不一樣的愛五年級作文500字（通用39篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的不一樣的愛五年級作文500字（通用39篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不一樣的愛五年級作文 篇1
生活中，我們能得到許許多多的愛，父母的細心照顧，同學們的真誠幫助，爺爺奶奶的叮嚀囑咐……而那一次教訓讓我感受到了不一樣的愛。
那是二年級的時候，我和同學們玩老鷹捉小雞的遊戲，正當我們很興奮時幾個四年級的大哥哥跟我們說：“走開，我們要打籃球，”同學們都很害怕，就想跑掉，而我卻說：“沒事的，別管他，我們玩自己的”。那幾個人看到我們還不走，就走了過來，一把抓住我的衣領對我大聲喝斥道：“沒聽到我講話啊，快點走啊：。我用力一把攤開他，沒想到他沒站好把腳扭到了，他疼得直叫喚，老師看見了，急忙把他送到醫務室，放學時，老師跟我說：”你怎麼這麼不小惦，那個人的腿已經骨折了。”聽到這裡，我的臉色發白，想說的話全部都嚥了回去，回到家裡我把事情的經過告訴了爸爸，爸爸所得臉通紅通紅的。好像在找什麼東西，還沒等我解釋，爸爸拿起衣架抽我，我並沒有跑，而是任憑爸爸打，因為我知道我錯了，打完以後老爸叫我回房間反醒，我呆在房間，思緒萬千：爸爸今年把我帶到廈門讀書，他又要工作又要照顧我，很辛苦。由於我一向好動，每天上學都叮囑我要注意安全，不要和同學打架。可是事情已經發生了，我又有什麼辦法。過了一會兒爸爸問我錯在哪兒，下次不要在犯。我向爸爸認錯，爸爸摸了摸我的頭告訴我同學之間要和諧相處，有糾紛可以告訴老師，不能打架。下次不能這樣。
這件事讓我懂得了，雖然爸爸的打是充滿愛意的，他讓我明白做事不能衝動，不然會釀成大錯。
不一樣的愛五年級作文 篇2
父母對兒女們的愛各不相同，我爸爸媽媽對我的愛就不一樣。媽媽每次都是嚴格地對我，家裡只要是我能做的，媽媽都讓我做了;不管我每次做錯了什麼事，媽媽就罵我，而爸爸是給我分析我為什麼做錯，下次應該怎麼做。
從我能做事的時候起，媽媽就讓我在家做家務，每次我都要去面對那些冷冰冰的水，幹完了，手就像一塊冰塊一樣冰。隨著時光的倒流，隨之而來的就是洗碗、炒菜，拖地。
一個夜晚，我在廚房洗著碗，一不小心碗從手中滑了下來，爸爸媽媽跑來，“你這孩子，這麼不小心，連個碗都洗不好……”媽媽嚴厲的對我說。“對、對不起，我不是故意的。”我小聲哭泣著。爸爸走來對媽媽說：“算了，不就打個碗嗎?”
以前，我跟同學騎著單車出去玩，可是單車的剎車爛了，爸爸就對我說：“單車壞了沒關係，拿去修就好了。最重要的是人要誠實。”
有次考試我考得不是很好，“這次沒考得好，不要緊，下次再努力，正所謂世上無難事，只怕有心人!”每次我做錯事情，遇到困難，爸爸從不罵我打我;他都是幫我解決，告訴我為什麼做錯了，以後該怎麼做。
有一次，我生病了，媽媽就抱著我衝往醫院，醫生幫我測了體溫，39度!醫生幫我打了針，媽媽一直在旁邊守著我，原來媽媽還是愛著我的!
爸爸、媽媽，我想對你們說：“謝謝你們!我愛你們!”
不一樣的愛五年級作文 篇3
一頭黃燦燦的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛撲閃撲閃地眨著，一個小小的鼻子挺立著，好像在說：“哼!這裡我最大!”一張小嘴能說會道，總是把我“逼”得無處可逃。她就是——讓我愛讓我恨的老媽。
我的媽媽對我十分嚴格，每次我犯了錯，她總會懲罰我，絲毫不顧及我的感受。可我這位嚴厲的老媽也有溫柔的一面，這可是我研究了很久才得出的結論，而且這溫柔持續得很久哦!
那是星期六的早上，我帶著睡意起床了。伸出脖子，尋找老媽的身影，只聽見鍋、碗、瓢、盆合奏的——廚房交響樂。我知道，老媽又在做早餐了。
我快速地洗漱完，奔向餐桌，哇!好一頓豐盛的早餐啊!小籠包正衝著我歡快地微笑，豆漿也顯示出了自己的美味。我迫不及待地伸出手，抓了一個包子。這時，老媽也來吃早餐了。我看了看豐盛的食物，咦?怎麼只有一碗豆漿呢?媽媽說：“今天去晚了，豆漿都賣完了，我擠了很久才買到一碗。”我心疼地望著老媽，又看了看豆漿，吞了吞口水，皺起眉頭，為難地說：“要不，老媽你喝豆漿，我吃包子吧!”誰知，老媽臉色一變，把手一揮，說：“不行!我才不愛喝豆漿呢，那麼難喝!你聽話喝了它吧!”說著，便把碗向我這邊挪了挪。我知道老媽平時上班時總會喝一碗豆漿，可是現在卻……
我看著老媽那堅決的態度，只好喝了一口。一陣甜甜的感覺湧上心頭，迴盪了很久，我想，這就是母愛的味道吧!
不一樣的愛五年級作文 篇4
有一種愛，不需要華麗的語言去點綴，有一種愛，並不一定要轟轟烈烈，有一種愛，並不容易被發現，這種愛，被叫做友情。
朋友是和你朝夕相處、形影不離的人，朋友是和你攜手並肩共渡難關的人，朋友是和你分擔憂愁的人。朋友的愛和其他的愛不一樣，它沒有那樣華麗的辭藻，沒有那些山盟海誓，沒有親情的偉大。朋友的愛就像是空氣，不可缺少，卻又不被人注意。
還記得嗎?一年前，我們畢業的那天。本來總覺得畢業遙遙無期的我們，卻始終還是逃不過時間。
畢業晚會時，看著手裡那張鮮紅的畢業證，只覺得它變得那麼刺眼。那天，我強忍住眼淚，勉強得露出一絲微笑，不是裝作堅強，只是想讓這最後一幕，充滿歡笑，讓這最後的回憶變得美好。
走出校門的那一刻，強忍的眼淚卻又不爭氣得流了下來。
我們沿著同一條路，走著，哭著。
還記得嗎?你對我說：“畢業了不代表不會再見面，畢業了不是還是朋友嗎?”可是，當時的你並不知道，許多友情都是隨著時間和距離而落幕。
那天的月光，那麼美麗，卻又那麼孤寂，誰會知道，那是我們最後一次見面。
一年後的今天，我的記憶中，你的影子已經漸漸淡去了，留下的，只有那個月光皎潔的傍晚。
謝謝你，曾給了我，不一樣的愛。
不一樣的愛五年級作文 篇5
對我的家庭，我很滿意……我愛他們，但是這種愛不能使我滿足;我要求的是另一種愛，如今我找到了他，那就是同志愛。啊!同志愛是人間最崇高，最真摯的愛。
明代的蘇蓉曾說過：“道義相抵，過失想規，唯有也;患難可供，死生可託，密友也。
從蘇蓉所說的，我們知道了怎樣看待朋友。
謝覺哉說過：“和好人交朋友，收到朋友的幫助，自己就隨著好了，所謂‘與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香’，自己就隨著壞了。所以我們要知道“擇友”要交益友，不交損友。
謝覺哉讓我們知道怎樣看待朋友。
魯迅曾說過：“和朋友談心，不必留心，但和敵人對面，卻必須時刻防備。我們和朋友在一起，可以脫掉但上陣要穿甲。
魯迅的話，我們從中知道對待朋友的方式。
“在家靠父母，出門靠朋友”。
“難得是諍友，當面感敢批評”。
“人之相知，貴相之心”。
這麼多的名人格言難道證明不了友愛的重要嗎?
