吹泡泡五年級作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的吹泡泡五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
吹泡泡五年級作文1
早晨我從睡夢中醒來，我彷彿看到了許多五顏六色的東西，我不知道那是什麼，但是我預感今天會是一個多姿多彩的一天。
一大早我高高興興地來到了作文學校。上課了，老師告訴同學們今天我們將會玩一個吹泡泡的遊戲，剛說完，她便拿起泡泡水開始吹，一吹吹出了許多泡泡，泡泡一個接著一個，像一隊小兵，又像一個個兵乓球，還像一串串水晶葡萄。
這時老師讓我們自己吹，我們開始自己吹自己的，所有的泡泡在一起變得雜亂無章了，就像我們放學回家的架勢一樣。我把泡泡往上吹，想象著它會像水中的魚兒吐的泡泡一樣向上飛，但是它沒有往上飛反而往下掉，我不明白這是為什麼，於是我跑去問老師，老師說這事因為，泡泡的重量比空氣大，所以不會向上飛，只會向下落。我明白了，原來是這樣啊。
不過向下落的泡泡也很漂亮，它們在陽光的照耀下，變得五顏六色，和我夢中的顏色是一樣的。同學們用泡泡把教室裝飾成了一個五彩繽紛的童話世界。
這個時候有些頑皮的男孩子去打泡泡，女孩子則勇敢地上前保護泡泡。泡泡引發了一場男女大戰。不過戰爭並不激烈，在老師的引導下同學們又恢復了和睦。
啊，今天是多麼的開心的一天啊！
吹泡泡五年級作文2
開始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前，我輕輕地對著小棍子上的圈圈吹了一下，許多泡泡便從圈圈裡飄了出來。它圓圓的，晶瑩透亮，通過太陽的折射，一個個都是五彩的，真美麗！妹妹說：“這像珍珠！”
我又吹了一次，更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起，成了個“火車”，“火車”左飄飄，右飄飄，好像在環遊世界。妹妹跳了起來，興奮地說：“我要坐著‘小火車’去非洲，把我晒得黑黑的！”
我笑了一聲，又吹了起來。這次，我被一個很小的小泡泡迷住了，它小巧玲瓏，好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇，飄到仙人球上的針旁，想看看針的厲害。一旁的一個大泡泡看到了這一幕，直徑向小泡泡飄去。在當小泡泡快要碰到針的那一瞬間，大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡，而自己卻碰到了針，“砰”地一聲破了，四周只留下幾滴水珠……
我被打動了，靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對著我做了個鬼臉，我被她逗笑了，一個勁兒地拍打著她的小手。
我們倆個又開心地笑了起來。
這篇文章帶我們回顧了童年最樂於做的遊戲——吹泡泡。文章沒有華麗的語言，但卻充滿了童真童趣，讓我們著實感受到了快樂和感動，各種各樣的泡泡在我和妹妹的眼裡變得豐富多彩，讓人回味無窮！
