【熱門】初二作文八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的初二作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1

我家對門最近新搬來一戶鄰居，是一對爺孫。聽說孩子的父母常年在外打工，孩子一向由爺爺照顧，今年孩子讀小學了，爺孫倆就租到了我家對門，因爲我們這離學校很近。

爺爺大概有七十來歲了吧，那張飽經滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，清瘦的臉倒是更顯得那雙眼睛炯炯有神。一年級的小孩子寫的作業不多，可是什麼手抄報啊，小手工啊之類的總是不斷，有時候爺爺搞不定的便會來敲我家的門，讓我幫忙，那虛心勁兒好像我是老師，而他是學生一樣。

最近，我老是聽見對面傳來一聲聲“a——o——e”，奇怪，老爺爺年紀這麼大了，還要學拼音嗎？

星期六，我在家寫作業，對門的老爺爺又來找我了。原來，是小孫子非常爭氣，在班裏作文寫得好，老師讓家長把作文用電子稿發給他。可是老爺爺不會用拼音，想讓我教他學拼音，他好用電腦打字。哦，怪不得前幾天一直聽他在讀拼音呢！

“爺爺，不用那麼麻煩，我幫你把作文打起來就好了。”我熱情地說。

“傻孩子，這可不行，你平時學習也挺忙的，哪有時間呢，再說，這不是一次就能幫好的，到時候，我家浩浩可能還有其他的作文要打，不能總麻煩你吧，我要是自己學會了，以後就省力了。”

我一想，也有道理，於是就耐心地給爺爺講起了拼音的基本拼法，爺爺學得很認真，一下子就會了，不一會兒，他就能在電腦上用拼音打字了。雖然很慢，但是總算是會打了。

打好了電子稿，爺爺又讀起了拼音，他告訴我，他一直以來的普通話都不標準，每次給小孫子聽寫，有很多詞語小孫子都聽不懂，於是他纔想到了學拼音，他覺得學拼音給自己帶來了很多的樂趣，讓自己和孫子的距離更近了。他信心滿滿地告訴我，他一定要把拼音學好。

看着爺爺那認真的勁兒，我忽然有點明白爲什麼他的小孫子學習會這麼好了，一定是爺爺這種渴求知識的精神打動了他，使得他也這麼優秀。

初二作文 篇2

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”清代袁枚的這首詩，近日忽然在QQ朋友圈反覆涌現。

原來，這首近300年前的小詩，經由一名鄉村教師彈奏、一羣來自貴州山區的孩子們吟唱，登上了一檔電視節目的舞臺，感動了許多人。

我們因何感動？

視頻中，簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，紅撲撲的小臉蛋固然惹人喜愛，但更重要的原因，可能在於經典的詩歌演繹與背後的故事引發了人們的共鳴，映照出我們共同面對的更普遍的一種境況與精神。

對許多人來說，這首詩歌所以動人，是因爲在孩子們身上看到了曾經弱小卻不停奮鬥的自己。“還記得爲什麼要唱《苔》嗎？”“因爲要讓我們像牡丹一樣勇敢地開放。”這是鄉村教師樑俊與孩子的問答，其實也反映了許多人年輕時的經歷：隱蔽而平凡地默默成長，如苔蘚般不那麼引人注目，卻有着與牡丹同樣的姿態，綻放自己的風采。

詩人穆旦曾寫過，“這才知道我的全部努力，不過完成了普通的生活”。平心而論，相當多的一部分人並不擁有超越平均水平的天分和稟賦。“初始而定”都是普通人、小人物。從外在環境看，不是每個父母都能爲孩子提供優越的生活條件，不是每個人都能在大城市接受最好的教育，不是每個人都有可以借力的社會資源；從個人天賦來看，也不是每個人都有天才的起點。從這個意義上來說，“白日不到處”，是客觀存在的情境。如一首歌所唱的，“你我皆凡人”，在主客觀條件的限制下，我們往往不得不暫時接受自己是平凡人的設定。

