【實用】關愛八年級作文300字集錦十篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的關愛八年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛八年級作文300字 篇1

今年，區政府爲我們學校配上了裝備齊全的新校車，重視和關愛我們這些祖國的花朵。通過這一點，我們感受到了關心和愛護。

以前沒有校車的時候，我們的父母每天都準點接送我們，不管是烈日炎炎，還是颳風下雨。父母們的辛勞，我們看在眼裏，痛在心裏！現在，校車每天準時有序地停在校門口，我們在引導員的看護下，有秩序地上車。等我們坐好後，引導員還要盡責地查看人到齊了沒有，經過確認無誤後，方可安全發車。校車開到家門口附近的停車點時，駕駛員叔叔先把警示牌亮出，然後再把車停穩。最後，我們在引導員的看護下安全下車。

有了這麼關愛我們的區政府，有了這麼關愛我們的學校，有了這麼關心、愛護、教導我們的老師，我們更應該好好學習，珍惜眼前的一切，做一名有禮貌、講文明的好孩子。

關愛八年級作文300字 篇2

關愛，是一盞路燈；關愛，是黎明的太陽。當關愛是銀河中一顆渺小的星星時，也能給人帶來溫暖。

在“5.12”汶川大地震中，許多人伸出了一雙雙關愛的援助之手，即使是乞丐也不例外。當賑災捐款流傳於全國時，一件在乞丐身上的事情發生了。在一個城市裏，工作人員捧着捐款箱在廣場等待別人的捐款。所有人都從錢包裏取出一張張鮮紅的鈔票放入箱子裏。傍晚，捐款想已經滿了，工做人員準備離開，忽然，在不遠處走來一個蹣跚的乞丐，手裏捧着一個裝錢的飯碗。工作人員愣住了。乞丐用顫抖的手抓起今天討來的錢剛進箱子裏，嘴還自言自語。第二天那個老人又來捐錢了。在場的人都落下了感動的淚水。

這是一個乞丐微弱的關愛！在生活極度困難的情況下他想到了比自己更加困難的人。

關愛，其實就存在與人們的細節生活中：一句簡短的問候語，一個微不足道的動作，一條熟悉的短信，一個關切的眼神......關愛是人類善良的翅膀，帶着我們前進和飛翔。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間......”讓我們把這首《愛的奉獻》一直唱下去！

關愛八年級作文300字 篇3

“嘀答……嘀答”鬧鐘不知疲倦地響着，我躺在牀上翻來覆去，怎麼也睡不着覺。

一閉上眼睛，腦海裏便浮現出父親疲憊的背影，佈滿血絲的雙眼……心中久久不能平靜。擡頭望望鬧鐘，時鐘早已指向了11點，不知道爸爸是不是還在工作着。我不禁穿上拖鞋朝客廳走去。來到書房門口，側耳傾聽，裏面傳出熟悉的“嗒嗒嗒”的聲響。我小心翼翼地推開了門。啊！爸爸還在工作着，只見他右手按着鼠標，左手飛快地敲擊着鍵盤，專注地看着電腦屏幕。一串一串的數據從熒屏裏飄了出來，和泛白的日光燈一起包圍着父親。爸爸的背影似乎有些彎了。輕輕掩上門，朝客廳走去，倒了杯茶。捧着那杯熱氣騰騰的茶，放在爸爸工作的案臺上時，我的喉嚨一陣哽咽，似乎想說點什麼，但話到嘴邊又咽了下去。

爸爸愛撫着我的頭，臉上露出欣慰的神情，將那杯蘊含了濃濃愛意的茶喝了下去，滋潤着乾渴的喉嚨，然後催促我：“快回房睡了，乖。”

這時的我，心中頓生一種責任感：我一定要快快長大，早日接過壓在父親肩上的重擔。使他緊皺的雙眉，能鬆一鬆。

關愛八年級作文300字 篇4

關愛老人就是關愛明天的自己；關愛老人就是對自己心靈的洗禮；關愛老人就是對老人最大的尊敬。今天，老師帶着我們來到了鶴童老年公寓。

一走進敬老院裏，就有一行醒目的大字— 真善美。第一個環節就是表演節目。由我們和老師共同表演的一個節目《讓我怎樣感謝你》。旁邊的老爺爺和老奶奶津津有味的看着，有些還在臺下紛紛議論着哪個表演的好。

