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飛初二作文示例

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在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的飛初二作文,希望對大家有所幫助。

飛初二作文

飛初二作文1

我是一隻風箏,掛在玩具店裏,等待着,夢想着飛翔。

一個小女孩在我面前停住了腳步,望着我:一隻黃色的蜻蜓上有着紅色的斑點,伸展着羽翼,圓圓的眼睛注視着前方,彷彿正翱翔在藍天上。女孩指着我,對一位老爺爺說:“爺爺,我要它。”老爺爺走過來,慈愛的摸了摸女孩的頭,說:“好,爺爺陪你玩。”

女孩把我帶到了一片空地上,拿出線軸,將一根細細的,透明的線綁在我的身上,開始奔跑。

風,吹動樹葉,吹得花瓣紛飛,將我輕輕托起。我聽見呼呼的風聲,我看到了潔白的雲朵,鳥兒在我身邊飛翔,風兒在我耳邊低唱,我終於飛上了天空。漸飛漸高,藍天之上,我俯視一切。我在天空中高傲地飛翔,聽風在我耳邊呢喃,聽鳥兒在我身旁爭吵,看遠處的湖水倒映着碧綠的青山,看湖天交界水天一色。這是我夢中的景色,我曾不止一次的幻想能夠飛上天空,我是爲飛翔而生的。女孩在地上仰望着我,澄澈的眼睛裏滿是羨慕,她也一定想與我一起飛翔吧。

風越來越大了,我努力地飛,想掙脫那一條束縛,可它卻牢牢地抓着我,不願放手。我憤怒,我焦慮,拼命往上掙扎,可總掙不開。慢慢地,我放棄了,失落了,無力了。風,在這時候小了,我在空中歪斜,像斷了翅膀的蝴蝶一般跌在地上。

女孩跑過來,撿起我,跑到老人身邊。老人慈祥地笑着,說:“沒關係,等一會。”空地上漸漸多了放風箏的人,女孩在爺爺身邊跑來跑去,說:“爺爺,我今後要像風箏一樣飛在藍天上!”老人笑了,臉上的皺紋像一朵金菊花。

風,又起了,女孩奔跑着將我送上天空,我無力地飛在藍天上,四周飛起了許多風箏,它們飛得有高有低,都努力地飛着。女孩在地上努力地奔跑着,可我就是飛不高。老人走過來放了放線,拉着線猛地扯了幾下。這一扯,讓我豁然開朗。我不能在原地止步,要勇於奮鬥,積極進取;在通往夢想的路上,不會一帆風順,要穿過泥濘,跨過荊棘,才能登上成功的巔峯,而那條束縛,則是在提醒我,要腳踏實地。

風,帶着我,承載着女孩的夢想,飛向更高更遠的天空。

飛初二作文2

幼時,在公園看到芳草如茵的草地上飛騰起一羣一羣的白鴿,想得更多的,不是自由,而是飛翔。

“爲什麼它們可以飛?”“我怎麼飛不了?”……一連串的問題常把爸媽問得頭昏腦脹,於是他們不耐煩地應付一句:“因爲它們有翅膀。”“爲什麼它們有翅膀我沒有?我也要飛,”然後又開始絮叨。

兒時的我,常常幻想自己有雙翅膀可以到處飛翔,也常常拿個雞毛撣子在空中亂舞,期待揮舞羽毛可以讓我飛起來。那時,“我要飛”成了我最大的心願。現在回想起來因爲是最天真,最幼稚。

現在的我,正值豆蔻年華。有了青春的小傷感,有了與我一樣正值青春的女生一樣的煩惱:不夠漂亮,不夠苗條……再沒了童年的幻想與天真,再沒了“我要飛”的願望。

告別童年,步入青春,那飛翔的願望只在夢中成爲一個清晰的點,人醒夢睡,又成了一個模糊的點,被籠罩在那虛無縹緲的霧氣中,朦朦朧朧。想靠近卻又不敢,因爲那代表着幼稚,我們像躲避一場瘟疫那樣惶恐不安。

小時候,總感覺大人的世界很複雜,然而現在的我們也在逐步走向複雜麼?