儘管如此，“青春恰自來”，通過個人奮鬥實現生命平等的價值，又是普遍的現象。前段時間，冒着寒冷天氣和艱險山路上學、一頭風霜的雲南“冰花男孩”在網上很火，心疼之餘，不少網友表示，“我們也曾是‘冰花男孩’”。春節期間，我回到父親曾就讀的鄉村學校舊址。設施簡陋，雜草叢生，櫥窗裏褪色的裝飾畫，讓我感嘆父輩們的青春裏物質如此匱乏。不過，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實現了人生價值。“天行健，君子以自強不息。”父輩奮鬥過的青春，我們也正經歷着。“千千萬萬普通人最偉大”，生若爲苔，也會有自己的高光時刻。

初二作文 篇3

每一朵花都有自己的花期，都有自己獨特的綻放方式。——題記

離開高樓林立的'大廈，回到故鄉。午後，陽光慷慨地灑遍大地，院子邊上的一塊草坪，不知名的野花野草歡快地生長着。慢慢湊近一朵漂亮的蒲公英，仔細欣賞着。它突然睜開眼，“你好！”我驚愕，“你會說話？你爲什麼要來這裏呢？”“因爲……”

黑暗中生根

“吶吶，怎麼這麼黑啊？我這是在哪？”一粒小種子在地下甦醒。過了許久，一個低沉的聲音告訴它，“你現在要做的事就是努力生根發芽，快出去迎接你的春天吧！”小種子深信不疑，努力地將自己的根向地底生長，同時自己的嫩芽不停地向上鑽。

要想把自己的根扎進堅硬的土壤中可不簡單，它感覺土中的碎石硌痛了它的根，可它卻不想停下。周圍一片漆黑，看不見光。它知道現在放棄，那所有的努力就白費了！於是，它日夜不停地扎着根，也不忘向上發着芽，耗盡所有的能量也無所謂……

陽光下成長

經過漫長努力，它終於來到了地面，正好趕上春的洗禮。一陣春雨過後，它的嫩葉顯得更加新鮮、潤澤。這時，其他植物才發現又多了一位成員。風兒輕輕撥開雲層，溫暖的陽光照射下來，它不禁感嘆：“多麼溫暖！”它的成長速度更快了。

不知不覺，原先的小種子現在已成爲一株壯苗。旁邊的小草問：“你也是一株草嗎？”看到旁邊有一朵鮮花正怒放着，它堅定的回答：“不！我是一朵花。”於是，它立志要長得更高大。

風雨中堅定

沒有哪一朵花兒的成長之路是一帆風順的，它也不例外。它正興奮地撫弄着自己的骨朵，可不能忽視頭頂那濃厚的烏雲。“看來會有場暴雨啊！”路過的人加快步伐離開。它皺着眉頭，憂鬱的心情也像那烏雲。沒過多久，果真下起了大雨。它委屈地彎下了腰，儘可能地保護着骨朵。像是在鬼門關前搶回來的生命，它長舒了一口氣，終於熬過去了。它的心卻變得更加堅定。

彩虹下綻放

大雨過後，一條絢爛的彩虹橫掛在天空。它微笑着，甩幹雨水，慢慢舒展着身體。意外地發現，珍貴的骨朵正悄悄綻放，草地中又多了一朵白色的聖潔的“花”。它說，自己努力爭取來的榮耀，是莫大的幸福。

