星滑落，編織着絢麗的夜晚……

哎，長這麼大都沒看過流星雨，這麼好的機會，老爸竟然也不陪我一起，就知道抱着他的《三國演義》看看看！

流星啊！我得趕快許願：希望我爸變成百萬富翁，不要總是看《三國演義》；讓我變得更美麗，讓我遇上一個有錢的帥哥，天天給我買漂亮衣服；讓我每天坐着豪華轎車，走遍世界，遊山玩水，沒有煩惱……啊，那真是太幸福了！額，我會不會太貪心了？不管了，反正這麼多流星，肯定夠用了！

忽然，空中六顆流星將中間的一顆巨大的流星圍了起來，六顆星星繞着中間的流星快速旋轉。頓時，一束光射入我的眼睛，好刺眼。突然眼前一片漆黑，感到頭暈目眩，自己好像被什麼東西吸過去了一樣。

一陣沉睡……

————————————回憶結束———————————————————————

直覺告訴我：我穿越了！

可是我穿到什麼時代了？未來還是過去？這個地方又是什麼？我的身份是什麼？我會不會有危險？

初二作文 篇7

“天蒼蒼，野茫茫，風吹見牛羊”。我第一次讀到這首詩的時候，就對大草原“一見鍾情”。隨着飛機“轟”的一聲，經過六個小時的飛行，“呼倫貝爾”四個大字出現在我眼前！一下飛機，只穿了一件短袖的我，凍得不輕。

第二天一大早就從海拉爾啓程前往滿洲里，那裏的藍天白雲讓人過目不忘，清新的空氣讓人神清氣爽。沿途美麗的風景是毋庸置疑的，幾乎全是大草原，偶爾也會看見牧民在放牧，這種場景，以前我只在電視劇裏看見過，第一次親眼見到，興奮得不得了。導遊說：“我們去的滿洲里有一個特點，可以用一句話來表達。上有天堂，下有蘇杭，比不過海拉爾和滿洲里的燈火輝煌。”

內蒙古也算是高原地區了，高原反應到沒有，走到山上只是覺得空氣比較稀薄，稍微運動一下，就會氣喘吁吁。我們去的時間剛好，呼倫貝爾剛剛過了超過40℃的高溫，這幾天是十幾度的涼爽天氣，穿了兩件長袖還隱隱覺得有些冷，早上更是覺得像初冬一樣冷。去之前還在擔心下雨，沒想到，今年是內蒙古的大旱年，一個夏天一點兒雨都沒下。那裏的太陽雖然不大，但還是能把人的皮膚曬脫皮，導遊更是說不用去歐洲曬古銅色的皮膚，這兒就可以，把大家都逗笑了。冬天最低溫可以達到零下55℃，夏天最高溫可以達到45℃，全年溫差達到100℃，真是讓人震驚。

傍晚我們來到了一個馬場，穿上騎服，戴上帽子，還真像那麼回事兒。幾年前我也在家鄉騎過一次馬，是一個人牽着我一起的，可是這次不同，需要我自己一個人控制馬的走向。一隊馬一起上路，場面相當壯觀，我的馬性子比較高傲，它只要一被人超過，就會立刻跑起來追回去。騎之前，我還想要策馬奔騰，誰知道，只是慢跑，就把我顛的暈頭轉向。它還總是走歪路，我想可能是它比較嚮往自由吧。到了終點，我下馬後發現我的褲子小腿部分都被繩子磨破了。這是第一個讓我印象深刻的活動。

第二個活動是第三天的滑草，在186綵帶河有全國最長的滑草軌道——1000米。坐着一輛特殊了“小車”，向下滑去，那速度，眼睛都不敢睜開！玩了一次還意猶未盡，可是有些事物要保持一定的新鮮感纔好。這是我第二個記憶猶新的活動。

第五天，我們來到牧民家裏做客，品嚐當地自制的奶茶、酸奶。讓所有人都就受不了的是酸奶。換句話說，這裏的酸奶就是餿了的純牛奶，聞聞就不行，更別說喝了，我只嚐了一小點兒，就難以忘記那個味道。吃完之後，我們換上蒙古袍，在一望無際的草原上奔跑。導遊給我們找來了一根麻繩，拔河比賽開始了，我們組有三個男子漢，而對面是清一色的女生，顯然結局已定，但我覺得並不公平。在蒙古包的不遠處有射箭，我懷着激動的心情，拿起弓，想要擺出一個帥氣的姿勢，可是我居然拉都開都十分吃力。同行的一位爸爸第一箭就射中了靶子，可我使出所有力氣也只能射到一半，我只好作弊走到中間再射，可連射了好幾支箭，一支也沒中，反而把手都磨開了。這是第三個讓我難以忘記的活動。