在意識到這一點以後,我竟有了把那塵封的裝着童年美好願望的盒子打開的衝動,不,不能,不要幼稚。我抑制住自己的衝動,儘量平靜地在心底對自己勸告。可憐的青春!丟失了童年,也丟失了真實的自己。

時光變幻,光線扭曲,在不同時間,不同地點,我又見到了一羣一羣的白鴿在芳草如茵的草地上向展覽的天空飛去。

“自由!”那一刻,我發自內心的呼喊了出來。

我真的渴望自由,渴望像白鴿那樣自由的地翱翔在藍天裏。寄人籬下,多少離別,多少無奈,多少憂愁,總不能做最真實的自己,帶着面具生活在一個複雜的宮廷裏,那種感覺,有點“深宮盡日閒”。

懷念無法迴歸的童年,懷念漸行漸遠的自由,懷念童年帶來的幻想、天真、美好,懷念自由帶來的歡愉、真實、灑脫……

懷念那些曾經擁有,現在失去的一切。

讓我用青春感受童年,懷念自由,我要飛得更高,像狂風一樣舞蹈,掙脫懷抱;像翅膀捲起風暴,心生呼嘯。因爲翅膀帶我飛翔,不用害怕受傷。我要在藍天飛,我要在風中飛,像白鴿那樣。

踮起腳尖,張開雙臂,等風來,我要飛……

飛初二作文3

在我幼時的記憶中,我的故鄉安鎮是一個寧靜、恬靜的地方,老屋旁邊是一條窄窄的馬路,偶爾經過一輛行色匆匆的車,揚起塵土,急馳而去。似乎她的生活節奏永遠也不會改變……

直到……我八、九歲時,錫東大道開始修築,翻開了我的家鄉嶄新的一頁,就像天邊殘月低垂,日出東方,即將展現在我們面前的是一個蓬勃着朝氣的安鎮……

依稀記得,小時候隨父母去上海遊玩時,要到無錫市裏去坐火車,只有一條長途線,車次又不是很多,通常情況下,爲了趕上一趟8點鐘的火車,要在5點半出門,整個行程足足要兩個多小時。而且長途車在晚上是沒有的,給旅行帶來了諸多不便。

三四年前,政府開通了從厚橋到無錫的713路公交線和從羊尖到無錫的715路公交線,雖然它們都經過安鎮,但這兩條公交線路沒有直接到達市裏,即使是到火車站,依舊要走一段路。但安鎮不會永遠被忽視下去……

慢慢地,又有了722路公交線,此時安鎮的人口重心也隨着拆遷而轉移到錫滬路北面。從剛開通時,始發站爲鬆珍公園,到如今安鎮北部的農博園,722路公交線巧妙地把鑫安安置小區串聯起來,成功地把安鎮與市中心地帶了;聯接到了一起。在帶給安鎮人交通便利的同時,也帶給了安鎮發展的契機。

隨着京滬高鐵的開工建設,無錫東站的選址定在安鎮,又恰逢無錫開始建設地鐵2號線,在這快速發展的背景下,安鎮的建設速度遠遠超過上個十年。就從目前的情況來說,安鎮——錫東新城已經已經完成了九里河溼地公園和宛山蕩溼地公園的建設,無錫東站周圍道路的建造,新華路高架與金城路高架的對接以及其他諸多基礎設施的設置。

十年前,在5個小時左右的時間內從出發無錫到達北京是不可想象的,但現在成爲了現實;十年前,在20分鐘左右從安鎮到無錫市內亦是不可想象的,但現在也成爲了現實……

十年前,安鎮依舊像她從前那樣,安靜地居於無錫的一隅,甚至還沒有那個一夜之間由龍亭變爲東亭的地方出名;十年後,安鎮後來居上,就像國際象棋中的小卒,雖然在開局時卑微,卻可以升變爲威力無比的王后,當遇到京滬高鐵這個東風時,安鎮就“升變”了,成爲了錫東新城,走上了一條騰飛之路,一條蓬勃發展的輝煌之路。

如今,以安鎮爲中心的錫東新城,正乘着改革開放的春風,一飛沖天,鷹擊長空……

飛初二作文4

哼,大家看到這個題目不要心存不軌哦~哈哈,看來我真猜對了!你們一個個的真不健康!小孩兒,沒看見“飛”是飛翔的飛嗎?此“飛”非彼妃啊。

對,沒錯,飛翔的“飛”!飛速前進去朝自己的理想那兒飛去吧!

哎,大家別忙,我還真沒要誇她!

