【必備】八年級作文彙編五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的八年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

一串風，搖響鈴，串起我所有回憶……

每當天空漸漸地撩去那黑色的面紗時，東方便飄起一朵朵紅色的雲霞。隨着紅霞的出現，太陽慢慢地，慢慢地透過雲霞露出通紅的臉龐，像一個含羞的小姑娘張望着大地，陽光漸漸普照着大地

每個人從一生下來，上帝就給了他們各自的幸福之匙．而他們之所以會感到不幸福，是因爲他們在用自己的幸福鑰匙去開啓別人的幸福之門！

小學，好友送了我一串紫色風鈴說：“它可以替我陪在你身邊永遠鼓勵你。”過了那一天，我便再也沒有看見過她了，聽媽媽說，她和爸爸媽媽去了外地上學去了。

從小我就有一個夢想，只有鈴和她知道。她知道，我從未放棄這個夢想，一天，我回到家裏，桌上，那份單薄的協議書已經放在那冰涼但又已經有了一指灰的茶几上，誰也不願意再去動它，怕打擾已熟睡的魔，給我帶來痛苦與折磨，誰都不願意動它，他們究竟又在想什麼，讓我不敢猜測。

他們從艱苦走向幸福戀人，那麼難，終究還是會分手，難道他們那麼自私，想將我拋棄嗎？當初，他們就不應該選擇我，我成爲他們唯一的負擔。

我雙手擅抖的拿起那份離婚協議書，只有那晶瑩的東西在眼眶閃動，我不知哪裏的力氣，閉上眼，將它撕個粉碎，雖然那件事恢復平靜後，一家人很幸福，我想：原來最悲哀的日子是孤單，原來最痛苦的是沉默，原來她的一切應該是很美的

但事與人爲，過了一個星期，他們還是分開了，沒有人再去理會我的感受，我和媽媽一起住。爸爸的離去彷彿暗含了我夢想的悄然而逝。一開始，我並沒有太多的顧慮，認爲夢想很重要。後來，看到別人都會有爸爸接送，我卻沒有，又不敢去問媽媽，怕她再流下眼淚，只有對風鈴說，在我眼中風鈴不是一件物品，而是一個好朋友。

鈴告訴我：“雖然爸爸走了。但我一直在你身邊陪你笑，陪你哭，不曾走遠。”看到鈴，我就充滿了戰鬥力。但是，隨着年齡的不斷增加，別人開始笑我沒爸爸，別人的嘲諷使我無心學習，也把自己的夢想扔到一邊，每天像傀儡一樣生活着，沒有戰鬥力，失去了生活的樂趣。我想到了鈴，便去找它，想跟它傾訴一番。鈴對我說：“你忘了我自身的含義了嗎？永不放棄是我的本性，奮發向上是我的追求。”是呀，家人固然重要，可夢想也很重要。

風鈴的含義在我的腦海中從未消失，而我也靠着這個信念離夢想越來越近。

曾經多少次失去了方向，曾經多少次折斷了翅膀，如今我已不再彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要這怒放的生命。

就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無邊原野，擁有掙脫，一切的力量，曾經多少次破滅了夢想，我有我的生命得到釋放，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨銀河，擁有超越平凡的夢想。

八年級作文 篇2

風，呼呼的吹着。雨，嘩嘩的下着。那凹凸不平的泥巴路上，留着一雙雙行人着急的腳印。那正是“清明時節雨紛紛，”人們都趕着去掃墓，這一天，也正是我來到世界上的第一天。

我，出生在一個破舊的醫院——慈城保黎醫院。那裏，是破舊的老房子，泥地土牆，沒有像樣的病房，更沒有先進的設備，到處都是髒亂不堪，讓人難以看得下去，可在當時，這所醫院卻是最好的。慈城，是我出生的地方。她，也是我的家鄉。當我剛來到這個小村時，她如同一個久病的老人，沒有一點生機和活力，是那麼的寒酸，唯有那一條條泥濘而狹窄的道路上種着一排排整齊的樟樹，給黑色的小村添上了活力四射的色彩。讓人不再感到那麼單調，油綠蒼翠的樟樹葉，在陽光照耀下，顯得那麼清新怡人，微風吹過，香氣襲人。

大人們總是那樣的忙碌，每天早出晚歸，彷彿總有開不完的會，忙不完的事。儘管這樣每個月的收入仍是一丁點，光夠餬口。住的房子漏洞百出，經常是外面大雨下得熱鬧，裏面小雨下得起勁，一唱一和，可讓我們手忙腳亂，不知如何是好。