吹泡泡五年級作文3
在一個陽光和煦的週末早上，在公園的一個角落裡飄著了許多五顏六色的泡泡。哪來這麼多的泡泡呢，大家別奇怪，那是我和爸爸在舉行一次別開生面的吹泡泡比賽呢！
我和爸爸是有備而來的，爸爸買的是小瓶的吹泡泡，我帶的可是自制的泡泡水，按媽媽說的製作方法自做了杯吹泡泡，自制的泡泡水成分有甘油、洗潔精和洗衣粉等加水調製而成的，然後用鐵絲繞個圈圈，沾上一些自制的泡泡水就可以吹出一個一個五顏六色的泡泡了。
我和爸爸用盡了全身的力氣再不停的吹著比賽著，看誰能夠吹出又多又漂亮的泡泡來。我就像個小豬嘟著小嘴吹啊吹，爸爸眯著眼睛也在不停的吹著，我好想吹出一個能創吉尼斯紀錄的大泡泡出來，那是談何容易的事啊，好像我們的工具是有限的。那我們就以數量來創造美麗吧。一會兒我們就吹了很多泡泡，看那些飄飄灑灑漫天飛舞的泡泡，彷彿我們進入了一個泡泡的童話世界。
我看到爸爸買的泡泡，吹出來的泡泡是輕飄飄的大小不一，顏色各異，像天女散花，飄來飄去，我自制的泡泡水，吹出來的泡泡是有分量的，飄的不高一下子就會落到地上，也許是自制的泡泡水成分有區別吧，我吹的這些泡泡雖然容易落到地上但是不容易破裂，我和爸爸吹的泡泡雖然沒有破吉尼斯紀錄，但是我們破了家庭自制泡泡紀錄，因為終於能吹出泡泡來了。我和爸爸吹的可帶勁了。
這個早上雖然天氣又點寒，但是絲毫沒有影響我們的心情，這是一個多麼讓我難忘的早晨啊！
吹泡泡五年級作文4
今天的天氣非常好，在上科學課時，張老師說要帶著我們去操場上吹泡泡，教室裡頓時炸開了鍋，大家拿著泡泡水和吸管箭也似的衝出教室前門，站好整齊的隊伍，準備往下走。
不一會兒，我們就到達操場了。聽到老師解散時，我們找到自己的好朋友，和他一起進行吹泡泡活動，我和王思清一起進行，我看見她怎麼吹也吹不出來，我說：“王思清，你把吸管折一下吹，就能吹出來了！”王思清聽了照我的方法去試，她先蘸點肥皂水，在用勁一吹，最後在輕輕一提，果然吹出了一個又大又圓的泡泡，那泡泡隨著風兒在天空悠盪著。我心裡給她鼓掌，她也開心地笑了！後面吹了一個兩個疊在一起的泡泡，像一對雙胞胎，掉在地上彈了幾下。最後吹了一箇中間一個四周五六個，像母子帶著降落傘一樣，緩緩地落了下去，還像一朵小花，綻開了可愛的臉蛋。
突然，下課了！把我們倆嚇了一跳，張老師讓我們倒掉泡泡水，洗手上樓，我們聽了老師的話，戀戀不捨的回了班，但是我和王思清依然很高興，期盼著下一次的吹泡泡活動。
吹泡泡五年級作文5
無聊！奶奶因為今天是陰雨天，不讓我出去，只能在房間裡看作文書，即使內容有趣，也未能消除天空的烏雲，我的心如上了幾十個大鎖，不能解脫，也無能解脫。當看見冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉！
把洗衣粉、肥皂溶到杯子裡，拿一根吸管，這一套吹泡泡所需的就準備好了，雖然顯得寒酸，但已能滿足我的要求。輕輕地吹著吸管，一個五彩繽紛的小泡泡就誕生了，無比美麗，也無比可愛，它純淨得就像一個剛出生的嬰兒，可是這個可憐的傢伙碰到了牆壁，“啪”，隨著一聲小小的破碎聲，一切都沒了。
