一件事初二作文示例

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的一件事初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一件事初二作文1

上週六中午，爸爸和媽媽帶着弟弟去參加喜宴，把我一個人留在了家裏。還好我家離爺爺家很近，中午我去蹭了一頓午飯後，然後回家做作業。

回到家了，我感到口有點渴了。我搖了搖水壺，沒有聽到水聲。應該是沒有水了。我便拿起水壺去廚房裏面裝水。結果聞到了一股燒焦味。我尋找氣味的來源，結果發現是有插頭燒起來了。我慌了起來。電路燒燬不能用水去澆滅，只能用乾冰滅火器。可是我們家裏沒有乾冰滅火器啊！怎麼辦，怎麼辦？對了，沒有乾冰滅火器就用沙子。可是這裏沒有沙子，哎呀，完了完了。

我只好跑去求助爺爺。爺爺跑過來看見着火的插頭，毫不猶豫地扯下了線。插頭便從插座裏掉了出來，停止了燃燒。啊？這麼簡單啊？！我怎麼沒有想到。插頭底下的線沒有被燒着，完全可以直接扯下來。我學了這麼多年的知識竟然沒有一個可以用上的。要是他們全不在家，只留下我一個人，那該有多危險啊！後果不堪設想。

想到我做化學同步練時，有一道題目是如果稀鹽酸不小心倒在了手上，該怎麼辦？我毫不猶豫地寫下了用水洗掉。我看了一下答案，是先用抹布擦點，再用水洗掉。因爲稀鹽酸遇水會放熱。不用抹布先擦掉的話，大量的熱會燙傷手的。我怎麼沒想到呢？我學過稀鹽酸遇水會放熱，但是在做這道題目時，竟然沒想到，而是還下意識地寫了用水洗掉。假如這是真的，我的手就被燙傷了。我會做這些題目，可是到了生活中卻不會運用，那不是白學了嗎？

一件事初二作文2

記得那是小學四年級時，我是班裏成績最差的學生。每次父母去開家長會面前呈現的都是一張糟糕的成績單和其他的家長。沒冷落的眼光，那着實是一個令父母臉上無光的時刻。

那個夏天的下午一出門，我便將父母的叮囑拋之腦後，開心的去游泳池游泳了。童年是我們唯一可以憑着急性的熱情而不在聽從於任何規矩，感性率直的年代，尤其是我想到我又一次因貪玩兒上學遲到了。但是到學校看着班主任那嚴肅的表情，我卻裝出一副可憐巴巴的模樣，黃衝自己腿摔傷了當他得知我腿摔傷好，連忙詢問我是否嚴重之後，他果斷的要送我去醫院，就是我再三推辭，他仍是堅持。

此時就是下午最熱的時候，太陽火辣辣地盯着我們，也許是因爲內心的不安，我感覺連周圍的空氣也凝固了高溫天氣是柏油路。她上去有些粘腳強壯的班主任唄，起不來也顯吃力，他大口大口地往上託了託，繼續走，一陣熱烘烘的熱氣從他背後冒出，豆大的不汗珠從他額頭沁出。他每走一步都會有滴汗珠在我的手臂上。我不忍再看，既心痛又後悔。幾次我想承擔錯誤，但沒有勇氣那一刻，年幼的我就體會到了它的用心良苦，心裏第一次充滿了一種難以言狀的感動，我的淚水很快的流了下來，低着頭在他背上，無聲的啜泣。

到了醫院很巧，醫生檢查出我的腳踝有點兒一位。醫生在我的腳上，揉了半天一扭便好了。

可我並未應繳行而感到輕鬆，同時我相信班主任老師一定從我的內疚看出了實情，但他還是一聲不吭的揹着我往回走，這次他走得更沉重了，還汗珠是不停的滴落在我的手臂上，我感覺每一滴都像是撒落在我愧疚的心田，我又止不住了淚水，這次我哭出了聲。

現在回想起來，正是這感動的淚水洗清了我內心愧疚的污漬，讓我在感動的同時拋棄了謊言，重獲了天真和單純，從此以後我像是變了一個人，收斂了玩心，刻苦學習，成爲了一名優秀的學生，但其中的原因，我從未對誰說過，只是小心地把這份感動深藏於心，時時以此來提醒的自己，滋潤心田。