友愛正是不同於母愛、父愛等的另一種愛!請珍惜友愛，珍惜你身邊的每個朋友!
就讓我們的友愛永駐人間吧!
不一樣的愛五年級作文 篇6
在愛的過程中，有各種的愛，有父母對我們的愛，親人對我們得愛。我們對大自然得愛，以及我們隊同胞得愛，
今年在電視上看到青海玉樹大地震，南方乾旱，尤其使我感到悲傷地是南方乾旱，因為有的人連水也喝不上。人們常說：“水是生命之源，如果沒有水，一切生命都將枯萎。”而且田裡面也幹得裂開了縫，農民們沒有一點收成，看著和我們一樣打的孩子。沒有水喝，嘴脣都幹了。但他們依然面帶微笑和電視機前得觀眾朋友們打招呼。讓我看到他們沒有一點失望得樣子。那種種笑沒有一點虛假。
為了幫助他們。全國各地都展開捐款活動。只要一瓶礦泉水的錢。對大家來說，一瓶礦泉水就是我們少吃一根雪糕得錢，但是對他們來說是救命得水。當礦泉水送到小孩的手裡，他們並沒有拿起就喝，而是等到自己是在口渴得不行才喝，因為他們要給父母留著。他們是多麼懂事。我真想把自己變成雲朵，為他們灌溉田野，讓莊稼都長出來。讓他們有水喝、有飯吃，不用再受這樣的苦日子。
我覺得，父母對我們得愛是一種想小羊依偎在母羊懷抱裡的那種愛。親人對我們的愛是一種熟悉情切得微笑得那種愛。我們對大自然是與大樹擁抱，與小白兔捉迷藏得那種信賴與關懷，而我們對同胞得愛是一種心心相印，如同手心被割破，而手背也同樣在疼痛的愛。
不一樣的愛五年級作文 篇7
看那些成雙成對，看那對雙宿雙飛…
那鴛鴦戲水，那鴛鴦不懂單飛，一輩子只為那一個愛的人，它，如痴如醉。
當我們在與紅塵糾纏，與真理作對，它們的愛卻比這塵世更美，當人們曾經的曾經還未相識，到相識後，以後的以後卻不相知時，它們在水中游動，吮吸上帝給他它們的另一邊天地，當他們相戀，這世事怎能阻擋得住它們貞潔熱烈的愛情，而人們，愛情，他們不懂得珍惜罷矣…
“砰”水中游動的那對鴛鴦還未來得及離去，卻見鮮血四溢，染紅了那羽毛，顯得格外美麗，本應是獨自一隻死去，可那堅貞的愛怎會輕易離棄，撫慰這那逝去的美麗，它們一起離去，鮮血扶住了平靜的水面，這一輩子，或短或長卻還是永遠的走在了一起，那鮮血染紅了的著實魅，儘管只是悽美罷矣。而它們約定著：下輩子如果還可以記起，我們仍這樣一輩子在一起，你不離，我不棄。
上帝他，偏愛這淒涼的美麗，把每一對鴛鴦的心都緊緊拴在了一起，他喜歡聽那一句：“我會愛你，一輩子在一起，不離不棄。”而上帝也為此感到莫大的悲哀，但他卻要人們知道，至少這樣，通向另一世界的路上它們不會孤寂，因為它們還在一起。
塵世美，塵世美，守護一輩子的承諾怎麼會不美......
不一樣的愛，讓我也對之偏愛，不一樣的愛，耳邊又迴盪起那句：“不離不棄！”
不一樣的愛五年級作文 篇8
爸爸今年四十出頭，喜歡花卉和養鳥。常常瞞著一個人媽媽偷偷到鳥市裡買鳥，有一次，我不小心放走了一隻百靈鳥，心裡非常害怕。匆匆關好籠門，像個偷油的小老鼠。紙終究包不住火，當爸爸知道這件事時並沒有我預料的大發雷霆，只是嘆道：“可惜那是母鳥，要下蛋呢！”父親又若有所思的說道：“······在籠子裡吃的飽，住得好，沒有餓到它，現在重返自然一下子變成了野鳥，連一點求生防衛的本領也不懂，怎麼活啊？”
父親的個性我是瞭解的！媽媽常說，我們父子是一個模子刻出來的----臭味相投！我是個倔強的男孩，在家從不撒嬌，父親卻懂得如何照顧我。小學時上英語補習班，我硬是不讓父親送，一個人安步當車的去上課。下課剛走出教室，一眼就看見父親在等我。
在一個大雨瓢潑的雨天，大雨來的如此突然，烏雲打翻了墨瓶一般的濃墨，我學完英語要回家，沒帶雨具，父親掏出他自己的大雨衣給我。一股黴味衝我身子撲來。父親叫我穿上，我躊躇著，問他：“那你呢？”父親抬眼望望千萬條“雨柱”，簡單的說道：“回家。”父親一路冒著豆大的雨點，到家時，父親已經是個落湯雞，雨水順著頭髮流到瘦削的臉頰，在流到下巴，而我連一根汗毛都沒溼，那夜，雨下個不停，父親感冒了······
前些日子，到陽臺發現鳥籠裡空無一物，父親說：“沒有時間照顧他們已經全賣了！”恍然若失的看著空空的鳥籠，我想父親就是一隻“爸爸鳥”無微不至的呵護我，給我一份無暇的愛。
不一樣的愛五年級作文 篇9
我是個幸福的孩子，擁有數不盡的愛。我有老師的愛，有父母的愛，有親戚朋友的愛，還有同學的愛，其中最讓我回味的是爸爸的愛。
有一次，我數學沒考好，心裡很難過，放學回家就跑到自己房間，拿出數學書看。爸爸見我垂頭喪氣的樣子，走過來問我怎麼了？我吞吞吐吐地說：“數學……沒……考好。”我心想：一定要捱罵了。沒想到爸爸拿起我的試卷看了看說：“失敗是成功之母，下次認真點。 ”然後，爸爸和我一起分析錯題，直到我全懂了，才讓我獨立改正過來。這時我覺得爸爸的愛像蜜橘一樣，甜甜的。
英語課上，老師要改英語課堂作業本，我翻遍了整個書包也找不到英語作業本，急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦呢？一定是昨天晚上寫作業時忘在桌子上了，我連忙跑到門衛室給爸爸打電話。他一聽到我英語作業本忘在家裡了，就問清放在哪裡說：“我馬上給你送過去。”我剛想說聲好的，電話就結束通話了。我回到教室才一會兒，爸爸就來了，這時我覺得爸爸的愛就像冬天的火爐一樣，暖暖的。
晚上寫作業的時候，我沒有心思寫作業，不知不覺睡覺時間到了，爸爸一看我才寫幾個字，不由得大發雷霆：“寫到這麼晚還沒寫完。你難道是蝸牛嗎？這麼慢怎麼讀書？”爸爸越說越生氣。這時我覺得爸爸的愛像辣椒一樣，辣辣的。
愛是每天早起的一杯熱牛奶；愛是每天夜裡都被蓋好的被子；愛是每天都可以學到的知識。爸爸無微不至的愛陪伴著我快樂成長，我愛爸爸。
不一樣的愛五年級作文 篇10
我出生在一個平凡的家庭。父母都是地道的農民。儘管家庭條件不怎麼好，但父母盡其所能地打理這個家，我和姐姐吃得飽、穿得暖，並沒有受到什麼風吹雨打。只是，有時候我暗地裡埋怨我的爸爸——他好像更關注我那漂亮乖巧的姐姐，而分給我的愛不過就是那麼一丁點兒。
記得那是大年之後第三天，家裡迎來前來拜年的第一批客人——姑媽和表姐，她們帶來很多的禮物，其中就有我最愛的五香花生和滷豆腐。我心想一邊吃著我酷愛的美食，一邊與正上大學的表姐聊天，那該是一件多麼愜意的事情。但誰料到，計劃不如變化，後來扮演這個角色的人是姐姐，而我卻被安排做媽媽的幫手，在廚房忙得團團轉。更氣人的是，吃完飯後，姐姐可以陪同表姐去鎮上逗留閒逛，我卻要留在家裡做家庭作業，理由是我還只是一個七年級的學生，而姐姐好歹也上了衛校。我幾次想申訴心中的不平，但看到爸爸那威嚴的眼神，我只好將說到嘴邊的話兒又咽回去。可是，我心裡卻怨恨爸爸，為什麼不給我更多的自由呢？
爸爸對我學習的要求是說不出的嚴格。