表演完節目以後，老師讓我們交一個“老朋友”。我認識的那個老奶奶她有五個兒女，一週來看她一次。說着，老奶奶不禁的流下了眼淚，我看到老奶奶流下了眼淚，就趴下給老奶奶揉腿，捶背。想讓老奶奶舒服一下，她用粗糙的手撫摸着我的頭，甜蜜的笑着。我把我精心準備的禮物—一盒山楂片給了老奶奶，老奶奶吃着酸甜的山楂片，臉上露出了燦爛的笑容。到她們的房間裏面，聞到一股惡臭，再看看他們居住在這樣的環境裏不知怎麼了？我的心裏像打翻了五味瓶，酸.甜.苦.辣.鹹---樣樣具備。

人終究會有老的那一天，躺在牀上動不了的那一天。老人需要的是陪伴，真實的陪伴。而不是物質上的陪伴，今天的愛心之旅給我帶來了很多的思考，也讓我對關心，對陪伴有了更深一層的理解！

關愛八年級作文300字 篇5

“啪”隨着一聲響，公交車最後面的窗戶上一塊玻璃碎了，外面正下着雨，公交車裏嘰嘰喳喳的，年輕的女售票員紅着臉對大家說：“對不起，請大家原諒，這塊玻璃該換了。”說着，撐開手中的花折傘朝窗口走去，用傘把玻璃破碎的地方堵住了。年輕的售票員看見坐在車窗邊上的一對盲人老夫婦的臉和衣襟都被雨水打溼了，臉更加紅了。

突然，風猛烈的一吹，年輕的售票員不住的往後退了一步，一位大伯站起來，扶了售票員一下，說：“你忙去吧，我來扶。”年輕的售票員不好意思的說了聲謝謝。這時，這對老夫婦問：“玻璃修好了?”大伯說：“嗯，修好了。”

又過了幾站，一位抱着書的小夥子站起來說：“我來吧，你該下車了。”大伯奇怪的問：“你怎麼知道的?”“咱們都是老乘客了嘛。”兩人互相微笑了一下，大伯下車了，又過了幾站，小夥子也該下車了，一位阿姨剛想接過去，可被一個揹着書包的小同學搶了去。

車一站一站的開着，傘被一個又一個的接過，傘把被人握得暖暖的……

關愛八年級作文300字 篇6

說到同學之間的關愛，讓我情不自禁地想到了我們班上的某些同學。他們只顧自己的感受而不顧別人的感受，把同學打哭了也不會說一聲對不起，他們只會爲自己做打算，故意做一些讓人看了心煩的事情。

可是有的同學就不一樣，比如我們班上的副班長就是一個與衆不同的人了，她溫柔，有善心，有自尊，上課認真，雖然她是副班長，可是她不會把自己比喻成高高在上的小鳥，她會爲同學做一些小事，會幫助同學，所以我們大部分同學都非常喜歡這一個副班長。

同學之間相處久了，就會有一些矛盾，有的同學懂時會好好處理，有的同學就不一樣了，會火上澆油。

我們大家都是一個集體，是由許多人集合在一起的，一個人就像一點水，一點水馬上就會被太陽曬乾，而一滴水融入大海的話就不會被曬乾了。同樣，同學之間的關愛一樣，你關心別人，別人也一定會幫助你。

每個同學都是平等的，每個同學都應該相互關心，相互照顧，相互體諒，那纔會成爲一個好的.班集體。

同學之間友好往來，我們在學習上共同學習，共同進步，我們有一個大家庭，那就是學校的同學組成的。

關愛八年級作文300字 篇7

關愛，我們每一天都在經歷着。一句話或者一件小事都能夠哦體現出關愛，我就親身經歷過這麼一次。

還記得那一天，我照常出門，準備乘公交車去學校。雖然下着雨，媽媽也讓我帶把傘，但因爲下得是濛濛細雨我也沒太在意。車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來。別人都打開了傘，可我沒帶傘。沒淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我擡頭往上一看，看見的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉過身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一隻紅蘋果。這一切只因爲我小時候對她的歧視。可現在她卻……