她總是那樣,總是在我困難的時候出謀獻策,總是和我一起討論問題,下課時她總是和我進進出出,總是在我鬱悶甚至崩潰的時候爲我擦眼淚,還教會我放手,教會我走自己的路把煩惱拋向腦後……唉,真實的,她總是這樣,致使到我沒有了她就似乎失去了重要的東西,讓她與我合爲一體——

我喜歡安靜,只有她懂我——每天,我與她確切的說是她陪我坐在一角,尤其是在體育課,我們不喜歡鑽人窩,我們自己聊自己的,不論是小祕密還是談天論地,不論是宣泄還是……我們都坐在安靜的一角,安靜,能夠使人理智,理清大腦思路……

我喜歡整人,只有她懂我——哈哈。還記得小學時,我們一起歡笑,搞惡作劇,畫漫畫,股東全班人一起high起來。冬天的時候,我們將冰塊放入某人桌洞中,班裏有暖氣啊,過一會就化了,哈哈,等他來的時候,桌洞發洪水啦,書全溼了……呵呵,其實,這是我們正躲在一角捂着嘴笑呢?

我喜歡讀書,喜歡討論問題,喜歡……不論我做什麼,我的愛“飛”總是陪在我身邊。

恩哼,告訴大家個小祕密哦,小飛飛跟着我,那是學了不少知識呢,我有不懂得或有更新的見解,她和我一起去問老師,她知道的和我一樣多哦!

你,是我生命裏的一首歌。

有動人的篇章。

也有真實的快樂。

我們都要好好的,共同進步,一起翻山越嶺!

友誼、是偉大的……

飛初二作文5

黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰……

夏夜的湖邊,總是那麼迷人,那麼寧靜,那麼神祕。柳條在湖面飄蕩,蕩起一層層水波,向月兒而升起的方向蕩去。我沿着河岸散步,繞過一棵又一棵柳樹,一擡頭,他從月光深處向我走來,就像天使一樣美麗,一樣耀眼,一樣迷人……不知不覺中,我們越走越近。“你好”她說,我進有些臉紅,有些發愣,忘記了回答。她沒有在意,又問我:“你也住在這裏麼?”我猛地回過神,說:“嗯?不是啊,我只是在這裏住幾天。”“哦,好吧。交個朋友吧,我叫菲兒。”“嗯。炎。”“一起?”“嗯。”於是,我們一起在河邊散步,拉開了話題。在螢火蟲光芒的映照下,我們發現彼此性格很相似,很投機,一整晚聊地也很開心。風緊緊的吹着,蟲鳴蛙聲在空中盤旋,柳絮隨風飄飛,還有螢火蟲和月光照耀着。有那麼幾次,我們互相擡起頭,發現對方也在看着自己,然後就很快地低下頭,不好意思地笑了笑。我們之間的友誼,就是這樣開始的吧……

天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風吹,冷風吹,只要有你陪……

多麼渴望這一切都能一直持續下去,直到永遠……但我們或許都搭乘着一班叫做“時間”的飛機,來去無常……

時間在一個個夏夜中逝去,我也很快就要離開了。又是一個晚上,我們相處的最後一個晚上……我和菲兒又在和片柳樹下見面。“炎。”“怎麼了?菲兒”“要走了是嗎?”“我……”,螢火蟲在周圍飛來飛去,和柳絮一起,盤旋着一種憂傷的氣息,她擡着頭,緊緊地注視着我。這是我第一次這麼近,這麼久地看菲兒——好美,真的好美……我背過身去,有些不忍心看她期待的眼神。一陣沉默……螢火蟲的光無聲地照着我們,一點點的光芒在我們周圍漂浮着,光很微弱,但我感覺到了我的眼淚在這篇亮光中發亮,是那樣刺眼。我抹去淚水,卻依舊說不出話來……終於那麼一刻,沉默被打破了,我慢慢轉了回來,看見菲兒依然在擡頭看着我,只是臉上多掛了一行淚水。“傻瓜,別哭了……”我伸手擦去了她的淚水,“這是我們在一起的最後一個晚上了……”“我……”菲兒再也忍不住,捂住了嘴,慢慢蹲了下來,依靠在樹邊哭了起來。“菲兒……”我把手搭在她的肩膀上,“傻瓜,別再哭了……”

“炎……”不知過了多久,菲兒停止了哭泣,擡起頭。“嗯,我不哭了這是我們相處的最後一個晚上……過了今天……我們就也許再也見不到面了吧……和你在一起的這些天,我很開心,真的很開心……只要有你,無論在哪,我的世界就會變得很美好,擁有一切歡樂。所以,我不想忘了你,你也不可以忘了我……”“嗯……菲兒,我會的,即使我們再也見不到了,我們依然是朋友!最好的朋友!”