歲月流逝，小村，在不知道不覺中，改變了它的舊面貌，換上新面貌：從原先那些低矮的平房，逐漸變爲了嶄新的紅磚瓦房，一眼望去，樓房鱗次櫛比，道路四通八達，儼然已是——城鎮。而不時顯現的百年古建築更使小鎮氣質典雅，瀰漫着濃濃的文化韻味。她，正從古文明中走來，又融進了現代氣息……這期間，只有短短的十六年，但小村的變化是翻天覆地的。

“青山依舊在，幾度夕陽紅”，誰能料到：昔日破舊的小村，會變爲今日溫暖的家園。或許不久的將來，小村還會以她獨有的美麗展現在每一個人們的心中。

八年級作文 篇3

一米高的乾草堆子，雕塑一般，立在已割完的乾草梗子間。看日出與日落，風起與雲涌。——題記

噼裏啪啦的鞭炮聲從村頭傳到了村尾，象徵喜慶的大紅鋪滿了鄉間泥黃的小道。舞鑼打鼓，順着望去，似一條紅地毯。全村的男女老少都站在自家門口，談論說笑着，榮光滿面。外婆家的門口被擠了個水泄不通。我站在樓上，看見外婆穿梭在來客中，銀白的髮絲像笑開了花，在空中飛揚，而外公，卻遠遠地坐在那山坡上的乾草堆子上，不知道他在想什麼，忽然見一縷青煙升起，原來他拿出了那個他珍藏的煙。那種煙只有在及其喜慶重要的日子裏我纔看見他拿了出來，抿上幾口，吐出幾口濁氣，再極小心地掐滅，放回原位。

“娃子，下來幫忙。”外婆瞅我，就招呼我，“去，找你外公回來。”

“他就在那！”

“去，你不去叫他就不會動，真不知道他在想什麼，今天是小末的喜日子，也不見他回來……去，找你外公回來。”

我在她半是自言自語中下了樓，家裏被打扮得明亮紅通。我往堂屋裏看了看，那潔白的牆上貼了個大大的囍字，來客熱熱鬧鬧地圍坐成一團，七嘴八舌地拉着我外婆說話，無不圍繞着小末，那個生得最美也最討他們喜歡的孩子。聽說我幾個小時後的姨父也長得俊朗結實，這使得愛美的外婆十分滿意，成天嘮叨着這良辰吉日的到來。

不再逗留，我徑直往山坡走去。逆着陽光，我看見外公那黝黑的身影如鐵鑄雕像般坐立在了那金色的乾草堆上，微駝的脊樑佝僂住了他整個身軀，他好像就那麼一直坐在那裏。時間彷彿凝固了，那一刻我看他是那麼的不真切。在這風清雲淡的碧空下，我那平時沉默寡言的外公啊，將他所有的`思緒都凝聚成了一個渺小的黑點。

看着眼前的畫面，我不禁駐足，不忍打擾。

“外婆，要你回去。”

“你的小末阿姨終於嫁出去了。”白煙從他口中瀰漫開來，如一團白森，暈開在我眼前，我隔着朦朧看見他的眼神黯淡了，片刻之後，又漸漸明亮了起來。

“……外婆，要你回去。”

“唉”他緩緩地起身，撣了撣褲子上的草屑，陽光沿着他彎曲的脊椎流淌下來，耀亮了他手中金黃的乾草，直到看見他蹣跚的身影漸行漸遠，終於嵌進了那藍與紅編織的天地之間。

我倚套在乾草堆子上，聽到金色的心跳聲，一輛黑色的轎車緩緩地駛入我的視線，然後從裏面下來了一個人，穿得十分體面。我高踞山坡，能將低下的情景一收眼底。我看見小末阿姨一襲紅綢，邁着蓮步出來了，她依舊是那麼美。似乎比平常更美，臉頰的兩坨紅腮就是那夕陽下的晚霞，笑靨動人，我看見外婆擁着她，兩肩的顫抖使她一下蒼老了很多，她乾裂的嘴脣一張一合似乎什麼話都說了，又似乎什麼話也沒說。外公則面對着眼前這個意氣風發的青年，擡起一隻手拍了拍那個魁梧的肩膀，彷彿在測驗一下它是結實，是否可能成爲自己最疼的小女兒的有力的港灣，他那彎曲的背板直了一下，在這個動作中，他將一份責任傳承給了已爲人夫的他。