我疑惑道，“蒲公英是花嗎？”它也在黑暗中努力掙扎過，在陽光下傾力成長過，挺過了風雨，那團白色正是它的財富。它是花嗎？沒錯，它是。它是一朵美麗而獨特的花。

初二作文 篇4

那年秋天，和朋友一起走在田田園，朋友說：“佳，你看那風景多美啊，我們以後一定要常來呀！雖然說住在城市裏，但好像還沒有農村好呢?”我對着朋友笑了笑，什麼也沒說。

是啊，多沒啊！在回去時，朋友爲了救在田野邊上的我，而掉進深溝裏，我急忙拉住朋友的手說：“我拉你上來，你也不要丟下我。”朋友似乎知道我不能把她拉上來，就開玩笑的說：“佳，我太重了，你放手吧。”我哭着對朋友說：“不，不要啊，我知道你是爲了讓我放開你，我不會的，你是我最好的朋友啊，相信我。”我一直抓着朋友的手，不肯放開，但是她用另一隻手抓開了我，掉了下去。我哭了你爲什麼要那樣，我雖然不能拉你上來，但是我會努力的，就像你說會的呀！朋友，你爲什麼那麼傻呀？如果我不去摘那的花，朋友也不會那樣子的。如果我答應和朋友騎車回去，也不會那樣。如果我不答應不去田野，也不會那樣。

朋友，我對不起你。朋友，此時，你在天國過的好嗎？我會祝福你的，也希望你保佑我，這次期中考能夠順利，並進入前十名，我會爲你而戰的，我不會讓你失望的，在天國的你，要快樂哦！最近，周圍發生一些有意思的事，每天晚上當我看到星星在一閃一閃的時候，就知道那是你在望着我，每當我看到次景的時候，就對着那顆星星說心裏話，你能聽到嗎？在我內心深處，一直有份我對你的歉意，但我會每天爲你祈福的。在這裏，我認識了許多人，有一個好像你啊，我就特別的喜歡她，現在已經和她是最好的朋友了，我把她當作你，有什麼是都和說，她也很和我合得來。

現在。朋友，你是最幸福的了！加油啊！一定！我還是會每天望着天上的你，你還是會永遠在我心中的。

初二作文 篇5

人生無疑有許多次大考，其中中招考試便是。經歷過後，那便是靜靜的等待通知書了。

回憶那次考試，考完很輕鬆，彷彿將三年揹負的裝備都卸下了，竟有一些不捨。曾經多少次想丟下的，如今丟下了，有些悵然。回憶那次畢業典禮，哭的稀里嘩啦。將三年的點滴融情於淚，留在那個曾愛過、曾熱血揮霍過、曾努力奔跑過、曾相擁而過的、那個可親可敬的校園。抱一抱老師，抱一抱同學，抱一抱校園。

輕鬆了幾天便開始上了封閉式的暑假班，開始不到一個月的生活，每天早睡早起，早上學習，中午午睡，下午學習，晚上睡覺。這樣的生活很充實，很快樂，使我忘記了中招考試帶來的緊張。不知不覺中，分數在向我們招手。7月10號，那一天系統崩潰了。衆多考生查成績，或喜或悲。但由於系統的原因，沒有登上。第二天清晨，順利的進入了平臺。看到那最後的總分，心裏是說不出的苦澀，這個成績彷彿是預料之中。心中酸甜苦辣五味評翻倒，有爲最後一期努力而開心，有爲最後成績不佳的苦澀，有爲成績而感到辜負了老班的期望。就這樣又過了幾天，分數線又向我們招手。本以爲可以被錄取，但是看到今年的成績如此之高，不免有些擔心。

終於到了該領通知書的日子啦，心裏有種說不出的滋味。在家消磨了一些時候，騎上小電驢，望望天邊的雲朵，金燦燦的，一切都是美好的。到了學校看見同學們打打招呼，有的手裏拿着通知書，喜氣洋洋的;有的手裏拿着畢業證，垂頭喪氣的。我有點不敢踏進那個門，彷彿一進去就等待命運的審判。終於朋友們一塊兒進去，也拿了一個畢業證出來了。有人在教學樓處等化學老師照相，本來想早早離去，結果被朋友們喊着一起等。等的很着急，偶然之間，聽別人說還有第二次志願。彷彿燃燒了小宇宙，重新復活一般，高高興興的回了家。