一件事初二作文3

在我的記憶沙灘中，有許許多多的貝殼，這些貝殼就是一點一滴的記憶。這些五顏六色的貝殼每一個都是具有特殊意義的貝殼。選擇一個貝殼與大家分享一下？

那是去年的一件事，我和我的好朋友嶽峯和陳思去四城公園玩，在大橋上看到一位老奶奶坐在地上，她說她突然發了羊癲瘋，現在好啦，可站不起來，想讓路人扶她一下，可沒有一位好心人上前扶她，都怕沾上事不好辦。這時我的好朋友嶽峯想上前扶她，我和陳思急忙拉住，怕他惹上麻煩。因爲這幾天電視上老說一些老人在大路上假裝摔倒，讓路人扶她，他卻賴上人家，讓人家賠錢。嶽峯聽後便不扶了，等待好心人去扶她，可等了1個小時也沒人扶她，我們正想走，來了一個外國人，上前把老奶奶扶了起來說“中國人好狠心吶？老婆婆摔倒了也不知道扶一把，反而在這傻站着，真是沒素質！”我和嶽峯早就聽不下去了，可又不能和外國人吵架，畢竟是遠道而來的朋友嘛！那個外國人通知了老奶奶的家人，將老奶奶送去了醫院。

我和嶽峯徹底改變了對外國人的看法，猛然覺得我們中國人心有點狠了，連最起碼的關心都沒有給老人，我當時真後悔沒有扶那位老奶奶。如果能讓時間倒退就好啦，我會義不容辭去扶她。

就像那個小品裏的人說的“人倒了還可以扶起來，如果人心倒了，可什麼也扶不起來了。”

一件事初二作文4

元宵節晚上，我們院子幾個好朋友先觀看天空中五彩斑斕的煙火。過了一會兒，煙火漸漸沒有了。我們就提出打着打火機到花園裏去玩“鬼抓人”的遊戲。

我們都怕“鬼”，於是就先讓膽大的張坤扮鬼來抓我們。只見他立馬把外衣往頭上一罩，大叫一聲：“鬼來啦!”把大家嚇得四處亂竄。我在一簇萬年青的後面躲藏起來，只見花園裏到處是星星點點的飛逝的火光，恰似螢火蟲在飛舞。不一會，花園裏就黑燈瞎火的。

突然，花園深處突然傳來一聲“姐姐，我怕。”緊接着便是一聲“哇!我吃掉你!”原來是尹雪的弟弟沒跟上尹雪，在花園裏亂轉，見一下了沒有了亮光，一個人害怕就叫了起來，因些招來了鬼。

這時，躲藏在三角梅後面的尹雪發現自己弟弟被鬼抓了，她急得哭了。尹雪天生膽小，一隻老鼠也能把她下一跳。我悄悄地挪過去安慰她時，她對我說;“幫我把弟弟救回來吧!”我點了點頭。

我帶上尹雪，又輕輕地叫出躲在附近的劉茜的李梅。我們合計着，要救小弟弟，必須把張坤這個鬼消滅了。於是我們便躲在一個路口，讓劉茜在附近打打火機，用火光把張坤引過來，然後我們一起伏擊他。不一會兒，鬼看見火光，知道這邊有人，便大聲聽吼道：“鬼來了，鬼來了??”並一路衝過來。劉茜知道鬼上當了，便一會兒燃，一會熄地用火光把鬼往我們這邊引。正當鬼大叫着“我吃掉你!”撲向劉茜時，我們一下子衝過去把鬼按在了地上。這時我們一起大叫道：“大家快出來吧，我們把鬼抓住了!”

這時，花園裏的螢火蟲又開始飛舞起來。突然，花園深處突然傳來一聲“姐姐，救我??”原來尹雪的弟弟被鬼抓住後把他綁在了一棵小樹上了。我們一起過去救下他。並告訴他：“其實世上並沒有鬼，人們往往是自己嚇自己。”

一件事初二作文5

快要到我的生日了，老師宣佈我可以在教室裏和同學們一起過生日，我心裏激動地怦怦直跳。下課之後，同學們都很特別，以前下課同學們都去幹自己的事，但今天同學們都一窩蜂地向我衝過來。他們興致勃勃地問我想要什麼禮物，我心想要是我收語文作業的時候同學們能這麼熱情就好了!但我還是非常高興大家都