我毫不灰心地吹了一個泡泡，可惜這個泡泡沒有任何顏色，它渾身全是白的，“不應該是這樣的”我喊到，這個泡泡也在我的質疑下破碎了。
事後，我開始想：那一個小小的五彩繽紛的泡泡正如一個乳嗅未乾的少年，如果一開始就根基不穩，外表絢麗，內心卻空虛脆弱，經不起任何風吹雨打，受到一些挫折就自輕自賤，自怨自艾，感嘆自己的不順，就會像那白泡泡四分五裂。
我從吹泡泡中明白，人必須乾乾淨淨、腳踏實地才會變得堅強，才會獲得永恆的燦爛。
吹泡泡五年級作文6
今天我們班有一個好訊息，老師讓我們做吹泡泡活動。同學們一個個喜形於色，躍躍欲試，做好了準備工作。
一開始，我們開始準備製作的泡泡水，有的用肥皂水，有的用洗衣粉，還有的混合調製，不一會大家的泡泡水都做好了。同學們都興奮的開始吹出了，大家都不約而同的吹出各種各樣的泡泡，有的泡泡像一串串葡萄，有的泡泡像寶葫蘆，還有的泡泡像大氣球。在風的吹拂下，泡泡在天空中翩翩起舞，婀娜多姿。
我開始吹得時候怎麼也吹不好，剛吹出來後就立刻爆炸了，我琢磨了很久，終於發現是我調整的泡泡水有問題，我堅持不懈，經過幾次試驗我終於吹出了一個像西瓜那樣大的泡泡，在陽光的照耀下，泡泡閃閃發光，就像晶瑩透徹，閃閃發光的大綵球。同學們都歡呼起來，老師也表揚了我，我高興極了。
同學們羨慕的圍了過來，大家都問我是怎麼吹出來的，我趕快拿著我的泡泡水，一步一步告訴大家怎麼調製，大家都不停的謝我。我覺得這次科學實驗太有趣了。
通過這次活動，我知道了只要堅持不懈的努力，技能吹出美妙的泡泡，更重要的是我還知道了一個原理，吹泡泡是因為虹吸科學現象。我懂得了如何發現科學的快樂。吹泡泡真有意思。
吹泡泡五年級作文7
童年是純潔的，童年是五顏六色的，在童年的生活裡有喜，有怒，有哀，有樂，有說有笑。這些童年生活會永遠刻印在我腦海裡。一想到那些童年趣事，我就樂開懷。今天老師又帶我們體會了一次吹泡泡的樂趣。
老師叫我們去實驗室。剛走進實驗室時，感覺就吹來一陣冷風吹來，而旦有很多椅子，直覺告訴我今天老師們肯定要來聽課。
吹泡泡開始了，教室裡熱鬧非凡。我們組吹的時候，還在桌子上吹，你知道為什麼我們要在桌子上次嗎？因為欣蕊一不小心把泡泡水弄倒了，所以也只能在桌子上吹。老師說停的時候，我們心裡酸酸的，不過我和胡倩雯一直在桌子上吹泡泡。老師叫了徐江南上去吹，他先拿吹泡泡的杆幹，蘸一下，再輕輕地吹一下，那泡泡的顏色五彩珽斕的，好像我們大家在美麗的草坪上歡樂地吹泡泡，看著美麗的彩虹。泡泡有的很大像皮球一般大小；有的小小的像珍珠一樣；有的不大不小像我們的眼珠子；有的成群結對的像小魚兒們的卵一樣；還有的粘在一起的像雙胞胎和三胞胎，它們就是一個美麗的大本營。
老師在講話時，每次我和胡倩雯一直在吹泡泡，而且盧泉易還幫我們吹的蜂窩吹掉，你們說可不可惡。還有陳凱豪還來偷我們的泡泡水，只有欣蕊確靜靜地坐在那裡，像一個泡泡仙子。
泡泡們飛向宇宙帶走了我們童年的夢想，帶走了我們的童年，泡泡在我眼裡總是這麼美麗。
吹泡泡五年級作文8
老師為了讓我們寫作文時有更深的體會，讓我們先玩一個“吹泡泡”遊戲