終於到了第二次報志願的時候，徵求了全家人的意見，還是決定去文殊。之後又開始了等待通知書的日子，這彷彿是一次煎熬，不知命運所向，但我相信不會向命運屈服。過了一天，通知書下來了，弄得很緊張，讓媽媽先問有沒有我的通知書。剛想說，誰知老班把所有通知書拍到了羣上。這纔開始去學校，路上陰雲密佈，彷彿要下雨般。風風火火的趕到了學校，這次到那個門，彷彿是被吸鐵石驅使。接過老班遞過來的信封，好高興，但是忘了向老班說聲謝謝了。

就這樣，拿着通知書步履輕盈的回了家，天上下了幾滴雨，但也感覺是高興的了。

等待通知書的日子，可謂是一波三折，痛並快樂着。

初二作文 篇6

提起弟弟，沒人不說他霸道。他就是我的弟弟鄭海曙，他的眼睛總讓人感到惡聲惡氣的。說起話來，伶牙俐齒，沒人說得過他。微微翹起的鼻子，使他顯得又稚氣，又逗人。如果不是他也不會發生下面的幾件事了。

一天，弟弟來我家玩。到了晚上，我和弟弟要出去買東西。路邊溝裏突然鑽

出個黑糊糊的東西，我們後退了幾步，可是我還是腿發抖，頭髮根全麻起來了。可是，弟弟卻把身子一側，使出了一個“掃堂腿”，一下子就不見了蹤影。我卻只能慢慢地踱步，就像蝸牛爬行那樣，慢騰騰地落在弟弟的後面。終於到家了，可一進家，一股怒氣向我衝來。原來，是弟弟惡人先告狀。向爸爸說了我的壞話。爸爸走了過來，一把捉住我，接着就是一頓毒打。經過這件事，我就非常的想報復他，可卻一直都沒有機會。

一天下午，在回家的路上我正想着如何報復弟弟時。突然，弟弟被一陣陣清脆的蟬鳴聲吸引住了。四下尋找，只見蟬停留在一棵樹上，弟弟不假思索地來到樹下，雙手環抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由於剛下過雨，樹上很滑，手還沒有接近蟬，就“哎喲”一聲從樹上摔了下來，跌了一個仰八叉。這時，他沒哭還堅強地站了起來。繼續爬，但是，馬上就要抓到的時候，蟬卻飛走了。我叫弟弟快下來，可弟弟卻忘了怎麼下樹了。我對弟弟說：“你跳下來吧！我接住你。”弟弟跳了下來，我接住他，但我又鬆手了。讓弟弟來了個四腳朝天，終於出了一口惡氣。可弟弟拿出了他的拿手絕活：哭。哭聲傳遍了全世界，爸爸一下子出現在了我的面前，接着又是一頓毒打。我服了，弟弟的哭聲就是我的剋星。

現在我好想弟弟呀！我永遠忘不了他的哭聲。

初二作文 篇7

我們的關係不是很親密，也沒有那些曖昧關係，只是普普通通的同學關係。而我同桌卻和他玩的挺好的。還認他爲女兒。以前我就和她說過我對他有點好感，不懂是不是喜歡。她還支持我，還說幫我追他。然而她卻跟他玩的越來越好……後來換座位他坐她前面，同桌還是我...我整天看着他們玩來玩去，她已經忘記我這個人的存在了吧。我只能尷尬的看着他們，只有偶爾幾次我說的上話。最近星期裏，我感覺到我前桌喜歡我，有一個星期裏我老是搞我鞋帶和書。