很喜歡我。

終於到了生日這天，當美味的蛋糕被送進來的時候，我想吃得不得了。老師說：“如果大家因爲蛋糕就不聽課了，他就不給吃蛋糕。”我們聽了這話個個都精神百倍，擡頭挺腰，目不轉睛地看着黑板聽着老師講課。

最後一節課，生日聚會開始了。老師請我站在講臺上，讓同學們爲我朗讀一首生日的詩。我聽了生日詩既害羞又感動，傻傻地站在講臺上很緊張。老師接着說：“讓我們爲戴士林唱一首生日歌吧!大家可以上來送禮物噢!”隨着音樂聲的響起，同學們都紛紛上來送禮了。有的同學直接把禮物塞到我的手裏，我緊張地收了一個禮物就說一句謝謝。還有的同學送了我一本書，一些鉛筆，一些賀卡……桌子上的禮物堆得像小山一樣，琳琅滿目。我興奮得不得了。最讓我意外的是，老師竟然也送了我一個小小的本子。老師說：“今天老師也給你準備了一個小禮物噢，裏面還寫了祝福呢!”我心裏更加開心了。

蛋糕被打開了，老師和同學們都感嘆了一聲，原來是因爲蛋糕實在是太大了!老師點着了蠟燭，讓我許個生日願望。我悄悄地在心裏許了一個願。我不捨地吹滅了蠟燭，但是終於要切蛋糕了，我又高興了起來。這時李紅同學舉手了，他說：“剛剛吹蠟燭的時候戴士林很用力，是不是把口水都噴到蛋糕上了，那我們不是都吃到他的口水了嗎?”大家都哈哈大笑。終於到了分蛋糕的環節了，老師讓我看哪個同學坐得好就發給他。我發現我一走到同學的身邊，同學們都坐得直直的。於是我準備增加難度，我開始向他們扮鬼臉，誰要是被我逗笑了就不發給他。同學們一開始不知道這個規則，但是他們看被我逗笑的同學都沒有發到蛋糕，就直接把目光看着桌面不看我的臉，忍住不笑。大家最後都分到了蛋糕，他們開始狼吞虎嚥，吃了一盤還想要一盤。

這是我第一次在學校過生日。我覺得在學校和同學們一起過比在家裏過生日有趣得多。回到家之後，我很好奇大家送了我什麼禮物，迫不及待地想要看看。收到了這麼多的禮物，我非常感動。這真是一場有趣的生日聚會!

一件事初二作文6

“整潔乾淨的消防隊大院，如鬆挺立的消防隊員們，令人期待的消防車，神祕稀奇的消防用具。”我無比興奮的想象着消防隊中的一切，又想到自己馬上能如願以償，又一次忍不住笑出聲來。

刺骨的寒風，吹向每個人的臉龐，所有人捂着冰涼的臉：“真冷啊！”儘管如此，寒風依然敵不過我們的期待，大家滿心歡喜朝着消防隊方向前進。到了，到了，我們到消防隊大門了！“公安消防隊”幾個大字映入眼簾，接着便聽到了隊伍傳來激昂的操練聲。

幾位消防隊員熱情地接待我們，引領我們走進了他們的生活。首先，我們參觀了宿舍，疊的如干淨利落的豆腐塊一樣的被子一下子就吸引了所有同學和家長的眼球，我們一窩蜂似的擁到牀邊，邊撫摸邊讚歎着：“真整齊！”“哦，和豆腐一模一樣！”“他們好厲害呀！”同學們忍不住自己的驚訝，家長們也用手機不停地拍着照，這個宿舍的舍長給我們演示了疊被子的過程：鋪平——捋展——用手指來回刮，我看得目瞪口呆，不敢相信那被子是出自他們之手。我不禁感嘆：“要是每天我們也疊這麼仔細，肯定得早起很久了！”他們嚴謹的.態度也從這一個細節中展示無遺，深深印在了我們所有人的腦海裏，讓我們對“消防隊”這個詞有了新的認識。

同學們下樓的過程中，還在異口同聲地感嘆那“豆腐塊”的技術，不知不覺消防車已經開到眼前。我立馬扔下“被子”話題，投入到消防車的研究了。紅白相間的外表帶一絲莊嚴，身上的消防用具多的眼花繚亂，長長的手臂能升起30多米，“大奔”的標識讓我難以忘記，它價格不菲，擁有自己別具一格的特長。我們緊隨消防隊員的腳步，早已忘了什麼整齊的隊伍，如同放出的小鳥，擠成一團聽着消防隊員的介紹，他拿出許多我不認識從未謀面的器材，有的看起來就覺得很鋒利，像極了電視裏光頭強手中的電鋸，那簡直就是放大版一樣逼真。還有大大小小的滅火器，隊員們教會了我們滅火的技術，器械的用法。總之開闊了眼界，學習了技能，同學們都有了不同的收穫。