我應當還算是表現不錯的那類。從小學到現在，我幾乎每個學期都拿獎，而且獎項並不單一：有成績方面的，也有鋼筆書法、繪畫、歌舞等藝術方面，還有跳繩和長跑的獎。我是其他同學羨慕的物件，總是不經意地被一些家長拿當榜樣來誇。但是，我在爸爸那裡卻很難聽到這樣的讚語。他總是那副嚴肅的樣子，至多是嘴角隱隱露出一絲笑，很快便漾開了。
不一樣的愛五年級作文 篇11
每個媽媽都愛自己的孩子，這個我知道。但媽媽的愛很特別雖然我能理解，但一直都接受不了。
奶奶曾給我講過，我小時候一個人在院子裡玩，一不小心被石頭絆倒了，當時奶奶和媽媽都在場，奶奶連忙跑過去扶我，而媽媽卻一把拉住了奶奶，不知湊到她耳邊說了些什麼，便和奶奶進屋去了。奶奶向跌倒的我回望，而媽媽卻連頭也不回。這樣，幼小的我怎麼受得了呢？我當時便哇哇大哭，在地上打滾，可是很長時間都沒人理我，我只好擦乾淚水，慢慢爬起來，心中充滿了對媽媽的怨恨，帶著眼裡還在打轉的淚珠又玩去了。
隨著年齡的增長，現在我讀的書也多了，也看過日本的媽媽教育子女的行為，也理解了她當時的行為，可那時的我還那麼小，又不懂事，在當時，怎麼能讓我接受並理解呢？
有的同學經常說：自己病了媽媽不分日夜的守護在自己旁邊。還有的同學說：下大雨，爸爸冒著大雨來為他送傘。每每有同學這樣講，我的心裡又不是滋味了。我的母親為我疊過幾次被子？我的父親又在氣溫變化的時候，給我送來衣服了嗎？我說沒有，但我可以自豪的說：“我可以照顧自己，我下雨的時候可以自己回家，我生病可以自己去看病。”我的身體比誰都強，我的意志比誰都堅定。
因為我有不一樣的愛，我雖然一時不能接受它，但它可以永遠磨練我。
不一樣的愛五年級作文 篇12
在我們的身邊存在著許多許多的愛，其中有，母愛、父愛、同學的愛、有直接的愛、有扭曲的愛。
一天，天色朦朧，天空陰沉沉的好像要下雨，果然不出我所料，果然下起了大雨，我沒有帶雨傘，晚上放學後，我非常的焦急，這時候我的好朋友在我的肩上一拍，然後笑著說：“想什麼呢？”他又說“你拿著傘回去吧，你離家太遠了，我的家近。”我拿著傘回去了，媽媽問我傘是哪來的，我向媽媽說明了原因，媽媽激動的說：“他是個好孩子。”等雨停了我去還傘，只聽見屋子裡有罵聲，我進去一看，他的媽媽拿著一個棍子正在打他，他的淚水蓋住了他的眼睛，我走上去一問才知道，原來他把傘借給了我，自己沒有傘回去了，他的媽媽以為他把傘丟了便打了他一頓，我忙解釋了一翻，他媽媽聽了我的解釋後氣消了。這是多麼好的愛。
一天老師留了不點作業，老師讓我們好好做，我想不就這點作業嗎？想看會電視吧！又過了一會，我又說，還是再坐一會吧，就這樣直到第二天的時候，還沒做完，被老師打了一頓，明日復明日的習慣，這種愛是多麼偉大的。一天晚上我生病了，高燒達到38°。
媽媽可擔心了，爸爸沒在家，媽媽從鄰居家借來了藥給我吃，我便睡了，媽媽怕我再犯，拿酒搓我的後背。我被那一種涼涼的感覺驚起來了，看見媽媽拿著一把扇子給我扇風呢！這又是多麼高尚的愛。
不一樣的愛五年級作文 篇13
每個人都有愛，所以愛是這世上最美好的東西，我要讓大家看一看有過這樣不一樣愛。
那是二零零九年四月的一個交通事故，三名放學的初二學生在回家的路上，被一輛別克轎車正面撞上。那時，我親眼目睹了這一幕，我被嚇壞了，場景非常恐怖。一個少女被直接壓在車底，其餘的兩個女孩被撞的很遠，過了一會兒120到達了現場，我這才回過神來，正當我準備馬上離開時，我看到了意想不到的一幕，被撞飛的女孩慢慢的站起來，用那雙滿是鮮血的腳緩緩的走到事故車前，艱難的趴下了，任憑醫生怎樣扶她，她都堅持不肯離開，一定要救出她那位被壓在車底下的同學。十分鐘後，被壓在車底下的少女被救了出來，她的頭皮被蹭掉了，滿臉是血，只能模糊的看清她的樣子……很快她們被送往醫院搶救。
時間在一分一秒的過去了，所有的人們都在期盼，期盼著奇蹟的出現，期盼那鮮活的生命能夠活下來，然而那個被壓在車底下的'少女卻走了……頓時我的腦子一片空白，為那個早逝的生命扼腕嘆息。那個慘烈的場景一次一次地在我腦海中閃過，我忽然想起，在那災難的一瞬間，那個死去的少女曾用她那雙有力的手推開了她的同學。她把生的希望留給了別人，而她的同學也在不離不棄的搶救她。給予愛和被愛，在這一刻已經被渲染，我被深深的感動了。
許久以後，我常常回想起那難忘的一幕，這種無私的愛的精神鞭策著我，相信世界有愛、世界有情，用我一顆充滿愛的心回饋社會，回饋世界，回饋我所愛的人。
不一樣的愛五年級作文 篇14
月考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如飢似渴的“啃”著書本。我也不例外，也許是考試的壓力太大，我異常煩躁。夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻著語文書，卻一點兒也看不下去。
這時，媽媽推開門，手裡端著一杯熱騰騰的牛奶。“明天就要考試了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點兒睡吧！”媽媽微笑著關切地說。雖然我知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一隻小刺蝟，媽媽成了我發洩的物件。“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。“明天考試，你還是早點睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。“你別煩我了！害我書都看不進去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關心我的，我也知道我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什麼，一張口這些話就像連珠炮一樣射了出來。媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”轉過身嘆了口氣。
輕輕地帶上門……聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”。可是，我沒有勇氣。在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。我突然覺得，媽媽所表現的愛，是不一樣的愛，似空氣一樣的愛，讓我賴以生存，卻常忘了它的存在。
不一樣的愛五年級作文 篇15
人們常說兩代人之間會有一個代溝，我卻不相信我和媽媽之間有代溝。我和媽媽卻好的像要好的朋友。例如。