陽光明媚，照在我臉上，也照在了這乾草堆上。

這最喜歡也是最後一個女兒也成家了。小末阿姨決定把我們一家都接去她那邊住幾天，外公卻留了下來。一家人看了看他，沒說什麼。他依舊還是不捨的。我於是主動停下陪他。這人一走啊，房子就空蕩得很。每當這時，我們爺孫倆就會到山坡上去，躺在乾草堆上，他用沙啞而低沉的聲音給我講他的女兒們。有一天，該講小末阿姨了，“小末啊，小時候可胖了……”他的聲音突然變亮了一點。

我側眼看他，看見他蜷在乾草堆的身影，竟也成了金黃。

八年級作文 篇4

黑夜是垂下面紗的姑娘，嫺靜地期盼着那漂泊的光芒重回她的懷抱。——題記

我一人坐着，望着那寂靜的夜，感受着她的靜。沒有鳥兒揮翅的聲音，沒有人們歡笑的聲音。擡起頭，對着漆黑的天空，彷彿天上滿是星光，而我在尋找着屬於自己的那一顆，他們擁在一起，笑着，彷彿在闡述着一個個千百年的古老傳說。

忽然，我起來，在這靜夜中緩慢地走着，心中的希望濃了。花兒不再綻放，草竟也帶着香味，清新而又幹淨，泛着幽暗的光。我的步伐也隨之加快。我突然感到我並不孤獨，星的光，月的亮，生命的吟唱，把我的深夜裝點得華麗，溫暖了心房。

我想，也許黑夜因沉寂而容易遺忘，但我孤身在夜中，並不憂傷。我好似聽到了也在交談，與自己交談。聲音低沉但並不孤獨，好像他不懼怕明天的到來，因爲它相信自己，給了自己勇氣去相信自己。

鳳吹的時候，衣袖飄揚，夜給了我勇氣讓我勇敢的面對並接受這次期中考的結果。我彷彿聽見了心河在嘩啦啦地響。我融入這也中，和生命低聲吟唱着，歌聲悠揚。

夜幕因爲星月而變得生動，突然間，似是感到了比那晝日裏還要深刻的溫暖的光亮。

八年級作文 篇5

“哼！憑什麼光說我啊！我又沒做錯什麼。”我的小臉漲得通紅，生氣極了，嘴裏不停地碎碎唸叨。就在這個學期，我和班主任老師發生了一件很不愉快的事情。

那是一箇中午。我們出去吃完飯，回到了學校。作業也挺少的，我們很快寫完了作業。玩起了當時的潮流遊戲——“誰是臥底”。這遊戲實在太有趣了，一陣陣歡笑聲從我們的班級裏傳出......儘管校門開了，我們也捨不得停止遊戲，還在盡情玩着。可這時，張老師正一聲不響地朝我們走過來。

老師怒形於色，眼睛瞪得大大的，嘴角輕輕下撇，把當時抱在懷裏的一大摞作業本重重的砸在桌子上。我們一聽見這聲音被嚇得立刻抱頭鼠竄，連坐回自己的位子。老師正定定的盯着我看呢！我悄悄擡頭，恰好與老師的目光會和，我頓時感覺像渾身觸電似的難受，羞愧的低下了頭。

我連忙拿出作業本，故作認真的訂正起作業來，免得讓老師更加生氣。可我現在又怎敢去老師那兒訂正作業呢！“訂正、不訂正”......經過一番糾結的心理鬥爭後，我還是決定去訂正作業。我拿起作業本，怯生生的走向講臺桌。

我顫抖着講作業本遞給老師，老師一把接過，瞪了我一眼，那幽深的眸裏滿是失望。淡淡地開口“你做爲一個班幹部，在午休時間裏，班級如此吵鬧，你不但不制止，還和他們一起玩鬧，你真是讓我失望透了！” 老師的話如晴天霹靂打在我的頭上，不偏不倚，我的心徹底陰暗下去，只覺得老師這番話在我心頭是一個很大的打擊，比嚴厲的批評我還讓我覺得傷心，難受！心裏不由得，萌生了討厭老師的感覺。我和周詩源一味地在私底下說着老師的不是，似乎忽略了自己身上的原因。

直到老師與同學們的促膝談心我才明白了——老師說昨天的你會成就今天的你，而今天的你會成就明天的你，你想要怎樣的你只能靠自己的“修行”。

老師的這番話讓我徹底醒悟了。是啊，只有自己才能決定自己人生的路，老師會對學生生氣只是因爲她關心自己的學生，若是沒有關係的兩人還會大動肝火麼？所以只有自己做好了才能讓老師不再生氣，讓老師的關心得到回報。擁有這樣的老師是自己學海之路的一件大好事啊。而我也會讓自己努力做到最好，不讓老師失望。