一次旅遊什麼遺憾都不留是肯定不可能的，我的遺憾就是沒能吃到烤全羊。對於超愛吃羊肉的我來說，這是多大的遺憾啊！

這次草原之行讓我的見識更廣，體會到了蒙古人的生活，看到了中俄邊境國門，嚐到了特色小吃，喝了特色奶茶，玩到了獨一無二滑草和射箭，吃喝玩樂，沒有一個落下。

我的內蒙之行到此就結束了，儘管還有好多好玩的事兒沒有分享，但那些事兒，我一定會永遠記在心裏。

初二作文 篇8

人生是因爲有愛而變得色彩斑斕，但愛到底是什麼？——題記

上帝讓我們擁有了眼睛，體會到了光明；擁有了耳朵，聆聽到了美好的聲音；擁有了嘴巴，傾訴出了心中的愛；擁有了心靈，體會出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維，但卻未告訴我們愛是什麼！

愛是什麼？愛是一種可以讓人從凍結的心靈中解脫出來的溫度。

曾經有這樣一個男孩，坐到了這個靠近垃圾筐的窗邊的角落裏，他同這個位子一樣讓人感到討厭。

父親的下崗，母親又跟了別人，使男孩的心靈凍結了起來。他感覺自己像排球一樣，被父母拋來拋去。他放棄了心愛的籃球，開始抽菸，酗酒，打架。他明白班主任把他安排到這個位子上的用意，垃圾是該和垃圾在一起的。

不久，班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。在不經意間他發現窗外多了一株向日葵，朝着燦爛的陽光綻放驕傲的笑臉。男孩的心被觸動了。從那天起，男孩的桌子上有了一行用刀刻上的文字，抽屜裏面偶爾也會出現幾個本子，一支筆，一個蘋果……從那天起，籃球場上偶爾也會看到他的身影。

班裏的座位換了一次又一次，但男孩始終未離開過那唯一能看見那株向日葵的座位。

笑容重回到了男孩的臉上，他改掉了以前的惡習，英姿颯爽地馳騁在籃球場上。男孩的成績也驚人地上升，在班上名列前茅。每當班主任宣佈他的成績時，他們都會相視一笑。

是老師用自己熱情的心以及對學生的關愛，融化了男孩冰凍的心靈，讓他重新體會到了溫暖、體會到了愛。

愛是什麼？愛是一盞明燈，照亮了別人也溫暖、快樂了自己。

喬是華盛頓一家保險公司的推銷員，有一次他爲女友買花，認識了花店的老闆——本。也只是認識，他只在花店裏買過兩次花。

後來，他由於客戶的一筆保險費，莫名其妙地被控以詐騙罪，而且要做十年的牢，聞此消息，女友離開了他。( )

10年的時間太長，喬無法忍受這漫長的沒有愛也看不到光明的日子，他對自己沒有一點信心。就在他近乎瘋了的時候，花店的老闆——本來看他，併爲他帶來了一束花，這束花爲喬帶來了生機，也讓他再次看到了人生的希望。他開始鑽研電子科學。6年後，他因減刑獲釋，先在一家電腦公司做銷售員，後來自己開了一家軟件公司，兩年後，他身價過億。

奉獻愛心，去愛每一個人，這是每個人都很容易做到的事情，一句話，一個微笑，一束花就夠了！對我們來說並不損失什麼，但有可能因此幫助別人走出困境，也同時美麗了自己的人生。

愛是什麼？愛是一種永恆的支撐。

阿基米德說過：“假如給我一個支點，我可以撬起整個地球。”很多時候，促使我們成功做好每一件事的關鍵，在於找對了那個支點，找對了支撐我們前進的動力。這種動力的'力量巨大得讓人難以想象。他絕對是源源不斷、持之以恆地支撐着我們前進的。愛便是這樣一種支撐。

陸幼青在《死亡日記》中展現出的與病魔搏鬥的堅強精神，也正是源於他對家人的關懷，對生活的熱愛，對生命的嚮往。《悲慘世界》中。冉阿讓改過自新，做個誠實善良的人的精神力量也源自於主教對他的寬容與理解。所有的一切，我們都很容易發現，其實這都是一種偉大無私的愛在改變着我們所作所爲。

物理學家將整個世界作爲自己的支撐；音樂家將整個未知的旋律世界作爲自己的支撐；文學家又將對虛幻世界的描繪作爲自己的支撐……但透過這些，穿越過不同的身份，不同的理想，不同的作爲，我們都應掘到一種更本質，更純潔，更自然的精神力量可以支撐起我們的生活——在我們痛苦時，在我們失意時。