那一晚,我們在河邊柳樹下走了一遍又一遍,螢火蟲閃爍着,柳絮飄飛着,整個空間中充斥着幸福還帶有憂傷的氣息,我們就這樣走了一整夜,享受着這份介於友情和愛情之間的浪漫……

“炎。”

“嗯?”

“再見……記住,不可以忘了我,我會想你的……”

“再見……嗯,想你……”

緣起緣滅,短暫的這些天……

再見……菲兒……

蟲兒飛,花兒睡,一雙又一對才美,不怕風吹,只怕心碎,不管累不累,也不管東南,西北……

飛初二作文6

一天,在回家的路上,我聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音,隨聲望去,看見在一個個五顏六色的鳥籠中關着許多可愛的小鳥。這些小鳥的眼睛裏充滿着悲哀,充滿了對重新飛回大自然的渴望。也許,它們心中都默默地祈禱有好心人把它們放飛。我家不是也有四隻小鳥嗎?我就來當這好心人吧!我加快了回家的步伐。

回到家後,我好不容易說服了爸爸、媽媽、外公和外婆,他們終於同意放飛小鳥了!讓它們重新回到大自然中去吧。我迫不及待地打開鳥籠,可眼前出現的情況令我萬分吃驚:這四隻小鳥十分高興,但都慢吞吞地一跳一跳地蹦出來,它們失去了重回大自然的熱情?但這些小鳥拼命地撲打着翅膀,發出一陣“撲、撲、撲”的聲音,卻怎麼也飛不起來了。我明白了,它們不是沒有回到大自然的熱情,而是沒有回到大自然的能力了。我愣住了!以前它們可不是這樣呀!

它們常常在天空中自由自在地飛翔,與參天大樹爲伴;常常在大地上無拘無束地嬉戲,與綠葉紅花爲友。這些小鳥既能夠貪婪地享用涓涓的'小溪,也能夠悄悄地“偷食”人們的美味佳餚。它們不是“偷食”我們家的西瓜才被我們抓住的嗎?我們家可住在十二樓!可現在……。媽媽一邊趕着鳥回籠,一邊說:“這可不怪我,這是鳥太太與鳥先生太留念我們家了。”我默默地點着頭,無奈地接受眼前的事實。我們抓這些小鳥的目的可不是爲了傷害它們,我真心地希望它們能夠過上無憂無慮的幸福生活!可我沒想到……,我真後悔。

回到我的房間,我趴在桌子上想了許多。我們這一代少年兒童又何嘗不像這一隻只籠中之鳥呢?我們的爸爸媽媽這也不許我們動,那也不讓我們拿,上坡怕我們累,下坡又怕我們滑。《烏塔》一文中,烏塔的爸爸媽媽就允許她一個人獨自外出旅行,可是放在中國,又有多少家長願意呢?在中國,我們都是爸爸媽媽的心肝!我們爸爸媽媽的想法可能和我抓小鳥的想法相同,他們希望我們“快樂”地生活。幹什麼都需要人伺候,最終把我們變成了一個個“小皇帝”、“小公主”。長此以往,我們會像那些小鳥一樣,永遠也飛不起來,不知道怎麼是獨立自主!

讓我們大聲對爸爸媽媽說:“我們不願做籠中的小鳥,讓我飛起來吧!”

飛初二作文7

一年前,回到了建湖,回到了這個曾經在我眼中一直只是個小縣城的地方。

就這樣漫無目的的在林蔭道上走着,秋天了,踩着偶爾隨風飄落的樹葉,我細細回想着那個曾經的建湖。十幾年前,當我呱呱落地的時候,建湖似乎還是個不怎麼起眼的小縣城吧。她不富裕,她不出名,甚至許多大城市的人們根本就沒聽過她的名字,當你走出這個小縣城告訴別人你是建湖人,或許他們還會看不起你,嘲笑你是鄉巴佬……小的時候還不懂得外面的世界有多大,所以,我總以爲建湖是個多麼遼闊的地方,我想,就算走很久很久,也一定看不完,走不完,欣賞不完建湖。然而,曾經的那個小孩子長大了一點點,接觸外面的世界才知道,建湖並沒有什麼吧。的確,這是我在距出生很多年,距現在也是很多年的當時對建湖的評價。