頭天晚上，媽媽就幫我把粗管子、一次性杯子和肥皂水準備好了。
遊戲開始了，同學們興高采烈地跑到操場吹起了泡泡。頓時，整個操場飛舞起晶瑩剔透的泡泡。我也興奮地拿起杯子，倒了些肥皂水然後攪拌幾下，急忙地把管子湊在嘴邊，對著藍天猛地一吹，咦？怎麼沒有泡泡。我又吹了一次，還是沒有，我急得就象熱鍋上的螞蟻——團團轉，看看其他同學，有的在說笑，有的在追著跑著抓泡泡……
我忽然想到了一個吹出泡泡的新方法了。我不再用管子往空中吹了，而是往杯子裡吹氣……。哈哈，一個個大小不一的泡泡從杯裡冒了出來，時而像一個個娃娃探出好奇的小腦袋，時而像一杯特製的“冰淇淋”。我又叫劉詩韻幫我把冒出來的泡泡往外吹，哇，我也吹出了水珠般圓潤的泡泡了，我情不自禁地跳了起來。
哈哈，望著天空中這麼多各式各樣的“小精靈”，我彷彿坐在用泡泡做的寶座上，隨風舞蹈……
吹泡泡五年級作文9
今天，我去董姍家玩。到了那裡，董姍，呂璞，董勇紀都在，我們大家商量了一段時間，決定玩吹泡泡。
董姍先調製了泡泡水。她把水，膠水，洗手液和洗潔淨放在一個瓶子裡，然後，攪拌一下，它們就融合在一起。我們的泡泡水做好了。我們四個下樓，在樓底下吹起泡泡來。
在樓下，董姍吹得最大最好。我們紛紛都吹了起來，無數個圓圓的小泡泡。大泡泡在天空中飛翔。通過太陽的輻射，無數個泡泡變成了彩色的。五顏六色，五彩繽紛：赤，橙，黃，綠，青，藍，紫，美麗極了！泡泡中映著我們的影子，好象一面鏡子。有的泡泡飛得好高，我們一直看著，直到我們看不到它，它漸漸消失，太好玩啦！
過了一會兒，董姍和呂璞從泡泡中得到啟發，發明了一種泡泡的新玩法，名字叫：懷孕泡泡。也就是一個大泡泡裡裝著一個小泡泡。我驚奇地看著董姍和呂璞的表演：大泡泡的肚子裡裝著一個小泡泡，然後，慢慢地落地。還真像一位懷孕的泡泡媽媽呢！真可愛呀！我們欣賞著我們的勞動成功。
不一會兒，樓棟裡全是我們吹的泡泡：有金黃色的，有紅色的，還有五顏六色的，真漂亮！泡泡的樣子也不一樣：有“單身漢”，有“懷孕泡泡”，還有“懷孕雙胞胎”，真是太有意思了！
下午三點，我們該回家了。只能告別泡泡，回去了。
這真是一次有趣的吹泡泡遊戲！
吹泡泡五年級作文10
午休時間到了，我們像一群歡樂的小鳥，飛出教室，來到音樂教室門前的空地上去吹泡泡。
同學們三個一群，兩個一夥。每人手裡都拿著一瓶肥皂水，唧唧呱呱說個不停，笑個沒完。
忽然，天空中出現了五彩繽紛的泡泡，大的、小的、圓的、扁的……原來，同學們已經開始吹了。有的仰著臉吹，有的笑著跑著追泡泡，泡泡像全身佈滿花紋的氣球，飄呀飄呀地飛向高空。我急忙蘸了幾下肥皂水，把管頭送進了嘴裡，鼓著腮幫子，使足了全省的力量，不管三七二十一，把氣往管裡吹。忽然我覺得耳朵裡“嗡嗡”地響起來，眼前金星亂冒，卻什麼也吹不出來，這可把我氣壞了。咦，他們的管裡怎麼又冒出一個大泡泡呢？仔細一看，噢，他們的腮幫子沒有那麼鼓，臉也沒有憋得那樣紅。我按著他們的方法去做，果然泡泡越來越大，在管口上轉圈圈。忽然，它離開了管口，隨著微風徐徐上升，飄入了泡泡群中。
