八年級最難忘的老師作文600字
導語;提起老師，你最難忘的又是哪一位呢?一起來分享吧。
【篇1：最難忘的老師作文600字】
在每個人的心中，都會有令自己難忘的老師。在這小學的六年裏，令我最難忘的是六年級教我們語文的詹老師，她留着烏黑的頭髮，一雙雪亮的眼睛，一個小鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。詹老師有時很嚴格，有時又很有趣，她特別關心每一個同學，如果有哪一個同學犯錯了，詹老師沒有嚴厲的批評，而是跟他心。
記得有一次，我很班裏的一位同學打架了，老師知道後，就叫我去辦公室，我想：這下糟了了，老師會怎樣的批評我呢?我真不應該跟那位同學打架，畢竟都在同一個班快六年了，但現在後悔有什麼用呢?我走進辦公室，只見詹老師一直望着我，我走到老師的辦公桌前，老師對我說：“你幹嗎要跟同學打架啊?老師可以看出其實你是個懂事的孩子，只不過你的心胸太狹窄了，應該學會寬容，不要老做那些男孩子做的事，這樣只會讓同學們更討厭你……”。聽了老師這些話後，我心裏感覺挺難過的，我也不斷地問自己，爲什麼自從我上了六年級以來會變成這樣呢?
還有一次，那是我們在上自習課的時候，老師突然走到班裏把我叫到教室外去，對我說：“其實你要是認真起來，一定可以考出優秀的成績，做好自己，不要老根那些整天老是到處玩的女生在一起，應該多跟那些成績好的同學的交往……”老師跟跟我說了很多，這些我也銘記在心，老師還是很關心我的。我曾經也有恨過這位老師，那是因爲那次被老師狠狠地批評的一頓，我原以爲老師會從那一刻起不管我了，對我是徹底的失望，但當後來我才發現自己錯了，老師不是不關心我，只是那次我真的讓老師很生氣，其實詹老師對每一位同學都是平等的，都是那麼的關心每一位學生
老師，我真後悔那一次的無知，您爲我付出了這麼多，我一定要好好學習，爭取期末考出一個優秀成績來報答您。這位令我難忘的詹老師，雖然有時會會很嚴格，但使她我漸漸長大、成熟。
【篇2：最難忘的老師作文600字】
我們的班主任，今年他有四十五歲了，可他童心未泯，是一個老小孩。
陽老師很時尚，他愛聽流行歌曲，上課不時用流行歌曲的曲名來講課。他會說很多流行語，流行語從上課起就像趵突泉的泉水。
陽老師總是把數學和日常生活緊密地結合在一起。一天，他看見值日生擦黑板不迅速，便親自拿起抹布演示給我們看：“嗨，同學們!看我這裏有一塊抹布，這塊抹布是幾面呢?”“兩面。”陽老師把抹布對摺一下問我們：“現在呢?”“四面。”他又把抹布對摺了一下：“現在?”“八面。”這時已經有同學開始憤怒了。也是，我們都初一了，老師還給我們出這麼簡單的題。我正想着，陽老師又開始說話了，這一回他把抹布疊成了16面“注意!我開始擦黑板了!”他把抹布方在手上開始擦黑板，不一會兒就擦完了。“我現在用了1/4的抹布擦了一格黑板，和值日生擦一個黑板四次抹布成什麼?”“反比。”原來陽老師並不是在教我們如何擦黑板，而是在給我們生動的將解一個數學概念。
陽老師不僅重視我們學習，還重視我們的身體。陽老師說：“人要全面發展。/數學要好，體育也要好。”他給我們立了一個規定：每天上操，誰要在體委後面最後一個到操場，誰就要唱一首歌;在預備鈴打響後，最後一個到座位上坐好的也要唱歌。所以每天上操，打預備鈴後，總會有一羣穿這紅校服的資源一班的學生狂跑，一邊跑還一邊喊：“狼來了!狼來了!”就因爲這樣，在學校運動會上，我們班的長跑都是前幾名。現在，就連上體育課跑步時，體育老師也對我們喊，誰說話誰就唱歌，全班立刻鴉雀無聲。
老師，您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎麼能把您遺忘!
【篇3：最難忘的老師作文600字】
初二已經接近尾聲，這是初二的最後半個學期了，我們班應爲孫老師有事，所以只能換一個老師來教我們，那個人就是——徐老師。
徐老師衣服矮墩墩，胖乎乎的樣子，當初我以爲他是一個嚴格至極的老師，後來我才知道，其實徐老師並不是那樣的人，他平易近人有和藹可親，很快我們幾個男生就和徐老師結下了深厚的友誼，下課時，我們幾個就和徐老師在走廊上聊聊天，說說話。上課時我們就全神貫注的上課。不過有些調皮的人，就像顏宗琪，把老師的客氣當福氣，上課時也像下課時那樣吵，有時還膽大包天的叫徐老師的全名。不過在徐老師的領導下，我們也增長了不少知識，也複習了很多知識。後來徐老師應爲家中有事，所以還沒等到我們畢業就先走一步了。
在徐老師之前也有一位老師，那就是——盧老師。盧老師雖說是個女老師，但是她也十分爲我們的成績考慮，當我們有些人成績不理想時，他總能幫助他或她進步。盧老師不但和藹可親，而且還獎懲分明，有些人做了還是會被罰站;當然做好事也會有獎勵。不過盧老師也就在一兩年前離開了我們這所學校，離開了我們這個六(1)班。
繼盧老師之後的黃老師也是一個男老師，而且還是副校長，我們一開始覺得挺新鮮，所以都認真聽了很多個月的課，可後來漸漸的就不這麼覺得了。黃老師也是一個獎懲分明的人，如果我們幹了壞事，會被罰寫檢討;如果做了好事老是會給我們加分。黃老師還是一個非常會鼓勵別人的人，我就是受他鼓勵過的人，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發言，生怕回答錯誤，後來就是因爲黃老師才讓我找到了自信，大膽發言。最後，我的成績就因爲我大膽發言，所裏漸漸的提高了。
這幾個老師是我這個初中生涯中最難忘的，記憶猶新的，難以忘懷的老師。
