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【精品】關愛八年級作文300字彙總五篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的關愛八年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】關愛八年級作文300字彙總五篇

關愛八年級作文300字 篇1

說到同學之間的關愛,讓我情不自禁地想到了我們班上的某些同學。他們只顧自己的感受而不顧別人的感受,把同學打哭了也不會說一聲對不起,他們只會爲自己做打算,故意做一些讓人看了心煩的事情。

可是有的同學就不一樣,比如我們班上的副班長就是一個與衆不同的人了,她溫柔,有善心,有自尊,上課認真,雖然她是副班長,可是她不會把自己比喻成高高在上的小鳥,她會爲同學做一些小事,會幫助同學,所以我們大部分同學都非常喜歡這一個副班長。

同學之間相處久了,就會有一些矛盾,有的同學懂時會好好處理,有的同學就不一樣了,會火上澆油。

我們大家都是一個集體,是由許多人集合在一起的,一個人就像一點水,一點水馬上就會被太陽曬乾,而一滴水融入大海的話就不會被曬乾了。同樣,同學之間的關愛一樣,你關心別人,別人也一定會幫助你。

每個同學都是平等的,每個同學都應該相互關心,相互照顧,相互體諒,那纔會成爲一個好的班集體。

同學之間友好往來,我們在學習上共同學習,共同進步,我們有一個大家庭,那就是學校的同學組成的。

關愛八年級作文300字 篇2

快升中學了,我的學習成績還是排在班裏的末幾位,每次記作業時總是記不完整,再加上寫作業磨蹭,經常到晚上十一、二點才完成。這樣惡性循環第二天上課沒精神,經常在老師講課時我就趴在課桌上睡着了。爲此老師沒少發短信,每當接到老師的短信,爸爸總是暴跳如雷,回到家就批評甚至還會棍棒相加。

我被老師叫到了教室外面,爸爸站在那,就這樣跌跌撞撞地回到了家,直到家人吃過飯我才磨蹭着坐到寫字檯前,在寫字檯上有一張紙,是爸爸的筆體:“孩子,我不是存心要打你,只是恨鐵不成鋼。別人家孩子早早把作業完成,他們都有時間預習複習,這樣才能提高學習成績。你每天這樣,不僅學習不能提高,而且身體也撐不住。爸爸多希望你能抓緊每分每秒,不要讓時光匆匆流逝。愛你的爸爸”。看到這裏,我的鼻子酸酸的,意識到以前的事是我不對,爸爸的用心良苦我都知道。我心裏也很懊悔。我今後會改正不好的習慣努力學習的。

關愛八年級作文300字 篇3

在生活中,少不了關愛。如果生活是一間漆黑的房子,那麼關愛就是一盞明亮的燈。一個微笑,一句鼓勵的話,一個不起眼的動作,都會給人帶來一絲溫暖。

記得剛剛開學時的一個下午,我和往常一樣走在回家的路上。天空烏雲密佈,看來很快就要下起傾盆大雨,所以我不得不加快步伐,以免淋雨,當我走向巷子口的時候,看見了一羣人圍着一個摔倒的'老奶奶,大家都盯着老奶奶,都像木頭一樣沒有一個肯去扶一扶這位年邁的老奶奶。老奶奶的嘴脣微微地顫抖着,豆大的汗水從額頭滲出,艱難地用手撐着地面,卻怎麼也起不來。

我的腦子裏馬上映出新聞裏那些扶摔倒老人不好的畫面,我在猶豫到底扶還是不扶?當我還在不知所措的時候,一位伯伯飛奔上前衝進人羣扶起那位老奶奶,一邊扶,一邊拍淨沾在老奶奶身上的塵土,還要把老奶奶送回家,這時老奶奶的臉上才掛着一絲笑意。望着兩人的背影遠遠離去,我也淋着雨朝家的方向走去,一路上我感慨萬分,也不禁慚愧起來。

是啊!如果社會上人人都像這位伯伯一樣用關愛把世間照得如此明亮,那麼社會會多麼美好?也不會有那麼多的糾紛和無奈。我也暗暗立下決心,做一個跟伯伯一樣的人,開啓一盞明亮的燈。

關愛八年級作文300字 篇4

關愛是盞明燈,照亮了人們前進的道路;關愛,是一艘小船,把人們帶回愛的海洋。隨着關愛的腳步,我輕輕地打開記憶的閘門。

記得那一天,天空烏雲密佈,雷公敲鑼打鼓,電閃雷鳴。我騎着我的“寶馬”(自行車)到處去玩,突然就下起了傾盆大雨,還好我帶了一把傘,我就把雨傘撐了起來,高高興興地回家去。

這時,我看見了一位住在我家旁邊的小朋友,沒有傘,但我從他的神態看出,他很想回家,我過去問他:“小朋友,你不回家麼?”“回啊,可是……可是我沒有傘。”

我說:“不如我送你回家吧。”他便上了我的自行車。

第三天,又下起了傾盆大雨,我忘帶傘了,就在路邊的小賣部等雨停了再回家,這時,我遇見了我前一天送他回家的那個小男孩。

他看見了我,過來問:“你是前天送我回家的那個大哥哥?”“是啊”“你沒帶傘嗎?”“恩”“那我送你回家吧!”後來,他也用雨傘遮我回家了。

這件事,告訴了我們,只要你幫助過別人,別人也會幫助你,這就是關愛。

關愛八年級作文300字 篇5

汽車沿着筆直的馬路前行,我們來到了蕭山特殊康復中心。裏面有許許多多可愛的小朋友,他們如被上帝親吻過的蘋果,身上留下了濃重的印跡——他們都身有殘疾。

同去的夥伴分成7組,每3個一組,我被分到去教他們寫字,他們寫的字有的像毛毛蟲一樣,扭來扭去。有的字像甲古文一樣,很難懂。還有的像葉子一樣又大又肥。雖然他們的字寫的並不好看,但他們都緊緊地握住筆,認認真真地書寫“筆下世界”,我不禁被他們的認真打動了。

然後,我們去勵志大學堂,老師給我們看宣教片。裏面的殘疾人雖身有殘疾,但自強不息。他們得到了許多的獎牌和獎狀,他們真得很厲害,很棒很棒。我不禁對他們肅然起敬。除此之外,勵志大學堂也有許許多多的遊戲,有盲道障礙賽,手語大闖關,等等……那裏的遊戲真好玩,可真有趣。我真得很開心,能夠度過這麼一個有意義的上午。我感受到了殘疾人的心情,殘疾小朋友也跟我們一樣,很開心,很快樂。同在一片藍天下,他們應當同我們一樣幸福。