這些身穿花衣的泡泡，乘著風兒，掠過樹枝，飛越屋頂，越飛越高。啊！這些泡泡多麼像美麗的節日氣球啊！願這些閃光透亮的泡泡載著我們美好的理想，飛向遠方！
吹泡泡五年級作文11
一個風和日麗的星期日，我完成了作業，就跑上樓看電視。這時，媽媽說：“雙靜，寫完作業了要不和媽媽一起去買菜吧。”我說：“不用了，不過媽媽你幫我買杯飲料吧，謝謝。”說完，媽媽就走了。
過了幾小時媽媽回來了，突然，我聞到一陣陣果汁和珍珠奶茶的味道，我關了電視從樓上跑了下來拿起果汁和奶茶喝了起來，我邊喝著奶茶心裡邊美滋滋的想：這真是太好喝了，喝玩果汁後，我又無趣的躺在床上，突然，一個想法從眼前劃過，我想，我可以利用廢物啊!於是，我奔向樓下，把還沒扔的瓶子和吸管先拿了上來。
我先拿沐浴露和水把它門攪拌在一起，這樣我的`密制泡泡水，就做好了。第一次吹泡泡我不知道怎麼吹就把吸管抬得高高的，結果泡泡水流到嘴裡去了，我又拿起管子沾了點泡泡水把吸管抬得直直的，輕輕一吹，泡泡們一個個爭前恐的後誕生了，好多泡泡出現在我眼前，我和弟弟看著滿天飛舞的泡泡心想：，它們晶瑩剔透，個個在陽光照耀下像水晶球一樣漂亮極了中間還有雪花，我用一手接，結果爆炸了，弄得我滿臉都是泡泡水，泡泡真像晚上銀光閃閃的星星一閃一閃的十分好看，又像夜晚奇異的流星，一閃一閃從天空中劃過，弟弟還追著泡泡跑這玩，他邊跑邊拍這泡泡，泡泡一個個怕怕的爆炸了，泡泡有的飛到了他的頭上，有的飛到他的臉上，有的還飛到他的鼻子上，瞧我搞了一個惡作劇，我把弟弟變成了泡泡人呢，把大家弄得哈哈大笑，我也情不自禁的笑了起來。
吹泡泡五年級作文12
科學課上，老師佈置了一個有趣而好玩的任務，就是吹泡泡。我們先用肥皂做成泡泡水，再把吸管放進泡泡水蘸一蘸，然後用嘴巴輕輕一吹，吸管的另一頭飛出許多許多的泡泡，五彩斑斕的，好看極了。
於是大家都開始吹泡泡，滿操場都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；還有的像小葫蘆，泡泡在空中飄呀飄呀，時而變幻色彩，時而變幻形狀，看著多姿多彩的泡泡，大家十分高興。不一會，我的身前、身後、頭頂、腳下全都是泡泡，我被泡泡包圍住了，彷彿生活在一個泡泡的童話世界裡。
看著慢慢飛起的泡泡，我真想讓它帶著我飛，飛到美麗的天空，看看我們校園的全景，找找我們三八班在哪棟樓上；我真想讓它帶著我飛，飛到美麗的大海邊，看看大海有多大、多寬，看看海上晶瑩剔透的浪花，看看海上乘風破浪的輪船。我真想讓它帶著我飛，飛到南極，看看那的雪有多深，冰有多厚，看看胖嘟嘟的北極熊怎樣度過寒冷的冬天。我真想讓它帶著我飛，飛到神奇的月球，像嫦娥三號那樣，實現登月的夢想，去探索月球的奧祕。我真想……
我喜歡這彩色的泡泡，我喜歡這彩色泡泡帶給我的歡樂夢想。
吹泡泡五年級作文13
星期三的科學課上，老師給我們留了一項家庭作業，研製泡泡水和吹泡泡的工具。老師要求不能到外面買，要多做幾次試驗，研究一下到底用什麼材料做的泡泡液和工具才能讓泡泡吹得更大更結實。