十四年後,我又回到這裏,這裏和昔日截然不同。改革開放延伸到建湖依賴,我們的西塘河畔不再是漆黑的污水;那一條條的不再是隻能供人走,車也無法開過的羊腸小道;路邊建起了一棟棟高樓,或許不能夠和北京這種大城市相媲美……全國有那麼多的人都知道建湖的森達鞋業有限公司,有那麼多人都穿着我們建湖人做的鞋子,讚歎不已,所以,這才創下了皮鞋產量連續13年位居全國同行第一;建湖的淮劇更是讓人叫絕呢!建湖人文底蘊很深厚,是地方淮劇的發源地。被譽爲淮劇之鄉的的建湖有着如此悠久的歷史,聽說,早在漢唐時期,先人就給我們留下了這些傳統文化的印跡呢!古今,當我走出建湖,走向全國,別人問我來自哪裏,我可以告訴別人,我來自建湖,這個不大確如此美麗且令人驕傲的地方,我可以自豪地向他們介紹建湖的特色和產品了!故鄉總是美的,是啊,中國在變化,建湖的變化也是如此之大!

我還是這樣繼續漫步着,欣賞沿途的風景,我的內心欣喜着,在告訴世界人民我的大家庭——中國的同時,我還可以向中國宣佈,我還有一個美麗的小家——建湖!

飛初二作文8

考試總算過去了,想起那一年幾個星期的考前複習真讓我後怕,不過值得我開心的是:送走恐怖的考試後,我將會迎來美好的週末。

週末,我在暖暖的陽光中醒來,伸伸懶腰,我滿意地笑了笑。天公作美,爲我的週末畫上了感嘆哈,我坐在門外的椅子上,梳着頭髮。頭髮還沒紮好,媽媽的嘮叨已響起:“怎麼才梳頭髮,一到週末就這麼懶,作業也沒有寫。”“作業我寫完了。”聲音輕輕的,彷彿風兒一吹就會將它吹散。“作業寫完了,就去複習。”“可是……已經考完試了呀!”“考完試就不用讀書了嗎?”舌戰過後,我還是敗下陣來。

默默地走回房間,無奈地拿起書本複習,目光掃了幾遍書本,書中內容無聊透頂,我實在沒有興致再去看。放下書,揉揉隱隱發痛的太陽穴,我望上了窗外,在暖暖的陽光下,樹兒伸展着手臂,肩膀上的鳥兒歡樂的歌唱,正是這婉轉清脆的鳥鳴,爲這寂靜的山林增添了幾分生氣。

正當我收回目光之際,一個小小的白色身影闖入眼簾,我停下目光想看清楚這是什麼東西,可是因爲離的太遠只能看到模模糊糊的輪廓,這小東西勾起了我的興趣,讓我有種想看清它的衝動。

經過一番思想鬥爭後,我決定去看看,哪怕會捱罵。走在後山的小路上,鳥兒還在歌唱,只是多了好幾片飛揚的落葉。好不容易纔從滿山的綠色中找到那點白色,走近一看,竟是一株蒲公英,這個時候的蒲公英不應該全部變得光禿禿的嗎?爲什麼還有如此美麗的蒲公英呢?正想思考這個問題時,一陣風吹來,吹亂了我的思緒,我也不想再浪費腦細胞去思考這個問題,我目不轉睛地盯着這株蒲公英,想看看它在風中是不是會被吹掉。過了一會兒,風兒停了,可蒲公英沒有任何變化。我再也忍不住了,向它猛吹了一口氣,在我的幫助下,蒲公英的種子掙開了母親的懷抱,飛向藍天。

我的思緒也隨着蒲公英飛向了遠方。小時的我最愛媽媽的秀髮,黑黑的,滑滑的,還有點淡淡的香味,每天聞着那芳香入睡,是我最幸福的時刻。

記得有一天,媽媽帶我出去玩,我被路邊的蒲公英所吸引,輕輕的摘下幾株,用手擋住迎面吹來的風,怕這調皮的風兒吹散蒲公英,到了媽媽的跟前,興奮的對媽媽說:“媽,看,蒲公英!”媽媽笑着摸摸我的頭,我突然有了一個壞主意,趁媽媽不注意,把蒲公英全部吹散,不少的蒲公英飛向媽媽,媽媽的秀髮裏藏滿了蒲公英,它們調皮的探出腦袋,讓我覺得它們在說:“你能看到我們嗎?”我被這些小傢伙逗笑了,媽媽卻被我弄迷糊了。