消防員還給我們講述了犧牲的消防員陽軍的故事，讓我肅然起敬。他囑咐我們努力學習，將來一定要爲國爭光。我默默對他們說：“放心吧，我會像你們一樣的！”

風似乎小了些，吹在臉上有了些許暖意。回家的途中，消防隊的一切如電影般回放，讓我久久難忘。

這是我寒假中最特別的一件事。

一件事初二作文7

這天中午，我來到教室，開始寫老師佈置的作業，不一會兒，字寫錯了，我開始翻找着書包找修改帶，可我找了很久，也沒有找到它的蹤影，沒辦法，我只得向同桌借。

一放學，我正在整理書包，有兩位同學飛快地向我跑來，說我的修改帶被一位叫儷文的同班同學拿去了，我便去問她，她果然從書包裏拿出一盒和我失蹤的一模一樣的修改帶，我想，這下總算找到了，可她說這盒修改帶是她姐姐給她的，在幾番爭吵下，我放下了。當我準備走時，她生氣地扔下修改帶，說：“你說這是你的吧，還給你。”說着就走了，碰巧同桌走過來，說：“我們去跟老師說。”我點了點頭。

來到辦公室，我們跟老師說了詳細狀況，儷文也進來了，老師便去問儷文的姐姐，回來後，我發現老師的眼睛一向盯着我，我疑惑了，修改帶殼上的貼紙雖已經被撕去，但那痕跡還清晰可辨，難道會錯？

第二天，我來到學校，被老師叫去，老師說：“這件事已經調查清楚了，這個修改帶是你的，下次留意，別再這樣了。”說着，就把修改帶還給了我。

我走出辦公室，心裏卻想着：她家又不窮，爲何要來偷呢？這大概是品行有問題吧。儷文，你什麼時候才能懂得“勿以惡小而爲之”啊！

一件事初二作文8

今天，我的英語考試得了第三名，老媽早就說過，只要考進前5名，就帶我去打cs，終於到了星期六，這個願望就可以實現了。

老媽說：“一個人不好打呀？”我說：“約幾個同學吧？”然後老媽給我約了4個同學，因爲他們都是我的好朋友。

到了約定的時間，我飛速地換上衣服，下樓，上了車，我和爸爸老媽說說笑笑地就到了。

正式開始打的時候，我們是按照大人一隊，小孩一隊分的組。第一局快打完的時候，來了6個人，是我們不認識的的，一共有4個大人，2個小孩也一起加入了我們，戰況非常熱鬧。第二局開始了，是我們小孩和爸爸們一組，他們不認識的分成一組，我們負責佔領至高點守住地盤，他們負責攻打我們的至高點，我們的火力很猛，他們久攻不下，戰鬥很激烈，雙方死亡都很迅速，在我們組還有幾條命的時候把他們組都打死了，所以我們大獲全勝。第三局、地四局過去了，我們每一局都贏了，很開心。

直到第六局，我們的爸爸去他們的隊伍幫助他們，他們才贏了三局。我們這一組很厲害吧？

打完之後，爸爸給我們總結，我們表現的不錯，但是在戰鬥過程中沒有體現出團結友愛的團隊精神，而且言語過於挑釁，一旦贏了他們就嘲笑他們，這都是不好的習慣。我們覺得爸爸說的有道理，我們應該改正自己。

我今天最大的收穫就是不能用言語去挑釁別人，這樣是對別人的不尊重。對待別人要寬容、友愛、有禮貌，這樣纔是一個合格的小學生。

這就是我最難忘的一件事，它既帶給我很多快樂，也讓我從中有很多的收穫。

一件事初二作文9

在我的日常生活中，經常會發生一些事情，在這些事情中，令我最難忘的是弟弟摔折了胳膊那件事。

兩年前爸爸給弟弟買了一個滑板，貪玩的弟弟，一寫完作業就去玩滑板。奶奶總是說：“別玩這個了，摔倒了怎麼辦？”弟弟總是不聽，擺了個鬼臉就跑到院子裏去玩滑板了。漸漸地弟弟的膽子越來越大了，他自以爲是的認爲自己學會了玩滑板。