兩年前的冬天，我去村裡的魚塘滑冰，不料，池塘的水凍得不牢固，我掉進了池塘裡，小朋友及時的吧我拉上來，可萬幸中的不幸就是衣服全溼透了，我心裡非常害怕，我一看時間已經四點多了，距離我爸爸下班已經越來越近，最多也不過半個小時，我飛快的跑回家。心裡忐忑不安因為我父親十分嚴厲，當我推開大門時，一下子就傻眼了，父親自行車就放在旁邊，父親提前回來了，這時，母親從屋裡出來了，我從絕望中看見了希望，母親趕緊把我的衣服換上，問我怎麼弄的這樣，我把事情的經過告訴了母親，並要求母親不要和父親說，果真母親把我的衣服洗了，沒有讓父親知道。
一年前的春天，我在村子東頭放風箏，來了一陣大風把風箏纏在了電線上，刮飛了。追了半天，也沒有追上。然後我就在前河橋上發呆，正在我嘆息的時候，一陣金光閃過，讓我靈機一動想到了一個好辦法，讓母親幫我瞞天過海，可又一想，母親已經幫我一次了。不可能在幫我了。然後我就在家哭了起來，咣噹一聲門開了。母親回來了。她看見我哭立刻問我怎麼回事。我把事情從頭到尾跟她說了一遍，她把錢拿出來讓我買一個一模一樣的去。這次她還沒有告訴父親。
這就是慈母，我的朋友。
不一樣的愛五年級作文 篇16
在小學是，叫我們的大多都是女老師，語文，數學，政治，自然，圖畫，現在進入中學，任教的男老師逐漸增多起來，無形中，中學男老師多，竟成了我對中學的第一現象。
回過頭來看，男老師和女老師真的有許多不同之處，陽光經常照在教室的作為上，上課時，女老師看見了，便會停下課來益好位子，說是陽光會刺傷眼睛，若是男老師則不同了，即使下課時已一號，他也會聽下課來讓一回去，原因是要讓我們這些問世的花朵受陽光的考驗。
當我們犯錯誤是，女老師柔聲細語，慢慢教育我們，優勢甚至自己會先哭起來，對我們動之以情曉之以理，而男老師則是一副恨鐵不成鋼的樣子，跺腳，拍桌子，嚇得我們大氣不敢穿，大概是對我們曉之以理吧！
男老師會和男生們一起踢足球，打籃球，對智力衝撞，毫不在意，滿操場跑，似乎已經成了，鐵哥們，卻從來沒有一個女老師會和我們一起跳皮筋，從一年級開始，從來沒有。
男老師的笑話也很多，一會拿錯板擦，也會說錯話——舌頭一下子拐不過來，對於這一切我們慷慨的報以笑聲，但女老師極少這樣，他們依照整齊，舉止得體，課上極少出錯，常常把下課時和鈴聲銜接在一起。能讓我們笑的笑話極少，男老師和女老師確定不一樣，但他們都用他們獨特的方式教育我們，形成兩種截然不同的愛，他們獨特的方式會永遠留在我們的記憶中！
不一樣的愛五年級作文 篇17
從前我總以為自己好好學習就是對媽媽的愛；總以為不亂花錢就是對媽媽的愛；總以為給媽媽買禮物就是對媽媽的愛。有一天，我突然發現，僅有這些是不夠的，家裡沒人關心她，是媽媽最傷心的事。媽媽每天做家務活，卻沒人對她問候一聲，這樣做家務活就沒有辛福感了。我決定要給媽媽不一樣的愛。
這天中午，媽媽吃完飯，準備要午休。我忽然聽見她自言自語：“今天胃又難受了。呀，我的乙肝藥還沒吃呢。”我立刻去給媽媽拿胃藥和乙肝藥，還有熱開水。來到媽媽面前，我給媽媽把藥取出來，放在媽媽手裡，又把開水遞過去。“哎呀，今天我沒說你，你就這麼主動，真棒。”媽媽微笑著說。我紅著臉，笑了，因為這是我第一次給媽媽不一樣的愛。
媽媽吃完藥就睡了。我記得平常我不舒服時，媽媽就讓我喝熱開水，一會兒就好了。我又去給媽媽倒了熱開水，又把媽媽叫起來，讓媽媽慢慢喝。我就像照顧孩子一樣照顧媽媽，這是我從媽媽那裡學來的——關愛他人。
媽媽說舒服多了，還對我說：“我好了，你快去學習吧，不用再照顧我了，我已經好了。”此時，我看見了媽媽的笑臉，那是一種幸福吧。
我幫媽媽把被子蓋好，又往爐子里加了些煤炭，就去學習了。
我從這件不起眼的小事中，明白了一個道理：愛媽媽，只從禮物，學習上突出並不夠，還要關心媽媽的健康，分擔媽媽的家務活，每天要給媽媽不一樣的愛。
不一樣的愛五年級作文 篇18
有人說過：真正的愛如河流，愈深愈無聲。是的，真愛無價，真愛無聲，真愛無影。
自從我懂事以來，父親沒少外出打工，所以我對他的印象不深刻，但是我卻極樂意與他相處。
今年，由於家境不好，母親被迫出去打工，於是，父親便在家裡帶我和弟弟。家裡大部分事情都是由父親打操辦，我只能幫著幹一些輕巧的家務活，看著父親頭上依稀的白髮，我的心就像扎滿了刺一樣。每週回家，父親總會在週六的晚上就把生活費準備好給我，便時刻叮囑我：孩子，要省著點花啊！之後便是煩人的嘮叨：“要好好學習，不要走我們的路，現在辛苦幾年，以後好玩幾十年……”，面對這些語重心長的話語，我一概不聽，常常是左耳進右耳出，根本沒放在心上，自然更不會換位思考了。平時父親決不容許我和弟弟出去亂玩，如果我們不聽，他就會板起面容，厲聲反責，甚至大打出手，因此我們非常怕他，他的命令不敢不服從。
但是現在我知道了，這就是真愛，愛的至高境界，以前我不知道這就是愛，才讓愛從我們身邊悄然而逝，真愛，不在於赴湯蹈火，轟轟烈烈，真愛，不在於花前月下，纏綿悱惻。愛如生活的點點滴滴，簡簡單單，平淡無奇卻又幽香縷縷，它需要我們去探索，追求乃至挖掘。
我想，我並不懂愛，在這個世界上，愛有多種詮釋，但是，我想只要懂得珍惜就足夠了吧！那愛是世間任何事物都無法取代的——無聲的愛。
不一樣的愛五年級作文 篇19
愛有所不同，在中方大多是一位味地溺愛。而西方卻不一樣。
在我們中國，父母對孩子放心不下，天天關這管那，為兒子做這做那，孩子做什麼，必須徵求父母的意見，父母給兒子錢，兒子只管學習，什麼都不但心。
而在西方，小的時候孩子在家給父母“打工”來掙取白天得早點錢，零花錢，到了十來歲，孩子就到大街上發傳單，去飯館洗洗菜，到了十七八歲，孩子們天天打工來掙自己的學費。有的還孩子甚至獨自出國旅遊。你一定會問，難道他們父母不擔心？其實，只要你在前做好充分的總備，也沒什麼困難。在地圖上計算好路線，一小時向父母報一次平安。西方家長放手讓孩子出去獨立生活，而中國把孩子當成寶，放在嘴裡怕化了拿在手裡怕掉了。
不但在父母愛的方面有差異，而在教育方面也有差異。
在中國，無論是小學生還是中學生，學習科目一定，語文數學英語，天天必不可少，使學生們產生了許多得厭煩，每天一大早上學，又很晚回來。
而在西方，只有國語，數學必學，其它學科自己選，而且孩子們的娛樂生活也很多。每天快樂上學，快樂回家。有時下午沒課，就可以打工或是與朋友玩。每天早上8：30才上課，讓學生有充足的精力去學習。
雖然中西方的愛有所不同，各有其優點，但我希望我們不要過於寵孩子，一定要讓孩子獨立自主地生活。
不一樣的愛五年級作文 篇20
關愛猶如夏日裡的甘泉；關愛猶如寒冬裡的陽光；關愛猶如沙漠裡的綠洲。生活到處需要愛，不一樣的愛，飄到生活的每一個角落。鏡頭一這是在一所學校，此時正是放學的時候。別的孩子都走了，而一個女孩卻仍坐在教室的角落裡，呆呆地望著黑板，這時另一個男孩子急匆匆地跑進了教室，看到了這個女孩，十分驚奇地說：“你怎麼還不回家呢？”
