假如時光可以倒流的初二作文示例

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的假如時光可以倒流的初二作文，歡迎閱讀與收藏。

假如時光可以倒流的初二作文1

風兒無聲無息地走過，星星遮擋了白晝。平平淡淡的一天就這樣悄悄然地走過了。我坐在窗前，目光不經意地被眼前的一行字深深的吸引住了：“假如時間可以倒流，我會活得更好！”

是啊！面對時間無情地流逝，每一人都會發自內心地說一聲：“假如時間可以重來，我會活得更好！”因爲那樣他就可以更好地過自己的人生。可我卻認爲，與其活在過去的時光，不如珍惜現在每一秒。

曾經有這麼一個故事——一個可憐的乞丐無奈地坐在街頭，他不禁想起了自己以前浪費時間，遊手好閒的生活，不禁百感交集。於是他跪着求時光老人，他說他一定要痛改前非，做一個對社會有用的人。時光老人被他的真誠深深的打動了，於是把他變成了一個小孩子，讓他去重新走好自己的人生路。

乞丐走出街頭，他想起自己剛纔的話，決心做一個對社會有用的人。他快步地走在街上，想去上學一些知識。可當他走過一羣在玩紙牌的'孩子身邊的那一瞬間，他又一次的動搖了，他那雙腿和手似乎已經不受大腦的控制，他鑽進了人羣中，玩起了賭錢的紙牌。沒過幾天，他結交了一大羣遊手好閒的人，他們整天混在一起，又開始了以前那樣無所事事的生活。又一次的到了晚年，他又一次的苦苦哀求時光老人給他一次新的生命，可時光老人卻說什麼也沒有答應他了。

其實乞丐在時光老人給了他第二次生命後，完全可以自己安排自己的人生。就像我們現在這樣，我們纔讀中學，以後的路還很漫長，命運是掌握自己手上的。既然我們無法讓時光重新來過，就好好地把握住每一分鐘每一秒吧。如果我們要在晚年時想那些時光倒流之類的不切實際的話，還不如想象成現在是我們在晚年時，時光老人發慈悲讓我們返老還童，然後認真地過好每一天吧！

讓我們從現在開始，保握住生命裏的每一分鐘，過好自己的人生，做一個人生的贏家吧！

假如時光可以倒流的初二作文2

相信很多人會想：假如時光可以倒流，人生可以重來，我的生活就不會是這樣的……

我也曾陷入過迷茫的狀態。剛進入初中，在班級裏我也是數一數二的，後來，因爲和班上的一些不學無術的同學在一起玩，漸漸的，我也成爲了她們中的一員。我還深刻的記得，是那次逃課的經歷……

班主任是個很兇的老師，他對付我們手段可謂是花樣百出，沒有他不會做的，只有你想不到的。夏初季節多雨，在我們南方，那並不奇怪，這天剛好是個下雨天，班主任讓我們回去寫數學題目，晚自習他來檢查。我們幾個在想，回去借別的同學抄一下不就完事了，但是他的一句話卻讓我們幾個的美夢破滅了，“別以爲你們抄，我就抓不到你們了，等會我點同學們上來講，哪個同學不會，哼哼……”

哎！我們幾個在宿舍裏想着怎麼才能逃過今天晚自習的噩夢？對，“逃”，其中一個人叫到：“我們逃課吧！”其實我挺不想這麼做的，但是又怕。我不僅害怕我當着那麼多同學面出醜，更怕班主任看清我的底子。怎麼逃？難道要翻圍牆嗎？這個方法對班主任是行不通的，當然不是，我們就在宿舍裏，叫人把我們鎖起來。第一，我們快上課時，發現門被鎖了，人都走完了，出不去；第二，我們想出去，可窗戶裝了防盜窗，想爬出去也出不去。這就是我們將要老師說的謊話。

第一次不用上晚自習，好開心。於是我們幾個開始了打撲克牌，玩了幾局，發現也沒什麼意思。於是，又在想如果班主任來找我們幾個怎麼辦，那樣他就知道，我們被鎖卻沒有喊人來給我們開門，就一定有貓膩。我們幾個大聲叫：“有人嗎？快來給我們開門。”沒有人迴應我們，這時候查寢老師都去上課了，本來女生宿舍就離教學樓比較遠，又加上今天的雨下的挺大，所以也就沒人聽見了。喊了一會，一束光，照到了我的眼睛裏，隱隱約約看到一個人一手撐着一把傘，一手拿着手電筒，站在路燈旁往我們這邊射光，那是班主任，“老師，來幫我們開門……”

時間過得很快，明天就要中考了。我其實想着，都這麼久沒有認真學習了，自己是不會考上的，還不如放棄吧。考試對於我來說已經沒有意義了，接着我就把眼鏡扔在牀上，準備去洗澡。等我回來時，發現我的眼鏡被壓碎了，現在追究是誰也沒有用，都怪我自己不小心。我是個高度近視，如果沒有眼鏡我可怎麼辦？再加上考試的地方我人生地不熟的，糾結了一會，最終，我還是撥通了班主任的電話，然後他借來小電驢載我去附近的眼鏡店。

班主任突然提到上次我們逃課的事，他說：“你們上次是讓別人幫你們鎖起來的對吧？”我愣住了，有點好奇，不是猜他怎麼知道，而是他知道爲什麼沒罵我們，但我又害怕，就沒敢多問，我就乾脆沉默了。他給我講到一個小故事，“高考那年，有一個叫A的人考了200分，而他媽媽的朋友的孩子B考了680分，B去了重點大學，而A只能去打工。九年後，B的媽媽向A的媽媽炫耀他兒子又應聘了一個月薪過萬的項目經理，而A卻在想：該不該應聘他。”接着他又說，“你本來是個很好的學生，但是初三之後就沒認真學習過，但你基礎還是不錯的，還是可以考上的。”

監考老師把試卷發下來，我想到班主任的那些話。對！不管結果如何，就算我沒考上，那也沒什麼，重要的是我要認真對待每一件事。於是，我便奮筆疾書地寫試卷。後來，我收到了統招的錄取通知書，這意味着我將進入普通高中，但如果我放棄了希望，或許，就連做普通人都沒有資格。

假如時光倒流，我就不會逃課，不會虛度光陰，不會……但那只是“假如”，我們應該面對現實，現實是等待我們的高考，我們不要再去後悔曾經，而是不讓未來留下遺憾。