前桌的同桌有他和一個男的，他們三個男的好像都知道，他也知道...我看到他沒有什麼表情，什麼感覺都沒有，還有時對我說我前桌幹嘛幹嘛的，可能他想讓我和前桌在一起吧...我對他有好感那段時間一直想撩他講話，他也感覺到我喜歡他吧，有意對我疏遠。我們班有一個女的一直在撩他，聽別人說沒有成功。還讓全班都知道。我那時聽到後很高興……但後來的後來，我高興不起來，他不喜歡我，我知道，但沒想跟他表白談戀愛。她有次還在QQ上問他喜歡誰，他說沒有，還說在初中不想談戀愛。我知道後既高興又失望。我一直注意他，所以當看到他老是想撩她講話和一直看她。我心中就知道他喜歡她……說不傷心說假的畢竟第一次喜歡一個人，他卻不喜歡你。她在班上很受男生喜歡，已經聽說有幾個男生喜歡她，現在有多加一個...我也一直卻自己放棄，閨蜜也是，但有一次，我終於可以放棄了。

上晚自習時，閨蜜那幾天脾氣不是很好，在加上來大姨媽。閨蜜筆掉到他那裏，讓他撿，他沒有馬上撿，先是問是誰的，她說是我閨蜜的，他就把筆踢到閨蜜桌子下面，讓閨蜜自己撿。我閨蜜就生氣哭了，我那時也是很失望但也沒辦法就幫閨蜜撿筆，撿完後說了他一下。他說話有一些忘記了，但我只知道他沒有道歉，把閨蜜弄哭了，起碼有他一點責任吧。後來，我閨蜜還說，如果是她的話，他肯定二話不說就幫她撿了...所以我放棄了，就算以後追到他了，我心裏還是忘不了寫件事的。這些是我隨便寫的，文筆不是很好。

初二作文 篇8

我的拙筆是難以描繪九寨了。在我的心目中，九寨溝，似乎是個女性化的名詞。九寨溝的山美，林美，人美；但是，其水的美是勝過了一切的。九寨之水，如此柔美，如此清美，如此豔美，如此奇美，極具女性的特徵魅力。九寨許許多多的海子與飛瀑，有的似活潑的少女，有的似端莊的母親，有的似脫俗的老婦；然而，儘管各不相同，這些海子都還是有同一個特點——十分聖潔。

九寨之美給予了我一個心靈上的震撼。她有一種聖潔，讓我能擺脫市井，讓我充滿了力量，讓我不禁在她的面前展露最純真的一面。——但是，衆多人卻是無法理解這種美麗的，仍然匆匆行過，仍然切切查查。同行的幾個孩童，旅行結束後一到達旅店就歡呼雀躍，大喊——“太好了，這裏有無線網絡！”小小的手裏捧着各種高科技，臉上盡是空虛的快樂。

當今的人類，擁有科技的力量。這個世紀愛說征服自然，愛用科技代替自然；但是，用冰冷的機器，是否真能替換那自然中的聖潔？——科技是必需的，但人不能光靠科技活着。人需要給自己的心靈留下一點點無知，留下一點點遐想，留下一點點夢幻與天真。人要相信月球上佈滿冰冷的火山岩，但人也需要相信月亮上有居住着嫦娥的廣寒宮。人要運用機械，人也要接近自然。

我曾歇息於九寨的樹林裏。有青黑的小鳥蹦來，它們尾上長有黃色的彩翎；還有靈敏的松鼠，一道道條紋順着它的背部生長。我給它們奶油的糕點，它們便偏着腦袋蹦跳而來，謹慎地一步步靠近，然後一下子叼起點心飛躍上枝頭，灑脫得從不說聲謝謝。反而，我倒從這餵食中收穫了快樂。我給它們食物，不像施捨，反而像是自己請求與它們邂逅；我步入九寨山水，不像欣賞，反而像要懇求九寨容我接近。我越發體會到那種屬於自然的聖潔，那種只屬於自然地聖潔。我這小小的人類在這聖潔的包裹之下，真正看清了自己。

那麼，那麼，九寨啊，我的心在你面前拋棄一切；請你接受我的祈禱——我只想祈禱，向着神靈禱告；我不指望獲得任何，只希望我能融入你之間，依偎在你聖潔光輝的庇護之下。