小女孩吞吞吐吐地從嘴裡擠出了幾個字：“我沒聽懂老師講的那道題。”男孩笑了一下，走過來說：“我雖然成績不是很好，但這道題對我來說不是很難，那麼，就讓我來講給你聽吧！”於是男孩一直把這道題講解清楚後，才和女孩一起回家。學習中有愛，有不一樣的愛。鏡頭二這是在一傢俬營企業裡。一個職員的臉上籠罩著一團烏雲，看來是被總經理炒了，他正在收拾東西準備回家。這時副經理的祕書走來讓他去副經理辦公室。
誰知副經理讓他坐好，說了一句讓職工始料未及的話：“我很欣賞你的設計，儘管總經理沒有認同你，我相信以後你會成功的。”副經理拍了拍職員的肩表示對他的祝福。這句話使這個職員又重新找回了自信，他離開了這家公司，去尋找另一片屬於自己的藍天。工作中有愛，有不一樣的愛。愛是心靈的樂園，是無價的珍寶。關愛在每一個角落，愛，不一樣。
不一樣的愛五年級作文 篇21
永遠也忘不了那個下著寒雨的秋夜。
那是一個冰冷的夜晚，有一個小男孩正在屋裡開心的玩著媽媽新買給他的玩具，耐心的等著媽媽回家。終於，房門開了，走進來的卻是姐姐，姐姐沉重的低著頭，語音顫抖的對男孩說：“媽媽……媽媽她今晚不回來了。”一副絕望無助的樣子。小男孩似乎感到了什麼，有些莫名的恐懼，便不禁問道：“出什麼事了嗎？姐姐，媽媽還答應給我帶棒棒糖呢！”姐姐雙手捂著臉，可還是被弟弟看到了她那哭紅的雙眼。男孩問姐姐到底發生了什麼事，姐姐悲傷地說：“媽媽……媽媽她出車禍了，可能……可能……”還沒說完卻又爬在床上哭了起來。男孩激動的問：“可能怎麼了？”姐姐說媽媽可能永遠也不會回來了。
男孩彷彿明白了姐姐指的是什麼，他穿上鞋就向外面跑去，冒著滿天哀愁的絲絲秋雨，他放聲痛哭起來，雨水和他的眼淚摻雜在一起，男孩跪倒在雨裡，昏迷了過去。雨水裡，埋藏了他痛徹心扉的淚水。
第二天醒來，身邊坐著的是姐姐，她早已因此而心力交瘁，憔悴的臉上沒有一絲血色。男孩獨自來到了屋外的空地上，那裡有一個他與媽媽一起堆築的小沙丘，那裡有男孩最歡樂的時光。小男孩想把它挪回家中，卻始終沒有看見，秋雨早已將它削平，只留下那幾道雨痕，像是誰縱橫的眼淚，從此他失去了同齡孩子一樣的天真。
不一樣的愛五年級作文 篇22
2008年5月12日下午2時28分，汶川發生了大地震。這是一個令我們中國人悲痛的日子，那一個個鮮活的生命被無情的天災奪走了。
在2010年4月14日早晨7時49分，悲劇又一次上演。在青海玉樹縣再次發生大地震。我們心痛，為我們的同胞感到心痛，為自己眼睜睜地看著自己的同胞受難，卻又無能為力而心痛。
從我記憶中的非典到今年的雪災，南方旱災，在重重的災難面前，我們中國人毫不猶豫地選擇了堅強。堅強地與種種挫折做鬥爭，堅強地對抗病魔，堅強地面對生活。堅強，你從何而來？堅強是靠愛的力量支撐的。愛，拯救了災區人民，拯救了中華民族。
在汶川發生大地震的時候，是愛的力量讓他們度過了難關。全國人民為自己的骨肉同胞捐獻出了一份份愛心。令我遺憾又內疚的是：捐款那天，我沒有多帶錢。雖然我的錢不多，但我的祝福已放飛藍天。那一刻，災區人民會用心感受到的。
在雲南旱災中，人們叫苦連天，那一聲聲的吶喊，像無數利箭，刺在我的心口上，又像往我傷口上撒了一把鹽。吶喊中充滿著希望，希望我們伸出一雙手，哪怕只是一雙溫暖的手，都可以給予他們一份鼓勵。如果我們能省下一元錢，捐給我們的同胞。這一瓶微不足道的水，一瓶對於我們普普通通的水，可能給予他們一線生的希望。
不一樣的愛五年級作文 篇23
當流星劃破天際的一瞬間，我曾經漠然而望一個生命的流逝，一個已經駝了的背影讓我刻骨銘心；一個平凡的故事，讓我真正體會到不一樣的愛。
陽光明媚，山鳥嘰喳的叫個不停，微風吹拂著楊柳，飄飄灑灑，在這如此的美景下，我唱著愉快的歌，踏上了上學的路，一路花開，一路歡歌，心情格外舒暢。當我走到一條小路的時候，一株嫩綠的小草跳入我的眼睛，我感受到生命的強大，那是對生命的渴望，多麼的堅強啊！突然一個熟悉的身影從我的側面閃過，好熟悉的身影啊！我回頭怡然的望著，一個已經腿腳不利的老奶奶揹著一個大概七歲的小孩在艱難的前進著“她們那是要去哪裡啊？為什麼他的爸爸媽媽不來照顧他呢？”唉，我帶著不解的心情回眸那個已經離我很遠很遠的駝了的背影。
帶著同情的心理，我迫不及待的回到家裡，想問一問奶奶，看看她知道不，正當我要問時，奶奶把飯盛到我面前：“快吃吧！一定餓壞了吧！”我笑了笑，狼吞虎嚥的吃了起來，確實那麼長的路，回來很累的。吃過飯以後，我躺在被窩裡想著那位老奶奶，奶奶拍拍我說：“睡吧！夜已經很深了。”我輕輕的翻過身對奶奶說：“奶奶我睡不著，你說都這年代了為什麼孤兒還那麼多啊！為什麼他們的父母會丟下他們呢？那我也是孤兒嗎？”幼稚的我把奶奶問的不知該怎麼回答，摸摸我的頭說：“給你講個故事吧！”我高興的說：“好，好啊！”
不一樣的愛五年級作文 篇24
可是那一天媽媽讓我明白了，原來，我只是一名普通學生。
那天放學的時候，班主任（我的媽媽）給我們留了一篇作文《新學期的打算》。他讓我們回家寫，第二天早上必交。回家的路上我就在想：這個作文可怎麼寫啊。而晚上的各科作業逼的我忘記了那篇作文。第二天早上和同學談話時我才想起來，原來我的作文還沒有寫。但是我並沒有著急的去寫作文，為什麼？因為我媽是老師唄！
早自習下課，媽媽親自下來收昨天留的作文。輪到我這時，我遞給了媽媽一個眼神，示意我沒有寫。就算是這樣，身上還是透露出一種霸氣的感覺，感覺上寫與不寫根本就是一回事。媽媽收完了我同桌的作文後便去收其他人的了，我吐了一口氣，以為這件事就這樣就過去了，看是這件事並沒有過去，但是並沒有。
媽媽把所有的作文都收完了以後，走到了講臺上，然後理了理作文，點了我的名字：“李雨擎。”我站了起來“你為什麼不交作文？”我有點詫異，腦袋一下子短路了。媽媽怎麼點我的名字，我不是你兒子啊！我不由得感嘆。那一刻我真的很害臊，恨不得找個地洞鑽進去，或者奪門而出！但是，我沒有，這一次是我做錯了，媽媽這樣說我也是應該的。我低著頭，聆聽著媽媽的呵責。
從那天開始我便知道了，我只不過就是一個普通的學生，不是什麼老師家的孩子，儘管我媽媽是我的老師，可是那又如何？我還是我，一個普通的中學生。
不一樣的愛五年級作文 篇25
這是我們觸控到的除親人外的第一縷愛的陽光！
南大支教團的各位老師像天使一樣，帶著南方各位好心人的愛心，來到我們大戰場中學，為大戰場中學的貧困學生送來了溫暖，帶來了希望。那些品學兼優但家境不好的學生像看到了啟明星，他們更加明確了前進的方向，他們觸控到了一縷愛的陽光，我有幸也感受到了陽光的溫暖。