這與那些其他的支撐相比，是更容易觸及我們內心深處的。這就是愛，一種偉大的精神支撐。

歌德曾經說過：“愛是真正促使人復甦的動力。”愛是什麼，它爲什麼有使人復甦的能力？那是因爲愛讓人們對生命擁有了渴望；愛讓我們懂得了心與心之間的交流。

愛是什麼？愛是一顆璀璨的珠子，它照亮了人生的道路，增添了道路兩旁的顏色。

上帝雖然沒告訴我們愛是什麼，但他卻給了我們證實愛的能力。

初二作文 篇9

每天吃完飯，老爸都會小心翼翼地從櫃子裏拿出自己心愛的紫砂壺、一系列茶具、和幾大包茶葉。他先細細地看一下自己寶貴的茶葉，用小鑷子仔細地夾出幾根不好的茶葉，再用一個很小的木質小鏟子，細細地、輕輕地剷出一點點茶葉，仔細地把茶葉倒到茶壺裏，生怕把茶葉弄到外面，把已經燒好的白開水倒到自己精心挑選的紫砂壺裏，一股茶香頓時瀰漫在空氣中……

我們中國有十大名茶，它們分別是：西湖龍井、江蘇碧螺春、安徽毛峯、湖南君山銀針、信陽毛尖、安徽祁門紅、安徽瓜片、都勻毛尖、武夷巖茶、還有福建鐵觀音。關於碧螺春，我知道一個故事。古代，一個茶農正在採茶的時候，發現這種格外的香，便給它起名“嚇煞人香”。因爲這個名字讀起來不優雅，後人就把它改成了“碧螺春”。

喝茶可沒有你們想得那麼簡單：燒一壺開水，把茶葉倒進去，然後把茶倒出來，最後一大口喝掉。

想要喝茶，先要有一個茶盤，最好是木質的，因爲這樣纔有文化氣息呀！你肯定還要有一個雅緻的茶壺。茶壺也有不同的材質，主要分爲：紫砂、陶瓷和汝窯。當然，你還需要幾個茶杯。老師還告訴我們，古人還把一套茶具叫做“六君子”，這些器具讓喝茶有了一種儀式感。

今天上課，覃老師帶來了四種茶：普洱、正山小種、白茶和碧螺春。

老師先拿出普洱茶，爲了方便運輸，普洱是茶餅狀的，老師用茶刀切了一小塊給我們聞了聞，一股又臭又澀的氣味馬上讓我捂住了鼻子。老師又把茶塊放到了開水裏。令我驚奇的是，茶塊竟然散開了並且浮到了水面上。老師往我的杯子裏到了一些，喝起來滑滑的糯糯的。

“正山小種”是一條一條的，聞起來像煙燻味，喝起來有一股淡淡的清香。

然後，老師又拿出了白茶，但白茶的顏色竟然是淡綠色的，葉子呈一個“丫”字形，把茶葉放到水裏，它們就在壺裏跳起舞來，茶水聞起來一股竹葉的清香氣息。

最後，老師拿出了碧螺春，這種茶是翠綠色的，形狀像珊瑚，喝起來甘甜無比。

這次品茶讓我印象深刻！

初二作文 篇10

題記：

在我的心靈深處有一支歌曲，它不想穿上詞語做的衣裳，那支歌隱居在我的心頭，不願隨着墨水往紙上流；它如輕紗纏繞着我的情感而不肯像津液注在舌端。

那是一首如夢的歌，因爲它正訴說的是一個夢想的故事。或許沒有很多人知道它，它因而迷漫了點點憂傷的色調，在某個屬於它的角落綻放着。但是唯一的我理解它，我懂它憂傷的眼眸裏鐫刻的是對執着的忠實。淚掩蓋了它傷痕累累的軀體，它的世界睿智得好安靜，在黯夜的充盈下就只剩它的呼吸聲和心跳聲。誰又能想象夢的心跳與呼吸？我想，先知或許也曾用它深情手掌撫慰過它吧。唉，這個柔軟而堅忍的性命，在喝望着完美地綻放呢－－在瑟瑟陽風中，一支獨秀着。就如同你，如同我一樣，用最卑微的信仰去執着於最美麗的彼岸。

誰懂一路上眼淚的彷徨，誰懂一路上緊握的手心，誰懂一個人獨舞的孤寂。或許你明白，但是你不能體會：在那痛被時光灼成花的過程所沉澱的苦澀。只有屬於彼此的那個夢才能真正體會動容一路上各自爲成長所做出蛻變的含義。它笑而不語着，微笑着，永遠寧靜安詳地在前方看着我們從傷痛中爬起，顛簸着仍頑強着向它走去，就像還是小寶寶的我們，笨笨拙拙地學着走路，摔倒之後蹣跚着一臉微笑的母親爬去。我們都在成長，在傷痛中，青春沖泡着夢想的苦咖啡。或許，年少的我們還不能一飲而盡。可我堅信時光和我在不經意間的成長定會讓它散發着淳淳的香味，溫暖孤單前行月光打在身上的冰冷。一路上我的步伐或急或緩，我的面容或悲或喜，我的歌聲或輕或明。迅速的收放中，你會發現，其實，在不經意間我學會了很多，淡淡的，似一絲風，如一縷霧，靜靜從我心上掠去，說不出的美麗，只有屬於我的那個夢懂得……

我所想要說的一切一直都在不言之中完美地綻放着，透過你的眼睛你可能會看到它的。