一天，他跑到了客廳的地板上去玩。雖然地板很滑，但弟弟仍堅持一隻腳站在滑板上，另一隻腳往後蹬，滑板便動了起來，這時只聽“呱唧”一聲，弟弟的頭碰到了沙發上。在沙發上睡午覺的我被驚醒了，看了看弟弟說：“你沒事吧？這麼不小心。”“沒，沒事。”弟弟氣喘吁吁地說着便爬上沙發看電視去了。我真爲這調皮的弟弟擔心。

記得週日的下午，我去找同學寫作業，弟弟又悄悄地抱着滑板在屋裏玩。傍晚，我剛到家，就聽奶奶說：“你可算回來了，你弟弟出事了。”“出什麼事了？”我不安地問。“他把胳膊摔斷了，已經送去醫院了。”“什麼？”我簡直不敢相信。

原來弟弟一個人在家，把滑板拿到了臺階上去玩，可是還沒有準備好就滑了一跤，連板帶人都滑了出去，這一滑胳膊就折了。

我們擔心的事還是發生了。都怪弟弟太貪玩，太任性，不聽奶奶的勸告，才受到這麼大的傷害。

同學們，滑滑板是一項很好的運動項目，可是要選對環境，並在有大人監護的情況下才能去練習，爲了你的安全，千萬不能去逞能啊！

一件事初二作文10

拒絕是一門高深的藝術。適當的技巧、語氣和音量，能夠清晰地表達出自己的想法，但有時在說不之前決定是否要拒絕，纔是最難解的謎題。

記得在小學三年級時，班上來了一個很特別的同學。平時覺得他很平凡，但當他的“牛脾氣”上來時，天下就要大亂了。他會到處破壞東西，將課桌椅弄得乒乓作響，拿美工刀劃黑板，只要那件事不如他的意，他就會開始興風作浪。有一次，一名富有正義感的同學跳出來制止他，他竟惱羞成怒，拿起剪刀一把就朝着那位同學射過去！這名正義使者登時掛彩送醫，縫了好幾針才康復。因此，他與我們愈來愈疏離，雖然表面上都對他百依百順，但大家都知道，我們的笑臉是裝出來的。私底下議論紛紛，對這名怪人充滿了疑惑、猜測和不信任，只要他一走近，每個人都逃之夭夭。學校儘管做了許多努力，卻仍徒勞無功。

其實，這位同學的內心世界，我在當時就不經意地發覺了。在一次老師和班主任的談話中，我意外得知他的悲慘故事。現在一切都真相大白了！一名擁有畫畫天才的兒童，卻親眼目睹父母拿着刀子互砍、兩人離異，父親入獄的情景，對任何一人都無疑是心靈上最沉重的打擊和破壞，很多人都受不了這一種痛苦，更何況是一個才小學的孩子！我終於瞭解他爲何會有這樣怪異的行徑，歸咎原因就是他幼小的內心受到創傷，身旁卻無人訴苦。漸漸的，他始對這個世界感到懷疑、疏離與不信任，就像我們對他的感覺一樣，缺乏着安全感，缺乏認同。

在這之後，我常常想着要幫助他，但每次都被他凶神惡煞的模樣嚇住而打了退堂鼓。有一次，他突然叫我陪他去校園的一個角落走走。我當時愣住了，完全沒想到他會主動來找我，心裏有一股衝動想答應他，“好”這個字差點脫口而出。但心中的恐懼戰勝了情感。我只是冷冷的說：“不。”便急忙跑開了。但我很確定，在他的眼眸中，我看見了失落、悲怒與受傷，我拼命的抑制住想轉頭回去的想法，匆忙跑走。雖然事隔這麼多年，但他那近乎絕望的眼神，卻仍深深烙印在我腦海裏……。

很多年沒有他的消息了，但我仍不時會想：“我拒絕他到底對或錯？或者拒絕的方式到底正不正確？如果我當時答應了，是不是就能拯救他呢？抑或是讓自己陷入危險？在說不之前，我有好好想過嗎？”談論答案是什麼，有一點我能確信，五年前的那聲“不”，會一直迴盪在我心房中，久久不曾散去……。