這是第三年了，南大的幾名研究生從繁華的都市來到了這塊貧瘠的土地上，他們熱情奔放，他們樂於奉獻，他們為了莘莘學子的夢想四處奔走，不到一年的時間裡他們為我校募捐了近兩萬元的助學金。為了確定所資助的學生，他們犧牲了無數的節假日，走家串戶，調查訪問，拍照片、做筆記、作報告。終於定下了授獎學生，這些學生也感受到了來自社會的關注，觸控到了一縷愛的陽光。心靈開始敞亮，他們學習的積極性越來越高。當陽光照到校園的每一個角落時，大中的校園便呈現出一派文明、和諧的景象。
去年小婕得到資助，今年我也得到了資助。我的激動難以用語言表達，3月18日我邁著輕快的步子來到學校多功能大廳，悠揚悅耳的曲子迴盪在大廳裡，老師在主席臺上忙碌著，領導和南大的研究生陸續走上主席臺，他們的臉上洋溢著愉快的神情，我目不轉睛的看著給我們帶來希望的奉獻者，我陷入了沉思……
不一樣的愛五年級作文 篇26
剛到家，我媽就問我考的怎麼樣，我沒有回答。我爸回過頭說：沒有考好。我媽就罵我，我爸說別在說了，愛學不學。當時我聽了這句話，雖然沒有馬上流下淚，但心裡在流淚，我又想到了別人的父親和我的父親真是天壤之別。他們一點鼓勵的話也沒有，只是滿腹的怨言，我不理解他們。
不久我的父親在外給我打來了電話，詢問我的學習情況，鼓勵我好好學習。爸爸還說出外打工是想掙的錢，讓到城裡讀書，城裡條件比較好。聽了爸爸的話，我流下了眼淚，我的爸爸是愛我的。只是當時看到別人家的孩子學的比較好，生氣了嘮叨了我幾句。我應該理解父親。父親是愛我的只是愛的方式不同，
從此，我認真聽課，按時完成作業。經常問老師題。學習成績馬上提高了，我的父親還給我郵回了學習資料，鼓勵我好好學習，你是聰明的，不比別人差。聽了父親的話我更加下定決心，好好學習不辜負父親的希望。
幾個月後，爸爸打工回來和媽媽說：我掙了點兒錢咱們把孩子送到城裡念去把媽媽說，買化肥的錢還沒有了，暫時先買種子、化肥吧。“不行孩子不能耽誤”，這是孩子一輩子的事，我們耽誤不起呀。那一刻我更懂的父愛的偉大。他愛自己的孩子，更考慮孩子的未來，這是多麼偉大的父愛呀。父愛無邊，愛的深沉。
不一樣的愛五年級作文 篇27
讀到這段文字時，一股莫名的感動湧上心頭，思緒再次被牽那個夏日，那個有愛有恨的夏日……
“耶，終於要回家了！瀋陽雖好，可是家的感覺還是令我懷念啊！”我雀躍著感慨道。雖然5個小時的車程會使人感到疲憊，可畢竟是和爸爸媽媽在一起，一定會發生許多有趣的事。我正開心的想著，看見媽媽手中拿著一張淡粉色的長方形小紙張向我走來，我迫切地詢問媽媽那是什麼。“是火車票。”“火車票？為誰買的呢？我們不是要一起走嗎，怎麼才一張而已呢？”我急切地問。“是給你買的，這次我和爸爸不和你一起回去，你自己乘火車到通遼後再買汽車票後回家……”媽媽後面說的話我一句都沒有聽見，只是感覺到腦袋“嗡”的一下，像是被什麼東西重重的一擊。
目送著爸爸媽媽開車離去，只留下我孤獨一人在這偌大的城市裡，城市的喧囂和我的無助顯得那般格格不入，汽車的鳴笛彷彿在嘲笑我的孤獨一般。雖是炎熱難耐的酷暑，但我感受到了前所未有的寒冷，那是一種由內到外的冰冷到極點的冷。此時我多麼希望爸爸媽媽可以來擁抱我一下，哪怕只是一會而也好，可即使是這樣普通的要求對於此時此刻的我來說卻也是奢侈的。我突然萌生了一個可怕的想法——爸爸媽媽不愛我了！不然怎麼忍心讓我獨自一人回家呢？我趕快擺了擺腦袋，想要趕快擺脫這個恐怖的想法，可越實想忘記，這個想法越根深蒂固。我看了看手錶，已經是8點一刻，我趕緊打了一輛計程車前往火車站。
不一樣的愛五年級作文 篇28
那是我的視線所能看到的，我終於知道，其實她一直讓我感受著幸福。通往彼岸的這座生命之橋一直伴隨著我度過十四個春秋。
我的視線，在那一刻，落在了一雙手上。
母親送我去學校。
我走出家門，手上拎著一個沉重的大包，可我並未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門，隨之跟了出來。母親看見我身上的大包，連忙接了過去，也許這便是我的等待。
母親拎著包，走了一陣，我回過頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂。她的兩隻手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因為這過重的負擔而憤怒，箱要繃斷了。她的手不停地交換著位置，彷彿想趁這交換的一瞬間緩解壓力，幾縷髮絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸溼在汗水中……
“媽，要我幫你嗎？”
“不用了，你前面走吧。”
要我幫你嗎？是的，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問：“要我幫你嗎？”
我們來到馬路邊，通常去學校我們是在這兒搭車的。
母親鬆開一隻拎包的手，她用這隻手緊緊地握住我的手，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進去的痕跡。是拎包時留下來的嗎？我想問她疼嗎？可是我知道我是不會開口的，我真的很狠心嗎？我問自己，然而，我最終還是沒有開口。
不一樣的愛五年級作文 篇29
我對雨並不寵愛，也不太反感。晴天，我覺得心情舒暢，而面對雨，我好像總是禁不住浮想聯翩。
毛毛雨，聽這名字就想象得出來，小小的，細細的，似有似無，那麼涼，那麼溼。落在秀髮上，飄在身上，灑在大地上，又舒服又美麗，充滿了詩情畫意。張開觜，許久，再閉緊觜巴，觜裡含的雨珠太小了，和唾沫一起悄悄滑進肚子裡，無味，無感覺，心裡卻高興，似乎覺得有一些甜味。抬起頭，睫毛上落下一滴，兩滴……聚成一個滾圓的小球，再抖動睫毛，順著臉頰慢慢落下，落下，最後碎了。多好啊，一幅美麗的嬉雨圖！綠的底色，清新的主調，散發出春的氣息，那就是美！
暴雨，聲勢非常大。“嘩嘩”的響著，猶如瀑布的傾瀉。天是那樣黑沉沉，雨就像條白帶子，上下翻滾，看得使人害怕。哪敢在外親身欣賞呢，那朦朧感變成了現實存在的清晰感，沒有想象，只有在看雨瀑布時感到的痛快和恐懼。
下雷陣雨之前，天陰沉沉的，夾著陣陣雷聲。驀的，一道閃電，忙捂住耳朵，沒有雷聲，剛放下手，“轟”的一聲，隨之心跳加劇，真會捉弄人！想想倒挺像個活潑的孩子，往往使人念念不忘，一直記著，記著這火熱，活潑的夏的主調，聯想到這幅似乎以紅為底色的夏之圖！奔放，豪邁，熱烈的主調，展示出春的氣息，那就是美！
不一樣的愛五年級作文 篇30
在一條幽靜的小路上，我享受著午後溫暖的陽光。不經意間，抬起頭，被刺眼的陽光微灼了一下。我趕忙用手去擋，繼而緩慢地伸展開來，看著光線在我的指縫中隨性穿梭，恍惚間，那張頑童模樣的清晰笑臉就彷彿印記在昨天。