車子來了，傘都收起來了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒有說一句感謝，也不敢說，只是默默地讓她先上車了。我想她應該能明白我的一半歉意與一半謝意。

關愛對方，我們將可以得到更多的快樂。

關愛八年級作文300字 篇8

愛是友誼的結晶；愛是從信任中開放的鮮花；愛是人與人友誼的見證。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，於社會中，能使這個共有的泉園更加美麗更加繁華。

那是一個像往常一樣熱鬧而又有點雜亂。在黑龍江省，一個鄉村的普通的女教師讓人們看見愛就在我們身。她用自己柔軟的身軀拯救了一名即將被死神奪去生命的小孩。而她卻毫不畏懼衝上去推開小孩，而自己卻被軋斷了雙腿。我從電視上看見她被撞倒後，躺在血泊中。從此造成了終身殘?廢。

從此以後，她的下半輩子只能在輪椅上度過。我心想這時也應該有無數的中華人民爲她自豪爲她的行爲感動、欣慰。我也爲人們有這麼一位教師而感動。

我們只能爲人們感到悲傷而不能替她接受命運的摧殘。也不能爲她承受身體的疼痛。我多想爲她承受傷痛。我爲人們這一偉大的人民教師而深感自豪。

我們在追求團結、奮進、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話每一種表情向人們昭示愛，協同人們用愛交往。

關愛八年級作文300字 篇9

我有一個十分疼我、愛我的奶奶。從小到現在，奶奶對我關愛很多，但最令我難以忘懷的是那次雨中送傘……

有一天，我正在教室裏上課，上午原本是晴朗的天氣，太陽公公笑眯眯的掛在天空上、自由自在地唱着歌兒，突然，是誰惹恕了太陽公公，“隆隆隆！”震得叫人害怕，隨之天空中劃過幾道閃光，這時“雨姐姐”和“風哥哥”一道出來了，“風哥哥”嘩啦啦地吹着，“雨姐姐”滴滴答答地下着，他倆像是演奏什麼歌曲。“怎麼辦呢？爸爸媽媽都不在家，”我心不在焉地聽課，很快到了下課時間，同學們的爸爸媽媽都來了，我傷心焦急地望着窗外，一心盼着“雨姐姐”快點停下，“園園、園園”，一種熟悉而又陌生的聲音從身後傳來，我轉身一看，簡直不敢相信會是奶奶：她感冒還沒好的，今天還在打針呢。雨中的奶奶走起路來是那麼的吃力，我越看奶奶越覺得是那麼蒼老，我的心像被刀割一樣，淚水直流……，“奶奶！怎麼是您呀？”我帶着哭腔走到奶奶跟前，“走，我們回家！”我挽着奶奶的胳膊頂着大雨往前走，一路上奶奶的咳嗽聲像刀子一樣紮在我的心裏。

關愛是溫暖的，是神聖的。我每天放學回家都會情不自禁地看着那把“傘”……

關愛八年級作文300字 篇10

盼啊盼，終於盼來了新書，放在懷裏愛不釋手。

這本新書叫《我是白癡》，主要講了一個智力發展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學的歧視，男生經常欺負、嘲笑他。在班上，他只有一個好朋友———“坡腳”。“坡腳”在班上也遭到了許多人的歧視，於是，彭鐵男有困難，“坡腳”就幫助他。人們常說“患難見真情”，他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴，值得我們牢記於心。

彭鐵男還有一個妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解，不幫助，還苦惱有這樣的哥哥。儘管如此，彭鐵男還是很快樂，別人嘲笑他，他也不生氣，反而對別人嗤嗤地笑。或許“傻人有傻福”，真是他的堅強樂觀度過了艱難的日子。

看完這本書，我想：雖然彭鐵男是個智力發展遲滯的人，但是，他依然很快樂。我們不能爲別的缺點而嘲笑，同學之間應該友好相處，如果都學會了罵人，那麼他們心裏一定很不好受。

大家也一起來看《我是白癡》吧，讓歡愛從小紮根在心中。