我回到家裡，經過很多次試驗和揣摩，提煉出來了一套配方,泡泡水用15%洗潔精、10%洗手液、5%洗衣粉，10%膠水和70%水混合在一起製成；工具是把吸飲料的塑料管子的一頭剪成4叉，然後把他們開啟，沾上泡泡水，用另一頭吹就可以吹出大泡泡了。
星期一的科學課上，老師讓我們用自己的工具開始吹泡泡，我吹出的泡泡又大又結實，同學們都誇我是“泡泡大王”，還有一位同學也吹得挺好，老師就讓我們把吹泡泡的工具挨近，我們一起吹吹出了好幾個大小不一，連在一起的泡泡，像是一串糖葫蘆。我們還把泡泡吹到瓶口上，老師給我們照了幾張相。老師和圍觀的同學提議，讓我們把泡泡套在鉛筆上，經過幾次的試驗，我們齊心合力終於做到了。
這時“叮咚”一聲下課鈴響了，我們收起泡泡水，擦乾淨了桌子，就這樣吹泡泡的一節有趣的課圓滿結束了。
吹泡泡五年級作文14
吹泡泡 科學課上，老師佈置作業讓我們做泡泡水。我高興極了，因為我從小就喜歡吹泡泡。我先找來一個一次性紙杯給裡面裝了一小部分的水和洗衣液，攪拌了一下，用一根吸管蘸著裡面的液體試著吹，可是泡泡還沒成型就爆了。看來玩兒吹泡泡,還是一個需要技術的活動。水加多了吹不出泡泡，洗衣液少了吹不出泡泡，用力太大使勁吹，也吹不出泡泡，掉在地上的全是水珠。
我又給紙杯里加了一些我的兒童牙膏，洗衣粉、花露水和藍墨水攪拌在一起。我又想起班裡一個同學說加了膠水泡泡會更堅固，我就又加進了半瓶膠水，攪拌在一起，心想，這下應該沒問題了。 我又在吸管平的一面剪了四個個分叉，往泡泡水裡一蘸，輕輕的一吹，竟然吹不起來。我又把吸管分叉的一頭用剪刀剪平，這次輕輕一吹居然吹出了一個圓圓的大大的泡泡，它在燈光下五顏六色，真好看。可是，我太貪心了，想把泡泡吹得再大一點，結果，“砰”地一聲，泡泡不聽話的爆炸了。 後來，我有了經驗，想吹大大的泡泡就要均勻的出氣慢慢的吹，後來不但能吹出大大的泡泡，後面還連了一串小的泡泡，就像金銀透亮的珍珠。 我的泡泡水成功了。
吹泡泡五年級作文15
今天，陽光明媚，萬里無雲，老師帶著我們一起去吹泡泡。
我們到了天橋上,老師就對我們說：“可以開始了。”同學們就迅速向四面八方散開，找了一個自己認為最合適的地方，就可以吹了。我也拿出吸管，用吸管一頭沾了一下泡泡水，再向另一頭輕輕吹一口氣，一個個晶瑩剔透的泡泡就飛了出來。它們像一群調皮的孩子，在天空中亂竄。這時的天空，已不再是藍色，而是五顏六色！
我高興地吹著，泡泡“一嘟嚕一嘟嚕”地從我的管子裡冒出來，有的像一個小小的皮球，有的像一個雞蛋，有的像一個彈子……
這時的景象真是壯觀，成千上萬個泡泡在空中飄蕩。樓下的小弟弟小妹妹歡呼雀躍，爭著在拍打我們的泡泡呢，樓上的大哥哥、大姐姐們不斷地說：“朝我們這兒吹。”全校都好像變成了一個泡泡世界，到處都有泡泡。
忽然，我的脖子很癢，原來是周炎錕故意朝我身上吹泡泡。不行，我的“報復”他。我悄悄走到他的身後，猛力吹出一連串的泡泡。他馬上轉過來，朝我吹，我沒有防備，被他吹的滿臉都是泡泡。接著，我又發起第二次“攻擊”，把他吹得頭髮都溼了。這時，我又看見邵博文在一個泡泡上又吹了一個泡泡。我也試了一下，結果有些泡泡都破了，真是“慘不忍睹”。
吹泡泡真好玩，小朋友們也可以去玩玩哦！