回首漫長的學習生涯，看到的是一串串直或彎，深或淺的腳印。而激勵我不斷前進的是一個溫暖心靈的幸福港灣——家。
時間或許可以沖淡記憶，但我依舊感動於睡覺前父親輕吻我的額頭，母親拉直我疏於整理的被角。這些微小細節的背後，自始至終洋溢著愛。無私的愛、真摯的愛像陽光雨露一樣環繞在我的周圍。
我把家人對我的呵護，深深地藏在心中，化作我前進的動力。
在期末考試的前一天，媽媽為我熬營養湯而燙傷了手指，一個銀白色的泡泡就是她手上的最有力的證據，我有些心痛但又有些感動。埋怨道：“沒事吧？真是不小心，讓我來吧！”媽媽不肯，把我推出廚房，颳了一下我的鼻尖，輕聲說道：“乖女兒，複習去吧，一定要考出好成績呀！”
聽了這些話，我積蓄已久的能量在隔天的期末考試中爆發，最終取得了年級第一的好成績。
現在，我長大了。自以為能處理好自己的事，為父母分擔一點憂愁。其實，在父母眼裡，不管我有多成熟，我依舊是一個長不大的孩子。長期以來，父母深刻但又含蓄的關愛，猶如一陣清風，無聲無息卻可以透視我的心靈，讓我在咀嚼回味中不斷成長。
不一樣的愛五年級作文 篇31
我們知道世界的萬物都離不開愛，如果這個世界沒有了愛，那會怎樣呢？你想過嗎，拿這個美麗的世界會變成孤獨，說不定還會發生戰爭。
這個世界哪怕只有一點點的愛就不會變成那樣子。我們深知：愛可以代表一切。有一天我去學校是突然看見一個很窮的女人帶著一個十幾歲的小孩在路邊求人家給她們母子兩吃東西的錢，但我沒看見又熱你給他們錢。我看著他們那可憐的樣子，希望有人給他們錢。
但我站在那裡多時也沒看見有人給他們錢，那時我問了一個人你為什麼不給那窮人錢呢？他說：“他們的窮管我什麼事，你有本事那你為什麼不自己給他們錢呢？那時我無話可說，因為我沒有錢，那時我突然看見有一個人正朝那窮人走。他到窮人身邊摸了摸那小孩的頭說：“你叫什麼？你爸爸呢？那時那個小孩哭著回答：“我叫巴圖，我的爸爸去世了。”那時他從錢包裡面拿出一百元給那母子倆。
他們面對那個男人表示深深的感謝，然後說：“謝謝”那時我高興去學校了，中午我回家時沒有看見他們母子倆。我到家後跟媽媽說今天所發生在去學校的路上的事，那時媽媽跟我說她也遇到過這事。媽媽說：“要看窮人要幫助他們，我們要有一顆愛心，這樣這個世界才的更美麗。”
我們深知：不管是什麼樣的愛它都有一個公民共同的出發點那就是愛。
不一樣的愛五年級作文 篇32
世界上有各種各樣的愛，有朋友的愛，有同學的愛，親人的愛，父愛，母愛，這些愛會使我們健康快樂的成長。但讓我最感動的愛是我的姥姥對我無窮無盡的愛。我自幼父母離婚在姥姥家住，是我姥姥撫養我長大的，在成長的過程中如果沒有姥姥對我的愛，我將會在那裡生存的過程中如果沒有姥姥對我的愛。我將會在那裡生存。連我自己也不知道就在這種無私的愛下我生存了13年就在我7歲內年有一次天下著大雨別的小朋友都讓父母接回家了，惟獨我還在學校沒有人管我當時我害怕極了，就問我自己我父母呢？我的父母去了那裡？
我為什麼沒有父母！我父母在那裡呢？我為什麼沒有父母呢我的父母去了哪裡？別的小朋友都有父母。我難道是被撿來的嗎，就在我迷惑不解的時侯姥姥來了姥姥來接我了我就把剛才這一串的疑問全問向了我的姥姥我的姥姥哭了她告訴我你有父母只不過是他們離婚了不在一起了我當時還不懂得離婚是什麼壹思只知道我是有父母的我當時很開心可是我卻看見我的姥姥卻哭了我當時也很開心高興的吧。
直到現在我才知道，我姥姥的哭是怎沒回事我現在長大了我不需要姥姥為我操心了`可是我在以前一次又一次的傷害了我的姥姥可我地姥姥沒有一句怨言對我的照顧還是那沒無私對我的愛一點也沒少相比之下我對我的姥姥又做了神沒呢我又給我的姥姥有做了神沒呢我神沒都沒能做還傷害她從現在開始我下定決心好好學習回報我姥姥。
我愛愛我的所有人但更愛我姥姥。
不一樣的愛五年級作文 篇33
世界由愛組成，世界因愛而美麗。但愛也是不一樣的
母親的愛是直白的，是我非常容易感受到的。一次，由於長時間的熬夜，我的身體吃不消了。那一晚，我很早就睡了，第二天一早，媽媽就把憋了一晚上的問題問了出來：‘‘怎麼了？昨晚睡的這麼早？是不是受欺負了？若是受欺負了就跟媽媽說，別在心裡窩著。’’還有一次，姐姐來電話，媽媽接的，她不停對姐姐問寒問暖。
父親的愛是委婉的，他不懂得怎樣表達愛。在我過生日時，父親總顯得不大相稱，他總忙著做菜，佈置餐桌，把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹，給我唱生日歌的是我媽。還有一次，姐姐來電話，是爸爸接的，他似乎有很多話要說，可結果還是：”把電話給你媽’’然後他在旁邊不停的讓媽媽問：孩子和同學關係好嗎？中午吃的啥？讓孩子多吃點好東西，別怕花錢，對了，錢夠不夠？不夠再給她打點，別苦了孩子。
姐姐的愛是嚴厲的。一次，我有一道數學題不會，便去問姐姐，她看了遍題，嚴厲的批評了我一頓：”這麼簡單的題，你都不會，這種題型，你們老師指定講過’’然後，她給我細緻的講起了這道題。
我們在愛的羽翼下成長，度過了春的妖嬈，夏的成熟，秋的收穫，冬的蒼寒。每個人，表達愛的方式不同，我們應該感受愛，體會愛，理解愛。
不一樣的愛五年級作文 篇34
人生有不一樣的愛，有偏愛，有像著自己的孩子。有一次，我和一個小朋友玩，玩了一會兒他往我身上扔石頭，我什麼也沒說，當時我家長也在我身邊，後來還扔，我打了他一下，他哭了，媽媽在旁邊卻大了我，說：“你打他幹什麼，手欠，”我說：“他先打我，你為什麼說我”我氣的也哭了，回到了屋，過後，我心理也想了許多，我明白了，他家長在旁邊，不好意思說然後才打了我。
我明白了許多許多這是父母們對我們的一種愛護。有一次，我和一個孩子玩，我們玩滑板，他推我，然後我又推他，他摔下來，他腿摔留血了，他說沒事，接著又推，他故意把我擁下來，但是滑的特快，我摔下來，把我的臉摔留血了，他害怕了，馬上跑回了，我也回了家，爸爸媽媽問我誰弄的，我說“是我不小心摔的，到了晚上。”他和我家來找我，說：“我們他家孩子的腿摔壞了。”我說他把我臉弄留血了呢，經過說後，雙方合好了。
不一樣的愛，不一樣的家長，我們所愛的愛也是不一樣的。愛是有偏有相的，愛是不能一杯水端平的，我就是一個例子，原來父母，爺爺奶奶們特別的愛我，什麼都像著我，那時的我感覺特別幸福，像泡在蜜裡，心裡也好受，現在有了小弟弟，把我孤落在一邊，什麼事也不像著我，他們看樣子很高興，但我心裡滋味誰哦都看不透，現在的我孤獨，現在的愛也不一樣的，一杯水永遠端不平，愛是不一樣的。
不一樣的愛，永遠是有偏有像的。
不一樣的愛五年級作文 篇35