我正沉浸在那個快樂的時刻,可這該死的風兒硬是將我從回憶拉回現實,我生氣的嘟囔了幾句。隨後看向了那株蒲公英,它孤零零的站在那兒,從它的背影中,我看到了落寞與憂傷。我突然覺得罪孽深重,就是因爲我的那個舉動,讓原本有很多孩子的蒲公英變得孤身一人。

自責之後,我似是明白了什麼,原先的問題有了答案,這株蒲公英不正是天下母親的寫照嗎?它遲遲未放飛孩子是因爲它捨不得,它緊緊抱着孩子,是因爲它還有千言萬語未曾告訴孩子。母愛就是如此——平淡無奇、雲淡風輕。問題被解答了,但心情卻沒隨着它變得開心,反而更加沉重。過去看到媽媽秀髮裏的銀絲,我總是滿不在意,如今想來我有的只是深深的內疚。那根根銀絲都是因爲我啊,裏面包含的全是媽媽對我深沉的愛啊!不能再讓媽媽擔心了,心裏有個聲音在說。我重重點點頭,踏上回家的路。

再次看向那株蒲公英,我輕聲道:再見,紛飛的蒲公英!謝謝,紛飛的蒲公英!

飛初二作文9

今天,我們到郭家溝採風。

郭家溝有一位遠近聞名的明星,叫徐祥新,是一位充滿自信的致富帶頭人。20xx年,徐祥新帶着自信和堅定,回到家鄉,成爲村支書。家裏人都勸他不要幹這份費力不討好的差事,他卻始終堅持自己的信念。幾年內,他利用本土優勢,創建了花生種植、加工一條龍,讓“山歌花生油”品牌走出了大山,走出了萊蕪。僅僅幾年時間,一個小山村成了榜樣村。

他敢說敢做,一心爲民,帶着村民們建起了一幢幢別墅,還讓村裏的老年人住進了安全溫馨的老年公寓,並把老年人照顧得無微不至,讓年輕人放心在外打工。爲了培養更多的人才,他在村裏設立了大學生獎學金。幾年來,他蒼老了許多,臉上已不再光滑,眼角的皺紋一天比一天深。他無怨無悔,實現了自己的夢想,也實現了村民們的夢想。

飛初二作文10

校園,外面的人想進來,裏面的人想出去。

校園,像一個繽紛美麗的花園,又像一個禁錮思想的監獄。

我,是校園裏一隻普通的卻又讓人覺得特別的鳥,因爲我是一隻沒有翅膀的鳥,但我渴望飛,渴望飛上讓人視爲“一覽衆山小”的白雲上,飛過讓人稱爲“碧雲天”的高空,自由地翱翔於蔚藍的高空中,用雙翼去俯視大地,用自己的雄姿去指點江山,激揚文字,但我卻沒有翅膀,所以我永遠都不能飛,飛,只能存在我的心中,成爲我心中的夢,但誰又知似秋雨淅瀝的淚曾敲碎過多少梧桐葉上的夢?點點滴滴……

我總是渴望飛,當衆鳥高飛盡時,心中總是充滿無盡的孤獨與失落,我渴望伴着風飛,讓溫柔的風撫摸我身上的每一根羽毛;我渴望伴着雨飛,讓清澈透明的雨滴洗滌我身上的每一根纖塵;我渴望伴着火飛,縱然消失,也能讓火燃燒我心中的志向;我渴望……。但這只是我的幻想。

所以我總是喜歡幻想,幻想自己是一隻擁有翅膀的鳥。擁有翅膀後的我,將不停地向前飛,飛遍世上的每一個角落,去尋找,尋找心中的夢;去體現,體現生命的意義。掠一抹奢華的音韻,才發現,生命竟是地平線上嫋嫋升起的熱情與希冀,是秋天裏比火更紅的楓葉,是黃昏沙灘上疾行的丹頂鶴……。驀然回首,才發現生命竟是如此的簡單。

我將會用我的雙翼去飛過春夏秋冬,去實現一生的夢。

春,我將會用屬於我的雙翼去飛遍屬於春的大地,去親見三千里湖光山色如何自