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初二的日子初中作文

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無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家收集的初二的日子初中作文,希望對大家有所幫助。

初二的日子初中作文

初二的日子初中作文1

剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭。

當微風拂過臉頰,河水蕩起漣漪,夕陽抹下最後一縷餘輝,如絲般的思緒勾起了我的回憶——在初二的日子裏的點點滴滴。

初二的日子像小溪的流水潺潺的向前流,我們就像溪水中的魚兒,隨着溪水向前,不管前面有多少坎坷,我們都會闖過去,那是因爲有我們的老師爲我們鼓氣,我們的同學在爲我們吶喊。

叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了,數學老師——我們的班主任一進來,就給我們講了許多道理,“吃得苦中苦,方爲人上上,”“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”同學個個個聽得目瞪口呆,教室裏一點聲音也沒有,大概是老師講得太精彩了吧!…………叮鈴鈴!叮鈴鈴!不知不覺一節課就過去了,老師一臉驚訝的說:“這節課怎麼過得這麼快呀!”說着拿起了書向我們笑了笑,大跨步的走出了教室。

“ 糟了!糟了!你們還在這裏嬉皮笑臉!這節可是英語課。”“英語課怎麼了?”“英語課可是要背課文的,背不上來,可是要被訓的。”唉呀!我們盡顧着玩,把正事忘了。“一語驚醒夢中人。”大家手忙腳亂起來。“誰?哪一個該死的拿了我的英語書,快點還給我,我要背書了。”小K急得臉通紅的,像抹了一層胭脂。“不是在你的手裏嗎?”小K一看真的在自己手裏,頓時臉上由陰變晴。“誰?又哪一個該死的拿了我的書?”小D又把小K的話重複了一遍,小E無奈地說:“我該死,行了吧!”同學們哈哈大笑。

“你們這幾個男同學,怎麼在教室裏打乒乓球,我已經說過不準打乒乓球了,你們竟然還敢打,而且還在教室裏打,老虎不發威,你還當我是病貓了?”聽到這裏,我差點笑出來,可最後還是忍住了,我可不敢在太歲頭上動土。噼啪!我嚇了一跳,沒想到班主任還真的生他們的氣呀。看來班主任真的被氣得不輕……

初二的日子,豐富多彩,對我來說,它太短暫了,如流星般劃過天宇,但在我心中它是最美麗的回憶。

初二的日子初中作文2

筆有些顫抖,20xx年,我初二,過着天昏地暗的生活。每天在家與學校中穿梭,嚐盡了兩點一線的苦澀。

20xx年,我初二。每天都有自習課,每天都沒有自習課。請原諒,也許這句話看上去很矛盾,可這卻是事實:幾乎天天的自習課都被奪走了,考試或是占課,總而言之一週中不會有幾節課留給學生們寫作業。而當老師們站在講臺上講得津津有味,下面卻怨聲連天,呵欠聲此起彼伏。每次都是這樣,而所有的老師似乎都沒有察覺,或者是察覺到了但並沒有影響一絲情緒。

臨近放學,總會有幾科課代表擠到講臺前在黑板上留作業。那場面比百家爭鳴還要壯觀。各科作業之間都有一條很顯眼的分隔線,每個人都怕少佔一點地方,少留一點作業。可他們有沒有仔細想過,一黑板作業的前後是背到幾點的題,寫滿幾黑板的答案。

說完了,長噓一口氣。時光如水,歲月流逝。我再也寫不出從前的記敘文,因爲我幼稚純真的筆風淹沒在歲月的塵埃裏。興許是小說看多了的緣故,寫出的東西也蘊含着一種感傷,對人對事對物的感傷。告別了夢想的虛境以及浮藻的詞語,提筆寫下的`多是一篇篇散文,或是一段段隨感,那些華而不實的語句怕是再與我無緣了吧。

6月20日,生物和地理結業考試。因此現在的日子裏,桌子上擺的不是四冊地理書加通遼地理筆記本加《激活》,就是四冊生物書加四套題篇加一本《黃崗》。每天埋頭苦背,或是做題直至深夜。十一點不到絕不肯睡的,早上卻怎麼也起不來,常踩着點到達班級,上課時也強忍着睡意,心甘情願熬下去。

我在這樣的日子像一隻飛蛾一樣生活,支撐着那些總是做不完的作業和背不完的題,活在自己圍起來的火堆裏,希望像只小鹿一樣優雅,卻像一隻老鼠一樣匆忙。笑容燦爛,卻寂寞空洞,眼神疲憊。偶爾也要偷懶,小說是看不得了,就是防也得防着告密的人;在家的時候戴上耳機聽mp3,林俊杰的《曹操》顯得那樣奪人心魄;在學校時,下課後徑直走到中間樓梯口,再轉身走回來,一趟一趟樂此不疲……

我生活在這樣的日子裏,學着我愛的折磨人的東西。20xx年,我初二,在昏暗中想着明天的燦爛美好。

我像一隻飛蛾活在自己圍着的火堆裏,渴望有一天能夠在熊熊烈火中成爲蝴蝶,展翅高飛,去過那樣的日子。