有人說：七年級是中考升學的重要關口，一定要抓、抓、抓。可是不知怎麼的，爸爸卻正好相反，對我的學習也不如以前關心了，對我總是愛理不理的，唉！對此我很是無奈。“爸，明……天要進行1、2、3單元的英語測試。”我終於把早就想說的話說了出來。
“哦，好好考，知道了嗎？”爸爸冷冷地小聲說了一句。
我真不明白，爸爸為什麼要如此對我？難道我犯了什麼錯誤，但我作為他的女兒，他也不應該冷淡我呀！難道是我升學時英語考得不好？唉！不想了，還是去複習吧！
我看了一會兒書，打了幾個哈欠，看看鐘。啊！十點了，睡覺時我還看了看爸爸的房間，燈依然亮著，自從我升上了重要的五年級後，爸爸就每晚一直忙到很晚。這次考試得了99分，全班第二，媽媽一個勁誇獎我。
一天早晨，媽媽在樓下做飯，爸爸去鍛鍊。我躡手躡腳地來到爸爸房間，一本書和一個紅皮本子映入我的眼簾，只見書名是《如何讓孩子學習》幾個黑亮亮的大字，翻開第一頁只見有兩行字畫了紅線：對於小升初十分重要的五年級，可以對他的學習冷淡，這一方法用於性格倔強的學生……後面畫紅線的句子更是不計其數。
一陣急促的上樓聲，是爸爸，不好，快溜。我正要溜時，爸爸已經來到了我身邊，小聲說：“對不起孩子，我不該冷淡你。”“不……”我含著眼淚說。
感受母愛容易，感受父愛不容易，父愛更偉大。
不一樣的愛五年級作文 篇36
愛是沙漠裡的一棵白楊，為過路人驅趕酷熱；愛是一盞照路燈，為迷路人指引方向；而在我幼年時，卻接觸了兩種不一樣的愛。
記得有一次，在我上二年級的時候。老師佈置我們寫一篇文章，我高高興興地寫完了這一篇文章，母親一念完，眼睛一亮，大聲嚷著：“這是你寫得作業吧一？寫得真好，精彩極了”我既靦腆又得意地告訴她的確這是我寫得，媽媽高興地擁抱了我。於是，我問媽媽，爸爸時候回來，好讓他也讚揚一翻，時間在一秒秒地流逝，屋門終於被推開了，趁他不注意的時候把我用自己最好的字抄寫一遍的作文，放在餐桌父親的位置。
我敬仰我的父親，因為他是一位為我講一些富有哲理的建議的人，父親被餐桌上的作業吸引了，我緊張極了，生怕自己寫得不好，“這是什麼？”他伸手拿起了我的文章，“這是女兒寫得一篇文章，精彩極了！”媽媽上前說到，雖然作文很少，但他讀了很長時間，這首詩糟糕透了，他把詩扔回原處，我的頭重得抬不起來，眼睛也溼潤了，女兒寫完的作文要鼓勵，你怎麼能這樣呀？
我不禁跑到自己的房間，大哭了一場。此時父母還在議論那篇作文。直到現在，媽媽還是在鼓勵我，但光只有這一種愛是不行的，這兩種愛像兩股風不斷地吹來，我必須要從這兩種愛之間找到平衡。在我們成長過程中，我們不僅需要溺愛，疼愛，還需要嚴厲的愛。
不一樣的愛五年級作文 篇37
我是一隻貓咪，確切地說應該是一隻瘸腿的流浪貓。因為我生下來就是一隻“殘疾貓”，所以父母拋棄了我，兄弟姐妹拋棄了我。兩個月以來，我就是靠著垃圾箱裡已經餿掉的食物生活下來的。隻身一隻貓，孤單地在這個陌生的城市中四處漂泊。
昨天因為和其他的流浪貓爭搶食物，臉上，身上都是一道道鮮紅的血印。兩天沒有吃飯的我已經沒有力氣再走下去了，終於在花壇石階前倒下了。
不知過了多久，我被一聲聲的呼喊驚醒，好像是在說我。我竭力的睜開眼睛，還是能夠清晰的看見一位小女孩似乎用憐憫而焦急的目光看著我。他用那雙溫柔的小手撫摸著我傷害累累的身體，眼睛佈滿了淚花。我能感受到她手中的溫度。暖暖的，讓我從心裡迸發出一種莫名奇妙的幸福感。
我無力地“喵”了一聲，從心底裡謝謝這位小女孩。可她似乎誤解了我的意思，馬上從口袋裡掏出香腸，嘴裡還說了些什麼。我舔了舔香腸，雖然不知道她在說些什麼，可依然能感受到那份同情，真摯的愛。兩個月以來未曾感受過任何的憐憫和關心。今天，我第一次感受到來自人間的真情，來自於人類的情感。它不同於父母之愛，朋友之愛，它是如此簡單卻又如此美好。
從這一刻開始，我感覺我不是那隻可憐，只會怨天尤人的貓，而是要振作起來，不在自卑的貓了。我想至少是這一刻，我會是全世界最幸福的貓，這一切都源自於那份不一樣的愛。是它燃起了我生活的勇氣，給予了我信心。這份愛會永遠珍藏在我心中，許久，許久……
不一樣的愛五年級作文 篇38
不一樣的愛有不一樣的愛法，而有的時候，沉默也是一種愛。在幼兒園的時候，我總是媽媽來接，而當我看到別的小朋友爸爸媽媽一起來的時候，我便回投去羨慕的眼光，不光這件事。
小學的時候，無論發生天大的事情，他都無動於衷。可以說他是一個沉默寡言的人。時間長了，我心裡也產生了一些疑問：“難道爸爸不愛我嗎。”但有一件事，我對他的看法改變了……那是上小學六年級的時候，一天，我生病了，每次媽媽帶我去上醫院，但這次媽媽不在家。我只好去求爸爸帶我去，而爸爸的一句話，讓我的心涼了半截。他說：“你自己去吧！先掛號，再排隊……告訴我後便揚長而去了。我拖著疲累的身體去了，在路上，我自言自語，恨他，怨他，甚至想他到底是不是一個父親，又沒有盡到一個父親的責任。
很快，我到了醫院門口，總感覺有人跟著我，回頭一看，是在大樹後面的爸爸，這是我淚流滿面，我沒有揭穿爸爸的謊言。而是自己去看病了。這一天，這一舉動把所有的疑惑都解開了。原來爸爸並不是不愛我，而是他的愛與別人不同。他是想鍛鍊我，這樣會使我走向成功。
俗話所父愛如山，可能說的就是這個道理。這件普通的小事讓我明白了：有些愛不需要表達出來。沉默就是一種。沉默也是愛。——尾記
不一樣的愛五年級作文 篇39
大千世界，愛有多種，但最純真，最無私的愛，那便是母愛。我最喜歡吃荷包蛋。有一天，媽媽做了兩碗麵條，一個碗裡臥著一個荷包蛋，而另一個在碗裡沒有。
媽媽便問我：“女兒，你要選哪碗？”我立刻說：“選有雞蛋的那一碗，可是正當我津津有味地吃著雞蛋麵的時候，卻發現媽媽那碗裡卻有兩個荷包蛋――原來這兩個荷包蛋都藏在麵條下面。
這時，媽媽看著我語重心長地說：“想佔便宜的有往往佔不到便宜。第二天，媽媽又做了兩碗麵條，和昨天一樣，一個碗裡臥著一個荷包蛋，而另一個碗裡沒有，我接受上次的教訓，選了那個沒有雞蛋的碗，我心裡想，麵條下面肯定藏著兩個荷包蛋，我用筷子翻了半天麵條也沒有。我抬頭一看，媽媽正吃著雞蛋衝著我笑喲，之後，媽媽邊吃邊意味深長地說：“想佔便宜的人往往也會吃虧。第三天，媽媽又做了兩碗麵條，和前幾次一樣，一碗裡有雞蛋，另一個碗裡沒有雞蛋。我這次學乖了，說：“媽媽，您先挑吧，媽媽挑了那人有雞蛋的碗，我只好端著另一個碗吃了起來。
吃著吃著，我發現麵條下面藏著兩個荷蛋，我高興地跳了起來。這時，媽媽高興地說：“不想佔便宜的人，生活也會往往不會虧待你。”很多年來，這三個荷包蛋的故事一直浮現在我的腦海中，時刻提醒著我，想佔便宜的人往往佔不到便宜，往往會吃虧，而不想佔便宜的人，生活往往也不會虧待你。
同學們，這三個荷包蛋的故事我已經牢牢記住了，你們記住了嗎？
